2023年畢業班工作計劃（精選29篇）

2023年畢業班工作計劃 篇1

　　去年一屆初三畢業班,在學校各位領導的正確指導下，全體教師的齊心協力共同奮斗,獲得縣教育局綜合評估二等獎。這對于我們本屆的初三來講，既是壓力，又是動力。教學成績的取得既與教師的辛勤教育有關，又與學生的基本素質和積極配合程度有千絲萬縷的聯系。本屆初三學生整體層次與上一屆相比較而言，相對好些。因此，如何通過我們全體師生的艱苦努力，繼續保持優勢，極大程度地弱化劣勢，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。在實際的工作過程中，還離不開學校領導對初三工作的高度重視和精心指導。

　　為了確保中考的全面豐收，我們將一如既往地深入貫徹各級教育工作會議精神和新課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，規范教學常規管理、完善目標管理方案，團結和依靠全體初三教師，群策群力、奮力拼搏，扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。為此特制定教學工作計劃如下。

　　一、年級現狀分析：

　　本屆初三現有學生 43人。目前學生整體水平差異較大，特別是學困生多，各學科低分率都居高不下，成為影響教育質量的瓶頸。學生普遍缺乏良好的學習習慣，學習興趣淡薄，這些都是我們展開工作的切入點。

　　二、教學工作：

　　1、加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式，細化奮斗目標，明確工作職責。

　　2、發揚各科團隊協作精神，統籌安排教學工作。認真備好每一堂課，確保教學目標的落實，堅持以課堂為主陣地。各科教師認真學習學科新課程標準，把課改理念滲透到學科的日常教學中，深入研究教材教法、學生學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃，將教學研究工作落到實處。

　　3、重視學生的心理健康，了解學生的心理、學習動態，讓學生了解中考形勢和相關要求，多予以鼓勵，鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人;調動學生學習及復習鞏固的積極性;教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態度。

　　4、發揚各科任老師之間的團隊協作精神，強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。

　　5、要求、督促各任課老師面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作，使學習困難生能跟上班級整體的學習步伐。

　　6、針對不斷變化的中考，積極研究考試動態，從而更有效地指導學科復習，抓好專題復習研究，并有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　7、切實安排好中午自習、認真組織單元檢測、期中、期末檢測，強化考試紀律，以考風促學風�？纪昙皶r召開質量分析會，及時診斷，及時反思，并在教學中及時落實。

　　三、德育工作：

　　1、抓學風建設，強化道德品質教育

　　對初三學生的行為規范檢查應當更嚴格，因為儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。各班主任、科任教師團結一致、一起努力樹立良好的班風、學風，創設安靜整潔的學習環境，以促進學習效果的提高。

　　積極開展理想、信念教育活動。狠抓學生思想教育，堅持以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”為原則來激勵學生，幫助他們樹立信心，鼓足勇氣去努力沖刺。

　　2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

　　初三學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力既有可能來自于家長過高的期盼，也有可能來自于自身對考試的過度焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者，一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師應協助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　3、定期召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。

　　4、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善于挖掘他們的閃光點，幫助找到起步點，緊緊把握反復點，極力促進飛躍點;做到不歧視待進生，從而有效地保證待進生的逐步提高�？偟脑瓌t是：我們決不能放棄任何一名學生。

　　5、要求班主任和科任老師重視家校聯系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到了一定的效果。

　　總之，我們初三年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，任務重、起點低、要求高。讓我們齊心協力接受挑戰，認真完成這光榮而又艱巨的任務，以此作為充分體現我們人生價值的一種途徑，同時也為學校的進一步發展做出自己的努力與貢獻。

2023年畢業班工作計劃 篇2

　　一、指導思想。

　　全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，切實做好畢業班教育教學工作，強化畢業班教育教學管理，積極有效地開展畢業班備考迎考工作，不斷提高復習效果，全面快速提升初中教育教學質量，以復習的高效促進中考質量的穩步提高。根據我校畢業班實際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實干，夯實基礎，力爭中考進入片區前四名。”

　　二、基本情況。

　　我校本屆初中畢業生46人，有1個教學班級，有一支素質高、專業知識過硬的畢業班師資隊伍。但是，本屆學生基礎并不好，整體成績一般;尖子生不尖，數量偏少;偏科學生多，學習積極性不高;個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強。

　　三、奮斗目標。

　　1、進一步明確20xx級中考目標。近期目標：狠抓學生思想工作，實現畢業班學生總體思想穩定，學習目的明確，特別是學風建設明顯好轉。戰略目標：在20xx年畢業會考中學生均及格率達75%，進入片區前四名;學生各科優秀率、及格率均進入片區前四名;力爭有3名以上學生考入省級以上重點中學。

　　2、學生德、智、體、美、勞等得到全面發展，學生思想道德評價和畢業合格率達到100%。認真做好畢業生的思想政治工作，有效地進行

　　思想道德教育，確保畢業班工作安全、有序、有效的開展。

　　3、認真配合上級教育主管部門，做好中考報名工作，做好學生思想穩定工作，讓每一位學生順利畢業。

　　4、抓好中考相關的一些工作，早動手、早動員、早安排、早落實，認真做好畢業生的體育測試、實驗操作考試等工作，打好中考每項工作的漂亮仗。

　　四、具體措施。

　　(一)成立初中畢業班工作領導小組。

　　組 長：戚小陽

　　副組長：陳明端、謝紅燈

　　成 員：廖幫全、王小兵、謝莉娟、何良文、劉瑤、李志全、文毅、吳小梅

　　(二)明確畢業班工作領導小組人員的職責。

　　組 長:負責畢業班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩定工作和學校畢業班獎懲兌現工作。

　　副組長:負責畢業班具體工作的開展和實施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立標桿。

　　班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。

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　　領導小組成員:要認真做好每一位畢業生的思想工作，引導學生明確奮斗目標;經常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。加強與學區、縣教研室的工作聯系，積極派人參加中考復習研討會，促進各科均衡發展。每月定期召開領導小組成員會議和畢業班全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行。

　　領導小組具體分工負責學科:語文(王小兵)，數學(何良文、何良文)，英語(劉瑤)，政治(陳明端)，歷史(謝紅燈)，物理、化學(廖幫全)，體育(李志全、文毅)。

　　(三)建立畢業班工作激勵機制。

　　1、教師激勵機制：為鼓勵畢業班教師努力工作，提高教育教學質量，向重點中學輸送更多優秀高中生，學校將制定畢業班獎懲方案，定期召開畢業班教師會，表彰在畢業班工作中成績突出的優秀個人。

　　2、建立學生日常激勵機制：對于畢業班日常學習中表現突出的學生采用每月一次的通報表彰方式;對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發喜報的方式加以激勵。

　　(四)完善月考制度。每月組織一次月考，對月考中成績優異的學生進行表彰。每月召開一次初三教師會議，期初組織畢業班教師分學科學習中考考試大綱，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，組織畢業學科教師參加教研室組織的教學研討活動，不斷提高復習效率。

　　(五)召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。在畢業班中分別召開師生中考備考動員

　　會、尖子生會，疏通師生備考思想，清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現中考進入片區前四名而努力。進一步統一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標的實現。

　　(六)保持家校間緊密聯系，為中考取勝創造各種有利條件。

　　1、組織畢業學科教師與學生家庭的溝通工作，做好學生家庭成員的聯絡工作，定期對學生進行家訪，達成中考目標的共識。

　　2、及時召開學生家長會，爭取家長對中考工作的配合與支持。

　　(七)認真落實復習措施，全面提高復習效果。

　　1、領導小組成員及科任教師職責明確，責任到人。同類學科的教師必須經常在一起進行研究，發現問題及時反思，加強集體備課，發揚團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統一。

　　2、組織畢業班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。

　　3、組織教師參加教研活動，及時與教研室聯系，請他們派專人到學校進行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動向，探討20xx年中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三 ，提高復習的科學性、針對性、高效性。

　　4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究，以老帶新，以點帶面，培優轉差，全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課，組織開展校內復習研討活動，提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，讓尖子生沖刺省級以上重點中學;對中等生要加大催促追趕優生的力度，每月有所進步;對后進生進行復習方法的指導，及時解決復習中遇到的難題和困難，實現整體質量的提升。

　　5、狠抓“雙基”落實，注重創新復習課的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環環相扣，螺旋上升。

　　6、重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和第七節下課后進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。

　　7、狠抓中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。

　　(八)認真做好中考相關工作，為中考取勝打好基礎。

　　1、組織做好中考報名工作。

　　2、為學生積極創造良好的中考條件，優化復習環境，做好優質服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍;及時通報最新中考信息，了解中考新動向;加強與學生的交流，開展好心理咨詢服務。

　　五、中考備考相關工作安排。

　　20xx年九月：制定畢業班工作計劃，制定畢業班質量考核方案，召開畢業班教師會，第一次月考。

　　20xx年十月：組織畢業班教師研究20xx年各學科中考試題及考試說明，各學科在教學過程中有針對性地展開學生薄弱環節的訓練，第二次月考。

　　20xx年十一月：組織召開畢業班教師會議，總結半期以來的教育教學開展情況，提出今后工作的具體措施，第三次月考。

　　20xx年十二月：畢業班各學科全面結束新課，進入復習階段，第四次月考。

　　20xx年二月：畢業班工作領導小組謀劃畢業班下一階段工作，畢業班第一次模擬考試。

　　20xx年三月：體育、理、化實驗操作考試動員，體育、理、化實驗操作開始進入專項集訓，畢業班教師參加中考復習研討會，畢業班第二次模擬考試。

　　20xx年四月：中考報名工作，畢業班學生參加理、化實驗操作考試，體育測試，畢業班第三次模擬考試。

　　20xx年五月：第四次模擬考試，中考總動員。

　　20xx年六月：參加中考。

2023年畢業班工作計劃 篇3

　　本期奮斗目標

　　本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成;法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感

　　教育要求、方法措施及活動安排

　　本期班主任工作將在學校的統一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的發展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養成教育為主要內容，切實加強學生的思想道德建設，積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

　　1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規教育，學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和學校的有關規章制度，同時對學生的養成教育，對學生的發型、�？ǖ呐鍘�、衣著服飾規范進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規章制度，要求學生自覺做到“六不、八無”，在切實執行“九無”班級基本規范的基礎上樹立起良好的班風和學風。

　　2.本期仍將繼續堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握學生的思想動態，做好學生思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的經常聯系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的健康成長奠定基礎。

　　3.以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標。以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育(“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛心獻給社會"，把"關心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己")為重點,利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時配合學校加大力度進行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識，增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學生的心理健康教育，利用主題班會、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的心理承受能力。

　　4.結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動(比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風箏及春游等活動)，豐富學生的課余文化生活，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力，通過各種活動培養學生的集體主義精神和集體榮譽感。同時加強學生干部的培養和指導，讓學生積極參與班級的管理，提高獨立處理問題的能力;讓學生積極參加學生會、團委會工作，參與學校的一些管理、組織等活動，使學生在多方面得到的鍛煉。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。

2023年畢業班工作計劃 篇4

　　又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為畢業班的孩子即將離開學校走進中學的校園。小學畢業班是小學教育的最后階段，為指導教師樹立正確的教育質量觀，正確認識提高教學質量和課程改革的關系，培養能適應未來社會需要的人才，實現學生素質的整體提升，現根據各級教育部門的工作安排、學校教育教學工作計劃以及畢業班學生的具體情況，將本學期畢業班工作做如下安排：

　　畢業班是窗口年級，抓好畢業班工作，提高我鎮教學質量，對于樹立提升我鎮學校形象有重大意義，特制訂本工作計劃。

　　一、指導思想：

　　繼續貫徹“德育為先、多育并舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展;以提高學生素質為中心，以提高教學質量為目標，落實各校的奮斗目標，夯實基礎，狠抓落實，扎扎實實做好畢業班工作。

　　二、奮斗目標：

　　1、鎮中心小學給各校下定的奮斗目標：

　　注：(1)中心校排名是指全縣中心校的排名。

　　(2)村小是指全縣村小的排名。目標主要以“排名”為主，平均分因題目深淺程度不同變數過大，具體以考試試題難度為準。

　　(3)參考率100%。

　　2、鎮中心小學召開畢業班教師會議2次以上(3月份、4月份)研究布置畢業班工作。

　　3、力爭全鎮做到“統一時間授完新課，統一時間開始復習，統一復習方法”。

　　4、全鎮統測2次以上，提供第一手材料。

　　5、各校到少要召開3次以上畢業班師生會議，做好有關宣傳、動員工作。

　　三、具體措施及辦法：

　　1、加強領導，健全組織，明確職責。鎮中心小學成立畢業班工作領導小組：

　　組　長：秦武生(鎮中心小學校長)

　　副組長：劉永生(鎮中心小學語文輔導員)

　　張志祥(鎮中心小學數學輔導員)

　　成　員：吳小浩(鎮中心小學常務副校長)

　　黃紅官(凌清村小學校長)

　　唐 波(社角村小學校長)

　　張李漢(白流村小學校長)

　　張 坤(而水村小學校長)

　　陳博林(龍面鋪小學校長)

　　為切實抓好畢業班工作，各校還應成立以校長為組長，分管領導和教導主任以及畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。各校要安排一名領導具體抓畢業班工作。

　　2、認真學習，統一認識，扎實工作。

　　根據教育局、教研室的要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領導會議，統一認識，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習計劃。

　　3、召開好“三會”。

　　(1)召開畢業班教師座談會。

　　定期召開畢業班教師座談會。提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。

　　(2)開畢業班學生座談會。

　　各校要及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。

　　(3)召開家長會。

　　學生的教育離不開一個良好的家庭環境，各級要適時召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。

　　4、抓好六年級教師的計劃管理。

　　計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業年級的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;四是在計劃執行過程中，根據實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

　　5、充分發揮畢業年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統運作方式。

　　我們在要求并指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業年級教師的聰明才智，充分發揮畢業年級教師整體合力作用。

　　6、認真抓好畢業班常規工作：

　　(1)認真上課，切實向40分鐘要質量。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環節。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力。

　　(2)認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

　　(3)認真輔導學生。各班要在學生原有成績的基礎上定出第個層次學生的具體提高目標，輔導學生分層次進行，堅持狠抓兩頭，促中間，處理好優中差的關系;對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　(4)認真舉行各項的考試。考試要嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考紀考風，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

　　(5)抓好畢業班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。

　　(6)認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性�？茖W規劃、精心安排復習教學的過程，夯實基礎，分層推進、階段過關。

　　(7)認真抓好“模擬考試”工作。為做好考前大練兵，提高學生的應試能力與技巧，各校要切實抓好畢業班學生的“模擬考試”，鎮中心小學將在5月底與6月份進行至少兩次的全鎮“模擬考試”，統一開考，統一分析。

　　四、時間與內容安排：

　　二月

　　1、調查研究畢業班學生的思想狀況，做好學生穩定工作。

　　2、鎮中心小學調研各村校畢業班情況，制訂全鎮畢業班工作計劃及各校奮斗目標。

　　三月

　　1、召開畢業班教師(含各校校長、教導主任)動員會，研究部署畢業班工作。

　　2、各校、各班、各教師制訂畢業班工作計劃及本班奮斗目標。

　　3、各校召開學生思想動員會。

　　4、各校組織畢業班教學研討活動，進行教學經驗交流。

　　5、3月7日前各校、六年級教師的畢業班計劃發送到鎮中心小學郵箱。

　　四月

　　1、鎮中心小學開展畢業班學情調研，指導畢業班工作。

　　2、各校抓緊時間授完課，以便進行全面的復習。

　　3、各校繼續做好畢業班學生前途理想教育工作，讓學生樹立信心，認真學習。

　　4、畢業班教師制訂詳細的復習計劃。

　　5、各教師授完課后一定要找來20__、20__年的縣畢業班檢測試卷，并對試卷進行研究分析，熟悉題型、題量、出題方向、難度等，為復習指明方向。

　　五月

　　1、全面開展畢業班復習工作。

　　2、舉行畢業班復習研究課。力爭做到復習模式全鎮統一。

　　3、檢查畢業班授課進度或復習進度。

　　4、各校進行畢業班學生考試模擬訓練。

　　六月

　　1、各校畢業班繼續做好復習工作。

　　2、繼續進一步加強各校畢業班學生考試模擬訓練。

　　3、繼續做好畢業班學生思想教育工作，做好沖刺準備。

　　4、各班做好知識的查漏補缺，強化基本技能訓練。

　　5、各班對學生進行應試心理教育及考試技巧、考紀考風等方面的教育，讓學生以良好的精神狀態去參加考試。

　　6、參加畢業考試。

　　7、總結經驗，完善檔案資料。

2023年畢業班工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　繼續貫徹“德育為先、多育并舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展，努力提高我校教育教學質量，為上一級學校輸送合格的、優秀的生源。

　　二、畢業班工作目標：

　　1、畢業班鞏固率、參考率、升學率均達99%以上，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因為升學而掉隊。

　　2、語文、數學、英語、結合四科及格率力爭達90%以上。

　　3、做好畢業生思想工作，宣傳學校教育的良好形象，保證優質生源進入各初中。

　　三、現狀分析：

　　1、全年級四優生人數少，四優率偏低。

　　2、部份班級的語、數、英、綜合科發展不均衡。

　　3、學生整體水平不高，且存在班級間發展不平衡，班級內發展不平衡。

　　4、部分學生學習上的不良習慣(拖拉作業、不專心聽講、抄襲、作業不規范等)已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。

　　5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒，綜合學科學生興趣不足，課堂效率偏低。

　　四、具體措施及辦法：

　　1、加強領導，健全組織，明確職責。

　　為切實抓好畢業班工作，成立以校長為組長，分管校長和教導主任以及畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。

　　2、認真學習，統一認識，扎實工作。

　　根據縣教委要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領導會議，統一認識，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習計劃。尤其是綜合學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。

　　3、召開好“三會”。

　　(1)召開畢業班教師座談會。

　　定期召開畢業班教師座談會。內容主要為通報兄弟學校畢業班的有關信息，提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。

　　(2)開畢業班學生座談會。

　　及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。

　　(3)召開家長會。

　　學生的教育離不開一個良好的家庭環境，召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。

　　(4)召開招生學校宣傳會。

　　主動聯系上一級學校有關領導，到家長、學生會議上來宣講學校近年來取得的輝煌成績，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創造一個理想的環境。

　　4、抓好六年級教師的計劃管理。

　　計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業年級的計劃管理我們主要抓五個方面：一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;四是“外流”學生的“固生計劃”;五是在計劃執行過程中，根據實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

　　6、充分發揮畢業年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統運作方式。

　　我們在要求并指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業年級教師的聰明才智，充分發揮畢業年級教師整體合力作用。

　　7、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學生的興奮點，發現和培養一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓。

2023年畢業班工作計劃 篇6

　　上學期的班級各項工作，在學校領導的關心扶持下，經科任教師的協作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的德育目標，學生思想比較穩定，學習狀態積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質、人格素養、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應有的狀態，但并不以自己是即將畢業的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們仍以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業學校又不去上，這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態度，成為合格的初中畢業生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學生的德育工作，優化智育工作，根據《學校工作計劃》《學校德育工作計劃》，結合本班學生的現狀，特制定本學期班級工作要點：

　　一、工作思路與目標

　　堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的養成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業生，為家鄉的經濟建設服務。

　　二、主要任務及措施 堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現自己的學生表現的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養，升華學生人格。

　　2、繼續加強學生養成教育，將守則規范落實到日常生活中，規范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》競賽，通過知識問答、情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養和人格、自我教育能力才會更快地提高。

2023年畢業班工作計劃 篇7

　　今年，是我校建校的第五年，也是我�！拔迥瓿擅��！敝�年。故今年中考關系到九年級全體教師的榮譽，也關系到我校教學質量考核“三連冠”、“五年成名�！钡哪繕四芊駥崿F，更影響到學校的長遠發展。在此，結合我校的實際情況，擬定本年度畢業班工作措施：

　　1、對學生進行勵志教育、生活教育。充分利用主題班會、班主任每周寄語、中、高考優秀學生事跡等形式進行潛移默化的教育。還要讓學生認識到“行行出狀元”，生活有多種方式，看你如何對待，從而樹立自己的人生目標，并為之努力。組織全級前80名學生到南中感受體驗南中氛圍，激發為學生學習動機。在三月分開展職業教育，進行職校招生的宣傳動員。努力宣傳9+3的教育模式，力爭讓每一名學生都能進入上一級學校就讀。

　　2、對學生進行道德教育、紀律教育。教育學生做一個有德有才之人，做一個對社會有用之人，做一個懂得感恩之人。制定相關紀律要求(課堂、課間、課處)，加強巡視及存在問題的處理，強化畢業班沖刺階段紀律管理。

　　3、齊抓其管，搞好安全工作，做好防水、防電、防盜、防溺水、防暴力事故等教育，強化交通安全教育、食品衛生教育、遵紀守法教育。力爭做到無安全事故發生，確保學校工作的平穩推進。

　　4、開好五個會。在三月中旬分類召開學生家長會，倡導家長作好子女中考前的各種準備工作及注意事項，以及分流考試后的就讀職校的動員工作。開好班主任會，強化班級管理。召開科任教師會，共同出謀獻策，強調團結協作、團隊作戰。開好學生考前動員會，樹立必勝信心。召開中考教學質量研討會，請專家現場指導，校內教師交流，舉全校之力決勝中考。

　　5、狠抓課堂教學的高效性，重點研究復習課的教學及試卷講評課的教學，決勝課堂。學校實行領導分科包保問責制，學校深入課堂聽評課不少于30節，各備課針組對總復習中的實際問題(數學科的大題訓練、英語的知識點過關等)進行針對性的研討。

　　6、強化早晚自習的管理，早讀要做到四個方面：出示明確具體又恰當的目標、進行讀書的方法指導、督促全體學生專注的讀書、對學生目標完成情況進行檢測。晚自習力爭不講課，要求學生自覺安靜的學習，督促學生完成當天的作業并檢查，要制止學生發生閑話、閑思、閑動現象的發生。并鼓勵學生在學習思考的基礎上積極主動的發問，輔導教師要進行耐心細致的輔導。中考前提倡多名教師進教室輔導。

　　7、加強中考研究，把握中考命題方向，了解最新中考動態(特別是出題學校)，出好中考板塊復習資料、訓練題。開展中考專題講座，請各學科中考經驗豐富的教師利用周日下午對全級前百名學生進行中考專題講座拓展學生思維扣視野。

　　8、以考促考，各學科每周一小考(針對本周復習內容自己出題檢測并及時補救)，全校舉行8次中考模擬考試，學校要把第一次考試都當中考來進行，嚴格監考，強化學生考風考紀，還要讓學生適應中考，學會考試(學會把握時間、注意答題規范性、強調不用改正紙和涂改液、懂得放棄)，在一類班級還應安排一定的考試速度的訓練。

　　9、總復習的重點是基礎知識，關健是臨界生，核心是糾錯，方法是針對性的過關訓練。總復習一定要重視基礎知識與學習方法，確保基礎題不丟分，基礎過關學生就能上示范性高中，二類班級及臨界學生的短板科目甚至可放棄難度題訓題�？倧土曇欢ㄒ�加強對中考臨界生的輔導。要在第一次考試后確定臨界生名單，責任到人，實行包保責，分析學生的學習情況，找到短板所在，制定計劃，采取針對性的措施，進行錯題訓練、實行知識過關制。學校要制定臨界生輔導效果獎�？倧土曇欢ㄒ�狠抓的錯題訓練，糾錯要做到反復抓、抓反復。要求學生建立錯題集，教師強化錯題的分析、講評、針對錯題出訓練題再考，考后再練，強化過關。

　　10、加強學生體育鍛煉，力爭體育考試取得成功，特別要加強對目標學生的體育訓練(每天利用早上或課間操時間堅持訓練15分鐘)，力爭這些學生體育考試成績均在45分以上。

　　11、政史學科要教給學生學習方法，讓學生學會適應新的考試模式。教研組要及時探討在開卷考試記等次下教師的教學如何改變來適應。強化學生教材的熟悉程度、知識體系的構建、知識的拓展與延伸。

　　12、向時間要成績，營造中考氛圍。在一類班級實行半封閉式的管理，要求學生早上7點到校讀書，自覺性不強、家中無人監管的同學中午在校就餐后1點到2點盡量在教室休息或學習(安排遣老師管理輔導)，下午在校就餐后6點進入教室學習開始上晚自習，晚自習下后回家睡覺。

2023年畢業班工作計劃 篇8

　　為積極推進素質教育，全面落實課程改革精神，策略研究，把握中考方向;加強畢業班工作領導，狠抓畢業班的備考工作，認真落實學校對畢業班工作提出的各項具體要求，堅持以學生發展為本，做到突出重點，扎實推進，強化教學研究抓質量，計劃思想教育挖潛力，深化責任意識講協作，力爭實現優秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進步的分層目標，扎實抓好畢業班的教學工作，確保20__年中考能再創輝煌，特制定本方案。

　　初中畢業班工作應立足于“明課標，打基礎，興教研，求質量”的思路，做到“務實求效”。狠抓學生思想工作，確保正常有序教學秩序;加大教學常規管理力度，全面提高畢業班工作效率，建立競爭機制，明確崗位職責，確保初中畢業班工作有章可循，提倡合作精神，加強團隊作戰能力，調動全體教師工作積極性;加強教學研究，提升單位時間教與學效率，強化學生訓練，提高學生的綜合能力，為中考出好成績而夯實基礎。

　　二、學生基本情況

　　本屆學生主素質不是很好。全年級有7個教學班，共有學生313人，學生知識基礎參差不齊，給教學增加了一定的難度。部分學生無心學習，上課注意力不集中，學習無自覺性，怕苦、怕用腦，學習目的性不明確，自學能力差，班級兩極分化的等現象，這不僅對教師的教學帶來了難度，對中考備考有一定的負面影響。

　　三、工作重點、難點

　　面對如此嚴峻的生源狀況和“一考定高下”的中考，需要畢業班全體教師全身心投入，積極提高初中畢業班復習課的效率，加強優生培養，壯大優生隊伍，提高二率一分。

　　1.加強管理，整合各類資源，提高畢業班管理成效。

　　2.加強教學研究、注重分析，提高教師課堂教學成效。

　　3.激發學生學習內驅力，加大學困生幫教力度，提高整體合格率。

　　4.確定各項奮斗目標，健全教學激勵機制，挖掘最大潛力。

　　(一)授課計劃

　　新授課完成時間:20__年9月——20__年3月中旬。

　　中考總復習時間;20__年3月下旬啟動——20__年6月中考前

　　(二)復習計劃

　　采用三輪復習法:夯實基礎——專題訓練——綜合檢測。

　　l.第一輪復習(20__.3下旬-20__.4下旬):夯實基礎。

　　復習內容:全面系統復習，要求以課本為本，分單元、章節，依據課程標準、考綱要求復習，強化知識點、單元章節、考點過關訓練，夯實基礎，扎實培養基本技能。

　　復習方法:可采取“滾動式”復習，即依據課本，單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過關的知識)，層層夯實，步步為營。

　　2.第二輪復習(20__.5—20__.6上旬):專題訓練。

　　復習內容:鞏固基礎，構建知識網絡，使之條理化、系統化，強化分塊綜合和專項知識訓練，突破重點、難點，突出訓練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強訓練，強化優秀學生薄弱科目的訓練，使他們的“強科更優、弱科不弱”。

　　復習方法:可采取分專題、分知識點復習法，即以知識網絡為線，專題分塊復習和考試。

　　3.第三輪復習(20__.6上旬——中考前):綜合檢測。

　　復習內容:注重綜合、模擬、適應性、規范訓練，提高應試能力。同時，還注意對學生

　　答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導學生回歸課本。復習方法:綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。

　　(三)檢測安排

　　1.檢測安排:20__年3月前，每月均安排月考;20__年3月下旬起至中考前，精心組織二——三輪摸擬考試(分別在每一輪總復習后)。

　　2.精心做好每次檢測工作，要求:

　�、購V泛收集中考資料，精心編制月考試題。

　�、诳记爸苊馨才�，嚴格監考，形成良好考風，促進學風。

　　③每次考試后及時有效地進行質量分析，及時反饋并對下階段復習提出新的改進意見

　　(一)以校為本，加強領導，提高畢業班管理成效

　　1.認真總結上屆畢業班經驗，分析本屆畢業班情況，制定畢業班工作計劃，召開畢業班工作研討會，分析畢業班存在的問題，及時改進調整畢業班教學策略，提高畢業班工作成效。

　　2.學校成立九年級工作領導小組，明確工作職責和工作目標，形成畢業工作領導小組、教導處、班主任、任課教師齊抓共管的管理網絡。強化過程管理。真抓實干。在初中畢業班領導小組的領導下，統一部署，協調工作。領導小組成員明確職責，分工協作，組長負責初中畢業班工作的統籌安排，副組長協助組長落實各項工作的實施。教導主任帶領各備課組組長主抓教學管理工作，全面提升教學質量;政教處主任帶領各班主任做好學生的政治思想工作，為教學工作保駕護航。

　　3.年級組、教研組深入畢業班調研，老師之間互相交流，了解教學動態，切實提高教學效益，減輕學生過重負擔，做到“善教、樂學”。充分調動老中青教師的積極性，又特別是年輕教師的闖勁、熱情，加強對英語、理科等薄弱學科的管理指導。

　　4.精心組織每次月考，認真組織質量分析。端正考風考紀，考出真實成績，對每一次月考，進行詳盡的分析，總結階段教學的得與失，重點分析學科的薄弱環節和學生的答題情況，促進教與學和諧統一。

　　5.學習本校上兩屆的成功經驗，在課堂教學、作業、學困生幫教等方面進行相互交流，取長補短，提高畢業班教學工作的有效性。

　　(二)以生為本，重視挖掘非智力因素，激發學生學習動力

　　1.多形式召開學生會，強化學生理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，增強學生社會責任感，引導學生將國家需要與個人前途命運結合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

　　2.要求班主任定期召開班級會議，及時發現并解決學生中存在的問題。要求班主任加強校紀班規，引導學生將主要精力用于學習上，激發班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力�？迫谓處熞�積極配合班主任搞好班級管理，發現異常情況要及時跟班主任通氣，使畢業班保持良好的班風和學風。

　　3.重視學生的非智力因素，挖掘潛力。從激發學生學習興趣入手，教會學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。充分調動學生的學習積極性，激發學生主動學習、自覺學習的內趨力。

　　4.加大后進生幫教力度，建學困生學習跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學困生與教師結對、與優秀學生結對。要求教師經常聯系幫教對象，從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導，做到有愛心、細心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點，以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生，以無聲的行動帶動學生。

　　5.建立畢業班學生激勵機制，對每次月考中優秀和進步學生進行張榜表彰，在校園之聲廣播表揚，進一步調動學生學習積極性。

　　(三)團隊合作，加強教學研究，提高課堂教學實效

　　1. 抓好規范化的管理

　　加強教學的計劃管理、過程管理、質量管理。關鍵是抓好教學過程管理，本學年，我校將努力抓好畢業班工作的規范化管理。

　　(1)教導處、政教處對九年級畢業班工作加強指導，做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。

　　(2)教研組組織好對九年級老師的聽評課活動，并將研討課的情況及時分析、總結、表彰好的典型，力求形成良好的教學氛圍。

　　(3)要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善，提高45分鐘的課堂效益。認真研究教材和課程標準以及中考要求，做到以中考命題說明為綱、以教才為本，講清概念，揭示規律。

　　(4)要求教師科學布置作業，精選練習，作業設計要照顧到各個層次學生，作業要及時批改和反饋，提倡面批，杜絕學生抄襲作業現象。

　　(5)因材施教、分層教學。針對學校學困生量大的問題，要求教師教學中實施分層教學，既面向全體學生，又要照顧學有余力的學生，同時不放棄中差學生。要盡力做好學困生的轉化工作，教學中盡量給他們“開小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊，提高平均分。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習，以培養他們的思維和解題能力。

　　(6)弘揚教師的敬業精神，發揚團隊協作精神。要求任課教師相互學習，無私奉獻。開展互相聽課活動，取長補短，共同提高，做到教學經驗、教學信息等優秀資源共享，發揮集體智慧，打好總體戰。

　　(7)定期開好三會(家長會，學生座談會，教學狀態反饋會)，及時征求老師、家長及學生意見，不斷調整教學方案，提高課堂教學效果。

　　(8)經常召開班主任會，總結好的做法，及時發現問題，及時解決。

　　2.加強對學生的指導

　　(1)制定復習時間表。九年級學生面臨畢業，已處于中考前的重要階段，經常提醒學生，讓學生感受到時間的緊迫。實驗班第一輪復習爭取在適應性考上之前結束，非實驗班也要爭取在4月底完成第一輪復習。

　　(2)召開各類會議。班級課任教師及相關領導，經常召開各類學生座談會，及時了解學生的思想動態，做學生的思想工作，適時提醒老師們采取有效教學方式與學生溝通，使師生之間產生親和力，促進學生學業成績的提升。

　　(3)增強服務意識。面向全體學生，關心愛護每一名學生，特別是對學困生不諷刺挖苦，不搞體罰或變相體罰，耐心地解答學生的問題，真正與學生交朋友，不斷增強為學生服務的意識，努力做學生的良師益友。

　　(4)抓好以班主任為核心的捆綁組。

　�、侔嘀魅蚊恐苷匍_一次班委會，充分發揮班委的作用，及時了解學生的思想和情緒動態，把問題及時解決在萌芽狀態下，防患于未然，抓住積極因素，樹正氣、抓骨干、抓先進，進一步帶動了班風學風的好轉。

　�、� 教師們做好各層次學生的心理疏導工作，經常與學生們談心、幫他們解決生活和學習上的困難，排解心理上的苦悶。

　�、垡�求教師晚自習要認真負責，不斷巡視，保證晚自習的效率。

　　④課任教師及時將課上和課下所發生和所見到的情況反映給班主任，協助班主任做好班級管理工作，班主任積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用家訪、面談、電話等方式積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。

　　3.提高課堂教學的質量

　　(1)加強提高教師隊伍素質建設。要求教師要認真研究新課標和教學規律，積極探索提高教學質量的新路子，不斷提高自己的理論知識和業務水平,不斷提高自己的專業素質。加強集體備課和課堂教學質量管理。狠抓課堂45分鐘是提高課堂教學質量的關鍵，要想課上得好，認真備課不能少,教研備課突出針對性，要以學生為本，以學情為據，以能力培養為主線，突出重點、梳理難點，要有切實可行的教學計劃。

　　(2)分類推進，分層教學。以“培優、抓中、促差”為教學著力點，加強課外輔導;堅持以學生為主體，以學生發展為本，進行分層教學，讓學生各取所長、學有所得。讓每一個學生在學習知識的過程中都獲得提高，感受到成功的喜悅，樹立起學習的信心。通過抓兩頭，促中間，提高綜合比率、及格率、優良率。

　　(3)培養尖子生，提高尖子質量。繼續開展以參加各級別各學科競賽，提高學生綜合素質，培養中考尖子為目標的輔導，有意識地提高尖子生素質和上游學生面。通過積極參加數學、物理、化學等各科競賽，充分調動各課任教師積極性和學生的主動性，利用好學校優質教學資源，如多媒體設備，實驗室資源，激發學生學習興趣，提高教學質量。

　　(4)實施分類推進、補缺補漏、轉化后進生方案。牢固樹立轉化一名后進生與培養—名尖子生同等重要的觀念。堅持以正面教育為主，以鼓勵引導為主。在學習上堅持耐心、細致、熱情;在思想上堅持尊重、信任、理解。班主任和課任老師之間相互配合，對后進塵進行認真分析，加強師生交流，增進師生感情。“從學生中來，到學生中去”，掌握后進塵的學習狀態及成因，有針對性地“動之以情，曉之以理”，及時捕捉“閃光點”，使后進生樹立信心。充分調動他們的非智力因素，提高他們的學習積極性。同時要密切家校聯系，增加家訪次數，以家庭的溫馨、學校的關心、教師的熱心，促進后進生轉化。

　　4.營造學習氛圍，加緊學習

　　通過月考、檢測題等方式，營造學生你追我趕的氛圍，以及學生自己找到問題和知道自己的學習水平。為了早日完成教學任務和學生的復習任務，通過領導小組研究決定每天上早輔導、晚輔導，每天下午放學后增加一節課，以及周末統一上課等措施讓老師和學生有充分的時間進行教與學，使學生把主要的時間和精力都放在學習上來，盡自己最大的努力迎接中考。

　　(四)研究命題，注重學法指導，提高學生學習與應試能力

　　1.要求教師認真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，加強考試動態的研究，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。

　　2.搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調查并根據存在的問題采取相應對策，提高學生的審題、解題的能力及速度

　　3.指導學生自我診斷和自我完善，引導學生總結自己的學習過程，找準薄弱環節，及時補救。鼓勵和指導學生發現問題，思考問題，進行相關的資料收集，設法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。

　　4.抓應試技巧的訓練。在每次月考前后，要求教師認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

2023年畢業班工作計劃 篇9

　　上學期的班級各項工作，在學校領導的關心扶持下，經科任教師的協作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的德育目標，學生思想比較穩定，學習狀態積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質、人格素養、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應有的狀態，但并不以自己是即將畢業的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們仍以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業學校又不去上，這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態度，成為合格的初中畢業生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學生的德育工作，優化智育工作，根據《學校工作計劃》《學校德育工作計劃》，結合本班學生的現狀，特制定本學期班級工作要點：

　　一、工作思路與目標

　　堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的養成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業生，為家鄉的經濟建設服務。

　　二、主要任務及措施

　　1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現自己的學生表現的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養，升華學生人格。

　　2、繼續加強學生養成教育，將守則規范落實到日常生活中，規范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》競賽，通過知識問答、情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養和人格、自我教育能力才會更快地提高。

2023年畢業班工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃以及教育教學工作計劃為指導，以科學發展觀統領畢業班工作。遵循看結果，重過程的原則。從抓好學生的學入手，努力為初中輸送優秀的畢業生而奮斗。

　　二、奮斗目標

　　1、學生行為習慣明顯改善。

　　2、使學生學會良好的學習方法，做到樂學、會學。

　　3、語、數、外，各科合格率達到95%以上，優生達到50%以上，尖子率達到30%以上。

　　三、主要工作及措施

　　1、切實抓好學生日常行為規范教育，培養學生的良好的學習習慣，衛生習慣、禮儀習慣、鍛煉習慣。讓畢業班學生真正成為其他年級學生的榜樣。

　　2、蹲點畢業班，上好思品課，幫助學生樹立奮斗目標。促進學生逐步形成正確的世界觀與人生觀。

　　3、每學期第一周上好班會，聽取他們的意見和建議，了解學生們的動態，更好的為服務。

　　4、關心學生們的學習和生活情況，與他們溝通、交流。為他們減壓，給他們以支持與協調。

　　5、加強對學生們的教育，配合學校領導及教導處，、課堂教學、作業批改、培優補差、單元測試進行檢查，監督與指導，發現問題及時糾正。

　　四、激勵機制

　　1、為了充分調動學生們的積極性，對成績突出的學生在精神層面和物資層面給予獎勵。

　　2、班級工作抓得好，學生情緒穩定，不出安全事故，各方面表現突出的學生，在班級上進行表揚，為他們的成長搭建平臺，充分體現他們的人生價值，讓他們感覺成功的喜悅。

2023年畢業班工作計劃 篇11

　　本班共有45名學生，大部分學生有良好的學習習慣和行為習慣，班風好，學風濃，學生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習慣正在進一步養成，但和好的班級比還有很大的差距。主要的原因是優生較少，差生較多，一部分學生的學習能力較差，學習目標不明確，課堂上沒有參與到學習中，人在教室心在外的現象非常突嚴重，學生臨近畢業，學習的任務非常艱巨。

　　二、本學期工作思路及主要工作

　　1、強化學生日常行為習慣。

　　經過一個輕松的假期，學生顯得自由懶散，沒有紀律觀念，開學伊始，我將開一堂行為習慣教育課，組織學習學校的各項規章制度和制定班規，對學生的學習習慣和行為習慣進行訓練。并且利用接下來的班會、夕會，逐項對學生進行落實，讓學生明確要求，安排班級干部進行檢查督促。例如：規范三操，讓體育委員進行檢查，同學間互相監督;衛生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負責人分配指導一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結。

　　2、壯大班干部隊伍。

　　經過一個學期的培養，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性。但我發現有些班干部名存實亡，并沒有發揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念，提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議，對他們進行管理能力的指導與培訓。

　　3、努力提高學生的學習成績。

　　針對本班學生的學習現狀，我將狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態度的教育，對學生的學習方法進行指導，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來，讓他們的思維動起來。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮，從而提高每位學生的學習成績，打好堅實的學習基礎，為迎接下學期升學考試做好充分的準備。

　　4、加強安全教育，防患于未然。

　　安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識教育。用夕會課、班隊課、思品課給學生傳授相關的自我保護知識，增強學生的自我保護意識和能力。

　　5、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。

　　我將從以下兩方面開展這項工作：

　　(1)、做好家訪工作，了解學生的實際情況;

　　(2)、及時與家長溝通，反映學生在校的學習、生活情況。

2023年畢業班工作計劃 篇12

　　一、班級管理指導原則：

　　臨近畢業的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

　　二、班級概況：

　　六年級二班現有學生50人。男生26人，女生24人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

　　三、班級管理目標：

　　1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

　　2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。

　　3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

　　4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

　　5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。

　　四、具體管理措施：

　　1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。

　　2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

　　3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

　　4、繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

　　5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

　　6、兩操、衛生、紀律是班級工作

2023年畢業班工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃以及教育教學工作計劃為指導，以科學發展觀統領畢業班工作。遵循看結果，重過程的原則。從抓好學生的學入手，努力為初中輸送優秀的畢業生而奮斗。

　　二、奮斗目標

　　1、學生行為習慣明顯改善。

　　2、使學生學會良好的學習方法，做到樂學、會學。

　　3、語、數、外，各科合格率達到95%以上，優生達到50%以上，尖子率達到30%以上。

　　三、主要工作及措施

　　1、切實抓好學生日常行為規范教育，培養學生的良好的學習習慣，衛生習慣、禮儀習慣、鍛煉習慣。讓畢業班學生真正成為其他年級學生的榜樣。

　　2、蹲點畢業班，上好思品課，幫助學生樹立奮斗目標。促進學生逐步形成正確的世界觀與人生觀。

　　3、每學期第一周上好班會，聽取他們的意見和建議，了解學生們的動態，更好的為服務。

　　4、關心學生們的學習和生活情況，與他們溝通、交流。為他們減壓，給他們以支持與協調。

　　5、加強對學生們的教育，配合學校領導及教導處，、課堂教學、作業批改、培優補差、單元測試進行檢查，監督與指導，發現問題及時糾正。

　　四、激勵機制

　　1、為了充分調動學生們的積極性，對成績突出的學生在精神層面和物資層面給予獎勵。

　　2、班級工作抓得好，學生情緒穩定，不出安全事故，各方面表現突出的學生，在班級上進行表揚，為他們的成長搭建平臺，充分體現他們的人生價值，讓他們感覺成功的喜悅。

2023年畢業班工作計劃 篇14

　　又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，這次我寫時的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分：先前的只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔子沉重。老師對孩子們教育的如何?老師給孩子們的印象如何?學校對于你一學年的工作表現如何?古人談到：不以成敗論英雄。但對于這個社會，只有你的表現才是人們所關注的。但我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及啊!

　　業績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。

　　一 班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步，順利迎接小學畢業全市統考的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　二 本學期目標

　　1 進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　2 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3 加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4 與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

　　5 爭取學科質量有所突破。

　　6 爭取在期末的百花獎中有好的名次。

　　7 抓好早讀以及中午的教學工作。

　　三 具體措施

　　(一)思想教育：

　　1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《小學生日常行為規范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。

　　2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

　　3.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

　　4.適時開展青春期心理專題會。

　　(二)常規工作：

　　1.適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

　　2.每一個月換一次座位。

　　3.適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

　　4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

　　5.出操做到靜、齊。

　　(三)學風建設：

　　1.加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

　　2.做好“后進生”轉化工作。

　　3.加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

　　4.加強自主作業時的自主管理。

　　(四)活動安排：

　　二月份

　　1 報名注冊，打掃校園衛生。

　　2 組織好始業教育的紀律。

　　3 加強期初行為規范教育。

　　4 五項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。

　　5 積極鼓勵學生參加假日活動。

　　6 校報，班報刊出，努力讓學生自己動手。

　　7 假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。

　　8 “我為學校獻一計”金點子大賽。

　　9 建立差生管理檔案，制定轉化措施。

　　10 跳繩比賽。

　　三月份

　　1“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。

　　2 慶祝“三八”婦女節，讓學生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務勞動。

　　3 植樹節活動。

　　4 “我愛集體”系列活動匯報。

　　5 學生社會實踐活動。

　　6 “學會生活”系列活動匯報。

　　四月份

　　1 “偉大的民族精神”征文活動。

　　2 校報，班報刊出。

　　3 立定跳遠。

　　4 期中質量檢查。

　　5 “偉大的民族精神”演講賽。

　　五月份

　　1 評比表彰行為規范達標優秀生及優秀班級。

　　2 校排球賽。

　　3 課題成果現場匯報會。

　　4 朗讀測試。

　　5 寫字測試。

　　6 作文片斷比賽。

　　7 班報，校報刊出。

　　8 迎“六一”手抄報比賽。

　　六月份

　　1 古詩積累比賽。 

　　2 假日活動成果展示。

　　3 畢業考試。

2023年畢業班工作計劃 篇15

　　一、明目標—質量為上。

　　質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

　　二、“以人為本，重在發展”。

　　1、以發展的眼光看隊伍：

　　我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發展的視野培養全面發展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。

　　2、以發展的眼光看備考：

　　整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發展并實現人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關復習資料，另訂XX年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料，歸納提煉備考經驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

　　三、措施：

　　1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析高考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合);隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。

　　2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發揮學生的潛力。

　　3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。

　　4、兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。

　　5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

　　6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質量意識;以質量求生存，以質量求發展加強訓練(如作業量、資料)。

　　7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。

　　我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗。 現在已經進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大 。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。

　　高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;如果考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業班學生的!

2023年畢業班工作計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　從最后一名抓起,關注每一位初三學生發展,引導每一位初三學生健康成長,激活每一位初三學生學習熱情,開發每一位初三學生的最大潛能,爭取人人有收獲,個個都成長.

　　二、工作要求:

　　提高優生與補救差生相結合,嚴格要求與關心愛護相結合,主動工作與開拓創新相結合,踏實工作與團結協作相結合.

　　三、預期目標:

　　1.畢業班鞏固率達到90%以上;

　　2.中考計劃內達線每班不少于1人;

　　3.完成中職類院校(尤其是縣內職高,炎黃學院)的目標任務;

　　四、現狀分析:

　　1.根據初二年級期末考試情況看,優生留校就讀數與20xx級學生基本持平;

　　2.我校畢業班老師經過整合,加之揚子一中兩位老師的加入,師資質量優于去年,且教師教學工作積極主動,質量意識強,團結協作,干勁十足,這已經預示著我們將會取得好成績.

　　3.本屆大部分學生能遵規守紀,已經養成了良好的行為習慣和學習習慣,學生學風濃,班級班風正,平行分班后,大部分學生很快適應了新教師的教學和管理,但少數學生學習無目標,態度不端正,極少數學生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網絡現象嚴重,這需要我們做大量耐心細致的工作.

　　五、具體措施：

　　(一).成立畢業班領導小組：

　　責任人：袁從富(學校校長)

　　組長:劉大躍(教學副校長)

　　副組長:張林(教導主任)

　　成員:楊守德、吳國平、陳文學、姜云鵬

　　(二).進一步統一思想,明確工作任務和奮斗目標:

　　1、教師方面.

　　(1).召開畢業班教師座談會,分析學生思想、心理、行為習慣、學生成績現狀,總結經驗,找出差距,商討新學期措施.

　　(2).明確奮斗目標,各項指標量化到班(具體目標待定).

　　(3).關注畢業班風、學風.班主任要成為學生的引路人,指導學生學會做人,學會生活,引導學生自主、自新、自強、求得學生的成功.

　　(4).每班確定前10名優生進行跟蹤,側重于|短腿科目的學習成績分析,發現問題及時和有關老師交流,以督促教師對這些學生的重點輔導.

　　(5).在月考、期中考試后,教務處及時召開總結會,彰顯先進,鞭策后進,努力使不同層次的學生有不同層次的提高.

　　(6).召開優生座談會,暢談學習經驗,交流學習體會,提出學習希望.

　　(7).實行初三晚輔導制,周日補差制,練習的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯必糾,通過講評易錯知識點和方法,幫助學生總結規律.

　　(8).用好教研室印制的單元過關試卷,高度重視校內的月考、期中考試、初三統測等工作,端正考風、嚴肅考紀.

　　2、學生方面:

　　(1).加強學生自覺性教育,加強學習目的性教育,使之養成良好的學習習性,勤學樂學,多思善問.

　　(2).加強學習紀律的監督檢查,除班主任要依靠班級檢查發現問題外,政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學生學習和生活場所進行督促檢查,杜絕影響學習、休息的現象存在.

　　(3).開展學習比趕幫活動,每次大考都要排出優生榜,盡管這與素質教育的要求相違背,但這樣做對優生是一種激勵,對差生也是一種鞭策.

　　3、教學管理方面:

　　(1).加大對備課和作業批改、單元檢測的檢查力度;

　　(2).實行單元過關考試制、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時教學中注重加強對學生考試答卷的指導,養成良好的規范做題習慣.

　　(3).實行午坐班制、晚輔導制,保證每堂自習都有老師在場,個別優生的薄弱學科任課教師,要隨時保持到教室看一看,現場答疑解難.

　　(4).定期舉行畢業班老師會、班主任會、學生座談會,了解情況,發現問題,及時解決.

　　總之,學校將以提升我校教育教學質量為目標,積極主動地按照教育局對畢業班工作的要求去做,落實好各項措施,扎扎實實做好畢業班工作,努力改變中考滯后的局面.

2023年畢業班工作計劃 篇17

　　一、班級基本情況

　　本班共有26名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊。針對這種情況，要求他們進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

　　二、具體措施： 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、 營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

2023年畢業班工作計劃 篇18

　　新的學期開始，面對小學畢業班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。

　　進入畢業階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作計劃。

　　一、抓常規、抓小事不放松。

　　學校中的常規教育，就是小事教育，把常規化為各種小事給予孩子們去做，并由孩子們自已來監督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監督下，逐步養成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到現在已經起到了一定的教育養成作用。

　　二、抓班干部的培養，形成一支有能力的班級干部。

　　班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部能力強就可以使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。

　　(一)由學生選出自己認可的班干部。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

　　(二)安排具體任務，指導工作。班主任給班干部分工，他們去干具體的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培養孩子們的工作能力。

　　(三)發揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。

　　讓班干部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績，工作結果。

　　三、自我教育與教育結合。

　　進入六年級下學期的學生，對自己內心的反思，對自己行為的認知，雖有發展但并不深入，所以培養孩子們進行自我教育是必要的也是必須的。

　　(一)利用晚點時間，讓孩子們發現自我，改變自我。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發展孩子們的自我認知能力，自我教育能力。

　　(二)寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養孩子們的自我教育能力，自我認知能力。

　　以上為這一學期的一點設想，在實際工作中進一步補充完整。

2023年畢業班工作計劃 篇19

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

　　一、班級情況分析

　　本班共有學生36名，其中男生18人，女生18人�；�礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

　　二、管理班級措施

　　(一)進一步抓好行為規范教育、常規教育

　　充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

　　(二)加強學生的德育教育

　　1、充分利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　2、深化愛國教育，加強對學生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

　　3、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

　　4、每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍。

　　(三)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

　　2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

　　(四)衛生方面：

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發給加分獎。

　　3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

　　(五)抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

　　1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　　2.每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　3.舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　4、發揮家長的作用。

　　(六)、加強班隊建設。

　　1、深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

　　2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

　　3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

　　(七)、重視對后進生的教育工作

　　針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

　　(八).指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信;

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　(九)針對特殊學生，開展特殊教育

　　學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

　　1.開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　三、預期達到的目標

　　充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

　　四、具體安排

　　九月份：常規檢查天天抓

　　1、制定上交計劃

　　2、期初前教育、常規教育、安全教育

　　3、成立班級中隊委

　　4、感恩教師主題活動

　　5、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會

　　十月份：祖國在我心

　　1、利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”。 2、“刻苦學習,為祖國做貢獻”中隊會。

　　十一月份：科技教育是特色 文明禮貌人人要

　　1、積極參加作品展覽。

　　2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會

　　十二月份：安全法制教育

　　1、進行安全法制教育。

　　2、籌備“元旦 ”節目。

　　元月分：輕輕松松復習迎考

　　1、慶元旦。

　　2、復習考試。

2023年畢業班工作計劃 篇20

　　一、指導思想。

　　全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，切實做好畢業班教育教學工作，強化畢業班教育教學管理，積極有效地開展畢業班備考迎考工作，不斷提高復習效果，全面快速提升初中教育教學質量，以復習的高效促進中考質量的穩步提高。根據我校畢業班實際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實干，夯實基礎，力爭中考進入全縣中上游。”

　　二、基本情況。

　　我校本屆初中畢業生56人，有2個教學班級，有一支素質高、專業知識過硬的畢業班師資隊伍。但是，本屆學生基礎并不好，整體成績一般;尖子生不尖，數量偏少;偏科學生多，學習積極性不高;個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強。

　　三、奮斗目標。

　　1、進一步明確20xx屆中考目標。近期目標：狠抓學生思想工作，實現畢業班學生總體思想穩定，學習目的明確，特別是學風建設明顯好轉。戰略目標：在20xx年中考中學生及格率達60%，進入全縣中上游;學生各科優秀率、及格率均進入全縣中上游;力爭有2名以上學生考入全縣前50名。

　　2、學生德、智、體、美、勞等得到全面發展，學生思想道德評價和畢業合格率達到100%。認真做好畢業生的思想政治工作，有效地進行思想道德教育，確保畢業班工作安全、有序、有效的開展。

　　3、認真配合上級教育主管部門，做好中考報名工作，做好學生思想穩定工作，讓每一位學生順利畢業。

　　4、抓好中考相關的一些工作，早動手、早動員、早安排、早落實，認真做好畢業生的體育測試、實驗操作考試等工作，打好中考每項工作的漂亮仗。

　　四、具體措施。

　　(一)成立初中畢業班工作領導小組。

　　組 長：陳校長

　　成 員：全體校委成員。

　　(二)明確畢業班工作領導小組人員的職責。

　　組 長:負責畢業班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩定工作和學校畢業班獎懲兌現工作。

　　年級組長:負責畢業班具體工作的開展和實施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立標桿。

　　班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。

　　領導小組成員:要認真做好每一位畢業生的思想工作，引導學生明確奮斗目標;經常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。加強與“烏香片”學區、縣教研室的工作聯系，積極派人參加中考復習研討會，促進各科均衡發展。每月定期召開領導小組成員

　　會議和畢業班全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行。

　　(三)建立畢業班工作激勵機制。

　　1、教師激勵機制：為鼓勵畢業班教師努力工作，提高教育教學質量，向重點中學輸送更多優秀高中生，學校將制定畢業班獎懲方案，定期召開畢業班教師會，表彰在畢業班工作中成績突出的優秀個人。

　　2、建立學生日常激勵機制：對于畢業班日常學習中表現突出的學生采用每月一次的通報表彰方式;對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發喜報的方式加以激勵。

　　(四)完善月考制度。每月組織一次月考，對月考中成績優異的學生進行表彰。每月召開一次初三教師會議，期初組織畢業班教師分學科學習中考考試大綱，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，組織畢業學科教師參加教研室組織的教學研討活動，不斷提高復習效率。

　　(五)召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。在畢業班中分別召開師生中考備考動員會、尖子生會，疏通師生備考思想，清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現中考進入全縣中上游而努力。進一步統一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標的實現。

　　(六)保持家校間緊密聯系，為中考取勝創造各種有利條件。

　　1、組織畢業學科教師與學生家庭的溝通工作，做好學生家庭成員的聯絡工作，定期對學生進行家訪，達成中考目標的共識。

　　(七)認真落實復習措施，全面提高復習效果。

　　1、領導小組成員及科任教師職責明確，責任到人。同類學科的教師必須經常在一起進行研究，發現問題及時反思，加強集體備課，發揚團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統一。

　　2、組織畢業班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。

　　3、組織教師參加教研活動，及時與教研室聯系，請他們派專人到學校進行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動向，探討20xx年中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三 ，提高復習的科學性、針對性、高效性。

　　4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究，以老帶新，以點帶面，培優轉差，全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課，組織開展校內復習研討活動，提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，讓尖子生沖刺省級以上重點中學;對中等生要加大催促追趕優生的力度，每月有所進步;對后進生進行復習方法的指導，及時解決復習中遇到的難題和困難，實現整體質量的提升。

　　5、狠抓“雙基”落實，注重創新復習課的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環環相扣，螺旋上升。

　　6、重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和第七節下課后進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。

　　7、狠抓中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。

　　(八)認真做好中考相關工作，為中考取勝打好基礎。

　　1、組織做好中考報名工作。

　　2、為學生積極創造良好的中考條件，優化復習環境，做好優質服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍;及時通報最新中考信息，了解中考新動向;加強與學生的交流，開展好心理咨詢服務。

　　五、中考備考相關工作安排。

　　20xx年二月：畢業班工作領導小組謀劃畢業班第二學期工作。 20xx年三月：體育、理、化實驗操作考試動員，體育、理、化實驗操作開始進入專項集訓，組織畢業班教師參加縣教研室安排的中考復習研討會，畢業班第一次月考考試。

　　20xx年四月：中考報名工作，畢業班學生參加理、化實驗操作考試，體育測試，畢業班第二次月考暨全縣第一次模擬考試。

　　20xx年五月：畢業班第三次月考暨全縣第二次模擬考試，中考總動員。

　　20xx年六月：組織學生參加中考。

2023年畢業班工作計劃 篇21

　　我們知道教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是普九工作教學質量的綜合反映，是實施素質教育的一個重要指標。對非畢業班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業攻堅戰”。為了確保我鎮小學六年級工作實現新的突破，現根據我鎮小學六年級的具體情況特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　繼續深入學習黨的“xx大”精神，忠實踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學計劃，面向全體學生，促進學生全面發展，以縣教育局主管部門意見和學校工作安排為指導，牢固樹立中小學教學的整體意識，大力深化素質教育，全面完成九年義務教育小學學段六年級教學工作的目標任務。

　　二、工作目標

　　總體目標：認真總結分析上一年畢業班的成敗與得失，力爭各校部(村小)在本學年畢業班工作有最大突破，完成中心學校所制訂的長期目標，爭取提前甩掉排在全縣隊伍后1/3的帽子。

　　分類具體目標：

　　(一)校本部六年級

　　1.語文科

　　要求各項評比指標數的70%達到縣平均水平或超縣平均水平。

　　2.數學科

　　要求各項評比指標數的70%達到縣平均水平或超(社區黨建工作計劃)縣平均水平。

　　3.加強優生培養和后進生的轉化，力爭提高語文、數學科加試卷的及格率和優生率。

　　(二)完小六年級

　　1、語文、數學科目標任務與中心學校校本部相同。(范圍在同類學校中)

　　2、加強對完小六年級的管理，繼續增強對完小六年級的管理力度。

　　(三)令牌石村小和泡桐灣村小六年級

　　與完小六年級的目標任務相同。

　　三、小學20xx級畢業班工作領導小組和視導小組

　　四、主要工作措施

　　1.認真組織學習《資中縣小學學段六年級工作常規》，督促使用《小學六年級教師工作手冊》。教師對《常規》的學習和《手冊》的填寫是視導工作檢查的重點之一。

　　2.開好四會(畢業班工作領導小組會、畢業班教師會、畢業復習工作會、畢業班家長會)，每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我鎮小學六年級的工作。使學校領導、教師、學生、學生家長四者統一思想，協調配合，形成教育合力。

　　3.各班在學生入學后短期內完成學生各科成績摸底，分析學生現狀，建立學生學習檔案以及成立輔導方案。

　　4.各班要針對學校制定的總體目標，以“抓兩頭，促中間”為指導，在班科里確定各類別的學生實施輔導，如加強語數均衡輔導、課外閱讀輔導、基礎知識輔導等。

　　5.各學科要對新課和復習時間做統一安排，爭取每一堂課都落到實處。

　　6.加強班級管理，探索更有利于本班學生特點的管理模式，各班盡快形成良好的班風、學風，將學生注意力集中到學習上。

　　7.加強對教師的備課、上課管理。小學六年級老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。學校行政人員要經常深入到小學六年級課堂中去聽課、評課，經常檢查小學六年級教師的課堂教學質量。

　　8.小學六年級教師必須精心設計作業，講究技巧，杜絕題海戰術，既要減輕學生課業負擔，又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業，向學生調查了解，發現問題，及時糾正。

　　9.合理調整和分配學生時間，保證學生身心健康基礎上抓教學，加強學生價值觀，人生觀教育，培養迎考信心。

　　10.認真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。

　　11.認真學習《資中縣小學六年級語文(數學)考試說明》，做好復習鞏固。教師在復習階段必須認真對待。

　　一是做好復習計劃;

　　二是認真備好上好復習課;

　　三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習;

　　四是要充分用好復習資料，要把資料和課本結合起來，不能以資料來代替課本;

　　五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練。

　　12.各班主任要做好小學六年級學生到初中就讀動向的思想工作。要充分了解學生及家長的想法，立足學校發展，讓學校、家長實現雙盈。

2023年畢業班工作計劃 篇22

　　畢業班是窗口年級，抓好畢業班工作，對促進學校發展，整體推進我校素質教育具有重大意義。

　　一、畢業班工作總的思路是：以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。

　　二、畢業班工作的組織領導：由共7人組成20xx年畢業班工作領導小組，組長由校長擔任，副組長，具體負責畢業班工作。

　　三、畢業班工作重點：畢業班問題，實際上就是一個質量問題。要面對全體學生，抓“兩頭”(優生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的學習質量。

　　四、工作內容：

　　(一)思想教育工作。

　　畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，通過豐富多彩的思想教育活動，增強德育工作的針對性和實效性。

　　1、抓好愛國主義教育、理想與前途教育。要按照期初年級組創優活動計劃，組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感。

　　2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生;要有心理容量，寬容學生過錯，容忍學生“挑釁”，不將私怨發泄給學生，不將無名火遷于學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間要心心相印。

　　3、抓好小、初之間的銜接，重視養成教育。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

　　4、強化家教工作。教師要多了解學生家長、家庭情況，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。學校在畢業考試前夕召開家長會1次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長有效地開展家庭教育工作。

　　(二)教學工作

　　六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此各學科必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。語數外以外的綜合學科要嚴格執行教學計劃，全面完成教學任務，定好總復習計劃，對小學階段的知識進行全面整理，5月下旬完成期末考查任務�？疾橥瓿梢院�，仍然安課表上課。體育課、文體課必須正常進行，不得停課。其余的綜合學科的老師平時要深入班級，協助班主任開展思想教育活動。

　　1、認真備課

　　畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協調統一，保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

　　對課堂教學的基本要求是：

　�、僬n前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

　�、谥v授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

　�、圩⒅匚拿魇┙蹋�語言生動有吸引力。

　�、馨鍟�工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

　　2、認真上課

　　切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。

　　3、認真批改作業。按課程要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

　　4、認真輔導學生。輔導學生分層次進行，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系;講練準確到位，把查漏補缺落實到人頭。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　5、認真進行單元練習。平時練習、模擬練習，從出題、練習、閱卷、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

　　6、抓好畢業班的復習教學。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據課標，確保知識點傳授無誤;要以備課組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確學什么和怎樣教，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數。精心安排復習教學的過程，堅持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。

　　(三)其它工作

　　1、注重各科協調，學校希望各科教師都為畢業班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。

　　2、注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。

　　3、高質量地完成教學進度。五月中旬前語文、數學、外語要結束新課。

　　4、認真總結20xx屆畢業班工作經驗，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

　　5、認真做好本屆畢業班的模考工作，認真做好成績統計和試卷分析工作，及時發現問題，有效調控教學，確保畢業年級教學質量更上一層樓。模考工作的安排時間為五月下旬一次，六月上旬為第二次。

　　6、加強安全教育。根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發生。

　　7、不任意增減變動課程和課時。畢業班后期管理，要抓適度的強化訓練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打實，牢固掌握。對能力培養的目標，老師應根據本班情況在統一復習原則下，靈活掌握，適度強化。對優生在理解深度、廣度、靈活運用上要提出更高要求，對后進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。

　　8、學生畢業考試后，畢業班教師要鼓勵學生不要松懈，仍然抓緊時間復習，迎接初中學習。畢業班老師在畢業考試以后，仍然正常上班，處理教學或班級后續事務，有事可以向學校提出彈性工作要求。

　　**小學

　　20xx、4、6

2023年畢業班工作計劃 篇23

　　一、指導思想

　　繼續貫徹“德育為先、多育并舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展，努力提高我校教育教學質量，為上一級學校輸送合格的、優秀的生源。

　　二、畢業班工作目標：

　　1、畢業班鞏固率、參考率、升學率均達99%以上，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因為升學而掉隊。

　　2、語文、數學、英語、結合四科及格率力爭達90%以上。

　　3、做好畢業生思想工作，宣傳學校教育的良好形象，保證優質生源進入各初中。

　　三、現狀分析：

　　1、全年級四優生人數少，四優率偏低。

　　2、部份班級的語、數、英、綜合科發展不均衡。

　　3、學生整體水平不高，且存在班級間發展不平衡，班級內發展不平衡。

　　4、部分學生學習上的不良習慣（拖拉作業、不專心聽講、抄襲、作業不規范等）已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。

　　5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒，綜合學科學生興趣不足，課堂效率偏低。

　　四、具體措施及辦法：

　　1、加強領導，健全組織，明確職責。

　　為切實抓好畢業班工作，成立以校長為組長，分管校長和教導主任以及畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。

　　2、認真學習，統一認識，扎實工作。

　　根據縣教委要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領導會議，統一認識，理清下一階段的工作思路；其次召開畢業班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習計劃。尤其是綜合學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。

　　3、召開好“三會”。

　　（1）召開畢業班教師座談會。

　　定期召開畢業班教師座談會。內容主要為通報兄弟學校畢業班的有關信息，提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。

　　（2）開畢業班學生座談會。

　　及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。

　�。�3）召開家長會。

　　學生的教育離不開一個良好的家庭環境，召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。

　�。�4）召開招生學校宣傳會。

　　主動聯系上一級學校有關領導，到家長、學生會議上來宣講學校近年來取得的輝煌成績，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創造一個理想的環境。

　　4、抓好六年級教師的計劃管理。

　　計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業年級的計劃管理我們主要抓五個方面：一是教學工作計劃；二是復習工作計劃；三是后進生轉化計劃；四是“外流”學生的“固生計劃”；五是在計劃執行過程中，根據實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

　　6、充分發揮畢業年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統運作方式。

　　我們在要求并指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業年級教師的聰明才智，充分發揮畢業年級教師整體合力作用。

　　7、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學生的興奮點，發現和培養一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓。

2023年畢業班工作計劃 篇24

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃以及教育教學工作計劃為指導，以科學發展觀統領畢業班工作。遵循看結果，重過程的原則。從抓好學生的學入手，努力為初中輸送優秀的畢業生而奮斗。

　　二、奮斗目標

　　1、學生行為習慣明顯改善。

　　2、使學生學會良好的學習方法，做到樂學、會學。

　　3、語、數、外，各科合格率達到95%以上，優生達到50%以上，尖子率達到30%以上。

　　三、主要工作及措施

　　1、切實抓好學生日常行為規范教育，培養學生的良好的學習習慣，衛生習慣、禮儀習慣、鍛煉習慣。讓畢業班學生真正成為其他年級學生的榜樣。

　　2、蹲點畢業班，上好思品課，幫助學生樹立奮斗目標。促進學生逐步形成正確的世界觀與人生觀。

　　3、每學期第一周上好班會，聽取他們的意見和建議，了解學生們的動態，更好的為服務。

　　4、關心學生們的學習和生活情況，與他們溝通、交流。為他們減壓，給他們以支持與協調。

　　5、加強對學生們的教育，配合學校領導及教導處，、課堂教學、作業批改、培優補差、單元測試進行檢查，監督與指導，發現問題及時糾正。

　　四、激勵機制

　　1、為了充分調動學生們的積極性，對成績突出的學生在精神層面和物資層面給予獎勵。

　　2、班級工作抓得好，學生情緒穩定，不出安全事故，各方面表現突出的學生，在班級上進行表揚，為他們的成長搭建平臺，充分體現他們的人生價值，讓他們感覺成功的喜悅。

2023年畢業班工作計劃 篇25

　　一、本屆學生的基本情況

　　1、本屆學生共有12個班，596人。其中1—6班是重點班;7—12班是預錄班。

　　2、選科組合情況：

　　物化：141人;物生148人;物地：47人;史政158人;史地102人。

　　3、選修學科情況：

　　物理：336人;化學：141人;生物：148人;政治：158人;

　　歷史：260人;地理：149人。

　　4、選課班級分布情況：

　　物化：1、7、8班;物地：2班;

　　物生：3、9、10班;史政：4、5、11班;史地：6、12班。

　　5、中考分數情況：

　　本屆高三當年的錄取線為628分。其中：660分以上19人;650—659分：61人;640—649分：86人;630—639分：153人;620—629分：116人;610—619：70人;600—609：39人;600分以下52人。

　　6、文理比例情況：文科：43.6%;理科：56.3%

　　二、本屆學生高二期末考試情況：

　　1、高二期末本科分數線：理科：本二：323分 文科：本二：309分

　　2、學校進線情況：物化：65人，進線率46.09%;物生：63人，進線率42.56%;

　　物地：1人，進線率 2.12%;史政：54人，進線率34.17%;

　　史地：37人，進線率36.27%

　　本二進線總數為220人。

　　三、指導思想：

　　高三畢業班教學工作是學校工作的重中之重，高三畢業班的高考成績是學校教學質量的標志性工程。在江蘇教育新政的背景下，以提高課堂教學效率為中心，以“三講三會”為抓手，在教學精、細、實上下功夫，負重奮進，乘勢而上，真抓實干，堅決完成20__年的高考奮斗目標。

　　四、主要工作思路及操作辦法：

　　(一)學校管理方面

　　1、成立高三質管組：

　　組長：楊建明 副組長：吳衛江

　　成員：徐學英 徐永明 莊德剛 朱林 陸永軍

　　2、明確職責、分工：

　　吳衛江分管高三年級的總體工作;

　　莊德剛負責高三對外教學交流、主題活動

　　徐學英負責高三考務、分數匯總統計;

　　徐永明、朱林負責高三班主任、學生思想動員、宿舍管理工作;

　　陸永軍負責高三年級日常管理工作布置;

　　班主任做好高三管理方面的信息反饋、督促檢查。

　　3、繼續實施行政人員蹲點班級、學科制度

　　4、學校管理層要抓好凝聚力、執行力，注重檢查落實、整改、提高。

　　(二)教學管理方面：

　　1、準確定位語數外與選修課之間的關系。根據目前的形勢，明確語數外的中心主體地位，適當處理好選修科。高分數需要高等級，一般本科生達 B即可。

　　課時安排：語文：8/9+2;數學9/8+2;英語7+2;選修4+1。

　　2、要切實執行好“三講三學”。三講即教師講清、講透、講活，學生對應的關系是學懂、學會、學通。教師講清知識、方法，講透知識本質;學生學懂知識、學會知識的遷移、學會基本的方法。

　　3、制定好高三各科復習目標。高三復習目標的制定要立足高三全年通盤考慮，要根據年級的現狀、研究教學大綱、《考試說明》，詳細安排好復習內容，復習進度，章節之間的課時比例分配。要詳盡，不要流于形式。實際與計劃要一致。

　　4、要進一步落實集體備課。根據上級精神，堅決反對以學案代替教案的做法。集體備課實行個人備課——集體研討——再個人備課的模式。語、數、外教師個人備課于前一周的周三、周五分兩次交校長室，周六進行集體研討、個人修改，形成符合本班實際的教案。

　　5、構建有效課堂。明確課堂教學目標，復習立足基礎，以能力培養為主，注重知識的梳理與知識網絡的構建，注重知識的運用與思維方法的訓練，加強學法指導，指導學生規范解題。上課力求互動、交流、對話，切忌以練代講，切忌提前進行綜合訓練，一定要循序漸進，穩步扎實推進，學校質管組蔣加強隨堂聽課調研.

　　6、關于作業的布置。1—6班兩門選修課，課外作業不超過半小時;7—12班不超過45分鐘，其余時間均以語數外為主。

　　7、關于周練制度。周練時間的安排：數學每周二最后兩節課;語文周三上午最后兩節課;英語周四下午最后兩節課。周一下午最后一節課是物理和歷史;周五下午最后一節課是政治、地理、化學、生物。語數外每周必練，選修科目隔周練，另一周相關時間上相關科目。周練要提高試卷的命題質量，處理好新舊知識之間的比例關系，一般為7：3;用標準考場進行限時訓練，晚上集中會議室(5)及時閱卷、輸分，對錯誤率高的題目進行研討。下周一及時完成統計工作。

　　8、晚自習的安排。5:45—6:30，周一、三、五英語教師到班，主要做單詞、詞組背默工作及進行適當統一練習;周二、四語文教師到班，主要做名言、名句背誦工作，并統一做適當練習;6:30—7:50數學訓練，其中6:30—7:15做數學小練，其余時間學生做數學課外訓練，數學教師及時批閱小練，對出現問題當堂評講。教師值班時間為6:30—10:00。周練的監考選修科目老師適當多排。

　　9、雙休日安排。周六上午交替安排好語、外老師值班與集體備課的時間，數學集體備課在周五的最后2節課，周六下午安排3節數學課。選修科目周六上午進行集體備課。周六以學生自主學習為主，語、數、外老師做好輔導工作，主要提高學生的自學能力。

　　(三)學生管理方面：

　　1、積極營造高三緊張學習的氛圍。學校、班主任及任課教師要細致認真地做好學生的思想工作，了解學生的家庭、學習情況，激發學生內在的學習動力，形成緊張向上的應考氛圍。

　　2、制定好高考目標奮斗書。召開學生動員大會，及時制定高考目標計劃，高考奮斗目標數，計劃一式四份，并將其張貼，起到激勵的作用。

　　3、加強家校聯系，形成合力。根據高三年級不同的階段要求，及時召開各種類型的家長會，讓家長參與學校的管理之中，讓學生在親情的關懷之中，努力奮發、積極進取。

　　4、繼續抓好班級風、學風、宿風建設。加強對寄宿生的管理，切實推行寄宿生刷卡制度，確保學生有充足的睡眠時間。

　　5、開展形式多樣的勵志活動。根據高三不同階段的要求，開展多種形式的勵志活動，激發學生內在動力，營造向上的學習氛圍，樹立正確的人生觀，激勵學生為自己確定的人生奮斗目標而努力。

　　五、具體工作：

　　九月份：

　　(1)召開高三學生動員大會;

　　(2)高三摸底考試;

　　(3)高三摸底考試分析會;

　　(4)高三學生家長會。

　　(5)高三勵志大會

　　十月份：

　　(1)高三臨界生會議;

　　(2)高三教學情況調研;

　　(3)高三學生勵志大會。

　　十一月份：

　　(1)高三高考報名工作;

　　(2)期中考試;

　　(3)期中考試分析大會;

　　(4)部分學生家長會。

　　十二月份：

　　(1)蹲點行政召開蹲點班級會議;

　　(2)高三臨界生教學調研;

　　(3)聽課、巡課匯報總結。

　　一月份：

　　(1)高三學生動員大會;

　　(2)期末考試(零模);

　　(3)江蘇“百校聯考”。

　　三月份：

　　(1)一模迎考暨高考動員誓師大會;

　　(2)一�？荚�;

　　(3)一模分析會;

　　(4)臨界生及部分學生家長會。

　　四月份：

　　(1)高考體檢;

　　(2)口語考試;

　　(3)高三臨界生會議。

　　五月份：

　　(1)高三二模;

　　(2)高三學生心理輔導。

　　六月份：

　　(1)高考動員;

　　(2)高考。

2023年畢業班工作計劃 篇26

　　高三畢業班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現實中來的。

　　我作為高三畢業班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發揮自己的潛力，重點是教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

　　一、明目標—質量為上。

　　質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

　　二、“以人為本，重在發展”。

　　1、以發展的眼光看隊伍

　　我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發展的視野培養全面發展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。

　　2、以發展的眼光看備考

　　整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發展并實現人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關復習資料，另訂XX年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料，歸納提煉備考經驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

　　三、措施。

　　1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析高考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合);隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。

　　2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發揮學生的潛力。

　　3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。

　　4、兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。

　　5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

　　6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質量意識;以質量求生存，以質量求發展加強訓練(如作業量、資料)。

　　7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。

　　我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗。 現在已經進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大 。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。

　　高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;如果考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業班學生的!

2023年畢業班工作計劃 篇27

　　教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，對非畢業班工作具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴。根據我鄉實情，現將20xx年畢業班 工作思路及實施對策擬訂如下。

　　一、指導思想

　　總結經驗，落實措施，提高質量。

　　二、工作目標

　　1、讓全體學生完成學業，為全體學生順利進入初中打下基礎 。

　　2、在新課程改革背景下，減輕學生負擔，全面提高六年級的教育教學質量。

　　3、加強畢業班工作管理，努力提高優生率、合格率、鞏固率。

　　三、畢業班現狀

　　1、 學生情況。我鄉現有畢業班14個，共有學生451人。大部分學生父母外出務工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒有良好的學習習慣。

　　2、學科情況。從上期統測成績來看，雙優生較少，大部分學生偏科嚴重，后進生、學困生所占比例較大，我們將加強管理，不斷引導，爭取突破這些難點。

　　四、工作思路及對策

　　(一) 成立畢業班工作領導組

　　組 長： 羅星和(中心校校長)

　　副組長： 劉星元(中心校副校長)

　　黃順鋆(中心校教導主任)

　　成 員： 安訂全(中心校辦公室主任)

　　楊星猛(后勤主任)

　　宋昭蓮(辦公室人員)

　　各村校長、教科室全體成員及畢業班教師

　　領導組全面指導畢業班各項工作，制定切實可行的措施，定期加強畢業班工作的檢查、督促，提出整改意見和建議，并建立聯系制度。具體羅星和聯系中心校;劉興元聯系荊坪村、干溪村;黃順鋆聯系響水村、花園村、中心校;安訂全聯系大寨村、箐林村;楊星猛、宋昭蓮聯系柏林村、富民村、金竹村。

　　領導組下設辦公室，由羅星和(校長)任主任，黃順鋆、任副主任，成員由孫光榮、楊傳麗、宋昭琴、車成安、潘杰寧、黃維金、李仁武組成。其職責：負責全面領導抓好畢業班各項工作，制定切實可行的措施，加強畢業班工作的督查，經常向班主任及科任教師了解有關情況，又要深入班級了解學生的思想、學習與生活。要協調好與畢業班工作有關的各方面關系，樹立全局觀念，想辦法，定措施，確保畢業班工作順利、高效的開展。

　　(二)針對我鄉實際，建立健全畢業班激勵機制

　　1、優生獎(績效工資方案中執行)。

　　對學年末參加全縣組織的畢業考試中在所任班級優生(成績均分80分以上，含80分)累計計算。

　　1、中心校基數各為5名,達標每人獎150元，超一人200元，累計計算。差1人扣150元。(金額分配、扣發：總金額÷總分數個人得分)。

　　2、花園村完小(5人)：達標每人獎180元，超一人230元，累計計算。差1人扣100元。(金額分配、扣發：總金額÷總分數個人得分)。

　　3、響水村完小(3人)：達標每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。(金額分配、扣發：總金額÷總分數個人得分)。

　　4、荊坪村完小(3人)：達標每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。(金額分配、扣發：總金額÷總分數個人得分)。

　　5、箐林村完小、越百里希望小學(各3人)：達標每人獎250元，超一人300元，累計計算。差1人扣80元。(金額分配、扣發：總金額÷總分數個人得分)。

　　6、金竹三思苗圃希望小學、大寨村完小、柏林村完小(各2人)：達標每人獎300元，超一人350元，累計計算。差1人扣60元。(金額分配、扣發：總金額÷總分數個人得分)。

　　7、小河周林希望小學、坪河小學、干溪村完小、富民劉友昆希望小學(各1人)：達標每人獎180元，超一人230元，累計計算。差1人扣100元。(金額分配、扣發：總金額÷總分數個人得分)。

　　2、全科合格率獎

　　上升一個百分點獎3元，低于一個百分點扣3元。

　　3、激勵獎

　　凡是培養一個全縣前50名的，每個獎500元，累計計算。所任班級教師每人發獎狀一張，在年度評優評先、職稱晉升中享受加分。

　　4、其他人員獎勵

　　1、村校長在當年績效工資考核發放中，獎本村優生所獲獎金的30%，不達標的扣20%。

　　2、校點負責人獎該校所獲總金額的20%，不達標的扣10%。

　　3、掛鉤村辦公室人員獎村總金額的10%，不達標的扣5%。

　　5、《墨翰鄉中心校20xx年春教育教學工作計劃》相關考核條款以及名次獎同樣執行。

　　6、所有成績、業績將在年度考核、評優評先、職稱晉升相應欄中仍然享受加分、扣分。

　　(三)加強對畢業班工作的管理

　　在畢業班工作的管理方面，要充分發揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學生的思想與學習動態，特別是班主任，要經常進行深入細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任教師要齊心協力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業班工作取得良好成績的關鍵。

　　各校在教學管理方面要想辦法、添措施，各村、校應根據實際，切實成立工作領導組，各村校長、主任、校點負責人要帶頭下深水，要實實在在地為提高畢業班教學質量做些工作。要結合近年來的相關情況研究制定符合本校實際畢業班教學獎懲辦法，其獎懲原則是畢業班教師應以敬業、奉獻、鉆研為前提，以教學延伸為前提，力爭取得好的教學效果。

2023年畢業班工作計劃 篇28

　　新的學期已經開始，我去年下學期剛接手了一個畢業班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為剛參加工作的我有兼班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃：

　　一、指導思想：

　　為能形成“主動真誠團結向上”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，與時俱進，成為時代發展需要的社會建設者和接班人，是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。同時作為一名教師我也會本著嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業，正確傳授學生知識，并對學生進行適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感，提高其計算能力，培養其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

　　二、班級情況簡析：

　　本班共計19名學生，是個復式班，由四、六年級組成。其中有男同學11人。女生8人，本班的大部分學生都是來自周邊的各個村，其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學情況來看這個班的學習習慣較差，特別是作業習慣的自習習慣，困此必須對其進行培養。

　　另外，還有部分學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。這些學生對這里的規章制度不熟悉，課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。相當一部分學生不能夠完成教師布置的作業，而且作業的質量有待加強。其中有些學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性。應在平時多多督查。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育教育，加強養成教育，向學生進行行為習慣養成教育，加強文明禮儀教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　5、重視家庭教育和學校教育相結合。通過家長會、電話等形式與多于家長交流、相互配合。

　　20xx年小學畢業班工作計劃5篇工作計劃6、加強安全教育工作，警鐘長鳴，不松懈。

　　四、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現數學課特色，多和學生溝通和交流，多采用生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。

　　愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

　　五、具體措施

　　1、配合班主任狠抓班風、學風的管理，為提高教學質量保駕護航。

　�、僮⒅匕l揮班干部的帶頭作用，促進濃厚學風的形成。

　�、谧屆课煌瑢W都成為班風、學風建設的主人。

　　2、規范課堂教學，全面提升教學質量。

　�、僬J真備課，努力上好每節課。

　　②課堂上，堅持以培養學生學習興趣和發展學生思維能力作為出發點。

　　③力求課上“四讓”(讀、議、講、作)同時實施“三講五給”：講重點、難點、方法;給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學生積極主動參與教學的全過程。

　�、芗毿呐�改，當面輔導，多做多練。

　　3、耐心輔導差生，盡量減少差生落后。

　�、偌訌娝枷虢逃�，培養激發差生的學習動力。

　�、诮档鸵�求，減輕作業負擔，幫助差生掌握學習方法和思維方法。

　　我明白作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，虛心學習、總結經驗，多閱讀雜志，瀏覽網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

2023年畢業班工作計劃 篇29

　　為全面貫徹教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學 生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，特制定此工作計劃。

　　一、情況分析：

　　本班共有人沒有來上學。學生學習能力參差不齊，學生的個性比較 突出，表現出來的優缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。

　　二、具體措施：

　　針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。

　　1創設一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環境的重新布置， 如辟出專區設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是九年級就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動臺積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。

　　2建立一支有能力有責任心的干部隊伍：民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

　　3強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

　　4加強學生每日行規教育：

　　沒有良好的個人行為規范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規范的培養。

　　5抓好學習常規的培養，加強檢查：除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課后作業的完成要求工整規范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。

　　6因材施教，分層學習：根據每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。

　　7家校聯系，取得支持：我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯系，取得家長的支持能使我們的畢業班工作順利開展，可 以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

　　8談心交流，提高信心：

　　不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。

　　9完善評價，鼓勵為主：

　　根據學生的表現經常要給予適當的評價，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。