班級開學計劃（通用6篇）

班級開學計劃 篇1

　　一、班級情況分析

　　我班現有幼兒35名，其中女孩23名，男孩12名。經過兩年的幼兒園生活、學習幼兒各方面的能力有了很大的提高。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動規則，會正確表達自己的需求，愉快地參加幼兒園的各項活動，能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁，在力所能及的范圍內，保持環境衛生，萌發了環保意識，養成了環保習慣。能主動準確地使用禮貌用語，學會了關心周圍的人，知道了付出愛與獲得愛同樣重要，關心班集體發生的事，有集體榮譽感，自我控制能力得到提高。

　　二、幼兒發展目標

　　(一)健康領域

　　1.愉快的參加幼兒園的各項活動，能夠正確的表達自己的需求。

　　2.能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。

　　3.協調靈活的進行各種體育活動，掌握其動作要領。

　　4.學習幼兒廣播體操、輕器械草，動作協調到位。

　　5.喜歡創造性的進行身體活動，樂意探索多種玩法。

　　(二)語言領域

　　1.能夠主動、積極、專注的傾聽別人談話，理解別人談話的主要內容。

　　2.樂意欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場和運用。

　　3.知道圖畫書畫面與文字的對應關系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。

　　4.在感受和發現故事、詩歌的句式‘結構、韻律感、節奏感和美感的基礎上，樂于與同伴共同進行故事、詩歌和散文的續編、仿編和創編。

　　(三)社會領域

　　1.知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的孩子。

　　2.主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友、殘疾人，經常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。

　　3.認識并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉的新成就，為家鄉的變化而自豪。

　　4.了解山東省不同地區的民間工藝品，萌發對民間工藝品的興趣。

　　5.熟悉有關安全、交通、環保的標記，愿意按標記的提示行動。

　　(四)科學領域

　　1.樂于探究光、電、聲音、熱、力等科學現象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中的簡單問題。

　　2.有目的的觀察落葉樹與常綠樹的基本特征，并能進行分類，了解植物與人類生活的關系，知道愛護植物。

　　3.會10億內得倒數、順接數、倒接數;認識10以內單雙數，會按群計數。

　　4.學習5以內數的組成與加減法集自編應用題，書寫數字1-----5。

　　5.認識球體、正方體，學習自然測量及二等分、四等分。

　　(五)藝術領域

　　1.能用自然好聽的聲音有表情的歌唱，能大膽的、獨立的在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

　　2.喜歡參加韻律活動，能自發的隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態與他人交流的樂趣。

　　3.愿意參與打擊樂演奏活動，能運用多種打擊樂器演奏不同性質的樂曲，有意識的在音色、音量上與集體協調一致，聲音和諧、好聽。

　　4.有情聽音樂的情趣和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

　　5.嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由的表現，體驗美術活動的樂趣。

　　三、主題活動預設

　　(一)1.主題名稱：我是大班哥哥姐姐

　　2.預設2周完成

　　3.設計意圖：通過活動，使幼兒充分體驗長大的自豪感，同時建立初步的責任感。

　　(二)1.主題名稱：我是中國人

　　2.預設3周完成

　　3設計意圖：幫助幼兒初步感知中國傳統的文化藝術，豐富對我國主要少數民族的感性認識，

　　了解豐富多彩的民俗文化。

　　(三)1.主題名稱：多彩的秋天

　　2.預設2周完成

　　3.設計意圖：強調教師與孩子一起去觀察、去探索、去發現，從而認識秋天、了解秋天的主要特征，萌發幼兒熱愛自然，熱愛動植物的情感。

　　(四)1.主題名稱：奧運寶貝

　　2.預設2周完成

　　3.設計意圖：“生命在于運動”增強幼兒體質，樹立健身意識是一項長期的工作，將形式多樣的幼兒體育活動持續整個學期。

　　(五)1.主題名稱：神通廣大美猴王

　　2.預設2周完成

　　3.設計意圖：感受《西游記》的獨特魅力，從中獲得無限的樂趣，并發展其表現力、想象力和創造力。

　　(六)1.主題名稱：什么聯絡你我他

　　2.預設2周完成

　　3.設計意圖：隨著科學技術的快速發脹，人們已經進入了現代化的信息社會，生活呈現出多元、便捷的特點，通過活動幫助幼兒體驗與社會、與環境、與同伴之間的密切聯系。

　　(七)1.主題名稱：新年樂

　　2.預設2周完成

　　3.設計意圖：大班的幼兒對慶新年活動會產生興趣，幼兒有參與活動，表達、表現的欲望和需求。

　　(八)1.主題名稱：冬天的故事

　　2.預設2周完成

　　3.設計意圖：冬天的故事引導幼兒參與各種活動，觀察冬天的美景，通過各種形社感受溫暖、送溫暖。

　　四、蒙氏教學活動安排

　　1.日常生活：衣飾框使用筷子切的工作縫的工作

　　2.感官：構成三角形(長方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)

　　三項式

　　3.數學：加法乘法減法除法二倍數三倍數郵票游戲(加、乘、減、除)排練彩色串珠[

　　4.語言：記反義詞開火車詞語接龍句子接龍猜謎語一分鐘分享續編故事

　　5.科學文化：洋州嵌板行星嵌板中國地圖嵌板世界地圖嵌板

　　五、特色教學活動

　　分享閱讀：本學期完成以下讀本：

　　《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》

　　《烏鴉的窩》《等待花兒開》《誰的房子最特別》

　　《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》

　　《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》

　　六、班級工作措施

　　1.家長工作：(1)九月份第二周召開家長會

　　(2)家長老師進課堂活動兩次

　　(3)每月反饋家園練習冊

　　(4)每周一更換家園聯系欄內容

　　(5)每周按要求發放周計劃表及食譜表

　　(6)及時上傳幼兒園各項活動照片及信息

　　(7)利用入園、離園、電話、信息、網絡及時與家長交流溝通

　　2.節日活動安排

　　重陽節萬圣節“家園同樂”慶元旦

　　3.特色主題活動：快樂成長

　　九月份：(1)畫畫我的老師

　　(2)感受軍訓

　　十月份：(1)我是我幫手調查表

　　(2)秋游

　　(3)萬圣節面具派隊

班級開學計劃 篇2

　　(一)、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

　　1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

　　2、加快培養班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

　　3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

　　(二)、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

　　2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

　　(三)、繼續加強法制教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

　　2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。

　　3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

　　4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。

　　5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。

班級開學計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民-主管理能力，培養學生良好的學習習慣，開展好學生的政治思想教育和心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力，會學習而且善于學習的一中新人。

　　二、班級奮斗目標

　　接手高一12班以來，我一直嘗試營造一種和-諧發展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，學期伊始，我提出我們的奮斗目標，“以學習為重，兼顧綜合量化”。一個學期下來，學習成績方面確實有了很多閃光點，平均分位于平行班前列，優質生人數有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學期的目標是學習成績力求更進一步，綜合量化必須有明顯改觀。

　　三、主要工作

　　(一)緊抓學習

　　1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態。

　　由于上學期課時設置等原因，我們的學生整體學習基礎較差，學習意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優勢學科(物理、數學等)，揚長避短。

　　2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。

　　為了促使學生健康快樂地學習、成長，要加強對學生的教育工作。既要從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。

　　還要恰當地運用表揚和批評，幫助學習優異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種.種難題，勇敢地面對挫折，讓他們懂得充分發揮自己的主觀能動性、積極激發自己的潛能。

　　3、加強師生對話

　　建立師生聯系制度，對學生進行一對一的學習和心理輔導。倡導師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習的方法、養成更好的生活態度

　　(二)加強管理

　　進一步健全班規班紀、強化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進一步強化：

　　1、通過值日班長，嚴肅班級管理。

　　要求值日班長認真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任。班主任及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生交流、溝通。

　　2、充分利用班會課，真正發揮班會課的德育教學管理功能。本學期要采用學生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

　　3、加大與家長的聯系力度。

　　家長的教育功能需要班主任的指導，學校的教育功能也需要家長的配合。雙方的密切配合使學生健康成長的有力保證。

　　4、加強班干部隊伍建設

　　建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民-主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

　　每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。

　　為了讓更多的同學得到錘煉，繼續實行值日班長負責制。

班級開學計劃 篇4

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

　　以下是工作計劃頻道為大家整理的新學期開學小學班級工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

　　新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點及目標

　　班級教育工作重點

　　加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示范班。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優秀班集體”。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

　　(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

　　(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

　　(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1) 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2) 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

　　(4) 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要 “學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

班級開學計劃 篇5

　　1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。

　　2、有針對性地對幼兒實行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。

　　3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的教養方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型實行。

　　4要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄。

　　6、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。

　　7、計劃根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。

　　8、教師認真備課，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。

　　一、做好開學前的準備工作

　　1.召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。

　　2.向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

　　3.各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。

　　4.考慮到開學后可能出現的情況，有重點提前做好準備

　　5.規劃班級墻飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。

　　6.出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。

　　二、組織好開學初的保教活動

　　1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒實行常規教育。

　　2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集相關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

　　3.做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

　　4、結合“三八”婦女節，展開尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。

　　5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，協助幼兒積累感性經驗。

　　三、增強計劃調控

　　1.制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。

　　2.召開家長會，更新“家長園地”內容。

　　3.每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。

　　4.各班按計劃對幼兒發展水平實行一輪觀察、記錄。

　　四、后勤工作要點

　　1.結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況，

　　一、促動幼兒全面發展

　　1.各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。

　　2.使用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受美和表現美的水平。

　　3.組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環境，互相關心。

　　二、增強衛生保健工作

　　1.春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環節的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。

　　2.增強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。

　　三、結合“五一”勞動，安排相關的教育活動

　　1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。

　　2.理解人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友也有一雙能干的手，能夠學做很多事情。

班級開學計劃 篇6

　　一、所教班級基本情況

　　本學期我擔任高一(15)高一(16)班的英語教學，這個兩個班都是平行班，經過本學期的教學，學生已基本適應了上課的流程和掌握一定的學習方法，但是學生的語法基礎普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語能力也需要進一步提高。

　　二、教學指導思想

　　認真鉆研新課標，樹立新觀念，探索新教法，在學校教學計劃指導下進行工作。特別注意根據我校高一學生實際，努力發展學生自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;培養學生的綜合運用語言的能力;特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。繼續拓寬學生的.知識面，全面培養聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學生盡快適應高中學習。

　　三、教材分析

　　按照新課程改革，本學期開設普通高中課程標準實驗教科書英語模塊必修(2)兩個模塊剩余和必修(3)和必修(4)。(人教版)共10個單元內容。共十二個模塊。其中有兩個模塊為復習模塊。

　　具體安排：對于10個模塊，每一模塊用10課時，課本的學習可以這樣進行：上新課8個課時，單元復習檢測2個課時。

　　四、教學內容

　　本學期主要學習必修三和必修四。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現的重要句型;語法主要為：情態動詞的用法;名詞性從句包括賓語從句、表語從句、同位語從句等;主謂一致;動詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動詞Ving的功能用法是本學期教學的重點也是學生學習的難點。

　　五、主要措施

　　1、為了使學生打牢基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的時態、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于單元的新課教學中。

　　2、在聽力方面，進一步提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持利用課余時間給學生放一些英語小片段，有趣的視頻和帶中英文字幕的經典電影，讓學生融入一個說英語的英語環境。

　　3、在口語表達方面，本學期要狠抓學生的口語表達，在教學過程中努力設計教學，把提高學生的口語安排在每節課的教學中。