關于辯論的常用技巧（通用3篇）

關于辯論的常用技巧 篇1

　　說話總要有停頓，其作用在于：保持語意明晰;突出重點;給聽者以思考和領會的余地;同時也可使自己便于調節聲音、氣息。

　　停頓有三種：

　　1、邏輯停頓

　　根據邏輯關系，為突出強調某種重要語意而安排的停頓，叫邏輯停頓。邏輯停頓以語法停頓為基礎，配合重音，從辯者的意圖、情緒出發，去安排適當時間的停頓。安排好這種停頓，可以使語意明確，重點突出。

　　2、心理停頓

　　以說者和聽者心理活動的需要而安排的停頓，叫心理停頓。它是以前兩種停頓為基礎來安排的。這種停頓運用得恰當，可以使說者能更好地表情達意，并造成對聽者(對手、。受眾)的心理刺激，并造成懸念以激起其好奇心，或強調某種語意以引起其密切注意，或故意等待延宕，以便更好地控場等等。

　　3、語法停頓

　　根據語法根據而安排的停頓，就是語法停頓。一般地說，較短的單句，語意確定、簡單，說完一句以后就可停頓。較長的單句，成分比較復雜，就要以明確表達語意為前提，根據句子成分，只要能說清明確語意的地方，便可適當停頓。復句和句群，都是在說完一個分句后再停頓，倘這個分句較長，成分復雜，就可按照前面所說的較長分句那樣處理停頓。安排好語法停頓，可以使語意清楚明白，語氣流暢貫通。

　　在舌戰中，辯者為增強語言的雄辯力量，可以使用一些技巧，來對這幾種停頓巧作安排：

　　1、欲說未說先停頓。說前先環顧四周，停頓中亮相，一是吸引聽者(對手、受眾)的注意力，再是表現自己的自信和威懾力，還可控制辯論現場的秩序。

　　2、激人贊賞的停頓。內容精彩、技巧高超、辯詞巧妙的地方都可適當安排停頓，給聽者留有時間，回味思索，促其贊賞稱道。這可令對立方欽佩贊許，動搖其戰斗的信心;這也可令受眾產生好感，誘使支持。

　　3、造成懸念的停頓。辯論發言的關鍵處，安排停頓，就會造成懸念，使聽者產生迫切的期待感，引發他們的好奇心，停頓后再抖出“包袱”，這就會加深聽者的印象，增強表達效果，獲取大家贊譽，充分表現舌戰的引人人勝的藝術特色。

　　4、說的中間停頓。這有許多情況：擺出己論后停頓，擺出“敵”論后停頓，運用某種修辭手段(設問、反問、排比、雙關等)的停頓，語意告一段落后的停頓等等。這些停頓都可以引人思考，使其領會辯者的觀點和意圖;也可以吸引聽者的注意力，加深印象，以增強表達效果;還可以給辯者機會來觀察聽者的反應，以便及時調整辯論策略。

關于辯論的常用技巧 篇2

　　語調就是說話聲音的高低強弱，疾緩張弛，抑揚錯落，它與重音、停頓密不可分。語調在口頭辯論中非常重要。相同的內容，運用不同的語調來表達，可以表現出不同的情感、態度和傾向。所以，語調在口頭辯論中可以增強抗爭的表達效果。鏗鏘有力、貫流直瀉的語調可以表現出理直氣壯、咄咄逼人的氣勢;抑揚頓挫、涓涓細流地娓娓道來，也可表現出思維敏捷、對答從容的機巧;雙方的語調都突轉高亢，總能傳達出舌戰正酣;雙方的語調漸趨徐緩，大多能表現出攻伐的稍緩或已形成巧妙的智斗……總之，語調的變換轉化，特別能烘托舌戰的氣氛，增強辯論表情達意的效果，體現出辯論語言的雄辯美。

　　口頭辯論形勢變化迅速，所以語調也變化多、變化快。交替展現出高低、疾徐、抑揚、升降、張弛、強弱，顯得錯落有致，表現出辯論語言的聲音美;而且這語調的快速變化，也能傳達辯者的喜、怒、哀、樂、憂、敬、愛、恨……情緒不斷變化，使得整個辯論過程有聲有色，綽約多姿，同時表現出辯論的突出特點，立論嚴謹，駁論遒勁，這樣充分顯示出舌戰語言的雄辯。

　　我們這里談的語調，主要是指口語的句調，我們平時所說的四聲，指的是字調。句調是指整個句子的音調高低的變化，字調放在句子中，就隨著句調的影響而產生變化，它是服從句調的需要的。所以我們談語調，主要談句調。句調的變化多種多樣，最基本的有四種：

　　1.升調。調子由平升高。常以此表示疑問、反問、設問、驚訝、號召、鼓動、命令等語氣。

　　2.降調。調子由平降低。常以此表示肯定、感嘆、請求、堅決、自信、贊祝、祈使或心情沉重等語氣。

　　3.平調。調子平穩，沒有高低變化。常以此表示敘述、說明、解釋、莊重、嚴肅、悲痛、冷漠、平靜等語氣。

　　4.曲調。調子高低變化曲折，先升后降或降后再升，常以此表示感嘆、含蓄、諷刺、幽默、憤慨、思索、意在言外、正話反說等語氣。

　　不同的語調，要運用不同的聲音來表現。要想使各種語調獲得預期的效果，就必須恰如其分地處理好聲音。首先辯者要善于控制自己的聲音，使之可高可低，可直可曲，變化多端，運用自如;其次，要善于根據思想感情的變化隨時變換語調;再次，辯者還要善于從實際需要出發，交替使用各種語調，而且要自然流暢，使說話抑揚頓挫，聲情并茂，切不可矯揉造作，生硬煩人。

關于辯論的常用技巧 篇3

　　1. 正方一辯的發言時間控制

　　正方一辯是整場辯論的第一個發言者，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準備好的稿 子認認真真地念好。不過，如果能在念出最后一個字時，恰恰時間結束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。這一點極難，在我看過的幾十場辯論賽中，只有兩人能做到，而且也純屬運氣，所以不必強求。

　　正方一辯還有一些戰術，如在發言結尾向對方提出好幾個問題，以圖擾亂對方一辯發言，但對方如稍有經驗，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的進攻點。一辯還常在結尾時說：“關于將由我方二辯、三辯作進一步的闡述。”這種做法優點是在配合上顯得連 貫，缺點是可能會破壞一辯的整體氣勢。如果時間已到而稿子還未念完，可以把論點重復一遍，然后坐下。

　　2. 控制駁論的的比例

　　除正方一辯外，其余辯論隊員都面臨著如何在發言中處理駁論與立論的關系，初學者易犯 的毛病：一是明明聽到對方漏洞百出，卻不知從何下手，好象武學中的全是空門，竟然成了沒有空門;二是知道應該駁斥哪一點，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由于無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。駁論應該注意的問題是：

　　①事先有所準備，對方可能從哪點進攻，做到心中有數，可以把想到的駁論分點寫在卡片上，對方談到哪一點，就抽出哪張卡片放在稿子開頭;

　　②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤，如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關鍵字而導致意思截然相反，都應該抓住機會予以痛擊;臨場駁斥要注意對方發言中的開頭一段，因為時間有限，如果駁斥其結尾，往往來不及組織語言;

　　③反駁的對象不要太過分散，不超過3點;

　　④最好是針對前一個發言者進行駁斥，如果中間已經隔了幾輪發言，駁斥的效果會減弱。當然，對方的重大漏洞或關鍵的論點、論據例外;

　　⑤確實覺得反駁有困難可以只立論。

　　3. 語言通俗化、口語化

　　初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實恰恰 相反。前面已經說過，辯手經過準備之后，對辯題的理解往往比評委深刻，這時，既要深得入，又要淺得出，發言時要避免使用專用術語，即使用也要作說明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產生較大影響，這一點也同樣適用于自由辯論。

　　4. 概念的模糊和清晰

　　其實不光是概念，很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子，這似乎和第3點有點矛盾，但第3點指的是一般情況，而這里指的卻是特殊情況。 舉個例子：在“法治能消除腐敗”的訓練賽中，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義，消除的權威定義是使不存在，如果同意這個定義，顯然不利;如果不同意，這個定義又實在太難駁倒，甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義：法治能消除腐敗，指的是法治的懲治、防范、監督、教育幾種功能相互作用的動態過程。實戰效果頗佳，對方沒有什么好辦法指出我方這個定義錯在何處，結果在枝節問題上作了大量的糾纏。

　　可以看出，概念模糊化目的是為了防守，這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義 精確。相反，概念的清晰是為了進攻，如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現象為零，這樣才能加強進攻的力度。

　　5. 煽情

　　煽情是辯論中的常用戰術，自由辯論中也應用頗多，但由于自由辯論中個人發言時間很短 ，使這種戰術的應用受到限制。大規模煽情一般出現的規范發言中。煽情時首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時，聲嘶力竭;沉痛哀傷之處，氣若游絲。但也要注意不可過火，以不影響自己發言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對腐敗問題痛心疾首之后，說“腐敗如此嚴重，單靠法治獨木難支”是有效的。而在“應該鼓勵購買私人小汽車”中，反方大談農村失學嚴重，去煽希望工程的情，就有點風馬牛不相及了。

　　6. 豹尾

　　以往發言稿結尾都比較平淡，往往是把本方論點重復一遍，自從《獅城舌戰》出版之后， 很多辯手模仿復旦四辯在結尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關，而且一般由一辯和四辯來說。