2022消防安全重于泰山心得體會及感想(精選16篇)
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇1
古時候,人類為了生存,在與自然界的種種災難進行抗爭中,發現并利用了火。火的發明與利用,改善了人類的生存條件,促進了人類社會的進步和發展。
《易經》里有一句話:“相對的雙方,一定共同存在。”的確,從照明、取暖、煮飯做菜到推動航天火箭上天,都離不開火。但是,火也是一把“雙刃劍”。如果火失去控制,釀成火災,就會給人民的生命財產造成巨大的損失。我曾看到過這樣一則報道:“在某地的海山路37號,一天家長外出后,兩個孩子因好奇在屋里玩火。不小心,火竄到易燃物,很快燃起了熊熊大火。附近的村民立刻撥打“119”電話,當消防隊員到達時,大火已燒毀了一大片房屋,消防隊員以1個多小時最快時間,冒著生命危險才撲滅了火。這場大火使許多人無家可歸,兩個小孩也被大火燒成重傷……這難道不是“水火無情”嗎?我們常常可以耳聞目睹這樣的事件:
一場大火吞噬了山林,蒼翠的山頭變的光禿禿,元兇就是一根煙頭;由于忘了關煤氣,結果屋毀人亡;學校、工廠由于點蚊香、蠟燭管理不當引起火災……不用再舉了,只要還有人防火意識薄弱,消防隱患就無法排除,火災的發生也就再所難免,同樣的悲劇仍將重演。
當你面對火魔肆虐后的慘狀,你真的還能無動于衷嗎?你會發現,其實我們只要事前多小心一點,多想一步,災難或許就不會發生,所以我們要從生活中的小事做起,預防為主,防治結合,牢固樹立消防安全意識,積極準備好消防器材,做好應對措施,一定可以扼住火魔的咽喉。
作為青少年,我們除了學習科學文化知識,更要有消防安全的觀念,努力掌握科學知識,做好宣傳者。讓我們牢記國家領導人的話:“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山!”為了我們美好的明天,攜手行動起來吧!
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇2
提到火,有人說,他給人類帶來光和溫暖;可也有人說,火就是一個令人聞風喪膽的魔鬼,隨時吞噬寶貴的生命。是呀!火是福星,也是個災星,他可以給人帶去幸福,也會帶去悲痛。
記得去年的一個中午,正當人們都在午休的時候,“砰!”的一聲巨響,炸醒了熟睡的人們。原來是石碼“賣氣球的小女孩”家里發生火災,引發爆炸了。事后聽大人們說,男主人全身大面積燒傷,需要近50萬的高額手術費。我們也常常在紅樹林看到他們幾個孩子在賣唱,為父親籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了!
“哎呀!隔壁小區著火了!”媽媽手里拿著手機大聲地喊叫起來。我和妹妹聞聲,迅速湊到媽媽身邊。只見視頻里:熊熊的大火燃燒著,隱約聽得見有人在喊救命的聲音,大火把黑夜照得通紅……
生活中,有數不勝數的火災事故在發生,每一種發生的原因各不相同,但是它們都有著一個共同的特點,就是人們的防火意識太差,消防安全知識掌握得太少。
作為一名小學生,我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著消防車去救火,可也要牢記消防知識:
1。不得損壞或私自挪用消防設施、設備、器材。保證消防通道的暢通。
2。發生火災時,要立刻撥打119火警電話,說清楚地址起火原因。
3。著火時,要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻,迅速匍匐逃離。
4。如果無法逃生,可以在竹竿上綁著鮮艷的物品,夜晚時可以用手電筒,引起別人的注意。
5。身上著火了不要怕,要在地上打幾個滾,把火給撲滅。
6。小朋友不能隨意玩火,若要玩煙花、爆竹等等,要在大人的看管、指導下玩。
7。其次,我們也要向大人們學習滅火器等滅火工具的使用方法。
“消防安全,從我做起”,只要我們在平時做好預防的準備,就能減少火災現象的發生。請大家加強消防意識,珍惜自己的生命吧!
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇3
人生有許多條路可以走,在這眾多美麗的道路里,有一條顯得極為重要,這就是安全之路。沒有了安全,談何生命?沒有了生命,談何創造?沒有了創造,又哪會有大千世界呢?幸運的是,我們大多數人都走上了這條路,可是,未來的風雨又豈是我們能預料的?那么,面對這些險阻,最有效的辦法是什么呢?其實,很簡單,那就是:讓消防安全之風吹遍校園。
俗話說:“少年不知愁滋味。”果真,如果你去問一群上小學的孩子怎樣思考生與死這個問題時,你就會發現“死亡”對于她們來說,只是一個名詞,它是如此陌生,如此空虛,如此遙遠。甚至在他們的世界里沒有意外!可事實真是這樣嗎?不,據調查顯示,大約每天都會有數萬人因消防安全而死去,也就是說,平均每秒鐘,就會有一條生命離開我們。試想,在你微笑的一瞬間,在你凝眸的一剎那,就有一顆生命之星隕落。想到這里,你還會若無其事的做自己的事嗎?你還能嘻嘻哈哈的面對一切嗎?你還會覺得消防安全根本不值一提嗎?不,不,不!不要把人想的太偉大,不要把生命想的太堅強,生命其實很脆弱,脆弱到不堪一擊,既然脆弱,為什么我們不好好珍惜呢?
也許,我說了這么多,還是有同學不以為然。那么我想問:“教學樓的每個樓梯口都有一個消防栓,你可曾注意過嗎?社區的每一個路口,都有消防安全宣傳欄,你何時仔細研讀過呢?老師在教室里千叮嚀萬囑咐消防知識時,你又能記住幾條呢?那么,但你身處危害,遭遇不幸時,又憑什么抱怨呢”
消防安全是天,因為天能帶了希望,因為天能寄托未來。
消防安全是地,因為地能承載生靈,因為地能養育生命。
消防安全是水,因為水是萬物之源,因為水能讓一切生生不息。
消防安全是花,因為花能帶來芳香,因為花能裝點大地。
消防安全是樹,因為樹能凈化空氣,因為樹能為萬物帶來生機。
消防安全是草,因為草能不畏艱難,因為草能“歲歲枯榮”卻“燒不盡”。
消防安全是光,因為光能驅走黑暗,因為光能照亮人生之路。
消防安全是星星,因為星星能閃耀光芒,因為星星可以帶來夢想。
消防安全是太陽,是月亮,是大海,是森林,是我們每一個珍愛生命,并為之努力的人。
夜晚的星空總是可以夠氣人無限的遐想。其實,每一顆星星都代表這一顆星星。放眼望去,每一顆星星都那么美,那么亮,那么迷人,如果有一天,它們一顆顆隕落,你難道不會傷心嗎?如果一把大火把它們燒得灰飛煙滅,你難道不生氣嗎?既然如此,同學們,讓我們一起努力,共同宣揚,讓消防安全之風吹遍校園!
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇4
支隊公安消防警示教育開始以來,我按照支隊的部署要求,學習了"公安消防警示教育"指定的學習篇目和有關文章,經過認真學習、思考和討論,使我的理論知識豐富了,思想認識提高了。下面我對這次教育中發現的主要問題進行自我剖析。
一、存在問題
(一)對理論學習重視不夠,學習缺乏全面深入、系統。"兩個教育"開展以來,我自認為有一定的政治理論基礎和業務基礎,可以應付日常工作的需要,因而對深入學習馬列主義、毛*東思想和鄧小平理論抓得不緊,自覺性不高,學習缺乏系統性、全面性。表現在三個方面:一是在學習標準上要求不高。對時勢學習比較多,學習馬列著作、毛*東思想、鄧小平理論、江*民論述比較少;二是在學習態度上,不夠刻苦自覺,參加組織上統一布置的學習多,自覺主動地學習少;三是在學風上理論聯系實際結合得不夠緊,一般化記錄多,結合建審工作實際深入進行理性思考少。
(二)對業務學習重視不夠。建審工作是一項面廣、量大、高技術的專業性監督工作,隨著社會的不斷發展,建筑工程領域的新情況、新問題不斷出現,光靠吃老本,對于簡單工程的審核綽綽有余,對于大型復雜工程,就有些力不從心了。每當這時,就想下定決心把教材、規范拿出來,從頭啃一遍,但每次都給自己找出不同的理由,如工作太忙、晚上要加班、沒有時間等等。因此從畢業以來,我就一直沒有對業務知識進行過一次全面的、系統的學習。
(三)工作作風不夠扎實,熱情服務做得不夠。主要表現在以下六個方面:一是對建審工作失去以住的光榮感、自豪感,面對圖紙有時產生厭煩心理,看一遍就丟在一邊不想再看;二是存在臉難看現象,有時對建設單位不熱情,冷言冷語,只注重嚴格執法,不注重熱情服務;三是工作中有急躁情緒,對待違法工程的執法時,易沖動,造成不好印象;四是工作任務繁重時,對一般建筑工程疏于管理,審核時,只注重較大工程,對較小工程的審核不重視,有時放在一邊,長時間不下發審核意見書;五是有時參加建設單位吃請,認為喝酒也是工作;六是創新意識不強,創造性的開展工作做得不夠,閉門造車,對新時期、新形勢下建筑工程消防設計提不出新思路、新方法,在某些方面,不能較好的當好建設單位、設計單位的參謀。
二、產生問題的根源
1.自己對理論學習的重要性認識不夠。有重工作、輕學習的思想,理論功底不深、水平不高,沒有從"三講"這一高度,把政治理論學習作為提高思想政治素質和工作水平的第一位任務來抓。沒有擺正學習與工作的關系,錯誤地認為學習是軟任務,忙起來少學一點影響不大,完成工作是硬任務,工作做不好,無法向領導和建設單位交待。沒有強烈的求知欲望和探索的韌勁,滿足于一知半解。有關的學,無關的不學,學習有片面性、局限性。沒有把這一極其嚴肅的政治問題上升到足夠的高度。理論學習也是工程,是思想建設工程,沒有這個工程做保障,馬列主義的政治方向及世界觀、人生觀、價值觀就掌握得不夠。
2.為人民服務意識不強。加強公安隊伍素質建設,根本就是堅持全心全意為人民服務的宗旨,最終必然體現在嚴格、公正、文明執法上。建審工作主要是面向社會,為建筑工程消防方面服務,面對社會上形形色色的人物,有時擺不正個人與國家、個人利益與國家利益、個人形象與支隊形象的天平。在工作中,不能克服工作量大,時間要求嚴格的現狀,存在消極心理,面對工作缺少奮不顧身拼命三朗的精神,沒有把一切為了人民、一切服務于人民作為工作的出發點和落腳點。沒能擺正"公仆"與群眾的位置。工作忙了,對自己不能夠高標準、嚴要求,求真務實,致使形式主義、主觀主義等難以根除,這也是改造客觀世界的同時沒能改造主觀世界的原因。
三、今后整改和努力方向
對照江"三個代表"的重要論述,結合"公安消防警示教育"的要求,在今后的工作中自己要加強做好以下幾個方面:
1.認真學習政治理論和現代科學知識,不斷提高自己的政治思想水平。認真、刻苦、自覺地學習馬列主義、毛*東思想和鄧小平理論,在精讀原著上下功夫,在領會精神上下功夫,在理論聯系實際上下功夫。尤其要注意把學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論同加強自己的世界觀、人生觀和價值觀的改造結合起來,堅定信念,不斷提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高處理復雜局面和解決現實問題的能力。學會運用馬克思主義立場、觀點,方法來觀察和解決問題,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性,做一名合格的共產黨員。
2.進一步改進工作作風,用"三個代表"的要求審視自己的各項工作,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,時刻把黨和人民的利益放在高于一切的位置。自覺抵制一切落后腐朽思想的侵蝕,堅決糾正思想作風、工作作風中的缺點和錯誤,堅決消除一切不正確的思想顧慮,克服一切私心雜念,輕裝上陣,重新樹立迎難而上、敢闖敢冒的決心和信心,鑄起防腐倡廉的"銅墻鐵壁".
以上是我個人初步的剖析,不到地方請大家批評幫助,我將虛心聽取大家的批評,并盡快改正。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇5
生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。我認識了消防,希望同學們能夠注意安全。
小時候,我連消防是什么都不知道。在腦海里,我只記著媽媽對我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火。”可那時,不懂事的我沒記著那話兒,跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次,大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起,并拿來了自家的番薯準備烤番薯。我也不例外,湊著熱鬧,偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來,想體驗一下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發現及時,躲過了一劫。后來,這件大事傳到了媽媽那里,媽媽嚴肅地批評了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。
后來,我又在大人那里聽說了一些關于因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件,這讓我對于火又多了一份關注,并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初一的時候,我們小區發生了一起火災。當我趕到火災現場時,看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊,四五個穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火,似乎想要一口氣吞滅大火。
那時我就在想,他們太勇敢了,居然能夠與火魔搏動。彌漫的濃煙讓我實在受不了了,嗆得我不停地咳嗽,我匆匆地跑回了家,救火過程持續了足足兩個小時,后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人,從媽媽那里得知:那是消防員,是一群專門幫助老百姓滅火的人。從那時起,我便向往著自己也能成為一名消防員,去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇6
首先我們每一個人都需要了解“四懂”和“四會”。我們要懂得崗位火災的危險性,懂得預防火災的措施,懂得撲救火災的方法,懂得逃生疏散的方法。我們要會使用消防器材,會報火警,會撲救初級火災,會組織疏散逃生。這些是我們遇到火災能救自己的法寶。
目前,我們的生活工作環境主要有兩項最主要的火災隱患,第一就是電器,第二就是廚房。電器遍布于我們生活工作的每一個角落,不管是工作還是生活,不管在哪兒都要保證人走電斷,減少電器的老化,并定期進行檢查維修,從而將隱患消滅在萌芽之中,廚房中明火及液化氣都要注意,定期檢查,保證大家的安全。如果火災發生,我們一定要冷靜,利用四懂和四會,盡量在火災初期靠自己的力量消滅火災。
張教官除了對一些理論知識進行培訓,還給我們介紹和演示了一些消防器材的使用,包括滅火器、滅火毯、強光手電報警器等,手把手教學,不管是施工管理人員還是一線的工人都學到了很多關于火災的知識,特別是對用電及現場明火作業的講解,從根本上保障了作業人員生活及工作環境的安全,從而保障企業的財產安全。
最后,希望我們每一個人,都能從自己做起,把安全放在第一位,不管是工作還是生活,安安全全上班去,高高興興回家來。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇7
火災,具有極大的破壞性和危害性,它不但會使人民辛勤創造的勞動果實付諸一炬,并且還會奪去人們的寶貴生命。許多火災現場中,有的人能火里逃生,而有的人卻葬身火海,或者致殘。這固然與火勢的大小起火時間 樓層高度 建筑物內有無消防設施等因素有關,但這也取決于受困者的自救互救本事和是否學會逃生知識。身處火場,如果被困者能進取采取措施自救和互救,相信是能夠突出火海重圍成功逃生的。
一旦發生火災,我們該如何應對?能否順利逃出火海呢?在一般的情景之下,除了由火災引起的突發性爆炸,坍塌以及爆燃事件以外。多數的火災現場被困人員是能夠自救的,所以我們每一個人都應當掌握一些互救的知識和技能,一旦落入火口,便能夠順利逃出危險,甚至能夠營救其他被困人員。下頭我們就一齊來回顧一下節目中列舉的火災案例。
如果教室里突然起火,你明白該怎樣辦嗎在東莞市東華小學,消防部門進行的一次逃生測試。
同學們的反應及在東城消防主題公園中遇到的情景,逃生通道,逃生中怎樣保護自我,怎樣選擇逃生通道,怎樣撥打報警電話等。
節目中的火災場景有什么隱患,還有自我的看法,自由發揮。
經過生動趣味的“消防開學第一課”,同學們不僅僅能夠學到豐富的消防知識,掌握消防逃生技能,還能增強在緊急情景下的應變本事和自我防護本事。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇8
火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害,我們也是常有耳聞。在本次學習中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。學習涉及消防基本知識、消防法規簡介、火場自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結合,詳細講解了相關消防知識。同時,通過講述近年來我國發生的火災實例,用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。學習結束后,消防宣傳中心教官通過現場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法,切實提高了全館員工消防實戰技能。
通過楊教官聲情并茂的演講,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,我有以下幾點深刻的體會:
一、消防安全,重要的是預防,賓館要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行。
二、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難,而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強自身的消防意識,時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
三、加強消防安全知識學習,提高防范意識。賓館是人員比較聚集的地方,安全必須要有保障,賓館內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次學習,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育學習,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、消防制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規結合賓館的實際情況,制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。
五、消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時更換,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
六、牢記“三個提示”“四個能力”時刻把消防安全擺在首位,以確保賓客的人身和財產的安全。
通過這短短的學習,我學到了很多消防安全的知識,也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識,保證以后生活中多注意并及時改正。我會把我所學到的消防知識,教給身邊的家人、朋友,讓更多人遠離火災。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇9
人們的生活心在已經是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災,嚴重的話傷亡不計其數。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設備,以備不時之需。公共場所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線圖,因為公共場所是火災的“容身之處”,危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動,卻造成了一行大火災。我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災,它一般都是發生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。
也許有一個人只是扔了一個煙頭,結果卻釀成了一場大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關,可能火勢還沒起來,就已經一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見,只是沒有發生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數不計其數啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!1989年8月12日山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導致爆炸起火,大火前后共燃燒104個小時,燒掉原油3.6萬噸,燒毀大型油罐5座。
那次大火造成直接財產損失3540萬元,在大火撲救中有14位消防官兵犧牲,68人受傷;5明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右,陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂,導致液化石油泄露,處理不當,發生爆炸,14死亡,30人受傷。有許多人不知如何用滅火器,讓我告訴你們吧:1、干粉滅火器,首先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。2、1211滅火器,首先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,壓桿就能使密封間開,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出了。
我一定會在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識,讓大家都做好安全措施,使火變得不再可怕!讓火災的悲劇不再重演!珍愛生命,火災是無處不在的,生命無價,而生命也將是火災所造成的慘重的代價,無辜的人也會被突如其來的火災奪去生命與健康,有的會命歸西天。而釀成火災的相關的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍首!
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇10
10月19日的晚上,我們利用開例會的時候聽了消防教官的報告。在報告中,教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發生火災如何急性自救。
火,是自然現象。如果為我們所用,它是我們的朋友,給我們帶來光明和溫暖。但是如果火失去了控制,釀成了火災,就會給人們生命財產造成巨大的損失。
教官給我們帶來了不少關于火災的案例。如鄭州關虎屯發生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發生的火災事故等等,大部分火災都是由電路電線所引發的火災。所以,我們在覺得用電方便的同時,也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦,用遙控器關完電視之后,一定要完全切斷電源;有好多人為了圖方便,在給電動車充電的時候,往往都是在家里拉一根電線,然后充上一夜的電,殊不知這樣的做法存在著莫大的安全隱患,也曾經有因為亂拉電線而發生火災的案例。人們總是抱有僥幸心理,總覺得火災里我們很遠,火災是發生在別人家里的事,所以明知道有安全隱患,照樣視而不見。
教官也跟我們講了一旦發生火災,我們該如何逃生的方法。一旦發生火災,好多人不是被火燒死的,而是被火發出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進行逃生,一定要把毛巾疊成八層,這樣才有效隔離毒氣,然后進行匍匐撤離。當然,我們還得根據情況來進行自救。如不能逃離,我們應關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾或濕布塞堵門縫,不停用水淋透房間等等方法來等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的做法,我們要學習如何在火災中自救,但是更重要的是我們每個人都應該有防火的意識,不要抱有僥幸的心理。生命對于每個人只有一次,愿我們珍愛生命!
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇11
今天__消防知識宣傳中心__宣教處的宣傳員,對我們進行消防安全知識培訓,通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性,同時增添不少的見識和實際性理論知識,就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發生是現實生活中最常見的,因疏忽所引發的,危害的一種災難之一,所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
二、引發火災的幾種原因
1、生活火災。
(1)、生活中燃氣軟管老化。
(2)、亂拉電源線路,接線板超負荷使用。
(3)、使用大功率照明設備。
(4)、用紙張、可燃布料做燈罩。
(5)、亂扔煙頭,躺在床上吸煙。
(6)、在室內燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災。
(1)、電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大。
(2)、購置的電器設備如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。
3、自然現象火災。
(1)、雷電,它產生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。
(2)、物質的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性,一般多發生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。
三、保持鎮定冷靜的心態
1、當面對火災時,要保持鎮靜,及時撥打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍。
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。
3、在室內要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。
四、了解消防設備設施并會使用
1、滅火方法。
(1)、冷卻滅火法。
(2)、隔離法。
(3)、窒息法。
(4)、抑制法。
2、家中配備必要的消防器材,時刻防范火災。
在這一個多小時的學習培訓中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時也掌握了許多消防知識,隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,我們要時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇12
“千般照顧,不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任,同時要及時檢查幼兒園的設備、設施,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育,提高幼兒保護自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識。
在認真學習了《安全衛生消毒工作制度》后,我認為幼兒園工作的細微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習慣的形成、行為的養成,都關系著幼兒認識安全,提高安全。
3、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛生教育是一個長期堅持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇13
一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在醫院,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,我在醫院內部日常的防火工作中,對火災隱患開展了一定的防
范工作,但通過這次培訓,發現現有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務_,不僅可以及時撲滅初期火災,更重要的是通過義務_的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在醫院的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,潰于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,
如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
總之,通過這次學習,使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點,為今后消防安全工作在醫院的開展奠定了理論基礎。我一定將此次消防安全知識學習的內容貫徹到日常工作中去。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇14
學校消防問題其實是學校的重點關注的問題,今日我們學校帶領學習了消防安全第一課,也使我了解到了很多安全知識,對于學校來說,很多火災隱患都發生在細微末節之間,還是十分需要關注的。
首先在學校不使用蠟燭等明火照明用具,蠟燭機明火照明工具是最直接的火源,在學校中都是有電使用的,如果需要小范圍的照明能夠選擇使用臺燈。
另外,要注意電線的問題,不要過度用電,看到有暴露的電線的時候要及時報考教師消除隱患。
如果學校發生了火災,不要驚慌,需要迅速鎮定做出確定,逃生的時候把毛巾打濕,蒙住鼻子,匍匐前進,避免吸入有毒有害氣體。另外還要學會使用滅火器,關鍵時刻滅火器是能夠救命的。
作為學生,我們也要不玩火,不亂用電器,不亂扔易然物品,也不要隨便攜帶易然物品進入學校,這樣也會給我們帶來火災危機。
安全的學校需要大家一齊來守護,消防安全知識每年都有開課講解和學習,我們要學習并且加強記憶,才能更好的保護自我!
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇15
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節,一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午9點30分,每班派出一名老師學習講座:如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中,我認識到火災的可怕,通過這次學習培訓,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經驗,在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災:
1、當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。
3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預防幼兒相互擁擠發生;要及時清點人數,保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識,加強幼兒的認知能力,培養他們面對火災能鎮靜的進行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設,還在安全的地方準備了一堆火,讓每個新老師都要學會用滅火器進行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個順口溜:一拉二壓三對準,這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發生火災,懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領小朋友們開展了“火災發生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分,隨著警報的響起,我班幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預定疏散程序下樓,跑到操場上,一個老師在前帶領幼兒,一個在中間看住幼兒防止推擠,一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后,老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊,園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數,教師不停在樓道內巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時,他們做得井然有序,防止了的發生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時間。
這次的學習讓我了解到火災的可怕,更加決心在以后的教學中,要進一步將安全教育滲透日常教學中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境;更要讓幼兒學會自我保護,安全自救的知識技能。
2022消防安全重于泰山心得體會及感想 篇16
為了進一步加強師生的消防安全意識,廣東消防在微博組織發起一場學習消防安全知識的直播。直播中播放了很多實驗視頻,讓我感到驚訝的是,無論在宿舍,在學校,在家還是外邊,有許多一不留神就會引起火災的潛伏危險存在。
通過這次直播,不僅增強了我的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。我會把學到的安全消防知識運用到以后的生活中。例如,在突遇火災時,千萬要冷靜,切勿驚慌,應盡快找到出口逃生,千萬不要搭乘電梯。同時,應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。
當然,學習消防知識是為了提高防范意識,而不是對火災感到無礙。火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。每一次觸目驚心的火災現場都是對人們看低火的力量的懲罰。“預防為主,防消結合”是消防工作的十字八針,也是我們所有人都應該牢記在心的。