班級籃球友誼賽的活動總結（精選3篇）

班級籃球友誼賽的活動總結 篇1

　　20xx年9月27日，哲學與社會發展學院在興隆山校區新球場進行了20xx年“哲社杯”迎新籃球友誼賽。

　　我部對此次活動總結如下：

　　一、比賽的前期工作我們做得較充分。

　　從對各年級體育委員的通知和到安排裁判人手，從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于各年級空閑時間不一，我們各年級同學對此進行了多番交流商議，雖然比賽最終只能安排在周四下午進行，耽誤了同學們寶貴的休息時間，同學們對此依舊沒有絲毫怨言，反而激情高漲地參與此次活動。為此，由衷地感謝各班體育委員及班委的熱情支持及裁判們的辛勤工作，還有全體運動員及其他同學們的理解與支持。

　　二、這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確，賽前各年級同學進行了較為充分的交流。

　　在籃球賽開賽之前我們就召集各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規則。而且每個年級都派出公證人，提高了公平和公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛，各位參賽隊員也本著“友誼第一”的原則，使得比賽在較為和諧的氛圍中進行。

　　三、本次比賽體育部干事都能及時到場布置好比賽場地。

　　如體育部干事提前到場清理場地上的散亂瓶瓶罐罐，為運動員提供最好的比賽環境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，大一大二雙方均有熱情積極而又熟悉籃球賽事規則的同學進行公證。比賽結束后，體育部的成員能及時把比賽結果統計出來，并發到學院網站校園生活欄目上，讓全院的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球友誼賽的圓滿結束。

　　但是，活動中依舊存在一個較為常見但棘手的問題：

　　賽程與課程起沖突，導致準備欠妥.

　　由于軍訓時間較長，訓練任務繁重，致使軍訓期間大一軍訓新生身體勞累，充分聽取大一新生意見，把球賽推遲至軍訓完畢；軍訓完畢后，由于大一新生課時安排，他們第二天要立即上課，并沒有休假時間可供球賽賽程，并且大一新生課程有所改動，又有即將迎來的中秋和國慶“雙節”大假，導致時間緊湊，賽程安排靈活性較小，所以前期策劃工作難以妥當進行，既定安排的賽程與大三學長的重要課程有沖突，大三學長以學業為重，遺憾未能從中心校區來興隆山校區參賽。

　　經驗教訓：

　　一、在組織今后的活動中，我們應把前期工作做好，盡量避免因宣傳、聯系溝通、通知工作不到位造成的賽程與課程沖突的情況。

　　二、面對有些領隊，尤其是個別女干事對某些體育活動不太熟悉的情況，在今后各項活動中，一開始都要開好領隊會議，進行一些初步培訓，多傳授經驗，對工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養這方面活動的組織者。

　　本次活動總體下來，效果不錯，無論是大一新生之間，還是大一和大二同學之間都進一步了解和加強溝通，也讓同學們充分感受到了集體的溫暖和力量，增強了各位同學們的集體主義感和團隊精神，初步鍛煉了體育部大一新干事及各大一新班委的組織和執行能力，激發了同學們的體育激情和拼搏爭優的實干精神，為接下來的校田徑運動會做了較好的動員，達到了預先的目的。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續的接下去的學習，工作和生活中。

　　最后，我們還要特別感謝哲社學院老師們的指導及對此項活動的支持。正是因為老師們的指導和支持，加之同學們的共同努力，球場上才會有汗下如雨的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲的齊聲吶喊加油助威，把新生們和高年級同學們的友誼擦亮似火。希望老師們繼續支持我們，我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做得更好，把體育的快樂與激情傳遞到每一位同學手中！

班級籃球友誼賽的活動總結 篇2

　　這學期選到的體育課是籃球課，籃球，是我一直都比較喜歡的體育項目，平時也會看NBA比賽，但是自己卻不是很擅長。籃球課上，我們學習了傳球，運球，投籃，還有三步上籃。其中對我而言最難的就是三步上籃，總是運球運到差不多的時候，也就是時候應該適當開始上籃的時候總是忘記先邁哪只腳，走幾步，怎么上籃。

　　三步上籃非常重要，也是考試內容，所以我很努力去聯系上籃。上籃一般稱三步上籃或三步跨籃,是一項基本的投籃技術，它的最后出手可以是高手上籃，甚至是扣籃，一般彈跳力好的球員或大個子球員喜歡用；而小個子球員或者是在對方身材較自己高一截的防守下，多用低手上籃增加隱蔽性。上籃又按出手時手與肩的相對高度,分為高手上籃和低手上籃;上籃包括單手和雙手兩種手部動作，同時又還包括行進間和跳起兩種身體姿態。手部動作有正手、反手、勾手的區別。高手上籃是指在球出手的瞬間，手腕高于肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低于肩部以下。

　　對于三步上籃，基本動作就是調整好步伐，在決定上籃的第一步抱住球，并且保護住自己手中的籃球，然后邁出第二只腳，最后就是在邁出第三只腳的同時跳起來投籃。動作看似簡單，但是想要真正在比賽應用自如，還需要注意很多問題，首先，作為一名后衛，上籃是必不可少的動作，但是在比賽過程中，三秒區內總會有很多防守隊員擋住路線，以導致無法正常完成上籃動作，或者中途被斷球，這時候就要注意，上籃時一定要保護好球，將球放在對手的另一側，以防對方搶球，其次，在決定上籃的時候，邁出的第一步一定要快、穩、大，這樣讓防守隊員還沒有反應過來，你就已經晃過他了，這樣可以一定程度上減小上籃時的阻礙。特別要注意的是，上籃第一步啟動要快，但是最后一步上籃一定要穩，掌握好手上投籃的力道，不然籃球會重重地砸在籃板上。三步上籃是最好得分的一種途徑，比起中投和三分更有把握性，但是要想在比賽時憑借三步上籃得分，還是有一定困難的，原因我上面已經分析過了，因此要多加練習，變換不停角度，加上變向、假動作等配合完成，上籃得分幾率會大大增加。

　　這次的籃球課對我來說，有不小的意義。我學會了一些籃球最基本的知識和技能，而且還鍛煉了身體，可以說是在運動中收獲了快樂。

班級籃球友誼賽的活動總結 篇3

　　通過上一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解，本學期進行了隊員選拔，共十五名同學成為籃球小組的正式隊員，開始本學期的活動，現將本學期活動情況總結如下：

　　通過對前一學期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術粗糙，動作不規范的情況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎上，進行以基本技術練習為主，攻、防戰術為輔導訓練。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中加進一些規則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。再如，把傳接球的練習變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數，同時也練習了另一項技術“急停”“急起”，同時又提高了隊員的練習興趣。隊員反饋信息，效果較好。

　　通過一個學期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進攻和防守技戰術的運用，是比賽的統帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰術的成功關鍵還取決于個人技術的合理運用。在本學期活動中，全體隊員都能按質、按量完成訓練內容。無遲到、曠課現象。在訓練中，組織一些比賽，隨時檢驗練習效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎上，盡量發展他們的特長，啟發他們的積極性和創造性。總之本學期的訓練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。

　　通過訓練比賽同樣也發現一些問題，比如，隊員身體素質練習較少，影響了技戰術的發揮，再如訓練次數較少等。總之，在下一學期練習中，解決這些問題，以利于所有隊員迅速提高。