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辯論賽實(shí)用的辯論技巧

發(fā)布時(shí)間:2021-04-24

辯論賽實(shí)用的辯論技巧

  辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理了有關(guān)辯論賽實(shí)用的辯論技巧,希望能夠幫到你。

辯論賽實(shí)用的辯論技巧

  1. 正方一辯的發(fā)言時(shí)間控制:正方一辯是整場(chǎng)辯論的第一個(gè)發(fā)言者,他沒有駁斥的對(duì)象,要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好。不過,如果能在念出最后一個(gè)字時(shí),恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起,可收到先聲奪人之效。這一點(diǎn)極難,所以不必強(qiáng)求。 正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù),如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉(gè)問題,以圖擾亂對(duì)方一辯發(fā)言,但對(duì)方如稍有經(jīng)驗(yàn),一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的進(jìn)攻點(diǎn)。一辯還常在結(jié)尾時(shí)說:“關(guān)于將由我方二辯、三辯作進(jìn)一步的闡述。”這種做法優(yōu)點(diǎn)是在配合上顯得連貫,缺點(diǎn)是可能會(huì)破壞一辯的整體氣勢(shì)。如果時(shí)間已到而稿子還未念完,可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍,然后坐下。

  2. 控制駁論的的比例:除正方一辯外,其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系,初學(xué)者易犯的毛病:一是明明聽到對(duì)方漏洞百出,卻不知從何下手,好象武學(xué)中的全是空門,竟然成了沒有空門;二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn),一站起來就面紅耳赤,恨不得一棍子把對(duì)方打死,但是由于無法有效地組織語言,說起來吞吞吐吐,觀眾看了都替他著急。 駁論應(yīng)該注意的問題是:

  ①事先有所準(zhǔn)備,對(duì)方可能從哪點(diǎn)進(jìn)攻,做到心中有數(shù),可以把想到的駁論分點(diǎn)寫在卡片上,對(duì)方談到哪一點(diǎn),就抽出哪張卡片放在稿子開頭;

  ②首先駁斥對(duì)方的常識(shí)性錯(cuò)誤及口誤,如對(duì)方背錯(cuò)了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導(dǎo)致意思截然相反,都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)予以痛擊;臨場(chǎng)駁斥要注意對(duì)方發(fā)言中的開頭一段,因?yàn)闀r(shí)間有限,如果駁斥其結(jié)尾,往往來不及組織語言;

  ③反駁的對(duì)象不要太過分散,不超過3點(diǎn);

  ④最好是針對(duì)前一個(gè)發(fā)言者進(jìn)行駁斥,如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言,駁斥的效果會(huì)減弱。當(dāng)然,對(duì)方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、論據(jù)例外;

  ⑤確實(shí)覺得反駁有困難可以只立論。

  3. 語言通俗化、口語化:初看辯論的人可能會(huì)覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手,其實(shí)恰恰相反。前面已經(jīng)說過,辯手經(jīng)過準(zhǔn)備之后,對(duì)辯題的理解往往比評(píng)委深刻,這時(shí),既要深得入,又要淺得出,發(fā)言時(shí)要避免使用專用術(shù)語,即使用也要作說明,此外,要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲,對(duì)評(píng)委會(huì)產(chǎn)生較大影響,這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論。

  4. 概念的模糊和清晰:其實(shí)不光是概念,很多場(chǎng)合都需要模糊的語言讓對(duì)方找不到靶子,這似乎和第3點(diǎn)有點(diǎn)矛盾,但第3點(diǎn)指的是一般情況,而這里指的卻是特殊情況。 舉個(gè)例子:在“法治能消除腐敗”的訓(xùn)練賽中,我持正方立場(chǎng),這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義,消除的權(quán)威定義是使不存在,如果同意這個(gè)定義,顯然不利;如果不同意,這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒,甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義:法治能消除腐敗,指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動(dòng)態(tài)過程。實(shí)戰(zhàn)效果頗佳,對(duì)方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處,結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏。 可以看出,概念模糊化目的是為了防守,這種概念的本意對(duì)已方是不利的又或者無法定義精確。相反,概念的清晰是為了進(jìn)攻,如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在,使腐敗現(xiàn)象為零,這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。

  5. 煽情:煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù),自由辯論中也應(yīng)用頗多,但由于自由辯論中個(gè)人發(fā)言時(shí)間很短,使這種戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用受到限制。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。 煽情時(shí)首先要投入感情,可謂慷慨激昂之時(shí),聲嘶力竭;沉痛哀傷之處,氣若游絲。但也要注意不可過火,以不影響自己發(fā)言為度,切不可泣不成聲,拍桌子等等,煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性,比如“法治能消除腐敗”中,反方在對(duì)腐敗問題痛心疾首之后,說“腐敗如此嚴(yán)重,單靠法治獨(dú)木難支”是有效的。而在“應(yīng)該鼓勵(lì)購(gòu)買私人小汽車”中,反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重,去煽希望工程的情,就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。

  拓展:辯論賽技巧常用句子

  辯論賽經(jīng)典語句收集(一)

  1.對(duì)方辯友是沒有聽見,還是沒有聽懂啊。

  2.對(duì)方辯友不要急不要急,你看我還沒急您先著急了…… (用法:質(zhì)詢時(shí)“禮貌”地肆意打斷對(duì)方)。

  3.大家說我?guī)洠鋵?shí)錯(cuò)了,因?yàn)槲沂遣琶搽p全……

  4.某比賽回答質(zhì)詢時(shí),我說:這個(gè)問題我方三辯已經(jīng)解釋得很清楚了。此時(shí)我方三辯還從未站起來發(fā)過一次言。涉及隱私,出處不表。

  5.地球是圓的,世界是多元的~ 去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……

  6.飯要一口一口吃,事要一件一件說

  7.我方之所以不回答對(duì)方辯友的問題是因?yàn)閷?duì)方辯友一直沒有回答我方的問題,如果對(duì)方辯友回答了我方的問題,我方自當(dāng)回答對(duì)方辯友的問題。

  8.對(duì)方辯友風(fēng)度翩翩,偏頗之處在所難免。

  9.對(duì)方辯友,您別緊張啊,這不過是一場(chǎng)很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發(fā)抖么,時(shí)間還有,非常長(zhǎng)呢,慢慢提問,沒事的,我會(huì)盡量按照您的思路回答的。

  10.對(duì)方辯友你腦不腦殘我不知道。。。

  11.對(duì)方辯友, 說到鳥我就想起, 我以前就養(yǎng)過一只笨鳥, 我非常討厭它. 因?yàn)樗鲜菄\嘰喳喳, 說一些我聽不懂又沒有什么意義的話。對(duì)方辯友, 我們現(xiàn)在可以討論一些有意義的話了嗎?

  12.某學(xué)長(zhǎng)(在攻辯結(jié)把對(duì)方立論拆的差不多了之后):總的來說,對(duì)方辯友前提錯(cuò)誤,總的來說,對(duì)方辯友標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤,總的來說—— 對(duì)方同學(xué)立論錯(cuò)誤!

  辯論賽經(jīng)典語句收集(二)

  1.請(qǐng)對(duì)方辯友不要給我們今天的辯題加上一個(gè)定語,今天的辯題是。。。。。。而不是。。 。

  2.對(duì)方辯友請(qǐng)不要將概念混淆 按照對(duì)方辯友的邏輯……

  3.世界如此奇妙,您卻如此煩躁,這樣不好,不好。

  4.面對(duì)這樣的真知灼見,對(duì)方辯友至今未能幡然醒悟,正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨,不愿接受真理的光芒。

  5.對(duì)方辯友不要回避問題,您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。

  6.對(duì)方辯友以偏概全,用……例子來論證……實(shí)在是一葉障目,盲人摸象,沒有意識(shí)到還有……

  7.我對(duì)對(duì)方邊搖頭所提出的觀點(diǎn)表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?

  8.為什么對(duì)方辯友一直不敢正面回答我們的問題,閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們根本無法面對(duì)如此之多的現(xiàn)實(shí),總是拿著A情況下的 B 結(jié)果來跟我們 C 情況下的 B 結(jié)果來銜接,對(duì)方辯友不是牛頭不對(duì)馬嘴嗎?

  9.我們從剛才就一再?gòu)?qiáng)調(diào),今天我們討論的 A 情況下會(huì)如何,而對(duì)方辯友總是舉 B 情況 下的例子,是不是“紙糊的月亮當(dāng)太陽,偷天換日呢?

  10. 再華麗的語言也掩飾不了錯(cuò)誤的言論,再動(dòng)情的解釋也遮蔽不了真理的光輝,對(duì)方辯友不要再逃避問題了,回到眼前的問題中吧。

  11.請(qǐng)對(duì)方辯友不要跳出討論的論題之外,世界上不是缺少實(shí)踐,只是缺少發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的眼睛。

  12.對(duì)方辯友一直是“坐飛機(jī)扔炸彈——空對(duì)空”講來講去,我方問了那么多遍,他們也沒有給我們舉出一個(gè)例子來。

  13.對(duì)方辯友回答我方問題,向來不是“小巷里面抬竹竿——直來直去”,而是拐彎抹角。

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  • 辯論賽
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