家長表揚孩子的表揚信,表揚（通用3篇）

家長表揚孩子的表揚信,表揚 篇1

　　親愛的承孝國學幼兒園的老師們，你們好，我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽，真心誠摯的感謝你們對王梓灝的細心關懷和精心照料!

　　記得20__年9月份，王梓灝剛過完兩歲生日，我們不顧父母的反對，堅持把孩子送到了幼兒園。不為別的，就想讓孩子從小就養成一個好的生活習慣。

　　進入幼兒園時王梓灝還不會說整句的話，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領會他想表達的意思，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個月王梓灝的表現就有明顯的改變，就連不認可我們的父母都由衷的說孩子確實變了，懂的幫父母干活了，比如每次出門前都會給長輩彎腰說再見，給他吃的也會彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會去幫你把垃圾扔了，地上的垃圾他也會撿起來扔垃圾桶，你拖地時他也會跑過來學著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說：“我娃就是懂事了，學沒白上�！�

　　大半年來，王梓灝各方面的成長很顯著，學習《弟子規》、《笠翁對韻》、《唐詩》等這些國學經典。剛開始我總認為弟子規他不會，因為從今年四月份他才開始會說整句話了，去年上的弟子規。有次我用國學機放弟子規時，他正在玩玩具，聽見了立馬也就跟著讀起來了，這讓我很驚訝!平時上課老師說他有時就不張嘴，可是回到家帶他領讀時，我發現他都會。

　　寶寶帶給我很多驚喜與感動，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，你剛進門他會給你把拖鞋拿出來讓你換，吃飯時他會端凳子，吃完他會把碗收到廚房去，說些“媽媽，謝謝你，媽媽累了，灝灝愛你……”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

　　幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準備。

　　總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友!

家長表揚孩子的表揚信,表揚 篇2

　　你好!

　　我一直認為你是一個很內向的孩子，很少見到你高談闊論的樣子，當然課堂上也很少聽到你的精彩發言。不過，老師發現，你私下的談吐很有吸引力，其實老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中，老師完全可以相信的語言駕馭能力，只是老師更希望你能在課堂上展示出來。你是不是認為“真人不露相，露相不真人”呢?我認為這話只說對了一半。盡管卡萊爾說：“沉默是金”，但是在很多時候還是“雄辯是金，沉默是銀”的。

　　你遇事比較冷靜，比較理智。一年來，從未看到你激動的樣子，這與你寬厚的性格是分不開的，這也為你贏得了不少朋友，同學們都喜歡跟你交往。

　　你有一個溫暖幸福的家，你的事業成功的爸爸也給你樹立了學習的榜樣，豁達、寬容、幽默，使你具有了爸爸那樣的紳士風度。我們在感謝父母在給我們生命的同時，更要感謝父母在無聲無息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背后的兩座高山，永遠是你的依靠。

　　你很善解人意，相信你一定理解父母和老師的辛苦，你知道嗎，你的父母為了你不夠優秀而著急呢。這學期你比上學期進步多了，尤其在數學方面。上學期的你數學一直停留在90分上下，處于不穩定狀態。甚至還被撤了數學課代表的職務。而這學期，你的數學成績一直90分以上，并有幾次考了高分。于是你對數學越來越有興趣，形成了良性循環。你的數學越來越好，開始鉆研數學難題了，興趣是最好的老師，希望你保持下去，以此帶動其他學科的學習。

　　你的短腿學科是英語。首先你要克服畏難心理，英語只要多讀多背多說就行了，不要怕難為情。如果以消極態度對待，那么英語成績肯定很難提高。你要學習數學那樣對英語產生濃厚的選興趣，不愁學不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力，成績就上去了”的想法。你的落后不是一天兩天的距離，要有打持久戰的準備。有恒心的你，一定會堅持不懈地把學好英語作為自己的奮斗目標的。在老師看來，你能在初二一學年把英語補起來就應該是值得慶賀的事。當然，這個暑假你要好好利用喲!

　　作為語文老師，我不是很擔心你的語文成績，可是我很擔心你寫的字，那些字和你的人可真是一點也不像啊。怎么就和螞蟻一樣呢。我擔心批卷子的老師會對你的卷面產生不好的印象，從而在你作文上就要多扣分了。關于閱讀，老師希望你在課堂上要多多發言，聲音響亮，塑造一個更自信，更出色的你。

家長表揚孩子的表揚信,表揚 篇3

　　6年秋學期校學生拾金不昧表揚信

　　學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。現將09秋學期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時間為序):

　　等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。

　　xx年x月x日