老師關心學生表揚信(精選6篇)
老師關心學生表揚信 篇1
:
學校不但傳授科學文化知識,還學生思想健康成長,我校環境優美和諧,學生道情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時德間參與校園勞動,同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主,同學們的舉手之勞方便了別人,美化了心靈。現將09秋學期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時間為序):
等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德,使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力,希全校學生向王星星等同學學習,齊心營造文明和諧的校園。
xx年x月x日
老師關心學生表揚信 篇2
:
學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想健康成長,我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。 特別要表揚的是八年2班的彭會強同學,3月20日中午,該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師, 劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學生來說不是個小數目,彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習,在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
xx年x月x日
老師關心學生表揚信 篇3
尊敬的小王同學:
見信好!
您的孩子,小王,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,小王同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你,以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中,小王能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
xx年x月x日
老師關心學生表揚信 篇4
親愛的老師:
您好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,感恩的是您——老師!因為是您教給了我知識;是您教會我怎樣做人;是您把無知的我們培育成一個懂事的少年。
每當我遇到難題,正要向它低頭時,是您告訴我:"不要向困難低頭,要勇敢面對困難,并用自己的智慧去戰勝它優秀學生給老師的感謝信例文默認。"于是,在您的指導下,我戰勝了難題;每當我考試成績不佳,拿著試卷落淚的時候,是您安慰我說:“只要你盡了力,這并不是什么大不了的事情,重要的是要找到自己考不好的原因啊!“于是,在您的幫助下,我重新站起來,向著勝利的終點走去;每當我上課不認真聽講,開小差的時候,您往日的笑容就會在臉上散開,生氣地盯著我,并嚴厲地教育我,說: “上課要認真聽講,要把老師講的知識都記在腦海里,不能開小差。”于是,在您的教導下,我改正了自己的錯誤,做一個上課認真聽講的好學生;每當我做作業不認真,字寫得潦草,解題粗心時,您就會苦口婆心地告訴我:“字要寫得漂亮,作業要認真完成,不能馬虎應付,不然,到時候吃虧的是你自己呀!”于是,我記住了老師的教誨,漸漸地改正了自己的缺點……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”啊,老師!您多像那春蠶,無私地奉獻自己,卻不求回報。讓我再次說聲:”謝謝您!“
xx年x月x日
老師關心學生表揚信 篇5
尊敬的韶關學院教師們:
您們好!
丹桂飄香,秋菊溢彩。金秋佳季,此時又見教師節。在這個特殊的節日里,請允許我們代表韶關學院全體同學,向為學校建設和發展辛勤耕耘的全體教師致以衷心的祝愿和誠摯的問候!
詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您奉獻的種種!不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。一年年斗轉星移,一載載桃李芬芳,韶關學院育人無限,樹人無數。這里,望不盡風光無限,嘆不完思憶無窮。教師,一個平凡的崗位,卻透出不平常的光芒。您為我們奉獻無數,讓我們日益成長,教我們仰天長望,胸懷騰飛的欲望和翱翔的夢想優秀學生給老師的感謝信例文優秀學生給老師的感謝信例文。也正是您的執著,成就了韶院的風華;是您的激情,高歌了韶院的坦蕩;因為有您希望的播種,才有韶關學院累累碩果的豐收。
三尺講臺,講人生,述道理,明是非,點醒癡兒無數;一寸粉筆,書要義,寫春秋,畫方圓,播撒桃李滿園。您不計較汗水與付出,只顧筆耕不輟,撫慰一顆顆懵懂的心;不求回報和收獲,只顧為我們營造多彩的校園文化,豐富一個個平淡的生活。感謝有您,是您一直默默耕耘,諄諄教誨,堅持"立志、崇德、勤學、創新"的校訓,嚴謹治教,嚴謹治學;是您一直以知識美麗我們的年華,用信念繡美我們的青春。此時我們迎著丹霞的朝陽,帶著北江的激浪,感受著您的真誠與殷實,沐浴著韶院的春光,一步步茁壯成長。
xx年x月x日
老師關心學生表揚信 篇6
尊敬的校長:您好!
我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后,我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日