實用的犯錯保證書(通用4篇)
實用的犯錯保證書 篇1
尊敬的胡教師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也必須是我最終一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講,我感到很抱歉,我期望教師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,可是,教師沒有批評我。我想:您就應早就明白我說話了,可是您是已經明白了我明白了自我的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自我的錯誤,我必須會努力改正自我的錯誤的,請您相信我!
可是,人總是會犯錯誤的,當然我也明白不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,期望教師能夠相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是就應做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎樣能夠這樣。
本來,我就應上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽教師的話,充分理解教師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發生,望教師給我改過自新的機會。
教師是期望我們成為社會的棟梁,透過這件事,我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我的心里感到十分愧疚,我感激教師對我的教育。
我真誠的理解批評,并愿意理解處理。對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生:__
20__年__月__日
實用的犯錯保證書 篇2
尊敬的領導:
我于_年_月_號,沒能按照公司規定的要求給公司的各個領導發送資金匯報的短信,今天把賬目發錯了,嚴重違反了公司的規章制度,拋除所謂的一些原因,這只能說明我的工作態度極不認真,對工作責任心欠缺,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過且過,混日子的應付思想,這種不良思潮只能說明我太自由散漫,只顧自己,置公司利益于不顧;置公司領導人的威信于不顧;置公司規定的原則于不顧。自私自利,自我放縱,丟棄原則我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無以復加的后悔與遺憾。
此時此刻,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的種.種原因,會對公司造成很大影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及,但深感痛心的時候我也感到幸運,感到自己覺醒的及時,這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
所以在此,我以領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
親愛的領導,我現在已經從內心深處認識到,我所犯的錯誤時巨大的,后果可能導致別人和我一樣,對公司的規章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經心。為了殺一儆百,讓公司的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意,并能來監督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯,因此,我不請求領導對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會有任何意見,同時希望領導能給我一次機會,使我通過行動來表示自己的覺醒,請領導相信我。
最后,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從領導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會在出現類似的錯誤,如有在犯,請領導重罰。
保證人:__
日期:20__年__月__日
實用的犯錯保證書 篇3
為落實安全生產職責制,有效開展安全生產工作;增強部門員工安全生產職責心,防止安全職責事故的發生,使安全管理工作步入一個新階段,組織全體員工簽訂《安全生產職責書》。
一、安全生產工作原則
1認真落實安全生產的方針、政策、法令、法規。
2嚴格遵守安全生產的規章制度和安全技術操作規程。
二、安全生產職責范圍
1嚴格遵守勞動紀律,不得私自串崗作業;工作時不得打鬧或從事與工作資料無關的其他事情;做到“不傷害自我,不傷害別人,不被別人傷害”。
2特種作業人員必須持證上崗。
3按各工種的特點穿戴好個人防護用品;有塵毒危害的要佩帶口罩;禁止吸煙,不帶火種進入生產區,嚴格遵守防火防爆等安全規定。
4發現不安全隱患和事故,迅速采取措施并及時報告。
5嚴格執行作業許可證管理規定;進行動火、臨時用電、高處作業按規定、按程序辦理作業許可證。
6主動理解安全教育培訓和考核,做到持證上崗;會報警,會自救、互救、會熟練使用滅火器等消防設施。
7認真做好安全檢查的記錄和安全管理臺帳工作。
8服從公司領導和現場負責人的指揮和管理,不違章作業;有權制止他人違章行為,有權拒絕違反安全勞動保護法規、安全操作規程的指令。
9杜絕一切忽視安全生產、玩忽職守、違章作業的行為。
三、獎罰原則
1發生重大、特大傷亡事故的以及輕傷事故次數超過年度規定指標,對公司財產造成重大損失的事故直接職責人,根據事故性質、職責性質,公司將會做出相應處罰。
2在工作中凡因個人違章行為發生工傷事故造成財產損失或造成他人傷害的,除對事故負有全部職責外,視情節給予經濟賠償,直至追究刑事職責。
單位(章)
單位職責人簽字:
保證人:
20__年_月_日
實用的犯錯保證書 篇4
尊敬的校長:
我在之前的學校不好好認真學習,可是我還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我此刻才很小,我還有去拼搏的潛力。
我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我必須會好好學習,各課都努力往上趕
我犯了很多不就應犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行挑戰,是自我的一時失足,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我,對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學習方法:
1、合理安排好學習時間。
每一天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。并且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自我自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。
2、要注重預習和復習。
每次預習不用太多,一節資料即可。透過預習,找到暫時無法理解的問題,待教師講過后看看是否已經被解決。否則,就向教師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上,把一天所學知識資料都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著教師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學資料。并且做好筆記。尤其是教師反復強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣,不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自我的目標前進。
期望校長能夠再給我一次改正的機會,給我一次重新做人的機會。多謝。