學校消防安全月工作計劃(精選3篇)
學校消防安全月工作計劃 篇1
今年xx月9日是全國第23個“119”消防宣傳日,為進一步提高師生消防安全意識,增強防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力,結合《全民消防安全宣傳教育綱要》(20xx~20xx),以及教育局下發的《關于印發二七區“119”消防宣傳月活動方案的通知》,我校確定的消防月活動主題是“認識火災,學會逃生”,“119”消防宣傳月工作計劃如下:
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》(20xx~20xx)、為準繩,以《學校消防安全管理》為標準,狠抓學校消防安全責任制的落實,廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作,組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災自查,不斷提高全體師生員工的消防安全意識,確保不發生重大火災事故。
二、組織領導
成立“119”消防宣傳月活動領導小組,由楊霞校長任組長,李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、王自龍以及各班主任為成員。明確任務,落實責任,保證活動的有效開展。
三、活動時間
主題教育月活動時間10月28日至xx月30日。
四、活動要求和措施
1、以主題宣傳教育月為契機,進一步落實學校消防安全責任。
充分利用主題宣傳教育月,認真組織學習并貫徹落實八部委最近聯合頒發《全民消防安全宣傳教育綱要》(20xx~20xx),積極推進《學校消防安全管理》標準化建設,進一步落實學校消防安全責任制。切實加強領導,結合學校實際,周密制定活動方案,扎實開展主題宣傳教育月活動。
2、以活動為載體,進一步提高師生消防安全意識。
著力營造主題月活動氛圍,張掛橫幅標語,利用櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播等宣傳陣地,通過升旗儀式、主題班會、演講(講故事)比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動,普及消防知識,提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。
活動具體安排:
1.寫好標語并張貼:“認識火災,學會逃生”。(負責人:王
2.xx月每周的班會教育內容是消防安全,教導處隨機檢查。(負責人:各班主任)
3.學校及各班出好一期相關主題的黑板報。(班級黑板報負責人:各班副班主任,學校黑板報負責人:)
4.xx月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。(負責人:李)
5.xx月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。
6.xx月10日中午組織全體學生收聽消防安全的紅領巾小廣播,了解一些安全小常識。(負責人:)
7.xx月18日14:00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學生參加比賽。(負責人:郭)
8.各班利用班隊活動課組織學生觀看消防安全教育片。(負責人:各班主任)
8.三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動,并記錄在班主任工作手冊上。
9.發放告家長書,聯合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。
3、以檢查為重點,進一步加強學校安全管理工作。
在主題宣傳月內,對學校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查,徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學校消防安全大檢查,發現隱患,及時整改。(負責人:荊)
4、以師生廣泛參與為抓手,切實提高主題教育活動的成效。
通過主題月宣傳教育活動,提高師生的消防安全意識,把自查、自糾行為延伸到家庭、社區。提高“96119”火災隱患舉報熱線的知名度。
學校消防安全月工作計劃 篇2
為了積極推進消防工作全民化進程,切實提高我項目民工消防安全意識,增強我項目抗御火災的能力,預防和減少火災事故特別是群死群上惡性事故的發生。根據《北京市消防條例》宣貫教材的意義,結合我項目工地的實際,特制定“消防安全月”工作計劃。
一、活動時間:5月1日—5月30日。
二、活動主題:宣貫《北京市消防條例》,平安創和諧。
三、成立宣貫領導小組:
組長:
副組長:
組員:
四、活動內容
1、以“創建良好的施工現場消防安全環境”為主題,以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的,認真開展施工現場消防安全宣傳教育活動,提高分包管理人員和工人的“四懂”、“四會”、“四個能力”。
2、對工人進行消防法制教育,明確安全管理責任人,落實安全責任制。對生活區宿舍進行消防安全檢查,查處亂拉電線、亂裝插座,私用大功率電器等。
3、通過安全消防組員,安排相關宣傳;制作領取消防宣傳標語、宣傳單和消防安全圖片,全面地宣傳防火、滅火、逃生自救常識,營造消防安全工作的良好輿論范圍。
4、消防保衛科組織義務消防員、現場工人進行“施工現場消防演練”。
五、活動安排
1、給項目各領導、項目各部門、各分包隊伍主要管理人員下發《北京市消防條例》宣貫讀本。
2、在施工現場、生活區等重要部位、明顯部位張貼消防安全宣傳標語、宣傳單和圖片。
3、消防保衛科長為工人宣讀最新《北京市消防條例》,并在每周一對工人進行消防安全法制教育。
4、制作消防宣傳專欄,列舉案例,以事實為依據,提高工人消防安全意思。
5、在對工人教育的同時,組織施工現場義務消防隊員以及現場工人進行消防演練,以達到工人們“四懂”、“四會”以及“四個能力”:
“四懂”是指:懂本崗位的火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法;懂逃生的方法。
“四會”是指:會使用消防器材;會報火警;會撲救初起火災;會組織疏散逃生。
四“個能力”是指:檢查消除火災隱患的能力;組織撲救初起火災的能力; 組織人員疏散逃生的能力;消防宣傳教育培訓的能力。
6、消防保衛科組織有關部門對施工現場、生活區用電及施工現場和床鋪吸煙現象進行定期排查,徹底杜絕施工現場、生活區吸煙和私拉亂接現象的發生。
六、工作要求
1、消防工作事關重大,涉及工人生命和國家財產安全,各分包單位要高度重視,積極的完成有關的工作安排,務求實效,切記敷衍,把工作落實下去。
2、各部門也應積極配合,組織好消防安全教育,落實消防安全隱患排查,確保“消防安全月”各項工作的順利進行。
3、各分包單位要借此活動,進一步明確和落實本單位的消防安全責任制,要教育和管理好工人,使工人時刻保持隱患意識、防火意識。杜絕工人“消防無我事”的心態。
4、消防安全的各個演練,要落到實處,確保活動目的的達到。
學校消防安全月工作計劃 篇3
一、指導思想
以黨的精神為指針,以創平安校園為目標,以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點,加大消防宣傳力度,加大消防管理措施,為創平安校園營造良好的消防安全環境。
二、工作目標及任務
以“整改火災隱患,珍愛生命安全”為主題,深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。
1、充分發揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地,采取師生喜聞樂見的形式,運用現代傳媒體手段,廣泛開展消防宣傳教育活動,將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。
2、積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動,讓師生參觀后既感到新鮮有趣,又能學有所得。
3、組織開展消防常識的培訓,比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程,火災后應采取那些逃生常識。
4、落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人,明確公寓消防器材管理責任人。
5、按照學校統一部署,結合區、城鎮辦事處消防隊的要求,集中時間,集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查,大整改的保安活動。
三、具體措施及要求
1、健全機構,加強領導,為加強消防宣傳教育工作的領導與管理,學校成立以書記為組長,校長,副校長為副組長,幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組,下設辦公室,某某同志任辦公室主任。
2、建立和完善消防宣傳教育管理制度,明確消防宣傳教育工作職責,確定專人負責,逐級簽訂消防安全責任書,制定消防宣傳教育工作計劃,完善消防宣傳教育工作檔案。
3、消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃,每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。
4、組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況(現場)。
四、活動安排
1、元月成立消防宣傳教育領導小組,制定消防宣傳教育工作計劃。
2、二月對學校院內進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發現的隱患整理成條,并邊整邊改。
3、三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議,貫徹消防宣傳教育有關要求,任務的動員會,簽訂消防安全責任書。
4、四月組織學生會、團委會、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗、教室板報消防宣傳教育專刊一期,四月中旬開展一次全校性的消防知識講座。
5、五月組織開展“消防知識演講會,并對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。
6、六月組織各處室義務消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓。
7、七月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。
8、八月下旬組織新生消防知識講座及骨干成員培訓。
9、九月對校園內的消防器材檢查維修,組織學生開展一次消防知識辨認會,出消防知識專刊一期。
10、十月制定滅火疏散預案,并組織師生開展疏散逃生演練。
11、十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。
12、十二月總結評比。