5年級保證書（通用14篇）

5年級保證書 篇1

　　以后到校，不遲到，不早到，不在校外閑逛。

　　2、放學后立即回家，不在校外玩耍、逗留。

　　3、注意交通安全，過馬路看紅綠燈、走斑馬線;不在馬路上滑旱冰、滑滑板;不翻越護欄。

　　4、不亂動電線、電器、開關，以防觸電。

　　5、不玩火;不攜帶易燃易爆的物品及其他危險物品。

　　6、不去河邊、水庫等地方玩耍、游泳，以防溺水。

　　1、早上7:30以后到校，下午1:30

　　7、講究飲食衛生，不吃過期變質食物，不購買無證攤販銷售的食品。

　　8、課間活動不追跑打鬧，不做危險的游戲。

　　9、上下樓梯、進出廁所靠右慢行，不推擠、不爭搶。

　　10、在老師視線范圍內進行各種有益活動，不到僻靜的角落玩耍。

　　11、注意乘車安全，排隊上下車，上車后抓緊扶手，不在車廂內喧嘩。

　　12、外出要和父母打招呼，按時回家;不接受陌生人的食物、禮物，不和陌生人走。

　　13、上學、放學自己走，安全責任由家長負責。(上學、放學由家長接送，安全由家長負責。)

　　學生：

　　家長簽字：

　　xx年x月x日

5年級保證書 篇2

　　這個五年級我有決心學好，我在這里寫一份保證書，好為自己打氣。

　　首先，我決心改掉“無條件”緊張的毛病，這毛病讓許多老師感覺我很死板，沒味兒。接著，是改掉“亂糟糟”的壞習慣，這習慣自己也是一直看不慣，但又是一直沒改掉，最后，就是粗枝大葉的毛病啦!

　　說完壞習慣，再說說需要改進的其他方面。比如說和同學的相處方面，要和睦相處，在字跡方面，我現在不追求什么“提筆即練筆”，只需要端正、清晰，作業很多，還是寫得速度快些好。

　　有待改進的還有生活條理，比如說：一星期必須整理自己的房間，每周澆一次花，晚上九點準時上床睡覺，早上六點必須起床，七點半到校等等，還要定時整理自己的書柜，要滿而不亂，暫時不用的東西放專用的地方，不能亂放。

　　寫一首童謠，來勉勵自己：

　　鬧鈴響，速起床。洗漱后，吃早飯。準時走，不遲到。交作業，勤早讀。粗心病，不要來。字跡正，大而晰。見上臺，不緊張。同學間，相處好。不嘲弄，不說壞。決心大，一定好!

　　保證人：

　　xx年x月x日

5年級保證書 篇3

　　周老師，我想起上學期那些不良的往事我感到很慚愧，辜負了您的教誨，辜負了父母的希望，辜負學校的培養，我深刻覺悟到了自己的錯誤，以后我決定會改正這些錯誤，我爭取成績上升，我保證：

　　1.字要寫的端正。

　　2.做作業一定要認真思考不能馬虎。

　　3.上課不在搞小動作，不交頭接耳。懇請周老師原諒我，給我一次改過的機會。

　　保證人：

　　xx年x月x日

5年級保證書 篇4

　　我是 年級 班的學生，作為新時代的青少年，作為一零八學校的一員，我決心在認真遵守《中學生守則和中學生日常行為規范》的同時，注重提高安全意識與自護技能，并鄭重承諾：嚴格遵守學生安全守則。請老師、同學們予以監督!

　　一、遵守學校規定，維護校園安全，建設和諧校園。

　　1、不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。

　　2、不在校內追逐打鬧，不坐在欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。

　　3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學校建筑施工場地玩耍活動;

　　4、上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠，就餐不爭先恐后。

　　5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的不觸摸，不自行修理，及時報告學校或老師，由學校派人修理。

　　6、體育活動、訓練課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。

　　7、不在校園內騎自行車;不騎摩托車、電車上學。(文章轉貼自實用工作文檔欄目)

　　8、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，放學后不滯留學校，及時回家。按時返校。

　　二、遵守交通法規，維護社會秩序。

　　1、遵守交通法規，不盲目搶道、強行搶道，騎行自行車時不并排而行;不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右行人行道。

　　2、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。

　　3、絕不離家出走，未經家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜。

　　4、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網吧，不喝酒、不吸煙。

　　三、珍惜生命，不做危險的事。

　　1、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

　　2、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。

　　3、同學間發生矛盾時我能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。

　　4、學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。

　　5、堅決做到：拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。

　　上述承諾，承諾人將嚴格守約，請老師和家長的監督。

　　學生簽名： 班主任簽名： 家長簽名：

　　*學校 安全辦

　　年 月

5年級保證書 篇5

　　文明禮儀不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、溫馨。為了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行為習慣，我們以自己的人格鄭重做出如下承諾并嚴格履行：

　　一、學生禮儀

　　1、誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，考試不作弊。

　　2、要珍愛生命，安全第一。不到危險場所活動，不抽煙喝酒，不談戀愛，不夜不歸宿，不擅自到校外租房，不帶通訊工具進教室;遇特殊事情要冷靜，同學之間和睦相處，如發生矛盾要多做自我批評;不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩起哄，維護學校良好秩序;不帶管制刀具，不拉幫結伙，不打架斗毆，不恃強欺弱。

　　3、要勤儉節約，不攀比吃喝，不鋪張浪費。

　　4、要遵守社會公德，不做影響學校聲譽的事。平時言行文明，尊敬師長，禮貌待人，不破壞公物，不侵占公私財物。

　　5、要穿戴整潔，樸素大方。女生不穿高跟鞋，不化妝，不佩戴首飾;男女生均不燙發、不留怪發、不染發，男生不留長發。

　　6、要潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。不進入營業性網吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所，不傳閱不健康書刊，不聽、看不健康音像制品。

　　7、要按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習，上課認真聽講，積極發言，按時獨立完成作業。

　　8、要愛護環境，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，積極參加公益勞動。

　　二、家長禮儀

　　1、合法教子。文明自律，以身作則;不溺愛、不打罵、不歧視孩子，保障孩子的合法權益。尊重孩子的隱私，不打聽孩子秘密，不翻閱孩子日記，不私拆孩子信件。

　　2、教育孩子自己的事自己做，節約水電、愛護花草、保護環境、保護動物。給孩子創造關心自己、管理自己的機會。

　　3、培養孩子正確的學習觀念，告訴孩子生活處處存在學習。以平和的心態關注孩子的學習，著力培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣。不對孩子的學業成績施加壓力，關注孩子的學習過程，淡化學習結果。給孩子提供相對獨立的學習空間，便于孩子學習。

　　4、尊重孩子，耐心傾聽孩子的心聲。在孩子面前說話算數，不輕易許諾。敢于在孩子面前承認自己的錯誤。

　　5、經常與老師溝通或定期與老師聯系。與老師交流時，內容具體，重點突出，針對性強。對學校或老師有意見和建議，應坦誠相待，通過各種形式進行友好溝通。

　　6、重視家長會及學校組織的家長培訓，不無故缺席。

　　保證人：

　　年月日

5年級保證書 篇6

　　尊敬的老師：

　　根據國家規定，本學期法定假期放假天。為了確保我們節日生活過得安全愉快。我們會遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：

　　1、我們要主動做家務，孝敬父母，關愛他人;自覺遵紀守法，不破壞公共設施，愛護周邊環境。參加各種有益的社會實踐活動。

　　2、我們會不參加各種宗教活動。

　　3、我們會不去“三室一廳”，不玩不利于身心健康的游戲。

　　4、我們在無大人的帶領下不會去爬山，游泳或外出游玩，以防事故發生。

　　5、我們保證在節日中不做任何違規違紀的事。

　　6、節日期間我們不會在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發生交通事故。

　　7、在節日期間我們會注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。

　　我們保證絕不發生任何安全事故，安全快樂的過好節假日。

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

5年級保證書 篇7

　　尊敬的老師：

　　在放假后，我保證：

　　1、在沒有家長的情況下不自己外出。

　　2、沒有經過家長的允許，不擅自到水邊玩耍。

　　3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。

　　4、不在公路上和朋友打鬧。

　　5、不與陌生人交往。

　　6、不偷不搶，不拉幫結火，不打架斗毆。

　　7、不到網吧，游戲廳等娛樂場所去玩，不參與賭博。

　　8、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

　　10、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　11、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　12、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　13、不準玩火，不得攜帶火種，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

　　保證人：

　　年月日

5年級保證書 篇8

　　尊敬的老師：

　　為了放假期間的人身安全，我準備做到以下幾點：

　　1：過馬路應做到“一停二看三通過”;

　　2：坐車時不把頭伸出車外;

　　3：不吃“三無”食品;

　　4：不觸摸電閥，電線等;

　　5：在身上不攜帶危險器具;

　　6：不進網吧，游戲廳等學生不該去的地方;

　　7：不交不三不四的人做朋友。

　　保證人：

　　監督人：

　　年月日

5年級保證書 篇9

　　尊敬的老師：

　　經過了一個學期的學習，我們又迎來了一年一度的寒假。在這個有著新春佳節的假期，我保證做到以下幾點：

　　1.放假時小心用水、火、點、煤氣，以免發生危害;

　　2.放假時不在危險地區玩耍;

　　3.放假時經父母同意后才可以離開;

　　4.放假時不去有社會危害的地方;

　　5.放假時不和不認識的網友見面;

　　6.放假時自己在家時不給陌生人開門;

　　7.放假時不輕信網上信息;

　　8.放假時把握好學習和娛樂的時間;

　　9.放假時不在父母不再時在室外長時間逗留;

　　10.放假時不在有易燃物品的地方玩火，以免發生火災;

　　11.放假時不跟陌生人走;

　　12.迷路時不和陌生人走;

　　13.不隨身攜帶木棒，小刀,氣槍等;

　　14.與其他同學搞好團結,不以大欺小,以少奇老，以近欺遠;

　　15.不做任何形式胡的詐騙行為，偷盜行為;

　　16.不參與或組織打架斗毆，罵人，吵架等有損同學間友誼的事情;

　　17.不忷酒、賭博、吸煙;

　　18.不能橫穿馬路，不看紅綠燈;

　　19.保證自身安全，不在危險的高壓線周圍玩;

　　20.放鞭炮時必須有家長陪同。

　　保證人：蔣志昂

　　保證時間：20xx.01.1

5年級保證書 篇10

　　尊敬的胡老師：

　　這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

　　其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。小學生保證書范文

　　本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

　　我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

5年級保證書 篇11

　　為進一步加強學生安全、紀律教育，提高學生思想品德修養，防范安全事故發生，創建平安、和諧校園，營造良好的學習環境，特與學生訂下如下協議：

　　一、嚴禁爬墻或沖擊校門進出學校。

　　二、嚴格遵守課堂紀律，嚴禁隨意進出課堂，保持課堂安靜。

　　三、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不偷東西，不賭博，不抽煙，不早戀。

　　四、尊敬老師，團結同學，禮貌待人。

　　五、愛護公物，無意損壞公物照價賠償，有意損壞公物加倍賠償。

　　六、遵守校紀校規，勤奮、認真學習。

　　七、注重儀表，講究衛生，保持課室、宿舍干凈。

　　八、嚴禁到游戲機室、網吧打游戲機、上網。

　　九、注意防火防水防電防交通安全，嚴禁騎摩托車進入校園。

　　十、嚴禁無故不到校及不請假私自外出。

　　作為大武二中的一員必須嚴守以上十條協議，違反協議者嚴肅處理。本保證以安全第一、提前預防、堅決杜絕事故、切實執行為原則。誰違反，誰負責。

　　以保證每個學生的身心健康，營造一個安全、輕松、和諧的學習生活環境，以促進全體學生德、智、體全面發展、不斷走向成功而努力。

　　保證人：

　　年月日

5年級保證書 篇12

　　文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。作為一名大學生——我僅以自己的人格鄭重做出如下承諾并嚴格履行：

　　一、誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。

　　二、要珍愛生命，安全第一。

　　三、勤儉節約，不鋪張浪費。

　　四、遵守社會公德，不做影響學校聲譽的事。

　　五、穿戴整潔，樸素大方。

　　六、潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

　　七、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習。

　　八、愛護環境和公共設施，養成良好的衛生習慣，積極參加公益勞動。

　　九、服從管理，有事請假。

　　十、嚴于律己，遵紀守法。

　　保證人：

　　年月日

5年級保證書 篇13

　　為了認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，防止和減少各類事故的發生，暑假期間制定學生安全目標責任書。

　　請家長加強對學生的監護和教育，教育學生認真遵守學校以下規定：

　　1、不準私自下溪、河、池塘、溝、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不準在水邊戲水、撈魚、摸蝦等，預防溺水事故發生

　　2、自覺遵守交通規則，注意交通安全。12歲以下兒童不準騎車上路，努力規范自己的交通行為，預防交通事故的發生。

　　3、不準玩火、不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品。

　　4、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備，使用電器設備由家長指導。

　　5、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

　　6、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

　　7、不準進入網吧、營業性歌舞廳等兒童不宜進入的場所。

　　8、加強衛生習慣養成教育，積極預防手足口病，注意講究衛生，發現發熱等疑似現象要及時到正規醫院就診。并上報學校。

　　9、不準未經家長同意私自外出、外宿和遠游，提高防范意識。

　　10、不爬高，不進施工工地和有危險的禁區。

　　如有違反，一切后果由家長負責，與學校老師無任何關系。

　　保證人：

　　X年XX月XX日

5年級保證書 篇14

　　新學期開學已經過去近三個月了，七年級新生仍處于紀律松散，學習不努力的狀態，為了能更好的提高學習成績，現急需加強班級的紀律管理工作。

　　對于班級的紀律表現，經觀察調查存在的問題主要有以下方面：

　　1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。

　　2、自習前后學生不能自覺學習，秩序較差。

　　3、作息執行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。

　　4、教室衛生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

　　5、學生作業完成不按時，存在抄襲現象，而且個別同學作業完成次數很少。

　　6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。

　　7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

　　根據以上紀律方面存在的問題，特采取以下措施：

　　1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。

　　2、實行班級量化考核，天天有記錄，每月合計1次得分。

　　3、嚴格作息制度嚴格執行。

　　4、衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。

　　5、每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現最好的5名，最差的3名。

　　希望通過采取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：

　　1、班級紀律有人管，人人都是管理者。

　　2、人人都能自覺遵守校規、校紀，爭做班級的紀律之星。

　　3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。

　　4、在了的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩中有升，提高班級整體學習成績。

　　總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生。

　　保證人：

　　年月日