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幼兒園保育老師安全培訓(xùn)心得體會

發(fā)布時間:2024-06-16

幼兒園保育老師安全培訓(xùn)心得體會(精選3篇)

幼兒園保育老師安全培訓(xùn)心得體會 篇1

  20xx年x月x日—x日,兩天參加了在綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。

  為期兩天的培訓(xùn),進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式,給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

  x日,由旗教育局邀請到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,預(yù)防犯罪侵害專家。中國人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家x老師做專題講座。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,x教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對安全預(yù)案有了更深的理解,制定時也有了方向。

  x日上午,在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場進(jìn)行了防火、防震演練,消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時急救方法,各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動中來,真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險性。

  此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時間,學(xué)員們受益匪淺。

  1、安全無小事,學(xué)校安全事件,涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,必須做細(xì)、做到位。

  2、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中。

  3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

  4、加大安全宣傳力度,可通過宣傳單、冊、網(wǎng)絡(luò)、報紙、板報、多媒體等手段,讓學(xué)生現(xiàn)場參與到安全實(shí)踐中來,并通過他們將安全知識向更多的人傳授。

幼兒園保育老師安全培訓(xùn)心得體會 篇2

  幼兒園生活活動包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等,所用時間約占幼兒在園生活時間的一半,對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo),影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我園在組織孩子生活活動時,著力從以下三方面如手,經(jīng)過3周的努力,孩子們終于小有轉(zhuǎn)變。條理上順暢很多。

  1.注重從實(shí)際出發(fā).從各班年齡實(shí)際出發(fā),建立起正確、合理的生活常規(guī)。形式繁瑣的。難度太大的,對幼兒約束過多的都要進(jìn)行改善。

  2.在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性。培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。在幼兒園中每日重復(fù)進(jìn)行的各種生活活動,是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和自理能力的好時機(jī)。保教人員應(yīng)將習(xí)慣與能力的培養(yǎng)長期堅持下去,對幼兒有一致性的要求,同時還應(yīng)視環(huán)境及幼兒個體的狀況,靈活對待,不宜強(qiáng)求千篇一律。

  3.日常生活活動是施教的機(jī)會。每天的生活活動,占據(jù)了幼兒在幼兒園中大部分的時間,我們抓住時機(jī)對幼兒實(shí)施保育和教育,以促進(jìn)幼兒保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

幼兒園保育老師安全培訓(xùn)心得體會 篇3

  小孩子離開了家庭,來到陌生的環(huán)境,爆發(fā)出來的哭泣的能量是強(qiáng)大而震耳的。好不容易安撫好一些苦惱要回家的小孩,卻回頭又要追著那些到處亂跑的小孩保護(hù)他們免得他們被磕碰到。一天下來,混亂夾雜著吵鬧和哭聲,感覺整個人身心皆疲。

  但是快樂的是看著那些小孩一個個天使般的笑容,或是安安靜靜在一邊做手工,或是奶聲奶氣的叫老師,或是沉浸其中玩過家家,或是裝小大人的樣子在說話,都能夠讓人感到這份工作的快樂。

  在不斷的熟悉工作和小孩子相處過程,自己也總結(jié)了一些教育心得體會。首先是要通過一些東西吸引小孩的注意力和崇拜感,這樣小孩子比較容易聽話。其次是要對小孩子進(jìn)行鼓勵發(fā)展。小孩子如果把他們的新奇發(fā)現(xiàn)告訴你,起碼要進(jìn)行鼓勵和表現(xiàn)出感興趣,這樣才能激發(fā)小孩不斷探索發(fā)現(xiàn)新事物的好奇性。最后也是最重要的一點(diǎn),是要耐心。即使是很煩躁的時候,也要耐心溫柔的對待孩子們。這樣才能給孩子們營造一個安全舒適的環(huán)境,才能讓他們適應(yīng)幼兒園的生活,才能讓他們在保護(hù)中快樂的成長。

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