拾金不昧通報表揚信（精選30篇）

拾金不昧通報表揚信 篇1

　　近日，**縣人民法院黨組對兩位法院干警拾金不昧的行為給予了通報表揚，號召全院干警學習他們拾金不昧的道德品質，讓中華民族傳統美德在且**縣人民法院發揚光大。

　　*年**月，一位干警撿到手機，幾經查找，交還失主。另一位干警撿到現金，幾經詢問，未查到失主，暫上交組織。

　　作為法院工作人員，兩位干警每月工資收入有限，經濟不寬裕，但面對撿到的財物，他們想失主所想、急失主所急，在實物、金錢面前沒有動心，尋找失主、上交組織，這種拾金不昧的精神，既體現了他們個人優良的品質，也展現了法院干警高尚的道德情操。他們拾金不昧的行為，是新時期雷鋒精神在法院干警身上的再現，是全院干警學習的榜樣，這種正氣應該予以弘揚和鼓勵。

　　*年**月**日

拾金不昧通報表揚信 篇2

　　物業服務中心教學大樓值班和清潔人員在工作中先后拾得手機若干部部、MP3臺、各種鈔票折合人民幣*元、各類證卡、手表、眼鏡、衣物等多件，并及時將失物歸還失主或上交保衛處妥善處理。教學樓工作人員認真負責的工作態度和拾金不昧的精神，得到了廣大師生和保衛處的贊揚，為發揚和傳承拾金不昧這一傳統美德，現特對教學樓工作人員給予通報表揚。

　　希望后勤集團廣大職工以教學樓工作人員為榜樣，在認真做好本職工作的同時，用我們的眼睛發現美，用我們的實際行動創造美，為構建和諧校園與和諧社會貢獻一份力量。

　　后勤集團

　　*年**月**日

拾金不昧通報表揚信 篇3

　　敬愛的牟教授：

　　您好!

　　我是7月26號出院患者吳__的女兒，我媽媽偶然發現的腦膜瘤在你主持的手術過后已完全切除，現處于恢復階段,且每天的恢復進度讓人像感受一個個奇跡般令人興奮。對于您高明的醫術也許不用我多說了，網站中好評如潮：專業細心態度和藹……而我想到了四個字：大醫精誠。牟教授根據患者的經濟狀況和病情制定醫治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經濟負荷過重，是位難得的會為百姓切身利益著想的好醫生。手術過后我爸爸一直在感嘆，牟教授為人很正直，相對比于有些醫生為了一己私利而讓病人做些無關緊要的檢查和開些療效一般而昂貴的藥，牟教授會了解病人真實情況而制定合理的治療方案。是的，醫術精湛，為人真誠也是我這個涉世未深的90后學生對教授的高度贊揚。

　　在醫院照顧我媽媽的十多天里，我每次見到的牟教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語氣詢問病人的情況。媽媽說，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉、康復。在這個忙碌著追逐一切的時代，有如此魔力的醫生也許為數不多了。

　　感謝教授讓我媽媽獲得新生!希望教授保持心中的一塊圣地，保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。

　　再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時感謝醫院和教授的'學生李醫生及所有的醫護人員。

　　祝愿教授家庭幸福、一切順意!

　　20__年_月_日

拾金不昧通報表揚信 篇4

　　20年04月23日晚，酒店前廳部員工陳小玉當班時，在前臺發現客人遺留的手提電腦一臺，經查實，預計客人的消費時間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后，及時聯系客人，并與客人確認物品遺失屬實，最后客人順利取回電腦，對本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝!

　　該員工面對貴重物品毫不動心，其拾金不昧的行為充分體現了我酒店員工的道德情操和精神風貌，展現了我酒店員工良好的個人素質與社會公德，希望我軍宏花園酒店所有員工以此為榜樣，繼續傳遞這一美好行為，讓拾金不昧這一傳統美德在軍宏得以發揚光大。

　　現酒店對前廳部員工陳小玉同志的行為給予全店通報表揚，并根據《員工手冊》相關條款進行獎勵，并號召全體員工向陳小玉同志學習，努力提高酒店服務水準，營造良好的服務口碑。

　　日期

拾金不昧通報表揚信 篇5

　　馮成冬、農培杰：

　　在人們歡度新春佳節之際，我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰，在20__年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。

　　東莞市物業服務有限公司

　　行政人事部

　　X年XX月XX日

拾金不昧通報表揚信 篇6

　　尊敬的校長您好：

　　我是堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯系到我，并認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。

　　此致

　　敬禮!

　　永遠感謝您的人：

　　X年XX月XX日

拾金不昧通報表揚信 篇7

　　今天上午,我校高一(3)班學生_同學在_樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，_同學第一時間交予高一(3)班長_，_同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

　　另外今天上午高二(11)班_同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向_同學表示了萬分的感謝!

　　_同學、_同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

　　校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

　　校團委

　　年月日

拾金不昧通報表揚信 篇8

　　20xx年6月4日，xx班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

　　林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　對xx班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。

　　xx學校

　　20xx年6月4日

拾金不昧通報表揚信 篇9

　　下午，材料工程學院成控__班學生__同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發現所借圖書中夾有00元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。__同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，圖書館對__同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園，構建和諧社會。

　　__X

　　20__年__月__日

拾金不昧通報表揚信 篇10

　　20xx年xx月xx日早上7點30分左右，金橋國際公寓保潔員在大堂工作時，在沙發上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領，經過核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價。

　　自從加入金橋國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領導，團結同事。

　　為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經理特批獎勵x100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，繼續發揚金橋精神，為金橋的發展貢獻自己最大的力量。

　　此致

　　敬禮!

　　表揚人：

　　xx年x月x日

拾金不昧通報表揚信 篇11

　　__縣醫院：

　　在努力構建健康、安全、文明、和諧醫院的今天，貴院的好人好事不斷出現，特別是以張潔文主任、喬艷超護士長帶領下的住院部4樓婦科醫護人員做的事情，我們應該為她們點贊。

　　3月15日下午，我愛人金__在縣醫院做手術，母子康復出院時，把錢包丟在了病房，錢包內有現金將近兩千元、銀行卡、身份證等，是貴院的喬艷超護士長打來電話詢問時我們才知道。驚喜之余，我深深被她們的這種拾金不昧的精神所感動，她們的這種行為體現了貴院的高尚道德情操和精神風貌以及良好的社會公德，也是對貴院精神文明建設和人才建設成果的充分肯定。

　　我懇請貴院領導，應該對以張主任、喬護士長帶領的科室人員所做的這種拾金不昧的精神和良好風氣，進行表揚和鼓勵。

　　貴院優秀的領導班子，帶出了優秀的醫護人員，一定會培養更多優秀人才。愿縣醫院各項工作，百尺竿頭，更上一層。

　　此致

　　敬禮

　　__

　　201X.3.19

拾金不昧通報表揚信 篇12

　　:

　　拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!

　　七年級六班全體師生

　　201X年4月

拾金不昧通報表揚信 篇13

　　四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時找到了失主。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵!非常感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校文明建設錦上添花。

拾金不昧通報表揚信 篇14

　　鎮遠文化園大藥房領導:

　　在全力構建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴藥房員工中更加亮點頻閃!

　　20xx年7月12日晚上9點左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進貨的NOKIA手機、5部維修手機用電腦鍵盤等價值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成后將物品裝入車內帶回所在地羊場。當到達羊場后才發覺東西放在貴處門口忘記放在車上了，此時我心里很著急，心想數千元的東西一定找不回來了。我抱著試一試的心情，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經關門打烊。朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時候，貴處醫師劉漢先醫師拾金不昧，順著包裹上的聯系電話聯系我，核實物品無誤后并保存在藥房內，并約定13日早上8點前去領取，讓我的物品失而復得。我當時就拿出現金感謝劉醫師，被她一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。驚喜之余我深深被劉漢先醫師這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業風貌，優秀醫德品質和良好的社會公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設成果的肯定。

　　本人懇請貴藥房對劉漢先醫師的行為給予表揚和肯定!并請允許我將此信印制成噴繪方式張貼于貴藥房門柱上。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴處能培養出這么優秀的醫師，更感謝拾金不昧的劉漢先醫師，衷心祝她工作順利，事業有成。

　　我相信貴處有這樣優良的醫德作風，貴處一定會在今后培養出更多像劉漢先這樣品德與技能兼優的好醫師，將來為人民和社會作出應有的貢獻。

　　最后我再次真誠地對劉漢先醫師說一聲：“感謝!”

　　此致

　　敬禮!!

　　失主：周明

　　20xx年7月13日

拾金不昧通報表揚信 篇15

　　非常感謝七年級(5)班何婉婷、趙苗同學，又為我校文明建設錦上添花。

　　十月十二日早，何婉婷同學在宿舍內撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學在女廁門口撿到人民幣100元，及時上交給老師，通過黑板告知找到失主。

　　何婉婷、趙苗同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校抓文明習慣養成教育的典型結果。

　　何婉婷、趙苗兩位同學這種拾金不昧的精神已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧這一優良傳統穿越時空，在我們龍堰一初中的校園里又一次開花，成為我們的驕傲!同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定!希望同學們從何婉婷、趙苗同學手中接過這拾金不昧的種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里發揚光大，繼續開出更美麗的花朵!

拾金不昧通報表揚信 篇16

　　拾金不昧表揚信

　　3月10日，六年級學生x同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，x同學能有如此表現，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!

　　x同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起。

　　X年XX月XX日

拾金不昧通報表揚信 篇17

　　致博賀鎮郵政儲蓄單位的一封感謝信：

　　我本人于11月6日中午在郵政儲蓄所辦理業務的時候，不慎將身份證，駕駛證，漁民證，行車證，儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺。我很著急，在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后，正欲往各單位掛失時，幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人，里面的證件，銀卡以及一一齊在，在我驚喜之際欲表謝意時，卻被其婉言謝絕。

　　懷著一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，對整個社會而言，這更是一種尤為難得的高尚品質，說明貴單位員工的高素質。謝謝你，好心人，更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚優秀文化的行為! 也祝貴所事業蒸蒸日上!

拾金不昧通報表揚信 篇18

　　20__年6月4日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

　　林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。

拾金不昧通報表揚信 篇19

　　20__年2月13日，七(2)班巫玲同學在一樓總務處門口撿到400元現金，及時上交學校，在學校政教處協助下找到了失主。

　　巫玲同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，踐行了社會主義核心價值觀的精神內涵，是廣大師生學習的榜樣。希望同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子，將這種優良品質相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　光明中學 20__年2月14日

拾金不昧通報表揚信 篇20

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”

　　當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而家住198號702室居民正是這一傳統美德的傳承者之一。

　　20__年12月17日198號702居民從外面回來乘電梯時發現電梯里面不知誰掉了二十元錢，這位居民就把錢檢了起來,可是不知道是哪位居民掉的怎么辦，然后他就寫上字條貼在電梯里，如果哪位丟了錢請到198號702室去拿，于是198號401室的居民看到字條后，發現自己丟了二十元錢，于是就到702室，702室居民將錢交給失主手里，失主非常感激。

　　“拾金不昧”其實是反映一個人和一個地方道德水平的一面鏡子。702居民拾金不昧的精神,充分表現出了高尚品質和良好社會公德，也是我們學習的榜樣。祝702室居民全家平安幸福!

　　萬科琥珀郡園198號401室

　　20__年12月17日

拾金不昧通報表揚信 篇21

　　錢包、手機面前不動心，這是什么精神?……

　　在人們歡度新春佳節之際，我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰，在20xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。

　　東莞市物業服務有限公司

　　行政人事部

　　XX年二月七日

拾金不昧通報表揚信 篇22

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　事情是這樣的：本人于20__年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班__同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。__同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!

　　再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　發表人：

　　日期：

拾金不昧通報表揚信 篇23

　　__領導：

　　在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃!

　　20__年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。

　　本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

　　我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

　　最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”

　　此致

　　敬禮!

　　__

　　時間：

拾金不昧通報表揚信 篇24

　　各位同學：

　　大家好!

　　今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

　　另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

　　xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

　　校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

拾金不昧通報表揚信 篇25

　　今天上午，我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣50元，楊玉輝同學第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！

　　楊玉輝同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。

　　校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！

拾金不昧通報表揚信 篇26

　　尊敬的大慶鐵人中學校領導：您們好!

　　20_年12月24日11時許，我在鉆井一公司門前不慎遺失一個錢包，錢包內裝有各類證件、卡及現金400元左右。我當時很著急，不知該怎樣辦，只得寬慰自己，時風之下，很難再有拾金不昧之事發生，便也未報失而復得的期望。

　　不想人間仍有真情在。撿到我錢包的好心人，查詢到本人身份證上家庭住址所在轄區街道，并留下了自己的聯系方式，以便盡早找到失主。當我們接到轄區街道通知的電話通知時，簡直不敢相信，立刻聯系到貴校的劉曉楠老師。劉老師面帶微笑，沒有更多的話語，她仔細確認后，把撿到的物品如數交給了我。多虧了劉曉楠老師，讓我的錢包失而復得!原本不抱有期望的我，在接過錢包的那一刻真的是又驚又喜。為表謝意，我當即拿出部分現金期望作為報酬，而劉老師堅持不收，并說這是自己應當做的。

　　我當時激動的不明白說什么好，我向來想去，只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師來表達真誠謝意。感謝她不以物喜，急人所難，也真誠地感謝貴校培養了這么好的老師!當下已經很難找到像劉曉楠老師這樣能能夠拋開私利，拾金不昧的人，我認為她是此刻我們身邊每個人的學習楷模!同時，作為一名人民教師，她用自己的實際行動為學生作出了榜樣!她拾金不昧的行為，充分體現了作為一名人民教師的道德情操、高尚品質和良好的社會公德。所以，也懇請貴校對劉老師的行為給予表揚，因為在提倡和諧社會的這天，這種美德更是值得大力提倡和弘揚的!期望貴校代我向這位可敬的劉老師再說一聲“謝謝”!

　　最后，祝貴校領導身體健康、事業有成，祝貴校師生更創佳績!

　　此致敬禮

　　失主：李淑青

　　20_年12月30日

拾金不昧通報表揚信 篇27

　　__年8月28日，我__三小三(2)班的張_同學在操場報名的時候，拾到25元。張_同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。__年9月13日中午，二(3)班的李_同學在操場拾得0.5元，立即主動到教導處交給老師。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

　　張_、李_兩位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚。并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

　　__三小

　　__年9月13日

拾金不昧通報表揚信 篇28

　　尊敬的校領導：

　　您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　本人是......。

　　事情是這樣的：本人于X年X月X日丟失手機一部,貴校5年級3班有位名叫王天煜的小女孩撿到手機并馬上與我母親取得了聯系，因為我當時有點事，當天并沒有拿到手機，后來她又多次主動于我取得了聯系，并將手機歸還給我。

　　本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵，但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!

　　再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　此致

　　......

拾金不昧通報表揚信 篇29

　　20xx年6月4日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

　　林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

拾金不昧通報表揚信 篇30

　　20__年12月23日晚上10:40左右在更衣室，撿到內部員工手機一部，靳金龍在手機面前不動心，這是什么精神?他主動上交后，酒店對他的精神高度的贊揚和感謝。

　　但在現代經濟高速發展的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢與物質的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，傳菜部主管靳金龍做到了，這種傳統美德的發揚，也體現了他的個人品質，他的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。

　　他的這種做法體現了我們開泰大酒店的“盡我所能，為他人著想”的服務標準。“有精彩才會有喝彩!”傳菜部主管靳金龍在這平凡的崗位上卻體現出了他不平凡的一面。

　　為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵靳金龍50元人民幣，并在全酒店通報表揚。

　　希望我們開泰大酒店的每一位員工向他學習，共同塑造我們酒店的偉大形象。

　　此致

　　敬禮!