級班級工作計劃3篇

　　本學期，我所擔任的501班學生思想表現良好，學生之間能團結友愛、互相幫助，整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真，成績優良；但也有一部分學生紀律性不強，學習態度不夠端正，成績落后。在本學期的班主任工作中，我將堅持以學校的德育工作計劃為指導，以學生發展為本，以本班學生特點為基礎，以少先隊活動和課堂教學為主渠道， 依據學校不同學月的專題教育，有計劃、有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創新，讓學生得到全面的發展，使新學期班級里能有更新的氣象。現制定班主任計劃

　　一、加強愛國主義教育

　　1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國旗下講話、教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發學生的民族自信心和自豪感，培養學生積極向上的情感。

　　2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程，貫穿于教育教學的各個環節，給學生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛國主義教育。

　　二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風，進一步發揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用，加強宣傳，及時表揚先進，對存在問題及時整改。

　　三、落實“實踐五小我能行”的行動，通過開展各類綜合實踐活動，激發學生勇于實踐，敢于探索的創新精神。

　　四、在學生中培養競爭意識，營造“你追我趕”的比學氛圍。

　　1.通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　2.結合本學期開展的閱讀競賽，指導學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，積淀他們良好的文化底蘊。

　　3.面向全體學生，因材施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　4.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　5.積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　五、健全班委會，明確分工，鍛煉并提高班干部的管理能力。

　　六、引導學生文明上網。

　　近年來，不少學生上網成癮，導致無心向學。我將充分利用班會，廣播、學習有關報紙，讓學生認識到迷戀網吧的危害，引導學生文明上網，正確利用網絡服務于學習。

　　一、指導思想

　　結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。

　　作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

　　二、工作目標

　　1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

　　2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

　　3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

　　4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。

　　5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、工作要點　　

　　（一）加強班風建設

　　1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

　　理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標。

　　態度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性）。

　　典型教育-----向好學生學習，向第一看齊

　　信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、加強規范訓練，即讓學生養成：

　　（1）一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

　　（2）一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

　　（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一。　　

　　3、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　4、營造向上氛圍

　　（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名，創作班歌等。

　　（2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　5、指導培養干部

　　（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

　　（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。

　　（3）精心培養班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神。

　　6、養成良好習慣

　　（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

　　（2）結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

　　（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。

　　（4）通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

　　（二）營造備考氛圍

　　1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

　　理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標。

　　態度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發學生的學習的主動性與積極性）。

　　信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。

　　（1） （2）

　　第一學期班務工作計劃  XX年班級工作計劃  小學三年級班級工作計劃  -XX年第一學期班級工作計劃  小學新學期班級工作計劃  大學三年級新學期班級工作計劃  小學二年級班級工作計劃  —XX年班級工作計劃  

　　班級概況 

　　本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。 

　　學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。 

　　學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。 

　　生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。 

　　一、指導思想 

　　全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。 

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。 

　　二、具體工作目標 

　　進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。 

　　三、 重點工作： 

　　為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：  

　　1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；  

　　2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；  

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；  

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；  

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；  

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 

　　7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。 

　　四、工作措施 

　　（一）     抓好思想教育，強化德育工作。 

　　1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。 

　　2、抓住養成教育，講規范禮儀。 

　　3、開展豐富多彩的少先隊活動。 

　　（二）            深入改革，提高教學質量。 

　　（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。 

　　1、積極參加學校體育衛生活動。 

　　2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。 

　　3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。 

　　4、完善衛生檢查評比。 

　　五、具體安排 

　　時間

　　內容安排

　　備注

　　九月

　　1、新學期新打算主題班會

　　2、教師節對學生進行尊師教育

　　3、班級干部競聘選舉

　　4、對學生進行常規教育

　　5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

　　6、電話家訪

　　7 計算題競賽

　　8 啟起動記憶訓練工程

　　9 啟動日記馬拉松工程

　　10 查典比賽

　　11 起動心理素質訓練工程

　　12 班干部培訓

　　十月

　　1、對學生進行愛國主義教育

　　2、重陽節對學生進行尊老教育

　　3、班級優秀日記選評

　　4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會

　　5、開展三類學生座談會

　　6  班級干部考核評比

　　7 演講PK

　　8 詞語積累PK（成語）

　　9古詩積累對抗賽

　　十一

　　1、開展我為班級做貢獻主題活動

　　2、開展群雁齊飛主題活動

　　3、開展班級作業評比活動

　　4、開展動手操作技能準備工作

　　5、開展學生結對子活動

　　6、組織部分學生家長進行家教經驗交流

　　十二

　　1、組織做好演講、故事比賽準備工作

　　2、總結學生結對子活動

　　3、期末復習動員會

　　4、中下生座談會

　　5、復習方法講座

　　一月

　　1、          組織學生復習考試

　　2、          各項活動總結

　　3、          進行期末評比