關于大學生辯論賽的辯論技巧
辯論中存在著持不同意見的雙方或多方。有不同意見的雙方或多方存在才能實現思想交鋒。第一范文網小編為大家整理了關于大學生辯論賽的辯論技巧，希望對你有幫助。
辯論賽應該注意的事項
1、辯手必須熟悉辯論的規則，
2、自我展示方面力求創新，展現隊伍的整體性
3、環節的發掘。比如說對于剩余時間的安排。
4、辯位安排：一辯求穩、語言有震撼力。對整場辯論賽觀點的把握能力強。二、三辯要求現場應變能力、語言的及時組織能力以及對觀點的把握能力強;四辯是為整場辯論賽畫上一個圓滿句號的人。要求有思想、有高度、有熱情，能夠在情感上帶動評委、觀眾。一是聽，聽對方的破綻，在總結陳詞中要大說特說，二是補，對我方的失誤做必要的補充，三是臨場要察顏觀色，四是要有精彩的結尾語來打動評委
5、脫稿，只有脫稿時的語言才有感染力，順勢而上、隨感而發。(附：辯論賽準備的紙條一般用法：
1)記錄現場的東西;
2)紀錄較長的引用案例;
3)紀錄引用數據)備充分
6、注意場上的整體配合：(辯論賽的輸贏不是僅看個人表現的好壞。它也是對辯手默契的考驗。)
大學生辯論賽的辯論技巧
1)、注意肢體語言的運用：辯論賽的辯題本來就沒有一個絕對的誰對誰錯。看的是誰的語言更有說服力。恰當而又豐富的肢體語言更能增加你的說服力。
2)、自由辯論階段經典常用語的使用：自由辯論階段是整場辯論賽的高潮。每個辯手的語言簡短精練而又具有很強的針對性。但給觀眾和評委的思考時間也相對減少了，例如：對方辯友顯然已經跑題了。對方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經同意我方觀點了呢?等經典常用語要時常用上。
3).避免隊內在場上的提示，因為這是一個否定性的提示，一提示就表示你否定他
4).注意抓重點抓內容：辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大。
5).避免硬傷(1、形式硬傷，包括超時、自由辯論時連續發言等;2、觀點硬傷，千萬避免絕對化。3、注意禮貌問題：辯論不是吵架，一定要注意情緒的控制，注意自己的風度問題。不要進行人身攻擊。4、注意規則問題(尤其新手)。)
大學生辯論賽的攻辯應對技巧
1)求新。新要新在觀點上不能是邏輯上的新，因為求新既要給觀眾眼前一亮的感覺又要讓觀眾容易接受，邏輯上的新不容易讓人在短時間上接受
2)對于對手拋出的問題，可以相互的推，沒必要用一個絕對的答案回答
3)任何觀點對雙方都是有用的，看你如何運用
4)抓對方的漏洞要抓準!不能主觀的去猜測對方
5)舉例子有學問。要舉哪些例子，怎樣舉才有攻擊性
6)準備要充分!!!
拓展：辯論賽流程
1.執行主席介紹辯題、正反雙方代表隊和評判團成員情況，并開始比賽。
2.雙方自我介紹(共2分鐘)
先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。
3.開篇立論(陳詞階段)(共6分鐘)
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯立論，雙方時間為3分鐘。(2分30秒時短促鈴鐺聲提醒，結束為長鈴鐺聲。)
4.攻辯階段(共12分鐘)
A.由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行攻辯，時間為3分鐘。
B.由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行攻辯，時間為3分鐘。
C.由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯)
選擇對手完畢后，由攻辯方向對方提問，由對方作答。攻方只能提問，反方只能回答，每輪攻辯限時3分鐘。(2分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒)
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。
5.攻辯小結(共4分鐘)
由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各2分鐘。(1分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
6.自由辯論(共8分鐘)
由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時4分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。(3分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
7、總結陳詞(共8分鐘)
先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，時間各4分。(3分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
8.執行主席請評判團退席評議和裁決。
9.場外觀眾與選手交流階段：時間為4分鐘(不計入比賽分數)，正反雙方的拉拉隊員和場外可針對本場比賽的論題對任意一方的辯手予以提問，相應的辯手是否回答，由執行主席予以裁決。
10.執行主席邀請本場評判團代表分析賽情，作評判發言。
11.執行主席宣布本場比賽的“優秀辯手”和獲勝代表隊名單。
12.執行主席宣告本場比賽結束，有序退場。