班主任管理辦法

　　學校中心工作是人才培養，班主任是人才培養的重要力量。下文是關于班主任工作的管理辦法，僅供參考!

班主任設置和管理

　　第一條 學生教育管理實行班主任負責制，班主任要按照低年級嚴格管理、高年級加強指導的基本思想開展班級工作。

　　第二條 大學本�？茖W生小班均須配備班主任一名。班主任主要由思想作風好、工作認真負責的教師或黨政干部擔任，本科班主任任期一般為4年，專科班主任任期一般為3年。一名教師或干部可以擔任兩個小班班主任，同時擔任兩個小班班主任一般應跨年級擔任。

　　第三條 班主任由所在單位推薦、系考察批準后頒發聘書。被聘班主任要填寫班主任登記表并報學生工作處備案。

　　第四條 班主任工作是各系的一項重要工作，各系負責本單位班主任的指導、培訓、管理和考核工作，其日常工作由系書記負責。學生工作處負責全校班主任工作的檢查指導，通過召開班主任工作交流會或專題講座、研討等形式培訓班主任。

　　第五條 擔任班主任、承擔學生培養工作是每位教師的責任和義務，班主任職責完成情況是聘崗評職的重要條件之一。

班主任職責

　　第六條 全面負責班級教育管理工作。全面了解本班學生的情況，包括家庭狀況、思想狀況、學習狀況、生活狀況和身心健康狀況等。每學期至少同全班每位同學談一次話，特殊學生要重點談，多次談，做好談話記錄。

　　第七條 抓好學生的思想工作，啟迪學生的求知欲，培養學生健康成長。負責學生理想教育、專業教育、品行教育和心理健康教育。每學期至少講授或組織兩次有關"成才與成長"方面的班主任指導課。

　　第八條 負責抓好學風建設工作。注意抓好學生的晨讀、上課和晚自習等幾個環節，指導班級經常開展學習研討、學習方法交流、學習競賽等活動。定期分析班級學生的學習狀況，幫助學生制定學習計劃、改進學習方法、解決學習困難、提高學習成績。要在抓英語四六級通過率、計算機等級考試和引導學生考研上下功夫。

　　第九條 負責學生日常管理工作。通過管理使學生養成良好的學習生活習慣和文明舉止，力爭不讓一個學生掉隊。負責學生綜合素質考評、獎學金、先進個人的評定和特困生的確定及幫助工作。負責學生的操行評語，與特殊學生家長建立聯系、溝通情況。督促和抓好檢查文明寢室建設。

　　第十條 負責班級干部隊伍建設工作。認真選配和考察班級干部，參加班級干部會，研究每學期工作，為他們出主意、想辦法，注意發揮班干部作用。培養他們獨立工作能力，教給他們工作方法，幫助他們解決困難，在班級樹立他們威信，支持和鼓勵他們做好工作，積極為校、系推薦學生干部。

　　第十一條 經常深入學生之中和學生交朋友。關心學生的成長、進步、生活和健康，及時反映和幫助學生解決各種實際困難，培養學生的自立能力。適應青年特點，引導班級開展各種具有思想性、知識性、趣味性的課外活動。每學期至少參加四次班級活動，每兩周至少深入到學生宿舍一次(一年級班主任第一學期每周至少深入到學生宿舍一次)。

　　第十二條 協助黨組織做好黨建工作(黨員班主任要參與負責黨建工作)。組織學生黨課學習小組，鼓勵和引導學生靠近黨組織，協助黨組織在工作和學習中培養和考察入黨積極分子，積極推薦積極分子入黨。

　　第十三條 配合輔導員、團總支和學生會的工作，互通信息，交流情況。注意不斷總結工作經驗，每學期寫出工作總結，并提出加強和改進學生工作的合理化建議和意見，向校思想政治工作研究會提交論文。

　　第十四條 連續出差超過一個月要向系主管領導請假，經同意后方可離校。系要委托專人代替工作，代替工作期間的班主任工作量分別按一半計算;若連續離校超過三個月，系要臨時委派班主任，代替工作期間的班主任工作量完全計入代替人員身上。

　　第十五條 積極參加校、系組織的有關學生工作會議。每月至少向系里匯報一次工作。

班主任考核

　　第十六條 班主任工作考核分成三部分，即崗位職責完成情況考核、學生評價考核、工作效果考核。每項考核以記分形式進行，滿分為120分。其中，崗位職責完成情況考核為50分、學生評價考核為30分、工作效果考核為40分。

　　第十七條 考核辦法

　　(一)學生填寫班主任崗位職責完成情況調查表，根據調查情況記分;

　　(二)學生對班主任工作進行綜合評估，根據學生滿意程度記分;

　　(三)根據班級取得的各項成績進行記分;

　　(四)日常工作考核記分;

　　(五)將崗位考核分、學生評價分、工作效果分三項內容相加即為班主任考核分。

　　第十八條 考核細則

　　(一)崗位考核分(50分)

　　1.基礎分20-25分。系考核組根據班主任職責完成情況以及自我總結進行評定。

　　2.期末由學生填寫班主任崗位職責完成情況調查表，根據調查情況記分標準如下：

　　班主任崗位職責完成"好"記20分，"較好"記15分，"一般"記10分;

　　3.日常工作完成情況及工作總結記5分，由系根據平時記錄決定;

　　(二)學生評價分(30分)

　　期末由學生對班主任工作成效進行綜合評估，根據學生滿意程度記分標準如下：

　　學生評價為"十分滿意"記30分、"滿意"記25分、"基本滿意"記20分、"不滿意"記15分。

　　(三)工作效果分(40分)

　　1.本科班級：

　　(1)一二年級全校學生學習成績評估(英語、數學、物理)班級排名第一名加10分，第二名加9分……第十名加1分;

　　(2)二年級英語四級通過率高于50%加1分，高于55%加2分，高于60%加3分……高于90%加9分，高于95%加10分;

　　(3)三年級英語六級通過率高于10%加1分，高于15%加2分，高于20%加3分……高于50%加9分，高于55%加10分;

　　(4)四年級研究生錄取率高于13%加1分，高于16%加2分，高于20%加3分，高于23%加4分，高于26%加5分，高于30%加7分，高于33%加8分，高于36%加9分，高于40%及以上加10分;

　　(5)全班學生不及格率在10%以下加1分，6%以下加2分，3%以下加3分，無不及格加5分;

　　(6)學生政治上積極要求進步，一年級申請入黨學生比例高于30%加1分，高于40%加2分，高于50%加3分;二年級申請入黨學生比例高于40%加1分，高于50%加2分，高于60%加3分;三四年級申請入黨學生比例高于50%加1分，高于60%加2分，高于70%加3分;班級每發展一名黨員加1分(入學前已是黨員不加分);

　　(7)全班無學生考試作弊加3分，無其他紀律處分加2分;

　　(8)學生寢室衛生期末綜合評定，全部合格加1分，兩個以上優秀其他合格加2分，全部優秀加3分;

　　(9)班級榮獲哈工大三好班級標兵(優秀團支部標兵)稱號及以上加5分，班級榮獲哈工大三好班級(優秀團支部)稱號加3分，班級榮獲威海分校三好班級(優秀團支部)稱號加2分;

　　(10)全班無掉隊的試讀學生加2分;

　　(11)后插入班級的試讀學生經過幫助取消試讀，每恢復1人學籍加1分;

　　(12)班級榮獲校競賽(活動)一等獎或第一名加3分，二等獎或第二、三名加2分，三等獎或第四、五、六名加1分;

　　(13)班級參加校系組織的集體活動均全部出席加2分;

　　(14)被校思想政治工作研討會錄用的工作論文，第一作者加2分;在校報上發表有關工作文章，第一作者每篇加2分;在公開學術刊物上發表有關工作文章，第一作者每篇加3分，第二作者每篇加1分，發表論文最高加分為5分。

　　2.專科及高職班級：

　　(1)一學期上課出勤率(抽查)平均為100%加10分，99%加9分……91%加1分;

　　(2)三年級計算機等級(二級及以上)考試通過率高于10%加1分，高于15%加2分，高于20%加3分……高于50%加9分，高于55%加10分;

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　　(3)全班學生不及格率在12%以下加1分，9%以下加2分，6%以下加3分，3%以下加5分，無不及格加7分;

　　(4)學生政治上積極要求進步，一年級申請入黨學生比例高于20%加1分，高于30%加2分，高于40%加3分;二年級申請入黨學生比例高于30%加1分，高于40%加2分，高于50%加3分;三年級申請入黨學生比例高于40%加1分，高于50%加2分，高于60%加3分;班級每發展一名黨員加1分(入學前已是黨員不加分);

　　(5)全班無學生考試作弊加3分，無其他紀律處分加2分;

　　(6)學生寢室衛生期末綜合評定，全部合格加1分，兩個以上優秀其他合格加2分，全部優秀加3分;

　　(7)晚上學生按時歸寢抽查率為100%加3分，在95%以上加2分，90%以上加1分(系準假除外);

　　(8)班級榮獲哈工大三好班級標兵(優秀團支部標兵)及以上稱號加5分，班級榮獲哈工大三好班級(優秀團支部)稱號加3分，班級榮獲威海分校三好班級(優秀團支部)稱號加2分;

　　(9)全班無掉隊的試讀學生加2分;

　　(10)后插入班級的試讀學生經過幫助取消試讀，每恢復1人學籍加1分;

　　(11)班級榮獲校競賽(活動)一等獎或第一名加3分，二等獎或第二、三名加2分，三等獎或第四、五、六名加1分;

　　(12)班級參加校系組織的集體活動均全部出席加2分;

　　(13)被校思想政治工作研討會錄用的工作論文，第一作者加2分;在校報上發表有關工作文章，第一作者每篇加2分;在公開學術刊物上發表有關工作文章，第一作者每篇加3分，第二作者每篇加1分，發表論文最高加分為5分。

　　以上學習成績統計不包括試讀生、旁聽生、成教日校生在內。

　　第十九條 班主任考核以全校為單位按本�？撇煌�年級分別進行。考核結果分成三個等級，即優秀，稱職，一般�？己朔衷�60分以上者定為稱職，其中稱職中的前20%者定為優秀，在學生評價中有50%的學生給出不滿意或者考核分在60分以下者定為一般。

　　第二十條 班主任工作的考核每學期進行一次，由系主管領導負責，組成考核小組，各項考核及統計在放假后一周內完成(考試以外的考核應提前完成)�？己私Y果上報學生工作處前須通知班主任本人，無異議后報到學生工作處，由學生工作處按年級匯總排名。根據分數、評價和比例確定考核等級，即優秀，稱職，一般。若有異議可在公布三日內向學生工作處提出申述，由學生工作處組織復議。學生工作處以書面形式將考核匯總結果以及考核等級通知各系，由各系通知班主任本人和教研室，并報送教務和人事部門備案。

班主任待遇與獎勵

　　第二十一條 班主任工作是教學工作的重要組成部分，其工作計入教師年工作量，每周平均工作時間不得少于2學時，平均按每學期36學時的課程計算。工作量具體計算如下：一年級為300個工作量(其中第一學期為180個)，二年級為240個工作量，三四年級為180個工作量。

　　第二十二條 由于班主任工作計入教師年工作量，因此，班主任津貼將在教師崗位津貼中體現。超工作量部分按學校教學超工作量補貼辦法執行;黨政干部班主任津貼按學校教分補貼辦法執行(工作量不滿除外)。

　　第二十三條 考核結果為優秀者，將獲得130%工作量，考核結果為稱職者，將獲得100%工作量，考核結果為一般者，將獲得50%工作量。

　　第二十四條 學校每年定期召開班主任工作總結表彰大會，工作優秀的班主任將被授予"優秀班主任"稱號，并積極向上級部門推薦表彰。

　　第二十五條 榮獲省級先進集體的班主任將直接授予"優秀班主任"稱號,榮獲國家級先進集體的班主任將直接授"有突出貢獻班主任"稱號。

　　第二十六條 對連續工作四年且班級成績突出的班主任，學校將在學生畢業典禮上授予"有突出貢獻班主任"稱號，頒發證書和獎金。

　　第二十七條 在職稱評定中，榮獲"有突出貢獻班主任"稱號者優先考慮，榮獲優秀班主任稱號者同等情況下優先考慮。

　　附 則

　　第二十八條 一次考核結果為一般者本人需要不斷反思、努力;下次考核結果仍為一般者將解除聘任，由所在系向本人及所在部門發出書面通知。

　　第二十九條 允許被解聘者下一年度提出擔任班主任的申請，申請者需寫出書面申請，由系討論決定后聘任。

　　第三十條 本條例由學生工作處負責解釋。自印發之日起實施。