班組安全管理辦法范文（精選16篇）

班組安全管理辦法范文 篇1

　　一、班組安全生產目標

　　班組的根本任務是安全、文明、優質、高效地完成生產、施和試驗任務。班組在生產勞動過程中應始終把安全工作放在首位，實行安全目標管理。班組安全生產目標主要有：

　　(1)不發生人身未遂或輕傷及以上事故;

　　(2)不發生人員責任造成的設備異常及以上事故。

　　上述安全目標的實現，需要班組不斷加強自身建設，建立健全以落實崗位責任制為中心的安全制度，開展經常性、多樣化的安全學習、宣傳教育和崗位練兵活動，使職工熟練地掌握本崗位的安全操作技術及安全作業標準，不斷提高安全意識、自我保護能力以及處理突發性事故的能力;需要充分發揮班組黨、工、團組織和安全員在班組安全工作中的作用;需要班組每一個成員自覺遵章守紀，確保不發生違章、不發生差錯，努力做到“三不傷害”(我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害)。

　　二、班組安全工作內容

　　班組安全管理是一項系統工程，同樣應實行“三全”(全員、全方位、全過程)管理。班組安全工作主要內容有：

　　(1)貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立和健全安全生產責任制，認真執行安全工作規程和兩票(工作票、操作票)三制(交接班、巡回檢查、設備定期試驗和輪換制度)，執行上級有關安全生產的文件、指示和規章制度，做到安全文明生產。

　　(2)堅持不懈地開展違章工作，杜絕違章情況的發生。

　　(3)貫徹執行“二措”(安全技術措施和反事故措施)計劃。

　　(4)做好安全教育和安全技術培訓工作。

　　(5)做好安全例行工作。

　　(6)做好勞動防護和安全工器具的管理。

　　(7)按照“三不放過”的原則，分析查處不安全情況。

　　(8)實行安全獎懲制度。

　　(9)建立健全安全管理基礎臺帳和記錄。

　　三、班組成員的安全職責

　　(一)班組長

　　班組長是班組安全的第一責任者，對本班組的安全工作負有全面管理的責任。班組長是安全管理的一線指揮員，具有承上啟下的特殊地位，大量的安全管理工作由班組長來完成，其主要職責是：

　　(1)負責組織實施班組安全生產的目標管理;

　　(2)組織本班組人員學習與執行上級有關安全生產的規章、規定和措施;

　　(3)帶頭遵章守紀，及時糾正并查處違章違紀行為;

　　(4)組織每周一次的安全日活動，主持每天的班前會和班后會，及時總結和布置班組安全工作，并做好安全活動記錄;

　　(5)經常檢查(每天不少于一次)生產場所的完全情況，確保班組人員正確使用勞動防護用品、用具;

　　(6)負責組織新入廠人員的第三級安全教育和變換工種人員的崗位安全教育;

　　(7)在工程項目開工前，負責組織本班組參加工作的人員接受安全交底并簽字，對未簽字人員，不得安排參加該項目的工作;

　　(8)負責作業前的安全作業條件的檢查與落實，對危險作業點必須設安全監護人，督促本班組人員進行文明施工生產，收工時及時整理作業場所;

　　(9)貫徹實施安全工作與經濟掛鉤的管理辦法，做到獎罰嚴明;

　　(10)組織本班組人員分析事故原因，吸取教訓，及時改進班組安全工作，支持安全員正確履行職責，為安全員創造一個良好的工作環境;

　　(11)組織本班組全體人員進行安全教育及安全技術知識的學習培訓等。

　　可以這樣說，班組是企業安全工作的窗口，而班組安全工作的好壞，起關鍵作用的是班組長。他們的安全素質如何，直接決定著班組安全管理的成敗和安全生產的好壞。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起，從提高班組長的素質抓起。對班組長的選拔和培養，要挑選那些政治堅定、有強烈的事業心和責任感，熱受本職工作，有一定生產經驗的職工擔任班組長。班組長應熟悉安全工作規程、現場技術規程，熟悉本企業和車間(工場、工區、隊)制定的事故、障礙、異常調查規定及其他有關安全生產的規章制度，熟悉本班組分工管轄的設備的結構原理和系統的圖紙、技術資料、工作的技術要求和質量標準，及時掌握本班組管轄范圍內設備系統存在的威脅、安全生產的隱患和薄弱環節，掌握本班組分工管轄的設備系統和工作的安全特點和特殊安全要求，掌握本班組的安全生產目標、安全工作指導思想、安全工作要點和安全技術、反事故技術措施，掌握班組內人員的思想動態、技術業務能力和特點、安全意識水平和對安全生產的態度，掌握班組安全管理上存在的問題和薄弱環節，掌握本班組外來人員(包括臨時工、外協工、民工、實習生等)的情況及其安全管理要求等等。

　　(二)班組技術員

　　現代化生產的安全管理工作，涉及到許多安全技術知識，因此必須充分發揮技術員在安全生產中的作用。班組技術員崗位安全職責，體現了班組技術員為實現安全生產必須把好安全技術關的特點和要求，具體內容是：

　　(1)負責本班組的安全技術工作：

　　(2)協助班組長組織本班組人員認真學習，切實執行上級有關安全生產的規程、規定和措施;

　　(3)負責一般工作項目的安全技術措施的編制以及交底工作，并督促檢查安全措施的執行情況;

　　(4)協助班組長進行本班組生產施工場所的安全檢查和工作前安全工作條件的檢查;

　　(5)參加本班組的事故調查分析，協助班組長填報“職工傷亡事故登記表。”

　　(三)班組安全員

　　班組應設安全員，可以專職，亦可兼職。班組安全員是班組長的參謀和助手，在班組領導下協助做好安全管理工作，由有經驗的老師傅擔任或班組長兼任，其具體職責是：

　　(1)協助班組長組織本班組人員學習貫徹安全工作規程、規定和上級有關安全生產的規程、規定和措施;

　　(2)協助班組長進行班組安全建設，開展各項安全活動;

　　(3)協助班組長組織安全和文明生產，有僅制止和糾正違章作業行為;

　　(4)檢查作業現場的安全情況，檢查和督促本班組人員做好安全措施及正確使用勞動防護用品、用具;

　　(5)協助班組長開展安全宣傳教育工作;

　　(6)協助班組長建立安全管理臺帳，做好安全活動記錄，保管好有關安全資料;

　　(7)發生傷亡事故應及時報告，積極搶救傷員，保護事故現場;

　　(8)參加本班組事故調查分析;

　　(四)班組工人

　　安全工作直接關系到每個職工的切身利益，歸根結底是廣大職工自己的事故。只有使全體職工都認識到安全工作的重要，并能自覺地參與管理，才能堵塞發生事故的漏洞，確保安全工作的落實。班組工人崗位安全職責具體規定了工人的安全生產內容和要求，是動員工人進行自我管理，自我約束，搞好安全工作的行為準則。其具體內容是：

　　(1)認真學習并自覺執行安全生產的有關規程、規定和措施，不違章作業。

　　(2)正確使用、維護和保管所使用的工器具及勞動防護用品、用具，并在使用前認真進行檢查。

　　(3)不操作自己不熟悉的或非本專業使用的機械、設備及工器具。

　　(4)工作項目作業前，認真接受安全技術措施交底，并在交底書上簽字。

　　(5)作業前檢查工作場所，做好安全措施，對本崗位或被分配的工作內容應遵章作業，以確保不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，下班前及時清理整理作業場所。

　　(6)作業中發現不安全問題應妥善處理或向上級報告，愛護安全設施，不亂拆亂動。

　　(7)認真參加安全活動，積極提出改進安全工作的合理化建議，幫助新工人提高安全意識和操作水平。

　　(8)對無安全措施和未經安全交底的生產任務，有權拒絕施工生產并可越級上告，有權制止他人違章，有權拒絕違章指揮;對危害生命安全和身體健康的行為，有權提出批評、檢舉和控告。

　　(9)尊重和支持安全監察人員的工作，服從安全監察人員的監督與指導。

　　(10)發生事故時應立即搶救傷者，保護好事故現場并及時報告;調查事故時必須如實反映情況;分析事故時應積極提出改進意見和防范措施。

　　班組安全責任制的建立，是為了使班組每個成員都明確各自應負的安全職責，增強安全生產意識，按章辦事，互相監督，從不同角度做好工作，確保安全，杜絕事故。

　　四、班組安全教育

　　人是生產的主體，是物的支配者，而人的行為又受到人的思想所支配。如果人的思想問題解決不好，素質得不到提高，安全管理工作不可能抓好。職工安全素質的提高要通過安全教育。安全教育的內容主要包括黨和國家的勞動保護方針、政策、法律和法規教育;本系統本企業的規章制度教育;安全思想教育;安全技術知識教育;安全法規、思想政治教育和對特種作業人員的專門教育等。班組應根據上級的部署和本班組人員的思想和工作實際，確定教育內容，使教育的針對性更強，效果更好。

　　采用有效的教育形式和方法，是使安全教育收到實效的重要保證。要力爭摒棄那種空洞無物、呆板無趣的方法，應采用群眾喜聞樂見，生動活潑的方式。如請安全工作先進典型現身說法;剖析事故案例;觀看反映安全生產的電影、電視或開展評比競賽等。這些方式方法，生動直觀形象、富有感染力，使安全教育如同春風化雨，深入人心，易于收到事半功倍的效果。

　　班組安全教育，通常采用的形式和方法有崗位培訓、班前班后會、安全日活動、安全活動月、運行班組的事故預想和反事故演習、安全檢查、安全分析、安全競賽、事故分析會、家訪談心，做個別人的思想工作、標語黑板報、警告牌及發動職工家屬共同做好安全教育等。

　　五、班組安全的例行工作

　　(一)崗位培訓

　　崗位培訓的主要對象是新工人。在新工人入廠工作前，班組必須對他們進行崗位培訓，這就是我們經常講的第三級教育，即班組級教育。崗位培訓的內容是：

　　(1)本班組安全工作概況、工作性質及作業范圍;

　　(2)本崗位使用的機械、設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法;

　　(3)本班組作業環境，事故多發地點及危險場所;

　　(4)講解操作規程、崗位責任制和有關安全工作注意事項;

　　(5)個人防護用品、用具的正確使用和保管

　　崗位教育一般由班組負責組織，班組安全員予以協助，時間一般為1～2天。崗位安全培訓要講求實效，不能走過場。培訓后必須進行考試，對考試合格者應填寫好“三級教育卡片”備查。新工人正式上崗前，應由車間或班組安排當面認師，實行“以老帶新”、“師徒包教包學”，要講清師徒關系中各自應負的安全責任，提出對新工人遵守操作規程的要求。新工人只有經過安全教育、安全操作規程學習及學會實際操作并考試合格后，才許上崗獨立操作。

　　(二)班前會和班后會

　　第天作業前必須堅持開好班前會(或叫站班會)，做到“三查”(查衣著、查安全用具、查精神狀態)，進行“三交”(交任務、交安全、交技術)。結合當班工作任務、工作特殊環境，做好安全措施準備，講解安全注意事項。

　　下班后應開班后安全小結會即班后會，做好“三評”(評任務完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執行情況)，找出經驗教訓，開展批評和自我批評。

　　班前班后由班組長主持講解，班組技術員、安全員協肋配合。

　　(三)安全日活動

　　班組必須堅持每周一次兩小時左右安全日活動制度。班組安全日活動要內容充實、聯系實際、形式多樣、講求實效，要做好記錄，切忌流于形式。每次活動均應有所側重、有所針對、有所收獲。班組安全日活動主要是對本班組每周的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，以便改進工作，同時布置下周安全工作�；顒拥膬热菔嵌喾矫娴�，如結合生產實際，有針對性地組織班組成員學習上級有關安全生產的規章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產知識;交流班組成員之間、成員與領導之間、班組之間的安全工作情況;交流對班組安全生產的看法，“三不傷害”和反違章活動的經驗與體會，搞好班組安全生產的經驗等等;評議本班組安全生產中的好人好事，習慣性違章在本班組中的各種表現，本班組和其他班組發生的不安全情況;分析班組安全管理上存在的問題，分析設備和系統存在的隱患和薄弱環節，研究改進措施;檢查班組安全管理上存在的問題，重點檢查設備和系統存在的隱患和消缺情況，二票三制執行情況，安全工器具完好情況，現場安全設施和工作現場安全措施完善情況，有無違章情況;表場安全生產中的好人好事，對違章人員提出批評教育和處罰;發動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。

　　(四)安全月活動

　　每年四月份定為安全活動月，4月1日至4月15日作為安全月活動的活動時間。班組應根據本單位的部署，結合班組實際，認真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育，對班組安全生產工作進行一次全面系統的回顧、檢查和總結，找出問題，提出并落實改進措施，進一步搞好班組安全工作。安全月活動應有書面計劃，活動結束后半個月之內應寫出書面總結。安全月活動的內容主要包括對班組制訂的安全規章制度進行一次全面的清理和檢查，修訂不合適部分;對班組管轄的設備進行一次全面的檢查，找出隱患和薄弱環節，提出對策，對班組發生的不安全情況進行一次全面的回顧，從中吸取教訓;對本班組發生的違章情況進行一次全面的評議，補充本班組的《班組常見的習慣生違章事例》;對本班組安全生產目標完成情況進行一次全面的檢查和評價，進一步落實保證措施。

　　(五)運行班組的事故預想和反事故演習

　　事故預想和反事故演習是運行班組人員進行安全技能培訓的有效方法，對提高處理突發性事故的能力，幫助很大。運行班組都應針對電力生產過程中可能發生的事故，做好事故預想，組織反事故演習。事故預想每人每月至少做一次，反事故演習由企業統一組織。反事故演習預先要制訂方案，演習過程中必須保證人身和運行設備的安全，演習結束應對事故預想和反事故演習進行評議和評價，并寫出書面總結。

　　(六)安全檢查

　　班組安全檢查對安全工作的促進很大。通過經常性和規范性的安全檢查，可以及時發現和查明各種“險情”和“隱患”，并采取相應的措施，加以有效地防范和整改，化險為夷;可以及時監督各項安全規章制度和操作規程的貫徹實施，及時制止違章作業，確保安全生產的實現。班組安全檢查形式較多，按檢查人員劃分有自檢(自我檢查)、互檢(互相檢查)、專檢(專人檢查);按檢查內容劃分有普通性檢查、專業性檢查;按時間劃分有季節性檢查、節假日檢查和“三檢制”(指班前、班中、班后進行安全檢查)等。

　　班組常用的安全檢查形式有：

　　1.安全監護制

　　根據本班組作業實際和特點。建立健全互相監護檢查制度。例如二人以上同時作業，應實行“大技工負責制”，不允許一人單獨作業。多人同時作業時，指定專人監護和監督檢查。

　　2.定期檢查制

　　定期每周進行一次安全檢查，可結合安全日活動進行，并作為安全活動日的內容之一。由班組長組織安全員、技術員及有關人員對班組安全工作狀況進行檢查，發現和處理各種隱患及違章行為。檢查內容主要包括三個方面，即人、物、環境。具體地說，一是檢查人的安全思想是否牢固，安全管理有否薄弱環節，安全管理規章制度是否完善，作業人員的操作是否符合安全規程、作業指導書及工藝等要求;二是檢查物，即機具設備是否處于安全狀態，是否存在缺陷及不完善的情況;三是檢查周圍環境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的環境，對作業是否要采取特殊安全措施。

　　3.危險確認制

　　危險確認制，就是針對本班組作業中的危險項目、要害部位和關鍵環節，研究和制訂相應的對策，使人人確認和知曉，以便在作業中進行重點檢查、重點防范，達到趨夷避險、安全生產的目的。

　　4.“三檢制”

　　班前檢查，其目的是為了督促工人穿戴好防護用品，并對現場和機械器具等進行檢查，以便及時清除作業環境中的事故“隱患”。班中檢查，主要是為落實安全作業措施，及時制止或糾正違章作業行為，消滅事故苗子。班后檢查主要是清理作業現場，做到工完場清，不留隱患。

　　(七)安全分析

　　班組每月至少組織一次安全分析，總結經驗教訓，分析不安全情況和存在的問題，研究對策。安全分析應有記錄。

　　(八)事故分析會

　　事故分析會主要是通過對事故的分析討論，吸取經驗教訓，引起對這類事故的警覺，變他人的失誤為共同的教訓，舉一反三，亡羊補牢。對事故的分析一定要堅持“三不放過”的原則，使職工從血的事故中吸取教訓，受到啟迪。

　　六、班組安全的競賽活動

　　廣大職工，特別是青年職工都具有上進心強、思想活躍等鮮明的特點，安全競賽活動有利于激發職工好學上進、爭先創優的積極性。安全競賽活動的內容很多，如安全知識競賽、百日無事故競賽、安全操作技術表演賽、安全演講賽等。

　　安全知識競賽，可以把有關安全方針、政策、安全知識和規章制度等編成常識性的問答或分析判斷題，組織大家復習，然后選出代表隊、登臺競賽。通過必答、共答和圖上作業的方式，評選出優勝者。這種競賽，臺上答題，臺下助威，評出名次，決出優勝者，形式新穎活潑，能培養職工學習安全知識的興趣和集體榮譽感。另外還可出考卷，職工參賽，根據評分高低或通過抽簽方式，評出優勝者。

　　開展百日無事故競賽，由于目標明確，組織嚴密，賞罰分明，措施具體，因而能夠把全體職工動員起來，為實現即定目標而努力奮斗。但結束時一定要認真評比，獎勵先進，鞭策后進，防止出現虎頭蛇尾、“半截子工程”。

　　安全操作技術表演賽，是提高職工安全素質的有效方式。表演賽可以班內，亦可班際間或企業內外進行，能夠動員全體職工努力學習和掌握安全技術知識。

　　七、班組安全的獎懲制度

　　班組安全獎懲制度是安全教育的一種很有效的方法。通過安全獎懲，尤其是實行安全一票否決制，達到鼓勵先進、鞭策落后，調動全體人員搞好安全工作的積極性和創造性。實行獎懲公開化，對促進職工搞好安全工作的作用更大。獎懲直接關系到職工的切身利益，一定要慎重從事，必須以事實為依據，秉公執法，獎懲嚴明，使大家心服口服，心情舒暢，從而更加努力地工作，樹立起良好的遵章守紀風氣。

　　八、班組地外人員的安全管理

　　班組對參加本班組工作的臨時工、民工、實習人員和其他人員，必須加強安全管理，與正式職工等同進行安全管理。班組有權拒絕沒有經過必要的安全知識培訓和教育及未經考試合格的外來人員在本班組工作。外來人員必須配置必要的勞動防護用品和安全工器具才能進入作業區工作。外來人員在班組開始工作前，班組長和安全員必須進行針對性的安全教育和安全知識培訓，交待安全注意事項，指定專人負責監護，不允許單獨工作。

　　九、安全管理臺帳和記錄

　　安全管理臺帳和記錄是班組安全管理的依據和安全生產的歷史記錄，班組必須建立健全安全管理臺帳。班組安全管理臺帳由班組安全員負責建立和管理，要求分類合理、內容詳實、記錄及時、字跡工整、保管良好。班組安全管理臺帳和記錄的內容應包括：

　　(1)安全生產管理制度;

　　(2)安全生產計劃、總結;

　　(3)安全活動記錄;

　　(4)安全培訓與考核;

　　(5)違章和異常情況記錄;

　　(6)安全工器具與特種安全設施檔案;

　　(7)安全獎懲記錄;

　　(8)安全技術措施交底簽字記錄;

　　(9)安全檢查及整改記錄;

　　(10)事故及安全分析記錄;

　　(11)各種資料，主要有安全工作的規程、規定、措施、操作票、工作票、文件、事故通報、安全簡報等。

　　“沒有規矩，不成方圓”。班組安全工作的關鍵是嚴格執行各項規章制度，尊重科學，按客觀規律辦事。班組人員不僅要了解和熟記有關安全工作的規章制度的內容和條文，更重要的是落實，要堅決做到，有章必循、有法必依、有紀必守、有禁必止，堅決杜絕隨心所欲，各行其是的傾向。只有這樣，才能把安全工作搞好。

班組安全管理辦法范文 篇2

　　班前會制度

　　1、當班全體成員要準時在會議室參加班前會，按“班前三十分鐘”程序進行。

　　2、班前會由值班人主持，本班次職工必須全部參加。

　　3、值班人在班前會上傳達上級的指示，布置本隊具體工作，對職工進行安全教育，強調各崗位、各工種的安全注意事項和安全措施。

　　4、值班人要從安全檢查角度對工人進行安全教育，要求不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律。

　　5、值班人要從技術管理角度，安排布置本班次技術要求，強調技術安全措施。

　　6、對不參加班前會的人員，不準點名記工，不準下井工作。

　　7、值班人要認真準備班前會的會議內容，做好班前會記錄，并按照礦有關規定及時向調度室進行匯報。

　　班組長隨班工作制度

　　1、每個班組每天至少要有一名班長上崗，班組長要做到每班第一個到現場、最后一個離開現場。

　　2、進入工作地點以后，監督上崗人員履行崗位規范內容。接班后班組長必須查看交接班記錄本，了解上班存在的問題并及時認真的安排處理。

　　3、認真排查現場安全隱患及存在的問題，并提出處理意見，落實整改措施。

　　4、本班工作時間內要巡視全部崗位，檢查各崗位操作人員持證上崗情況，強化安全生產動態管理。

　　5、本班結束后，填寫班組工作日志，并提出處理意見，由副區長簽字確認。

　　6、當班存在的重大隱患必須立即停下來進行整改，若整改不了，必須立即撤出現場作業人員，并向礦調度室匯報，確保實現不安全不生產。

　　安全質量標準化管理制度

　　1、每年初，要結合礦井生產實際，制訂出礦及各專業切實可行的年度達標規劃，要明確奮斗目標，實施規劃辦法及措施步驟，要有保證規劃實施的獎罰規定。

　　2、要建立健全安全質量管理體系，工區要成立質量標準化領導小組。各班組按職責范圍要求，認真正常開展工作。

　　3、必須按照《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》及我礦安全質量標準化相關要求，認真貫徹實施開展工作。任何班組，不的擅自作主，在工作過程當中降低標準。

　　4、安全質量標準化領導小組必要時召開相關專題會議，研究分析、總結和布置安全質量標準化相關工作及規劃措施的落實情況。

　　5、對工程質量管理要有完善的考核驗收制度，要實行定期檢查和不定期抽查相結合的原則。對抽查及定期檢查發現的問題，要及時下發整改通知單，并實行閉合管理，檢查、整改不留死角，不留真空。

　　6、班組長對當班維修質量存在問題要提出整改意見，及時消除隱患，并做好維修記錄，以備檢查。凡是不認真負責，檢查記錄不實，出現問題的，要追究班長責任。

　　7、所有生產區域的文明管理，都要嚴格按照安全質量標準化的標準，做到所屬區域內的標志、標牌、圖牌板、管線、柵欄設置、材料碼放等符合規定，同時做到區域內無淤泥、無積水、無雜物，否則按安全質量標準化獎懲規定給予處罰。

　　隱患排查治理制度

　　為規范皮帶工區班組安全生產管理，促進隱患排查和治理，將隱患消滅于萌芽狀態之中，有效的防止各類安全事故發生，實現安全生產，特制定本制度。

　　1、班組長每天至少對班組內的所有設備、設施，現場安全質量標準化及作業人員等情況排查一遍，對影響安全生產的隱患問題能現場解決的立即解決，不能現場解決的必須及時拿出處理方案，需協調礦解決的立即匯報給區長以便協調解決。危及人身安全的重大隱患，班組長有權現場責令停止作業并立即組織進行整改。

　　2、班組長全面負責本班組當天的安全質量標準化管理工作，認真做好對當天現場安全隱患的自查及整改情況記錄，同時必須對職責范圍內安全質量標準化情況全面排查一遍。

　　3、班組長每天必須對分管范圍內安全質量標準化工作、設備、設施等全面仔細排查一遍，及時查找安全隱患，并做好隱患整改處理記錄及對隱患責任者處理的匯報工作。

　　4、所有人員嚴格執行好設備的檢查檢修制度。工區自查查出的設備隱患無故拖延不整改者，每次處罰50-100元，造成事故的另行追究責任。

　　5、各班組人員應認真進行設備的巡回檢查，因巡查不認真出現設備隱患的每次處罰50元，造成設備及人身事故的另行追究責任。

　　6、各班組長對現場職工反映的隱患應及時的協調、制定措施、跟蹤解決。不及時協調、制定措施、跟蹤解決的;出現安全隱患和事故將追究相關人員的責任，情節嚴重的交礦處理。

　　7、班組長協調解決不了的隱患應及時匯報給跟班副區長協調解決，不匯報、放任隱患存在的處以100元的罰款。

　　8、班組長對工區安排的問題和下屬反映的隱患必須立即組織有關人員進行協調分析、制定方案、制定措施、落實解決。

　　9、班組長必須認真排查現場安全隱患，杜絕因人、機、環境等因素造成的各類安全隱患。凡隱患不及時整改治理的對責任人處罰50-100元。工作現場不嚴格執行安全規程的違章作業人員處罰50-100元，性質嚴重或造成事故的將按礦有關規定進行嚴肅處理。

　　班組和各崗位安全評估制度

　　1、班組隱患評估活動，就是以行政班組為單位開展。

　　2、班組和各崗位安全評估由班組長牽頭進行，一般每月開展一次。

　　3、開展安全評估活動時，可組織全班人員參加。發動職工對本班組范圍內的不安全行為，不安全狀態進行查找、評估、整改，使事故隱患能早期發現，及時整改，防止事故的發生。

　　事故報告和處理程序

　　班組長接到事故報告后，應立即向區長和調度室報告。事故報告內容：

　　1、事故發生的時間、地點、單位及事故現場情況等。

　　2、事故簡要經過、傷亡人數。

　　3、事故發生的初步原因。

　　4、事故發生后采取的措施及控制情況。

　　事故分析處理制度

　　1、事故分析處理要堅持 “四不放過”的原則，即事故原因沒有查清不放過;事故責任者沒有受到處理不放過;群眾沒有受到教育不放過;沒有落實防范措施不放過。

　　2、因忽視安全生產、違章指揮、違章作業、違反勞動紀律、玩忽職守或者發現事故隱患、危險情況不采取有效措施、不積極處理以致造成事故的，工區將按照礦有關規定，對有關負責人和事故責任者給予嚴肅處理。

　　3、在事故發生后隱瞞不報 、謊報、故意拖延不報、故意破壞事故現場，或者無正當理由，拒絕接受調查以及拒絕提供有關情況和資料的，將按照礦有關規定，對有關責任人員給予嚴肅處理。

　　4、對下列人員必須嚴肅處理：

　　(1) 對工作不負責，不嚴格執行各項規章制度，違反勞動紀律，造成事故的主要責任者。

　　(2)對已列入整改項目不按期實施，又不采取應急措施而造成事故的主要責任者。

　　(3)因違章指揮，強令冒險作業，或經勸阻不聽而造成事故的主要責任者。

　　(4)因忽視勞動條件，削減保護措施而造成事故的主要責任者。

　　(5)因設備長期失修、帶病運轉，又不采取緊急措施而造成事故的主要責任者。

　　(6)發生事故后，不按“四不放過”的原則處理，不認真吸取教訓，不采取整改措施，事故重復發生的主要責任者。

　　安全檢查與獎懲制度

　　1、每月對班組進行考核，檢查全部工種或崗位，檢查班組的各項責任制的落實情況及現場管理和隱患整改措施，進行全面考核評分。對檢查考核中，發現的安全隱患，由工區通知進行整改，責令有關班組進行限期整改。

　　2、實行安全生產檢查考評制度，對檢查考評得分較低的班組進行罰款。

　　3、每季度召開一次班組安全生產工作總結會，對前一季度班組安全生產工作進行總結分析，研究和布署下一季度安全生產工作。

　　班組學習培訓制度

　　1、班組教育由班組長負責，主要內容是遵章守紀，崗位安全操作規程，崗位間工作銜接配合的安全要求，典型事故案例，安全防護裝置(用具)的性能及正確使用方法等內容。

　　2、換(復)崗人員教育：對因工作需要變換或三個月以上長假復工職工的教育,主要內容是:新崗位的操作規程 、安全操作方法、安全操作技術知識、設備常見的故障及其排除方法,以及與該崗位有關的事故案例及應吸取的教訓等。

　　3、采用“五新”(新技術、新工藝、新產品、新設備、新材料)作業人員的教育。由工區技術人員負責,主要內容是“五新”的基礎知識、性能、特點及可能帶來的危害;采用“五新”后新的操作方法及安全注意事項。

　　4、日常教育不拘形式、時間和場所，發現不安全行為和不安全現象應及時進行教育。

　　5、對違章操作、違反勞動紀律的職工，凡本工區人員都有權對其進行批評教育。

　　6、對違章指揮的管理人員，職工有權抵制并要求其改正，并可向上級部門反映情況。

　　崗位練兵、技能競賽制度

　　1、引導員工立足本職崗位學練技能，每月至少要有一種競賽形式。

　　2、創造條件鼓勵各崗位員工勇于創新、挖潛增效，成為業務尖子。

　　3、采取各種方法掀起比、學、趕、幫、超熱潮。

　　4、通過崗位練兵、技能競賽，培育一流人才，發現和培養各方面人才，為煤礦安全生產工作做出貢獻。

　　5、崗位練兵活動:引導員工立足本職崗位學練技能、勇于創新、挖潛增效，成為本崗位技術能手,掀起比、學、趕、幫、超熱潮,培育一流人才,更好的實現安全生產。

　　現場安全文明生產制度

　　1、保持現場清潔整齊，各記錄填寫及時，準確清晰、完整、按規定規范填寫各類生產記錄及實驗記錄，要詳細具體。

　　2、生產現場保持清潔，物料不準亂扔亂放，交班前進行場地清潔、規范物品擺放。

　　4、地面大巷不得有積水、積油、塵垢(生產過程中允許有浮塵存在，但下班應該進行清理)。

　　5、管路線路設置合理、安裝整齊、嚴禁出現跑 、冒、滴、漏現象。

　　6、水溝、蓋板完整無缺，溝內無雜物，及時清理，嚴禁堵塞。

　　7、各車場、設備附件、工作臺、工具箱、產品架、各種搬運小車等均應按指定位置擺放。

　　8、嚴禁出現長明燈，長流水等浪費現象。

　　9、堅持現場管理文明生產、文明運轉、文明操作、根治磕碰、劃傷、銹蝕等現象。

　　10、上崗人員必須做到持證上崗，每天按時懸掛上崗證件。

　　12、嚴格按照礦“6S”管理規定劃分的區域進行清理、整頓，如達不到標準對責任人進行處罰。

　　安全舉報制度

　　1、舉報范圍:工區范圍內一切違章違紀行為。

　　2、舉報內容:

　　(1)安全生產中的各類違法違規行為。即所有人員違反有關安全生產法律法規、國家標準或行業標準、本工區各項安全生產規章制度和安全操作規程。

　　(2)本班存在的各類事故隱患。

　　(3)負責安全生產的各級管理者在履行職責過程中的失職或違法違規行為。

　　(4)對存在的事故隱患和已發生的事故不報或推遲上報。

　　3、本班所有人員針對以上內容均有權向任何領導及管理人員舉報。

　　4、舉報情況要真實，不得虛報、假報。舉報事項一經查實，將根據實際情況給予舉報人員適當獎勵。

　　5、任何接受舉報信息的班組長或其他管理人員應將信息及時報告有關部門，屬緊急情況的應先指揮處理整改，解除緊急狀態后，再通報信息。任何人接受舉報時，不得以各種理由拒絕或推托。

　　職工安全權益維護制度

　　1、督促企業按規定與職工簽訂勞動合同，并辦理勞動用工備案手續。

　　2、督促企業落實"先培訓、后上崗"的制度，進行好職業技能培訓、輪訓。

　　3、督促指導企業及時為職工辦理工傷保險參保手續，同時為井下職工辦理意外傷害保險。

　　4、督促企業按時足額發放勞動報酬，落實煤礦井下艱苦崗位津貼等職工福利。

　　5、對安排加班的，要按照《勞動法》的規定支付加班費。

　　6、主動提供其它相關服務。

　　安全績效考核制度

　　1、安全績效的考核分為二個層次，包括隊考核班組，班組考核班組成員，考核結果匯總整理后，由考核單位提出獎懲意見報隊審批。

　　2、考核的內容為公司的安全生產方針、安全目標、工作標準、法律法規、公司安全管理制度等的執行情況。

　　3、安全績效實行季度考核、年中考核和年終考核相結合的辦法。

　　4、考核等級評定、等級標準分為五級，分別為出色、優良、常態、需改進和不良。

　　5、績效獎懲

　　按考核結果，制定出獎懲意見報隊，批準后進行獎懲處理，從而達到保持和強化正確的安全行為，控制和消除不良的安全行為的目的。

　　交 接班制度

　　一、必須現場交接班，做到手交手，口交口，你不來我不走。

　　二、填寫記錄要認真，不能代填或預填，內容要填寫具體，真實，重大問題及時向調度室匯報。

　　三、交接班時必須認真檢查設備運行情況，確保使用正常，靈敏可靠，保持完好，衛生清潔。

　　四、交接班人員必須按規定的時間、地點進行交接班，不準提前或無故拖延，做到全員現場交接班，交清當班注意事項和工作重點。

　　五、交接班必須保持各崗位衛生清潔，達到規定標準要求，交接好室內有關使用工具，物件情況。

　　六、接班人有不正常精神狀態，交班人交待不清當班情況時，必須立即匯報有關領導，妥善解決后方可接班。

班組安全管理辦法范文 篇3

　　一、安全生產責任制

　　1、建立安全生產責任制的意義

　　安全生產責任制是生產經營單位崗位責任制和經濟責任制的重要組成部分，是生產經營單位各項安全生產規章制度的核心，同時也時生產經營單位最基本的安全管理制度。

　　安全生產是一項復雜的系統工程，它涉及各類人員、各個生產崗位、各個環節。只有每個人、每個崗位、每個環節都做到了安全，才能保證整個生產系統的安全。安全生產責任制對各級領導、職能部門、有關工程技術人員及在崗員工在工作中應負的安全責任及相應的權限作了明確和具體的規定。它的實行，有利于企業各類人員之間的分工協作，有利于上級對下屬的領導和檢查，使群眾進行有效監督，能充分調動各級人員和各部門在安全生產方面的積極性和主觀能動性，增強責任感，防止安全生產形式化以及責任不明確相互推諉現象的發生。

　　2、安全生產責任制的主要內容

　　一方面是企業從上至下所有人員的安全生產責任制。企業各級領導，應對本單位的安全生產工作負總的責任;各級工程技術人員、管理人員和生產工人在各自的職責范圍內對安全工作負責。

　　另一方面是各職能部門的安全生產職責�？梢勒毡締挝宦毮懿块T設置情況，對所承擔的職責分別做出規定。

　　3、班組人員的安全生產職責

　　(1)班組長安全生產職責

　　1)執行企業和車間對安全生產指令和要求，全面負責本班組的安全生產，帶頭遵守安全操作規程，為本班全體成員的安全行為負責，是企業基層組織的安全生產第一責任人

　　2)召開班前安全會，在布置生產任務的同時，具體布置安全措施。

　　3)開展安全活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。

　　4)對新調入人、變換工種、復工人員(包括實習、代培、臨時用工)進行崗位安全教育。

　　5)負責班組安全檢查。督促工人嚴格遵守安全生產制度、安全操作規程和正確使用個體防護用品。糾正違章作業和不安全行為，發現事故隱患要及時消除。

　　6)發生事故時時，負責保護好現場，并及時上報，參與事故調查、原因分析，提出事故處理意見，并落實防范措施。

　　7)做好生產設備、安全裝備、消防設施和爆破物品等檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行狀態。

　　自己不違章指揮，有權拒絕上級不符合安全生產、文明生產的指令和意見。

　　8)組織班組做好應急演護習，學習救技術消防器材的使用。

　　(2)班組安全員安全生產職責

　　班組安全員是班組長管理安全的助手。班組安全員的安全生產職責主要是組織開展班組安全活動、做好安全記錄、組織安全教育和學習、執行各項安全規章制度、協助開展安全檢查、監督班組成員正確使用個體防護用品和用具等。具體有以下幾方面：

　　1)班組安全員接受車間安全員的業務指導，負責本班組的安全工作。

　　2)班組長組織開展本班組的各種安全活動，做好安全活動記錄。提出改進安全工作的意見和建議

　　3)負責對新員工進行班組安全教育。負責崗位持技術練兵，開展事故預知訓練。

　　4)嚴格執行安全生產的各項規章制度，對違章作業有權制止，并及時報告。

　　5)監督本班組人員正確使用勞動防護用品、各種防護器具及滅火器材。

　　6)發生事故時，及時救護遇險人員，了解情況，保護好現場，并向領導報告。

　　(3)班組員工安全職責

　　員工的安全生產責任制主要是遵守規章制度，服從管理，接受安全教育培訓、正確使用和佩戴個體防護用品、及時報告發現的事故隱患等。具體如下：

　　1)認真學習和嚴格遵守各項安全規章制度，不違反勞動紀律。不違章操作。

　　2)精心作業施工，努力實現安全目標，自覺遵守安全生產規章制度，做好各項記錄，對本崗位的安全生產負直接責任。

　　3)正確操作，精心維護設備，做好文明生產，保持作業環境整潔。

　　4)上崗前必須按規定著裝，正確使用個體防護用品;班前、班后應對所使用的工具、設備和個體防護用品進行檢查，保證其安全可靠。

　　5)對領導發出的違章指揮有權拒絕，并有義務制止他人違章作業。

　　6)正確分析、判斷和處理各種事故隱患。把事故消滅在萌芽狀態，如發生事故及時報告，保護現場，并如實地向事故調查人員介紹情況。

　　7)積極參加安全活動，主動提出改進安全生產的建議。

　　努力學習安全生產知識和安全操作技能，提高科學文化素質及自我保護能力。

　　二、安全生產檢查制度

　　1、安全檢查制度是企業安全生產規章制的重要組成部分。生產是一個動態的過程，人、機、環境都在不斷變化，即使有最完善的作業環境和設施，由于使用過程產生的磨損、腐蝕、消耗也會使安全性能降低，甚至出現危險。為了及時掌握生產動態的變化，安全檢查就顯得非常重要。

　　2、安全檢查的內容

　　班組安全檢查的內容包括：查思想、查意識、查制度、查管理、查不安全狀態、查不安全行為、查事故處理、查隱患、查整改等。

　　重點檢查的內容有：易造成重大損失的易燃易爆物品、劇毒品，鍋爐、壓力容器、起重設備、運輸設備、冶煉設備、電氣設備、沖壓機械、高處作業和本企業易發生工傷、火災、爆炸等事故的設備、工種、場子所及其作業人員;造成職業中毒或職業病的塵毒產生點及其作業人員;直接管理重要危險點和有害點的部門及其負責人。

　　(1)查思想、查意識。查思想、查意識就是檢查企業職工的安全意識和安全生產素質。如檢查職工在日常工作中能否正確執行安全生產方針、政策和法規;是否重視安全工作，切實履行安全職責等。

　　(2)查制度、查管理。檢查是否建立和執行班組安全生產責任制;是否貫徹執行安全生產“五同時”;對事故處理是否堅持做到“三不放過;”特種作業人員是否經過培訓、考核、憑證持作;班組的各項安全規章制度是否建立與健全，并嚴格貫徹執行。

　　(3)查物的不安全狀態

　　1)檢查設備的安全防護裝置是否良好。防護罩、防護欄(網)、保險裝置、連鎖裝置、指示報警裝置等是否齊全靈敏有效，接地(接零)是否完好。

　　2)檢查設備、設施、工具、附件是否有缺陷;制動裝置是否有效;安全間距是否合乎要求;機械強度、電氣線路是否老化、破損;起重吊具與繩索是否符合安全規范要求;設備是否帶“病“運轉和超負荷運轉等。

　　3)檢查易燃易爆物品和劇毒物品的生產、儲存、運輸及使用過程是否嚴格執行相關制度;通風、照明、防火等是否符合安全要求。

　　4)檢查生產作業場所和施工現場有哪些不安全因素。如有無安全出口;登高扶梯、平臺是否符合安全標準;產品的堆放、工具的擺放是否符合安全要求;危險區域是否有護欄和明顯標志;有毒有害氣體、粉塵、噪聲、輻射等環境有無防護和監測設施等。

　　(4)查人的不安全行為

　　1)檢查有無忽視安全技術規程的現象，比如不按指令操作;人為地損壞安全裝置或棄之不用;;冒險進入危險場所;對運轉中的機械裝置進行注油、檢查、修理、焊接、清掃;高處作業的梯子、跳板、馬道、架子、欄桿及安全網的架設不牢固，或不符合安要求等。

　　2)檢查有無違反勞動紀律的現象。比如在作業場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗;濫用機械設備或車輛等。

　　3)檢查日常生產中有無誤操作、誤處理的現象。比如在運輸、起重、檢修等作業時信號不清、警報不鳴;對重物、高溫、高壓、易燃易爆物品等作了錯誤處理;使用了有缺陷的工具、器具、起重設備、車輛等。

　　4)檢查個體防護用品的穿戴和使用情況。比如進入工作現場是否正確穿戴防護服、鞋、面具、眼鏡等。

　　3、班組檢查的形式

　　安全檢查的方式一般按檢查的目的、要求、階段、對象的不同，可以分為經常性檢查、定期檢查、專業性檢查和群眾性檢查四種。

　　(1)經常性檢查

　　班組長及員工在日常生產中進行的安全檢查。這是安全檢查中最基本、最重要的形式。

　　(2)定期檢查

　　如季節性檢查、季度檢查、半年或一年檢查等。

　　(3)專業企性檢查

　　根據安全生產的需要，組織專業人員用儀器和其他監測手段，有計劃、有重點地對某項專業工作進行的安全檢查。

　　(4)群眾性檢查

　　即發動群眾進行安全檢查。這種檢查可采取個人自檢，員工之間、班組之間相互檢查等綜合方式進行。

　　4、安全檢查制度

　　即建立一套完整制度，規范安全檢查。其內容一般包括：檢查目的、檢查計劃、檢查人員職責、檢查組織、檢查形式、檢查要求、檢查內容、檢查結果通報處理、檢查資料檔案管理等。

　　三、安全教育培訓制度

　　安全教育培訓制度是企業安全管理非常重要的制度之一。安全教育培訓制度內容一般包括安全教育的目的和依據、安全教育形式、安全教要求、安全教育的對象、安全教育的內容、安全教育的組織與管理等。

　　四、特種作業持證上崗制度

　　特種作業是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業。直接從事特種作業的人員稱為特種作業人員。

　　特種作業持證上崗制度，是一種對專業技術人員實行的崗位管理制度。它對崗位從業人員政治、業務和技能提出最基本的要求，即崗位責任制任用的資格條件。

　　國家安全生產監督管理總局依法組織、指導并監督全國特種作業人員安全技術培訓1、考核、發證工作。各省(區、市)安全生產監督管理部門依法組織實施本地區特種作業人員安全技術培訓、考核和發證工作。設煤礦安全監察機構的省(區、市)，各省級煤礦安全監察機構依法組織實施所轄區域煤炭生產經營單位特種作業人員安全技術培訓、考核和發證工作。

　　2、特種作業人員必須具備以下基本條件：

　　(1)年齡滿18周歲;

　　(2)身體健康，無妨礙從事相應工種作業的疾病和生理缺陷;

　　(3)初中以上文化程度，具備相應工種的安全技術知識，參加國家規定的安全技術理論和實際操作考核并成績合格;

　　(4)符合相應工種作業特點需要的其它條件。

　　3、特種作業人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格，取得特種作業操作證后，方可上崗作業;未經培訓，或培訓考核不合格者，不得上崗作業。

　　五、掛牌上鎖制度

　　掛牌上鎖制度指在設備調整和維修時，為保護作業者人身安全，防止機器突然啟動而采取的一種安全措施，即將啟動裝置鎖住，掛上警示牌以防止意外發生。掛牌上鎖制度具體規定有：

　　1、需要修理或調整時，應通知維修部門。

　　2、在設備進行修理或調整時，將其鎖定并貼上標簽或掛“有人操作，禁止啟動“的標志牌。

　　3、修理或調整設備的人員應在控制系統上加上自己的鎖。

　　4、確保設備不能被告啟動后方可進行維修。

　　5、嚴格執行上鎖、掛牌程序。

　　6、維修結束后，恢復所有的安全防護裝置。

　　六、動火管理制度

　　動火管理制度是指企業在具有燃燒或爆炸等危險的場所(禁火區)進行明火作業，操作前必須制訂安全方案，落實安全措施，報請安全主管部門審批，取得動火作業許可證，方可進行動火操作的一項安全管理制度。

　　在企業中，凡是動用明火或可能產生火種的作業都屬于動火作業。例如：電焊、氣焊、烘砂、切割、熬瀝青、噴燈等明火作業，打墻眼、鑿水泥基礎、電器設備的耐壓實驗，電烙鐵錫焊、鑿鍵槽、開坡口等易產生火花或高溫作業。在禁火區內從事上述作業都應執行動火審批手續，辦理“動火證“，落實動火安全措施。

　　七、班前班后會制度

　　班前會是工作開始前由班組長組織召開、班組員工參加的工作安排會，會上要將安全預防措施和注意事項一并交代。班后會是工作結束后對全天工作進行總結，對出現的問題總結教訓，并在專門的記錄本上做好記錄，為以后改進工作提供依據。如某公司班前會制度規定，班前全應結合當日的具體生產(檢修)任務及工作環境，詳細布置工作，并明確安全責任人;根據每一時期員工的思想向和季節變化，講解安全注意事項。

　　八、安全交接班制度

　　安全交接班制度對于確保安全生產，避免各種事故的發生意義重大。安全交接班制度要求明確交接班的時間、內容、要求等。如某公司規定，必須按時交接班，交接班必須在現場交班，嚴禁在現場以外的地方交接班。交接班必須實行對口交接，上不清，下不接。交班人員應對設備運行等現場情況做詳細介紹，接班人員應對設備運行情況等進行檢查，若發現存在問題，交班人員不得下班。具體如下：

　　1、凡多班制生產設備，都必須執行交接班制度。認真準確填寫《設備運行交接班記錄》，并簽字。一班制設備，操作工應填寫《設備使用日記》。

　　2、交班人員下班前必須認真清掃，擦拭設備，向接班人員介紹潤滑、安全裝置、轉動系統、系統機構等各部位運行中有無可疑情況;以及維護、調整、檢修情況;清點工具、儀表和檢測設備。認真進行交接，并填寫記錄。

　　3、接班人員必須提前10-15分鐘到達現場，了解設備及現場情況，認真接班并檢查記錄填寫情況。如果確認情況正常，記錄填寫無誤，即可簽字接班。否則，應立即提出，必要時可拒絕接班，并及時報告本班組長處理。接班后設備發生的問題，由接班都負責。

　　4、交班組長應將本班內設備使用與故障以及現場情況，記錄在級長《值班記錄》內，向接班組長交代清楚并簽字。較大問題、故障或危險隱患應及時向車間設備員、安全員、設備工程師或設備主任報告。

　　5、車間設備員、安全員、設備工程師、設備主任、機動科設備管理員、機動科長應定期與不定期地抽查設備交接班制度執行情況。

　　6、《設備交接班記錄》、《設備運轉記錄》、《設備安狀況記錄簿用完后，由車間保管，其中主要記載應于當月月底摘抄入設備管理檔案。

　　九、安全確認制

　　平時去超市買東西，大家有沒有注意到收款員的一個小動作。在付款時，收款員一般都會說“收你多少錢，找你多少元”，這個看似簡單的小動作，卻能起到大作用，這實際是與顧客確認所收現金與找零金額，可以有效防止收款員誤認鈔票或出現找錢錯誤。把這個小動作應用到安全生產領域上，就是安全確認制。

　　安全確認制，就是在生產、施工作業前，對現場設備、設施、環境等情況進行檢查確認，對可能存在的危險因素制定防范措施，在確認無誤后方可進行作業。

　　安全確認制與日本許多生產企業廣泛使用的“指差稱呼”相類似。“指差稱呼就是在工作中用手指點可能有隱患的地方是否安全，待細致地確認后再進行操作。例如在掛職接鋼絲繩的時候，用手指指點確認幾個掛接點是否掛職實，然后再起吊;在沖壓模具換型的時候，用手指指點各部位螺絲是卸完，然后再啟動。用”指差稱呼可以有效防止由于誤操作或人為失誤所引發的事故。

班組安全管理辦法范文 篇4

　　為更好地了解我院已畢業就業學生的在崗動態，了解用人單位對我院畢業生就業的總體評價，從而便于對我院畢業生就業質量進行分析，使我院就業管理工作走向科學化、制度化、系統化，特制定本辦法。

　　一、目的和宗旨

　　建立學院畢業生就業跟蹤制度，通過了解我院畢業生在走向工作崗位后的思想品德、專業技能、專業知識綜合運用能力、工作適應程度等情況，了解學院畢業生就業質量水平，有針對性地加強和改進我院畢業生就業創業工作。

　　二、途徑和方法

　　通過向用人單位發放調查表、走訪用人單位等多種途徑，聽取用人單位的意見和建議，掌握畢業生就業的有關情況，對其中的重點情況進行統計、分析，向學院提供相關的調查報告。

　　三、具體工作要求

　　(一)畢業生就業跟蹤，是畢業生就業指導工作的繼續和深入，此項工作由學院學生就業工作領導小組統籌規劃，學生就業指導中心負責日常工作協調和材料匯總。各系就業工作領導小組負責本系畢業生就業跟蹤。

　　(二)各系領導應高度重視此項工作，并把此項工作納入系部重點工作，指定一名系領導組織實施，注意總結實施過程中出現的新情況和新問題，逐步改進和完善此項制度。其中，各系應重點做好以下各項工作：

　　1.每年5月份前，按近三年畢業生的10%向畢業生用人單位發放調查問卷，了解用人單位對往屆畢業生的用工情況。主要調查對象是在學院錄(聘)用較多畢業生的用人單位。

　　2.每年8月份，按不少于50%的比例向應屆畢業生所在的用人單位發放《廣西經濟管理干部學院畢業生跟蹤登記表》了解畢業生就業相關情況。

　　3.各系將用人單位反饋的信息進行分類統計，撰寫應屆往屆畢業生質量跟蹤調查報告，并以電子文檔的形式匯總到學院學生就業指導中心。

　　4.每年9月份前，按5%的應屆畢業生比例到畢業生用人單位實地了解畢業生的工作適應情況，了解用人單位對我院畢業生的綜合評價;召開畢業生座談會，轉達學院領導的問候，傾聽畢業生的意見、建議等，寫出用人單位、畢業生就業跟蹤的綜合性專題報告，每年9月15日前完成，并以紙質和電子文檔的形式匯總到學院學生就業指導中心。

　　5.畢業生就業跟蹤以系為主，到外地實地走訪用人單位所需經費，應事前申請并經學院領導批準后按出差有關規定進行。

　　(三)學生就業指導中心負責匯總考核

　　1.根據教育廳相關要求，匯總、撰寫學生畢業生就業跟蹤報告。

　　2.通過電話、QQ、郵件、傳真、實地走訪等方式對畢業生就業情況進行核查。

　　3.對在就業跟蹤中弄虛作假、隱瞞的行為報學院按相關規定處理。

　　四、其他

　　1.本辦法由學生就業指導中心負責解釋。

　　2.本辦法從公布之日起執行。

班組安全管理辦法范文 篇5

　　第一條，嚴格對分包方案資質審查，資質審查的內容：

　　1、有關部門頒發的營業執照和施工資質證書原件。

　　2、法人代表授權委托書。

　　3、由當地政府主管部門頒發的“安全生產許可證”，施工簡歷和近三年安全施工記錄。

　　4、安全施工的技術素質(包括負責人、工程技術人員和工人)及特種作業人員取證情況

　　5、安全施工管理機構及其人員配備(30人以上的分包單位必須配有專職安全員，設有二級機構的分包單位必有的專職的安全管理機構)

　　6、保證安全施工的機械(含起重機械安全準用證)、工器具及安全防護設施、用具的配備。

　　7、安全文明施工管理制度。

　　第二條，加強分包合同的管理

　　1、發包方與分包方應依法簽訂施工合同，合同中應明確三點：第一必須明確各自的安全施工責任。凡由分包方責任造成的傷亡事故，應由分包方承擔全部經濟損失。發生事故后必須按“四不放過”的原則調查處理，并按規定統計上報。第二嚴禁分包方承擔的工程項目再次分包。第三明確分包方的隊伍和人員必須是分包方自己的隊伍和人員。

　　2、分包合同除應符合國家有關法律、法規和中國建筑集體公司有關規定外，還必須符合公司與業主簽訂的有關工程施工總承包合同的要求。

　　3、我標工程的總承包商對業主負責，對工程的安全、質量、進度等全面負責。不得將總承包合同中約定的安全責任以簽訂分包合同、安全協議等形式轉移給分包單位。

　　第四條，嚴格分包單位的安全管理

　　1、項目部招用分包方時，首先要要求分包方填寫“安全資格審查表”，由項目各安全生產領導小組審查其資質。未經審查或審查不合格的分包方，嚴禁錄用。

　　2、安全資質審查應在開工前進行。資質審查不得自行降低標準，不得簡化審查程序，不得逾期不辦。對以前跟公司合作過程中管理混亂或發生過安全事故的分包方，不得錄用。

　　3、項目部對分包單位安全施工負有監督檢查和指導的責任，并對其施工組織措施、技術措施和安全措施進行審核。項目部要將分包單位的安全管理工作列入重要議事日程，嚴禁以包代管、以罰代管。

　　4、在勞務分包單位的安全管理工作中，項目部是安全施工第一責任者，對施工安全負責。

　　5、勞務分包單位施工中的技術措施、安全措施必須由項目部負責，并嚴格按照有關程序進行編制、審核、批準和交底。對勞務分包單位自行編制的技術措施、安全措施項目部要嚴格按照有關程序進行審批。

　　6、勞務分包單位在現場施工過程中，項目部應指派有責任心、技術熟練、有豐富施工實踐經驗的項目部管理人員擔任施工現場負責人和安全監護人，對勞務分包單位的現場組織、機具的配置、現場布置和勞務分包人員實際操作技能進行有效的監督和管理。勞務分包人員應在項目部的直接指揮和監督管理下進行勞務作業。

　　7、分包單位必須按國家規定為施工人員配備職業防護用具。項目部對分包單位在施工過程中使用的施工機械和安全用具的合格情況進行檢查，嚴禁不合格的施工器械用具等在施工現場使用。

　　8、項目部要加強對勞務分包人員的技術培訓和安全教育，同時施工前應組織技術措施和安全措施較低的分包人員進行培訓，并進行考試，考試合格后方可上崗作業。

　　9、項目部要督促分包單位定期組織職工體檢。體檢不合格或有職業禁忌癥者以及老、弱、病、殘、未成年者堅決清退。

　　10、工程開工前分包單位必須組織全體人員分工種進行安全教育和考試，考試合格后方可進入施工現場。凡增補或調換人員、更換工種，在上崗前也必須進行安全教育和考試。

　　11、分包單位對所承擔的施工項目必須編制安全施工措施。大型獨立施工項目還應編制施工組織設計，經項目部施工技術、安全部門審核后執行。

　　12、分包單位的行政負責人是安全施工的第一責任人，對本單位的安全施工負全責。分包單位必須認真貫徹執行國家有關安全健康與環境保護的方針、政策、法律、法規及公路建設安全工作規程、規定，遵守項目部有關安全健康和環境保護的有關規定，服從項目部的管理、監督和指導，并定期向項目部匯報安全工作。

　　13、項目部要組織分包單位參加定期或不定期的安全檢查活動和安全工作例會，及時向分包單位傳達上級有關安全工作的文件及通報等，并監督學習與貫徹執行。

　　14、對特殊作業、危險作業的項目，項目部應監督分包單位編制安全施工措施，并在施工時派專人監督。

　　15、對分包單位必須實行安全工作與經濟掛鉤的管理辦法。由項目部根據工作量的大小，預留承包合同價款的10%作為安全施工保證金。發生死亡事故扣除保證金的100%，發生重傷事故扣除保證金的50%。

　　16、對安全工作有突出貢獻的分包方集體或個人，項目部要給與獎勵。對采取緊急措施而避免了重大事故發生(或事故擴大)的集體或個人應給予重獎。對負責人不服從項目部管理或嚴重違章作業、野蠻施工、管理混亂、事故不斷的分包單位，必須立即終止合同。

班組安全管理辦法范文 篇6

　　為了確保生態衛生廁所和沼氣系統穩定安全的運轉，防止沼液沖廁循環系統的堵塞，保持廁所的清潔衛生，特制定生態衛生廁所使用管理制度。

　　1.管理人員要切實負起責任，加強管理。夏季高溫期要開窗通風，雨天或冬季低溫要關閉窗戶，掛上保溫門簾。

　　2.大便后要手紙入簍，嚴禁投入池內，切勿將廢塑料、垃圾等雜物投入池內。

　　3.大小便入池，嚴禁在廁所隨意隨地大小便。

　　4.非工作人員嚴禁使用沖廁系統。

　　5.衛生廁所糞池嚴禁使用農藥及有害化學藥品。

　　6.保持地面、墻體、屋頂干凈衛生，嚴禁在墻面亂寫亂畫。

　　7.按時打掃廁所衛生。各班級學生輪流每天清掃兩次(早上7:10―7:40，下午1:00―1:30)，不能將污水排入便池內，不能在廁所內的水龍頭上涮拖把。

　　8.學校把衛生廁所打掃納入班級評估，如打掃不徹底將扣除班級積分。

　　9.如果檢查發現將手紙沒有投入紙簍，要進行處罰。

　　10.每個學生要愛護廁所及沼氣池內設施。

班組安全管理辦法范文 篇7

　　1.考核目的

　　1.1改善基層班組長的工作表現，提高員工工作質量，加強和提升班組績效，促進經營目標的完成。

　　1.2對基層班組長進行量化考核，更準確地評估班組長的績效，為評比活動和實施獎懲提供公平、可觀的參考數據。

　　2.考核范圍

　　本管理制度考核范圍是班組長，QC組長。

　　3.職責范圍

　　3.1生產主管：根據本制度負責對班組長進行考核，綜合統計相關數據并填寫“班組長 月績效考核表”;

　　3.2品質主管：根據本制度負責對QC組長進行考核，綜合統計相關數據并填寫“班組長 月績效考核表”

　　3.3廠長：編制班組長考核管理制度，并監督其按制度執行考核;核準“班組長 月績效考核表”，對其提出改善建議。

　　3.4總經理：批準班組長考核管理制度。

　　4.考核指標和方式

　　4.1生產班組長的考核

　　4.1.1考核指標：

　　(1)班組長業績考評：產品質量、生產效率、工具維護和管理、5S和現場定置;

　　(2)個人態度考評：出勤狀況、工作積極性、服從領導和紀律性等。

　　4.1.2考核實施

　　(1)各班組考核根據工段的特點和內核內容制訂“班組長 月績效考核表”和打分細則。

　　(2)考核采用檢查打分形式進行。

　　5.考核實施細則

　　5.1生產部和品質部根據班組工作特點確定檢查周期，檢查周期內進行不定期檢查。

　　5.2結合部門班組特點制訂檢查表格的打分細則。

　　5.3生產部和品質部每月讀一班組長量化考核結果進行統計分析并填寫到“班組長 月績效考核表”中。

　　5.4為使班組長考核做到及時、嚴格公正，考核者必須遵守下列原則：

　　5.4.1在規定的時間內對班組長做一次全面的檢查。

　　5.4.2在考核期內，必須根據各類確認了的檢查事實進行考核。

　　5.4.3不被個人情感左右，嚴格按照公司規定今次那個評定。

　　6.考核原始數據的保存

　　6.1班組長考核原始數據和考核匯總結果需保存一年以上。

　　6.2每月考核匯總表需在下月10號前分發至人事行政部。

　　6.3班組長考核管理制度和各類考核表格須在人事行政部備案。

　　7.其他

　　7.1“班組長 月績效考核表”參見附表一。

　　7.2本班組長績效考核管理制度保留繼續修訂的可能。

　　7.3本班組長績效考核管理制度自總經理批準之日起生效。

班組安全管理辦法范文 篇8

　　為了學校校車管理有條不紊、規范、強化職能，特制定校車管理制度。

　　一、 加強領導，強化責任意識。

　　首先學校要把防范交通安全事故的工作放在突出的位置，切實加強領導將校車管理工作納入到重要議事日程。

　　(一)成立校車安全工作領導小組，形成學校、車主、家長“三位一體”的責任網絡和帶班領導、值班教師、學生家長“三位一體的乘車學生管理網絡。

　　(二)把責任逐一分解落實到崗，到人，最大限度的保障廣大學生安全。

　　二、履行職能，建立長效機制。

　　(一)建立校車、駕駛員檔案，詳細掌握本校乘車學生情況以及轄區內校車數量，車輛所有人、駕駛人、運行時間，行駛路線、每個站點乘車人員等基本情況。

　　(二)負責清點乘車人數，組織學生上下車，維護乘車秩序與安全。

　　(三)(鎮)政府、行政村有專人負責組織本轄區乘車學生按時，有序上、下車，確保不漏一車，不漏一人。

　　(四)學校與鎮政府部門密切配合，與全社會形成合力，共同為學生的健康成長提供一個安全、穩定、和諧的環境。

　　三、注意宣傳，提高安全意識。

　　做好交通安全的宣傳教育工作，提高廣大師生的安全意識。

　　(一)充分利用校園廣播站、宣傳廚窗、板報、安全教育課等多種形式，廣泛、深入地開展交通安全教育活動。

　　(二)教育家長和小學生、兒童不乘坐超員車、報廢車、拼裝車、貨力、農用車(拖拉機、三輪車)等各類非法營運車輛。

　　四、強化監管，確保安全運行。

　　學校將組織相關人員對校車運營情況進行監督發現問題，及時上報政府及相關部門，及時消除隱患，避免各類安全事故發生，做到防患于未然。

　　學校與校車簽訂校車安全教育責任狀，學校與車主簽訂責任狀。

　　(一)建立校車及乘車學生檔案。

　　(二)運營校車，必須有座位險，有消防等安全設施，有接送學生記錄。

　　(三)有帶班領導、值班教師、學生乘車家長、乘車日記。做到定車、定人、定時、定站點、定線路。

　　(四)車主及駕駛員嚴格遵守交通規則，不酒后及疲勞駕車，嚴格按照校定載客人數載客，保證營運車安全，技術狀況等合國家標準。

　　(五)建立完善校車管理制度，落實相關人員責任，有專人對校車運營情況進行監督、檢查，發現違法規現象，要及時制止、糾正，并及時上報有關領導及部門。

　　(六)制止車主及駕駛員不準載學生進入加油站，裝載易燃易爆等危險品或其他人員。

　　(七)對校車管理一定要做好做實，切實把校車管理工作抓實、抓好、抓出成效。

　　20xx年3月

班組安全管理辦法范文 篇9

　　保健食品、藥品、普通食品分類管理制度

　　1、保健食品、藥品、普通食品必須執行分類管理制度。保健食品、藥品、普通食品必須分類、分區存放、專人專柜專庫管理。門店必須掛有醒目標志，注明區域(或柜臺)，引導群眾正確消費。嚴禁混放、互替銷售。

　　2、保健食品、藥品、普通食品的區分:

　　2、1保健食品:是指具有特定保健功能的食品不得對人體產生急性、亞急性或者慢性危害，其標簽、說明書不得涉及疾病預防、治療功能，內容必須真實，應當載明適宜人群、不適宜人群、功效成分或者標志性成分及其含量等;產品的功能和成分必須與標簽、說明書相一致。

　　保健食品包裝上有特定的藍帽子標示。

　　目前國內保健食品批準文號為:

　　衛食健字(+4位年號)第號(國產保健食品)

　　衛進食健字(+4位年號)第號(進口保健食品)

　　國食健字g+4位年號+4位順序號(國產保健食品)

　　國食健字j+4位年號+4位順序號(進口保健食品)

　　2、2藥品:是指用于預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節人的生理機能并規定有適應癥或者功能主治、用法和用量的物質，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。

　　藥品批準文號格式:國藥準字+(化學藥品以h開頭，中成藥以z開頭，生物制品以s開頭，保健藥品以b開頭，藥用輔料以f開頭，以j開頭的為進口原料國內分裝的產品)+4位年號+順序號。如國藥準字h20xx0029，前四位為批準年份，后面為順序號。

　　2、3食品:指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物品，但是不包括以治療為目的的物品。

　　普通食品(一般食品)和保健食品都是食品，都有食品聲稱:

　　第一種功能都能提供人體生存必須的基本營養物質;

　　第二種功能是有特定的色、香、味、形;

　　第三種功能只有保健食品聲稱具有特定保健功能(國家食品藥品監督管理規定的27種保健功能)。

　　一般食品批準文號:(省、自治區、直轄市簡稱)衛食證字[發證年份]第-yyyyyy號(指行政區域代碼，yyyyyy指本行政區域發證順序編號)。以前的格式“(省、自治區、直轄市簡稱)衛食證字(發證年份)第號”將逐步被取代。

班組安全管理辦法范文 篇10

　　向水功能區排污的單位應當于每年1月底前向有管轄權的水行政主管部門或者流域管理機構報告上一年度入河排污情況。兩個以上排污單位通過同一入河排污口排放廢水污水的，應分別報告。入河排污口暫停使用、永久封閉或者排污情況發生較大變化的，入河排污口設置單位應當及時向有管轄權的水行政主管部門報告。

班組安全管理辦法范文 篇11

　　國家瀕管辦及其辦事處依法對被許可人使用允許進出口證明書和物種證明進出口野生動植物及其產品的情況進行監督檢查。

班組安全管理辦法范文 篇12

　　四、《辦法》的主要內容有哪些?

　　答：《辦法》共7章45條，主要內容包括：一是財政票據的定義和種類。《辦法》明確了財政票據的定義、種類及其使用范圍、票據的票面基本內容和基本聯次等內容。二是財政票據主管部門及職責。《辦法》規定財政部門是財政票據主管部門，同時明確了財政部、省級財政部門、省以下財政部門管理職責和權限。三是財政票據管理要求。《辦法》對財政票據印制、領購、使用等內容進行了規范，詳細規定了財政票據印制權限、領購和發放程序及使用、保管、核銷、銷毀具體要求。四是財政票據電子化改革要求。《辦法》明確應當積極推進財政票據電子化改革，依托計算機和網絡技術手段，實行電子開票、自動核銷、全程跟蹤、源頭控制，提高財政票據管理水平。五是監督檢查及罰則�！掇k法》明確了財政部門監督檢查的內容、方式，檢查工作人員和被查單位的責任，以及違反財政票據管理規定應承擔的法律責任。

　　五、《辦法》與《行政事業性收費和政府性基金票據管理規定》比較內容主要有哪些變化?

　　答：《辦法》是總結近年來財政票據管理工作實踐，本著立足實際、兼顧改革、理順體制、規范管理、全面規范、便于操作的原則制定的，與財政部此前制定的《行政事業性收費和政府性基金票據管理規定》相比，主要變化如下：一是在法律層面確定“財政票據”的名稱并做出明確定義;二是對財政票據進行科學合理的分類并明確其適用范圍;三是明確了推進財政票據電子化改革的要求;四是明確財政票據承印企業確定方式、監制章樣式、防偽用品及使用文字等印制要求;五是細化財政票據領購程序和要求;六是明確監督檢查要求和對財政部門、行政事業單位工作人員違反《辦法》行為處罰處分規定。

　　六、《辦法》頒布有什么重要意義?

　　答：《辦法》是一部在全國范圍內統一適用、法律層次較高、綜合性的財政票據管理制度，明確規定了財政票據的種類以及印制、領購、使用要求，充分反映財政改革和財政票據發展的新要求，為加強財政票據管理提供了堅實的制度保障�！掇k法》的頒布，是財政法制建設的重要成果，對于進一步規范財政票據行為，加強政府非稅收入管理和單位財務監督，推動依法行政、依法理財具有十分重要的意義，對經濟社會發展也將起到積極作用。

　　七、按照《辦法》規定怎樣領購財政票據?

　　答：財政票據一般按照財務隸屬關系向同級財政部門申請。財政票據應按計劃領購，實行憑證領購、分次限量、核舊領新制度。首次領購財政票據，應當按照規定程序辦理《財政票據領購證》。辦理《財政票據領購證》應提交申請函、單位法人證書、組織機構代碼證書副本原件及復印件，填寫《財政票據領購證申請表》，并按照領購財政票據的類別提交相關依據。受理申請的財政部門應當對申請單位提交的材料進行審核，對符合條件的單位，核發《財政票據領購證》并發放財政票據。再次領購財政票據，應當出示《財政票據領購證》，提供前次票據使用情況。

班組安全管理辦法范文 篇13

　　集團公司全面預算管理按照內部經濟活動的責任權限進行，并遵循以下原則：

　�、币约瘓F公司發展戰略為導向，圍繞經營目標實施；

　　⒉以財務控制為基本手段，力求積極穩健，加強風險控制；

　　⒊全面預算，全員參與，全方位實施，全過程控制；

　�、唇y籌安排，科學合理，效益優先，綜合平衡；

　�、盗咳霝槌�，量力而行，精打細算，挖潛增效；

　�、都毣�考核，有效監督，權責對等，激勵約束并重。

班組安全管理辦法范文 篇14

　　進入計算機機房時，必須嚴格遵守以下規章制度：

　　一、計算機機房由專人負責管理，工作人員、外來人員進入機房時須登記。

　　二、進入機房時由機房管理人員組織依次進入機房，進入機房時必須穿上鞋套，保持室內衛生，走出機房后才能脫下鞋套。未經許可，非機房工作人員不得進入機房。

　　三、進入室內，不得高聲講話，不得在機房奔跑和打鬧。

　　四、所有機柜內開關，按鍵應在指導下操作，不得亂開、亂扳與敲擊。

　　五、如遇機器故障，應及時向機房管理人員報告，不得擅自處理。

　　六、自覺愛護公物，嚴禁在桌、椅、機器上亂涂、亂畫、亂寫，違者嚴肅處理。一旦出現損壞公物現象，一律照價賠償。

　　七、未經同意，不得使用機房內計算機，不得更改機器的一切設置;嚴禁無故刪除、復制、改名機器內的文件。

　　八、必須注意機房環境衛生。禁止在機房內吃食物、抽煙、隨地吐痰;對于意外或工作過程中弄污機房地板和其它物品的，必須及時采取措施清理干凈，保持機房無塵潔凈環境。

　　九、不得隨意攜帶軟盤，光盤上機使用，防止計算機病毒侵入，如有必要，可向機房管理人員說明，等檢查、殺毒后才可使用。

　　十、嚴禁玩任何類型的游戲、上網、聊天等。上互聯網瀏覽信息時，不準隨意下載或安裝軟件，以防病毒感染，如有必要，經機房管理人員同意后方可進行。十一、在機房內，禁止抽煙。

　　十二、機房管理人員對違反機房規章制度，不聽勸告或非法設置設備狀態，以及由影響其他設備安全、影響設備運行的行為操作，有權令其停止上機并責令其離開機房。

　　十三、離開機房時應按操作順序正常地關機，整理好鼠標、顯示器、主機等設備，然后將凳子整齊的擺放，關好所有門窗，斷開斷電源再按順序離開，走出機房后才能脫下鞋套。

班組安全管理辦法范文 篇15

　　班級是學校德育工作的基本單位，班級的發展離不開班主任的辛勤勞動。作為一名班主任，每當聽到同事抱怨班級工作的“凡、繁、煩”時，我都想說上一句：老班，請您懷揣三“靈”鏡進班。

　　一、班級無小事，送你一臺顯微鏡。

　　班級工作需要大處著眼，小處著手。對一件小事處理得當會對育人工作起到意想不到的大作用。

　　剛剛接手高二(2)班時，小A屢屢犯錯，我找他談過幾次心，雖有所收斂，但收效甚微。我心里很著急，但苦于沒有良策，只得維持現狀。一次課上，我正在報簡答題的答案，教室里只能聽到沙沙的書寫聲。我環視教室，發現只有小A在角落里無所事事。為了不影響大家，我邊報答案邊走到他旁邊，發現他手上滿是凍瘡，我什么也沒說。

　　晚上回家吃飯時，我告訴妻子：“我班上一位同學手上全是凍瘡，有的地方都爛了。”妻子一聽，忙說：“我們家去年買的那些凍瘡藥好像還沒用完。”我找出來一看還在有效期內，當天晚上我托一位同學帶給了他。第二天，我感覺到他的學習態度有了明顯的改變，比以前認真了很多。以后，他在各學科都取得了較大的進步�？吹竭@一切，我心里真的有一種說不出的幸福和感動!

　　及時處理管理中出現的細節問題，往往能收到較好的效果。試想如果我當時真在全班面前對他進行批評，效果肯定不會有這么好。

　　二、客觀分析班級情況，送你一面平面鏡。

　　每一個班級都有自己的特點，作為班主任，在分析班級情況時務必實事求是。有的班主任老師，總喜歡把班級的不良現象進行夸大，有時甚至提高到思想和道德的高度。久而久之，學生的自信心越來越差。當然，也有的班主任時刻把班級優點掛在嘴上，常常給同學造成一種一好遮百丑的感覺。久而久之，由于本來班級就沒有那么優秀，再加上同學的放松，班級便會在不知不覺中變得越來越缺乏凝聚力。因此，班主任在處理班級事務時，應實事求是地對班級的具體情況進行客觀分析，既不能枉自菲薄，也不能盲目自大。揣上一面平面鏡，你能時刻看到與班級大小相同的成像!

　　三、把握班級發展方向，送你一架望遠鏡。

　　不少老班常常處在兩眼一睜、忙到熄燈的繁雜事務之中。日復一日的繁雜勞動，常常使不少老班身心憔悴，久而久之，便把最初預設的班級發展軌道拋到九霄云外，直到有一天驚醒過來，才發現班級已經嚴重的偏離了當初制定的目標。因此，作為一名班主任，我們必須學會從繁雜的事務中跳出來，用望遠鏡對班級進行全景觀察，進而認真分析，及時調整發展過程中出現的偏差，把班級限定在預定的軌道，朝著既定的目標健康發展。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這句話我們再熟悉不過。揣上一架望遠鏡，會使你輕松明確地實現班級目標可持續發展。

　　面對繁雜的班級工作，老班，請懷揣三“靈”鏡進班。

班組安全管理辦法范文 篇16

　　第一章 總則

　　第一條 為規范公司的風險管理，建立規范、有效的風險控制體系，提高風險防范能力，保證公司安全、穩健運行，提高經營管理水平，按照《公司法》、《會計法》及中國人民銀行相關規定并結合公司經營和管理實際，制定本制度。

　　第二條 本制度所稱公司風險，指未來的不確定性對公司實現其經營目標的影響。公司風險一般可分為戰略風險、財務風險、市場風險、運營風險、法律風險等;也可以能否為公司帶來盈利等機會為標志，將風險分為純粹風險(只有帶來損失一種可能性)和機會風險(帶來損失和盈利的可能性并存)。

　　第三條 本制度所稱風險管理，指公司圍繞總體經營目標，通過在公司管理的各個環節和經營過程中執行風險管理的基本流程，培育良好的風險管理文化，建立健全公司風險管理體系，包括風險管理策略、風險管理的組織職能體系、風險管理信息系統和內部控制系統，從而為實現風險管理的總體目標提供合理保證的過程和方法。

　　第四條 本制度所稱風險管理基本流程包括以下主要工作：

　　(一)收集風險管理初始信息;

　　(二)進行風險評估;

　　(三)制定風險管理策略;

　　(四)提出和實施風險管理解決方案;

　　(五)風險管理的監督與改進。

　　第五條 本制度所稱內部控制系統，指圍繞風險管理策略目標，針對公司各項業務管理及其重要業務流程，通過執行風險管理基本流程，制定并執行的規章制度、程序和措施。

　　第六條 公司開展風險管理工作，注重防范和控制風險可能給公司造成損失和危害，把機會風險視為公司的特殊資源，通過對其管理，為公司創造價值，促進經營目標的實現。

　　第七條 公司本著從實際出發，務求實效的原則，以對重大風險、重大事件(指重大風險發生后的事實)的管理和重要流程的內部控制為重點，積極開展風險管理工作。

　　第二章 風險管理的目標、原則與框架

　　第八條本制度旨在公司為實現以下目標提供合理保證：

　　1.將風險控制在與總體目標相適應并可承受的范圍內。

　　2. 確保法律法規的遵循。

　　3. 提高公司經營的效益及效率。

　　4. 確保公司建立針對各項重大風險發生后的危機處理計劃，使其不因災害性風險或人為失誤而遭受重大損失。

　　第九條公司風險管理應當遵循健全、合理、制衡、獨立的原則，確保風險管理的有效性。

　　(一) 健全性：風險管理應當做到事前、事中、事后控制相統一;覆蓋公司的所有業務、部門和人員，滲透到決策、執行、監督、反饋等各個環節，確保不存在風險管理的空白或漏洞。

　　(二) 合理性：風險管理應當符合國家有關法律法規和中國證監會的有關規定，與公司經營規模、業務范圍、風險狀況及公司所處的環境相適應，以合理的成本實現風險管理目標。

　　(三) 制衡性：公司部門和崗位的設置應當權責分明、相互牽制，一線業務運作與二線管理支持適當分離。

　　(四) 獨立性：承擔風險管理監督檢查職能的部門應當獨立于公司其他部門。

　　第十條公司的風險管理通常應涵蓋經營活動中所有業務環節，包括公司戰略、規劃、產品研發、市場運營、業務運營、財務、內部審計、法律事務、人力資源、采購、加工制造、銷售、物流、質量等各項業務管理及其重要業務流程。

　　第十一條公司內控制度及風險管理除涵蓋對經營活動各環節的控制及風險管理外，還包括貫穿于經營活動各環節之中的各項管理制度，包括但不限于：印章使用管理、票據領用管理、預算管理、資產管理、質量管理、職務授權及代理制度、定期溝通制度及信息披露管理制度的管理制度等。

　　第三章 風險管理組織體系

　　第十二條 公司風險管理的組織體系由公司總裁辦公會、審計部、風險管理部、法律顧問、各部門內設的有風險職能的部門或崗位構成。

　　第十三條總裁辦公會負責提出公司經營管理過程中防范風險的指導意見，審定公司風險控制制度;對公司風險狀況和風險管理能力及水平進行評價，提出完善公司風險管理和內部控制的建議。

　　第十四條 審計部獨立于公司各部門,負責協助公司識別和評價重大風險問題，幫助公司改進風險管理與控制系統;通過評價控制的效率與效果、促進其持續改善等工作，幫助公司維持有效的控制系統;評價公司治理過程并提出改進公司治理的恰當建議，履行檢查與評價、咨詢與服務的職能。

　　第十五條風險管理部，全面負責公司的風險管理，建立健全公司風險防范、監控體系，負責公司風險管理制度建設，并監督執行情況;負責公司各業務風險的日常管理，對公司經營管理活動中的各類風險實施有效的事前評估和過程監控，有效化解和降低公司運營風險。

　　第十六條 法律顧問承擔公司的政策法律事務，為領導決策和公司業務開展提供法律參考意見;審核相關法律文書及合同，防范法律風險;負責牽頭處理公司訴訟事務和經濟糾紛事務，代表公司對外處理相關法律事務，維護公司的合法權益。

　　第十七條 公司各部門負責人為風險控制的第一責任人，履行風險控制職能，執行具體的風險管理制度，建立部門內權責明確、相互制衡的崗位職責和部門內全面、合理的風控制度，并針對業務主要風險環節制定業務操作流程。

　　第四章 風險評估

　　第十八條 公司應建立風險管理綜合信息的收集與積累機制。風險管理綜合信息包括與風險及風險管理相關的宏觀經濟、政策法規、市場狀況、技術革新、公司資源、財務狀況、人力配置、管理措施、工具應用、信息報告等方面的信息。公司及各部門應廣泛地、持續不斷地收集與公司風險及管理相關的信息，并送交風險管理部對相關信息進行整理和修訂，以建設和更新公司的風險管理綜合信息庫。

　　第十九條 公司對公司各項業務管理及其重要業務流程進行風險評估。風險評估包括風險辨識、風險分析、風險評價三個步驟。

　　第二十條 風險評估由公司組織各部門實施。

　　第二十一條 風險辨識是指查找公司各業務單元、各項重要經營活動及其重要業務流程中有無風險，有哪些風險。風險分析是對辨識出的風險及其特征進行明確的定義描述，分析和描述風險發生可能性的高低、風險發生的條件。風險評價是評估風險對公司實現目標的影響程度、風險的價值等。

　　第二十二條 進行風險辨識、分析、評價時，采用定性與定量方法相結合的方式進行。定性方法可采用問卷調查、集體討論、專家咨詢、情景分析、政策分

　　析、行業標桿比較、管理層訪談等。定量方法可采用統計推論(如集中趨勢法)、計算機模擬(如蒙特卡羅分析法)、事件樹分析、壓力測試等。

　　第二十三條 進行風險定量評估時，統一制定各風險的度量單位和風險度量模型，并通過測試等方法，確保評估系統的假設前提、參數、數據來源和定量評估程序的合理性和準確性。要根據環境的變化，定期對假設前提和參數進行復核和修改，并將定量評估系統的估算結果與實際效果對比，據此對有關參數進行調整和改進。

　　第二十四條 風險分析包括風險之間的關系分析，以便發現各風險之間的自然對沖、風險事件發生的正負相關性等組合效應，從風險策略上對風險進行統一集中管理。

　　第二十五條 在評估多項風險時，根據對風險發生可能性的高低和對目標的影響程度的評估，繪制風險坐標圖，對各項風險進行比較，初步確定對各項風險的管理優先順序和策略。

　　第二十六條 公司對風險管理信息實行動態管理，定期或不定期實施風險辨識、分析、評價，以便對新的風險和原有風險的變化重新評估。

　　第五章 風險管理策略

　　第二十七條 本制度所稱風險管理策略，指公司根據自身條件和外部環境，圍繞公司發展戰略，確定風險偏好、風險承受度、風險管理有效性標準，選擇風險承擔、風險規避、風險轉移、風險轉換、風險對沖、風險補償、風險控制等適合的風險管理工具的總體策略，并確定風險管理所需人力和財力資源的配置原則。

　　第二十八條 一般情況下，對戰略、財務、運營和法律風險，可采取風險承擔、風險規避、風險轉換、風險控制等方法。對能夠通過金融手段進行理財的風險，可以采用風險轉移、風險對沖、風險補償等方法。

　　第二十九條 根據不同業務特點統一確定風險偏好和風險承受度，即公司愿意承擔哪些風險，明確風險的最低限度和不能超過的最高限度，并據此確定風險的預警線及相應采取的對策。確定風險偏好和風險承受度，要正確認識和把握風險與收益的平衡，防止和糾正忽視風險，片面追求收益而不講條件、范圍，認為風險越大、收益越高的觀念和做法;同時，也要防止單純為規避風險而放棄發展機遇。

　　第三十條 公司根據風險與收益相平衡的原則以及各風險在風險坐標圖上的位置，進一步確定風險管理的優選順序，明確風險管理成本的資金預算和控制風險的組織體系、人力資源、應對措施等總體安排。

　　第三十一條 定期總結和分析已制定的風險管理策略的有效性和合理性，結合實際不斷修訂和完善。其中，重點檢查依據風險偏好、風險承受度和風險控制預警線實施的結果是否有效，并提出定性或定量的有效性標準。

　　第六章 風險的監控報告與預警

　　第三十二條 公司建立風險報告和預警制度。通過有效的溝通和反饋，使公司領導和有關部門及時了解公司業務和資產的風險狀況，相應調整風險管理政策和管理措施。

　　第三十三條 風險管理部對各部門的經營計劃、方案的實施進行實時監控，及時對各類信息進行記錄、匯總、分析和處理，并保留風險管理記錄。各部門或崗位向風險管理部報送本部門業務風險情況。各部門所有涉及風險管理的相關資料必須向風險管理部報備，或向風險管理部開放信息系統。風險管理部有權檢查原始資料。

　　第三十四條 公司的風險報告分為定期風險報告和不定期的專項風險報告。定期風險報告是對一個階段公司經營發展中存在的風險和糾正的情況進行的匯總報告;不定期專項風險報告是對監控中或風險專項檢查中發現的重大風險或風險隱患問題進行的專項報告。風險報告要按照規定的報告程序報送公司領導、相關部門和履行垂直管理職責的管理部門。

　　第三十五條 在風險監控中發現問題時，風險管理部可以進行風險專項檢查，必要時可進行重點審計或組織專項審計。對其它不屬于審計監察部職責范圍內的事項，風險管理部可以向公司有關部門提出風險管理建議。

　　第三十六條公司相關部門應建立風險預警系統，以發現并應對可能出現的風險：

　　(一) 建立財務預警系統：公司的財務中心，通過設置并觀察一些敏感性財務指標的變化，對可能或將要面臨的財務危機實現進行預測預報。

　　(二) 建立經營管理預警系統：公司的經營管理人員，根據各個業務環節特有的性質來設計不同的風險控制機制，徹底掌握風險的來源和可能的影響。

　　(三) 建立風險信息管理系統。各部門有責任及時、無保留地向公司風險管理部報告有關風險的真實信息。

　　1、風險管理信息系統應涵蓋風險管理基本流程和內部控制系統各環節包括信息的采集、存儲、加工、分析、測試、傳遞、報告、披露等。

　　2、公司須采取措施確保向風險管理信息系統輸入的業務數據和風險量化值的一致性、準確性、及時性、可用性和完整性。對輸入信息系統的數據，未經批準，不得更改。

　　3、風險管理信息系統能夠進行對各種風險的計量和定量分析、定量測試;能夠實時反映風險矩陣和排序頻譜、重大風險和重要業務流程的監控狀態;能夠對超過風險預警上限的重大風險實施信息報警;能夠滿足風險管理內部信息報告制度和公司對外信息披露管理制度的要求。

　　4、風險管理信息系統須實現信息在各部門之間的集成與共享，既能滿足單項業務風險管理的要求，也能滿足公司整體和各部門的風險管理綜合要求。

　　5、公司確保風險管理信息系統的穩定運行和安全，并根據實際需要不斷進行改進、完善或更新。

　　第七章 風險管理解決方案

　　第三十七條 公司根據風險管理策略，針對各類風險或每一項重大風險制定風險管理解決方案。方案一般需要包括風險解決的具體目標，所需的組織領導，所涉及的管理及業務流程，所需的條件、手段等資源，風險事件發生前、中、后所采取的具體應對措施以及風險管理工具(如：關鍵風險指標管理、損失事件管理等)。

　　第三十八條 制定風險解決的內控方案，滿足合規的要求，堅持經營戰略與風險策略一致、風險控制與運營效率及效果相平衡的原則，針對重大風險所涉及的各管理及業務流程，制定涵蓋各個環節的全流程控制措施;對其他風險所涉及的業務流程，要把關鍵環節作為控制點，采取相應的控制措施。

　　第三十九條 公司制定內控措施，一般至少包括以下內容：

　　(一) 建立內控崗位授權制度。對內控所涉及的各崗位明確規定授權的對象、條件、范圍和額度等，任何組織和個人不得超越授權做出風險性決定;

　　(二) 建立內控報告制度。明確規定報告人與接受報告人，報告的時間、內容、頻率、傳遞路線、負責處理報告的部門和人員等;

　　(三) 建立內控批準制度。對內控所涉及的重要事項，明確規定批準的程序、條件、范圍和額度、必備文件以及有權批準的部門和人員及其相應責任;

　　(四) 建立內控責任制度。按照權利、義務和責任相統一的原則，明確規定各部門、崗位、人員應負的責任和獎懲制度;

　　(五) 建立內控審計檢查制度。結合內控的有關要求、方法、標準與流程，明確規定審計檢查的對象、內容、方式和負責審計檢查的部門等;

　　(六) 建立內控考核評價制度。把各部門風險管理執行情況與績效薪酬掛鉤;

　　(七) 建立重大風險預警制度。對重大風險進行持續不斷的監測，及時發布預警信息，制定應急預案，并根據情況變化調整控制措施;

　　(八) 建立健全公司法律顧問制度，大力加強公司法律風險防范機制建設，形成由公司決策層主導、公司法律顧問提供業務保障、全體員工共同參與的法律風險責任體系，完善公司重法律糾紛案件的備案管理制度;

　　(九) 建立重要崗位權力制衡制度，明確規定不相容職責的分離。主要包括：授權批準、業務經辦、會計記錄、財產保管和稽核檢查等職責。對內控所涉及的重要崗位可設置一崗雙人、雙職、雙責，相互制約;明確該崗位的上級部門或人員對其采取的監督措施和應負的監督責任;將該崗位作為內部審計的重點等。

　　第四十條公司建立靈敏高效的危機處理和應急管理機制，以降低風險損失。對新出現的、缺乏風險應急預案的重大風險，風險管理部應立即與公司相關部門協調，組織人員研究制定風險應對方案，并報公司總裁辦公會審批后實施。

　　第四十一條 當風險已經發生，風險單位負責人必須立即向公司風險管理部報告。風險管理部應及時對風險進行初步的評判，確定是屬于一般性內部風險，還是對企業聲譽、經營活動和內部管理造成強大壓力和負面影響的企業危機。對一般性風險，責成負責人或有關人員負責組織處理;對企業危機，必須按照下列程序處理：

　　(一) 第一時間成立危機處理小組，該小組應由公司總裁或副總裁擔任組長。小組成員至少應包括：發生危機單位的第一負責人，公司法律顧問、財務中心、總裁辦公會成員、人力資源部、風險管理部等部門負責人及其他相關人員，小組應配備小組秘書及后勤保障人員。公司董事會應授權危機處理小組為處理危機事件的最高權力機構和協調機構，有權調動公司可用資源，有權獨立代表公司作出聲明、承諾或妥協。

　　(二)危機處理小組應及時根據現有的資料和情報，以及企業擁有或可支配的資源來制訂危機處理計劃。計劃必須體現出危機處理目標、程序、組織、人員及分工、后勤保 障、行動時間表以及各個階段要實現的目標，同時還應包括社會資源的調動和支配、費用控制和實施責任人及其目標。計劃制訂完成并獲通過后，應立即開始進行物 質資源調配和準備，展開全面的危機處理行動。

　　(三)危機應按如下程序處理：

　　1. 對于尚未造成社會影響的事件，在對危機事件進行詳細的調查了解和核實的基礎上，根據法律和公理，果斷做出處理決定，以避免事態的進一步惡化。

　　2. 對于已造成社會影響的事件，應保持與社會各方的良好溝通，及時披露事實真相，以有助于對事件做出客觀公正的報道和評價。

　　3. 在處理過程中，應處理好與危機事件對方當事人的關系，及時按撫，避免出現糾紛。

　　4. 在事件處理的全過程，危機處理小組均應與當地政府、監管機構保持緊密聯系，及時通報事件進展。

　　(四) 危機事件處理完成后，危機處理小組應及時提交總結報告，如實反映事件的起因、發生過程、處理方法和結果、責任認定、反映的問題等，并提出整改建議或意見，以避免新的風險和危機發生。

　　第四十二條 對因決策失誤、管理失職、行為失當等原因致使公司出現風險或危機，并造成有形或無形損失的責任人及部門負責人，公司應追究其直接責任或領導責任。

　　第四十三條 公司按照各部門的職責分工，認真組織實施風險管理解決方案，確保各項措施落實到位。

　　第八章 風險管理的監督與改進

　　第四十四條 公司以重大風險、重大事件和重大決策、重要管理及業務流程為重點，對風險管理初始信息、風險評估、風險管理策略、關鍵控制活動及風險管理解決方案的實施情況進行監督，采用壓力測試、返回測試、穿行測試以及風險控制自我評估等方法對風險管理的有效性進行檢驗，根據變化情況和存在的缺陷及時加以改進。

　　第四十五條 公司建立貫穿于整個風險管理基本流程，連接各上下級、各部門的風險管理信息溝通渠道，確保信息溝通的及時、準確、完整，為風險管理監督與改進奠定基矗

　　第四十六條 公司各部門定期對風險管理工作進行自查和檢驗，及時發現缺陷并改進，其檢查、檢驗報告及時報送公司風險管理部。

　　第四十七條 公司風險管理部定期對各部門的風險管理工作實施情況和有效性進行檢查和檢驗，要根據本制度第三十條要求對風險管理策略進行評估，對跨部門的風險管理解決方案進行評價，提出調整或改進建議，出具評價和建議報告，及時報送公司總裁或其委托分管風險管理工作的高級管理人員。

　　第四十八條 公司審計部至少每年一次對包括風險管理部在內的各部門能否按照有關規定開展風險管理工作及其工作效果進行監督評價，監督評價報告直接報送總裁辦公會及董事會。此項工作也可結合年度審計、任期審計或專項審計工作一并開展。

　　第九章 風險管理文化

　　第四十九條 公司須注重建立具有風險意識的公司文化，促進公司風險管理水平、員工風險管理素質的提升，保障公司風險管理目標的實現。

　　第五十條 風險管理文化建設須融入公司文化建設全過程。大力培育和塑造良好的風險管理文化，樹立正確的風險管理理念，增強員工風險管理意識，將風險管理意識轉化為員工的共同認識和自覺行動，促進公司建立系統、規范、高效的風險管理機制。

　　第五十一條 公司在內部各個層面營造風險管理文化氛圍。從董事會開始高度重視風險管理文化的培育，總裁負責培育風險管理文化的日常工作。高級管理人員須在培育風險管理文化中起表率作用。重要管理及業務流程和風險控制點的管理人員和業務操作人員應成為培育風險管理文化的骨干。

　　第五十二條 大力加強員工法律素質教育，制定員工道德誠信準則，形成人人講道德誠信、合法合規經營的風險管理文化。對于不遵守國家法律法規和公司規章制度、弄虛作假、徇私舞弊等違法及違反道德誠信準則的行為，嚴肅查處。

　　第五十三條 公司全體員工尤其是各級管理人員和業務操作人員須通過多種形式，努力傳播公司風險管理文化，牢固樹立風險無處不在、風險無時不在、嚴格防控純粹風險、審慎處置機會風險、崗位風險管理責任重大等意識和理念。

　　第五十四條 風險管理文化建設與薪酬制度和人事制度相結合，有利于增強各級管理人員特別是高級管理人員風險意識，防止盲目擴張、片面追求業績、忽視風險等行為的發生。

　　第五十五條 建立重要管理及業務流程、風險控制點的管理人員和業務操作人員崗前風險管理培訓制度。采取多種途經和形式，加強對風險管理理念、知識、流程、管控核心內容的培訓，培養風險管理人才，培育風險管理文化。

　　第十章 附則

　　第五十六條 本制度由公司總裁辦公會組織制定并負責解釋。

　　第五十七條 本制度自印發之日起施行。