黨委工作指導(dǎo)思想范例

　　黨委工作的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的。以下是第一范文網(wǎng)小編精心搜集的黨委工作指導(dǎo)思想，希望對(duì)你有幫助!

黨委工作指導(dǎo)思想篇一

　　指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“三再”活動(dòng)這條主線，瞄準(zhǔn)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營這個(gè)目標(biāo)，貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神以及集團(tuán)公司、準(zhǔn)能公司兩級(jí)政治工作會(huì)議精神，以確保安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以班子建設(shè)為關(guān)鍵，以加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以思想引領(lǐng)和文化引導(dǎo)為手段，確保二次創(chuàng)業(yè)攻堅(jiān)之年各項(xiàng)任務(wù)全面完成。

　　工作方針：強(qiáng)黨建、促發(fā)展，帶隊(duì)伍、促和諧。

　　強(qiáng)黨建：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)黨組1號(hào)文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)公司黨的建設(shè)，深入開展“四好”班子建設(shè)、爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)”黨組織和爭(zhēng)當(dāng)“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，開展“黨支部書記公推直選”活動(dòng)，積極推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作活力和實(shí)效。

　　促發(fā)展：堅(jiān)持融入中心抓黨建、緊扣發(fā)展抓黨建。以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，著力解決影響和制約公司科學(xué)發(fā)展的突出問題。特別是面對(duì)“兩重一大”的形勢(shì)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，將黨組織的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為公司提高競(jìng)爭(zhēng)力的新優(yōu)勢(shì)。

　　帶隊(duì)伍：堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)宣傳思想工作、精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，凝心聚力，振奮精神，開展形勢(shì)任務(wù)教育，加強(qiáng)培訓(xùn)工作,著力打造高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。

　　促和諧：強(qiáng)化發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想。嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)定工作責(zé)任制和問責(zé)制，正確處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,打造大準(zhǔn)單線安全重載品牌，為公司完成全年各項(xiàng)任務(wù)營造良好的內(nèi)部環(huán)境。

　　總體思路：突出三個(gè)重點(diǎn)，抓好六項(xiàng)工作。突出三個(gè)重點(diǎn)，是突出黨的建設(shè)、突出軟實(shí)力建設(shè)、突出班組建設(shè);抓好六項(xiàng)工作是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、抓好隊(duì)伍建設(shè)、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、抓好特色思想政治工作、抓好對(duì)內(nèi)外宣傳工作、抓好工會(huì)共青團(tuán)工作。

黨委工作指導(dǎo)思想篇二

　　黨建工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞審判工作這一中心和“公正與效率”這一法院工作主題，高舉司法為民的旗幟，努力提高全體黨員的思想政治素質(zhì)，著力加強(qiáng)全體干警的道德和作風(fēng)建設(shè)，全力打造審判機(jī)關(guān)親民、愛民、便民的新形象。在全年工作中既要注重整體推進(jìn)，又要強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，立足改革創(chuàng)新，使全院黨建工作在創(chuàng)新中增加新動(dòng)力，在創(chuàng)新中尋找新辦法，在創(chuàng)新中取得新成效，真正以黨的建設(shè)推動(dòng)和促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，以干警綜合素質(zhì)的全面提高來展示黨建工作的強(qiáng)大威力，從而使我院的黨建工作在不斷開創(chuàng)新局面的進(jìn)程中，為審判工作任務(wù)的圓滿完成，提供強(qiáng)有力的思想政治保證和組織人才保證。根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)工作要求，結(jié)合我院黨委的實(shí)際情況，全院黨建工作的總體要求是，推進(jìn)“四大工程”;建好“三支隊(duì)伍”;力爭(zhēng)“二個(gè)突破”;實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。

　　四、打牢基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。

　　這個(gè)目標(biāo)就是要在強(qiáng)化黨建基礎(chǔ)工作，注重落實(shí)黨建制度的前提下，使全院支部工作的規(guī)范化水平有明顯的提高。黨建工作的內(nèi)容廣泛，支部工作的要求更是繁雜。實(shí)現(xiàn)支部工作的制度化、規(guī)范化，今年我們著重是要以繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨員活動(dòng)室為抓手，認(rèn)真總結(jié)去年黨員活動(dòng)室達(dá)標(biāo)工作的經(jīng)驗(yàn)，把軟件建設(shè)作為重點(diǎn)抓住不放，各支部要完善有關(guān)工作制度，經(jīng)常組織黨內(nèi)活動(dòng)，認(rèn)真建好支部臺(tái)帳，在支部工作規(guī)范化建設(shè)方面，黨委要加大培育典型和先進(jìn)示范的力度，定期指導(dǎo)和檢查考核的力度，還要督

　　促支部在新黨員發(fā)展中，堅(jiān)持“公示制”、“票決制”，建立“雙推制”，確保黨員發(fā)展工作質(zhì)量。通過以上舉措，要努力使全院所有黨支部真正成為踐行“三個(gè)代表”的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。

　　新的一年，我們?cè)谌�院黨建工作中，除了要把握好以上幾個(gè)重點(diǎn)之外，還要加強(qiáng)和改善對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部和婦委會(huì)的作用，要大力支持他們按照各自章程和工作計(jì)劃、獨(dú)立自主地開展工作，使他們真正成為黨和群眾之間的橋梁、紐帶和助手，共同營造院內(nèi)奮發(fā)向上，生動(dòng)活潑的工作新環(huán)境，為圓滿完成我院各項(xiàng)工作任務(wù)，提供團(tuán)結(jié)的氛圍、振作的精神和奮進(jìn)的動(dòng)力。

黨委工作指導(dǎo)思想篇三

　　“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論的繼承和發(fā)展，是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的新概括。“三個(gè)代表”重要思想是全黨工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，也是高校基層黨建工作的行動(dòng)指南。從我們黨建工作的實(shí)踐來看，高校基層黨組織，必須圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)人才這個(gè)中心，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)黨建工作新思路、新方法，用高質(zhì)量的教育成果奉獻(xiàn)社會(huì)，體現(xiàn)最廣大人民的根本利益。

　　一、 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作的實(shí)踐

　　江-澤-民同志在“七一”重要講話中明確指出“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)基層組織建設(shè)。”這一重要論述，對(duì)高校基層黨組織建設(shè)有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和長遠(yuǎn)指導(dǎo)意義。為此我系緊密配合學(xué)校黨委，在加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作中做了一些嘗試。

　　1、圍繞中心工作，促進(jìn)人才培養(yǎng)和科研工作。

　　以人為本，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)的合格人才是高校的根本任務(wù)，也是我系全體教職工的重任，為此，我系黨總支注重發(fā)揮政治核心與戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為校、系的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的政治保證。近幾年，圍繞我校“上本科、創(chuàng)特色”的中心工作，我系黨總支不斷強(qiáng)化民-主集中制意識(shí)，靠制度和黨性保證黨總支班子的團(tuán)結(jié)。系領(lǐng)導(dǎo)能團(tuán)結(jié)、協(xié)作，對(duì)本單位的改革、發(fā)展和穩(wěn)定等重大事項(xiàng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子能集體討論、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。在教學(xué)上鼓勵(lì)全系教師特別是黨員教師積極進(jìn)行教改，勇于承擔(dān)科研任務(wù)和撰寫論文，以科研促教學(xué)。近幾年，學(xué)校“新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程”立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果中，我系在學(xué)校的重點(diǎn)立項(xiàng)、一般立項(xiàng)中所占比例均比較大，立項(xiàng)的主持人均為黨員。在科研立項(xiàng)方面，我系獲學(xué)校立項(xiàng)的科研項(xiàng)目，主持人也絕大部分是黨員。

　　2、加強(qiáng)對(duì)師生的思想教育，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　在對(duì)教職工的思想政治教育中，系黨總支以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，大力開展師德師風(fēng)教育、敬崗愛業(yè)教育，提高教師教書育人的責(zé)任感和自覺性。學(xué)生方面，則認(rèn)真加強(qiáng)政治思想和專業(yè)思想教育，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為以及學(xué)習(xí)上的松勁現(xiàn)象和學(xué)習(xí)紀(jì)律下降的情況，及時(shí)進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育，將可能出現(xiàn)的“事故”消滅于萌芽階段。由于做了過細(xì)的思想教育工作，提高了教與學(xué)的自覺性與積極性，形成了良好的教學(xué)環(huán)境，教師樂教勤教，學(xué)生樂學(xué)勤學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高并且取得了喜人成績。近年來我系學(xué)生專升本插班考試，成績不俗，華師數(shù)學(xué)系錄取的插班生大部分來自我系，考研方面更是

　　在我校名列前茅，兩年來我校考上六個(gè)研究生，其中有五位是我系學(xué)生(其中一位考上南開大學(xué)，三位考上中山大學(xué)，一位考上汕頭大學(xué))。

　　3、做好在青年教師、學(xué)生中發(fā)展黨員的工作。

　　現(xiàn)在青年教師和學(xué)生的數(shù)量越來越多，知識(shí)層次越來越高，他們是祖國的未來和希望，是始終保持黨的先進(jìn)性的重要基矗因此，我系以“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”為指針，更新思路，積極探索適應(yīng)改革要求的培養(yǎng)發(fā)展黨員的新模式。主要從幾個(gè)方面著手：①早選苗、早培養(yǎng)。在學(xué)生方面，從新生一入學(xué)就開始進(jìn)行培養(yǎng)發(fā)展工作，通過總支領(lǐng)導(dǎo)、支部書記、輔導(dǎo)員、班主任、黨小組層層做工作，采用上黨課、建立黨章學(xué)習(xí)小組組織學(xué)習(xí)、個(gè)別談話引導(dǎo)等形式，及早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的苗子，并對(duì)他們進(jìn)行黨的方針政策的教育，提高他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和思想覺悟，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，解決他們的實(shí)際問題，增加他們對(duì)黨組織的感情和向黨組織靠攏的積極性，加強(qiáng)黨組織的凝聚力。對(duì)于教師，則是采取主動(dòng)做工作的方法。黨總支十分重視對(duì)教師思想政治素質(zhì)的考察，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)對(duì)象，即安排總支成員主動(dòng)做他們的工作，特別重視對(duì)高職稱、高學(xué)歷、教學(xué)科研都比較優(yōu)秀的青年教師的考察和培養(yǎng)。②制訂培養(yǎng)、發(fā)展計(jì)劃，完善發(fā)展程序。每學(xué)年初，總支要求各支部訂好培養(yǎng)計(jì)劃，并進(jìn)行檢查督促，落實(shí)計(jì)劃。每學(xué)期初，總支要求各支部訂好發(fā)展計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)人，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，一旦條件成熟，即發(fā)展其入黨。發(fā)展計(jì)劃嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的要求，做到有足夠的數(shù)量保證的同時(shí)又嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。近年來我們一共發(fā)展了九位教職工黨員，其中有三位碩士研究生，占我系引進(jìn)時(shí)非黨員碩士教師的75%。在發(fā)展學(xué)生黨員方面，每年都能圓滿完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。③依靠優(yōu)秀黨員的傳、幫、帶，抓好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)工作。依靠教學(xué)、科研成績突出的教師黨員和綜合素質(zhì)過硬的學(xué)生黨員，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮模范帶頭作用。黨總支要求這些黨員不能只是獨(dú)善其身，而更要以身作則，以自已的優(yōu)秀言行和人格魅力，影響、教育周圍的人，使他們能受到黨員的人格魅力的影響，萌發(fā)加入黨組織的愿望，以飽滿的工作、學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)異的工作、學(xué)習(xí)成績，良好的品德，爭(zhēng)取黨組織的培養(yǎng)考察，早日加入到黨組織中來。④發(fā)揮黨校教育“陣地”作用。經(jīng)支部的培養(yǎng)考察，對(duì)師生中的優(yōu)秀分子，我們有計(jì)劃地選送到學(xué)院黨校參加培訓(xùn)，通過黨校對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本知識(shí)、馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想教育，不斷提高政治理論素養(yǎng)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生支部的制度建設(shè)。為使我系學(xué)生支部的工作走上規(guī)范化、制度化軌道，修改、補(bǔ)充、制定了《入黨積極分子學(xué)習(xí)記錄表》、《學(xué)生黨支部蹲點(diǎn)班黨員負(fù)責(zé)工作規(guī)則》、《學(xué)生共產(chǎn)黨員行為規(guī)范》、《團(tuán)組織“推優(yōu)入黨”工作細(xì)則》、《黨章學(xué)習(xí)小組工作細(xì)則》、《學(xué)生黨支部組織生活制度》等，并據(jù)此編印成《學(xué)生黨建工作指南》，使我系學(xué)生支部工作更加完善、規(guī)范。

　　雖然在黨建工作方面我系進(jìn)行了一些有益的嘗試，然而從黨建實(shí)踐的體會(huì)及目前高校基層黨建的實(shí)際狀況來看，高校基層黨建仍存在薄弱環(huán)節(jié)或不足之處，如黨政“兩張皮”現(xiàn)象、

　　入黨積極分子的思想入黨問題、黨員先進(jìn)性的要求、學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新等。那么，隨著改革開放的不斷深入和發(fā)展，特別是加入了WTO這個(gè)大家庭，出現(xiàn)的新問題也更多，基層黨建工作也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，正視存在問題，創(chuàng)新工作思路，尋求解決辦法。

　　二 、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，創(chuàng)新基層黨建工作 方法的思考

　　鄧-小-平同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步。”“創(chuàng)新也是高校基層黨建工作不竭的動(dòng)力”。因此，高校基層組織也要隨著形勢(shì)的變化而不斷創(chuàng)新工作方法，形成“黨總支書記全面抓，總支委及黨員行政負(fù)責(zé)人協(xié)助抓，支部書記盡職抓”的黨建工作新局面。

　　1、 創(chuàng)新黨總支工作體系

　　目前，高校的黨總支工作實(shí)踐中，依然存在行政工作和黨務(wù)工作“兩張皮”現(xiàn)象，究其原因有①系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,把黨要管黨理解為黨只管黨,認(rèn)為工作中心轉(zhuǎn)移后，只要教學(xué)秩序、教學(xué)效果好，黨總支不必參與具體工作，只要基層不出事尤其不出政治方面的事，基層組織的工作就算做好了;②系主任“一支筆”的思維定勢(shì)，黨務(wù)工作沒有專門經(jīng)費(fèi)，造成黨總支底氣不足，難于理直氣壯抓黨建，也無法放開手腳抓黨建;③有些黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政策理論水平不是很高，對(duì)于相關(guān)的政策、發(fā)展中出現(xiàn)的新事物、新問題認(rèn)識(shí)不是十分到位，對(duì)教育教學(xué)改革的前沿和現(xiàn)狀及實(shí)踐中的動(dòng)向缺乏深入的了解，難于很好地開展工作;④黨總支的工作仍處于轉(zhuǎn)型期的探索和實(shí)踐時(shí)期，目前相關(guān)的制度還不夠完善，工作運(yùn)行機(jī)制還沒有完全理順。那么，如何變“兩張皮”為“一體化”呢?

　　(1)、提高班子成員的政治理論水平，樹立一盤棋意識(shí)。

　　“理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本，理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的靈魂。”持續(xù)不斷地提高“一班人”的政治理論水平，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，教育黨政領(lǐng)導(dǎo)干部樹立全局意識(shí)，是不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本要求。提高班子的政治理論水平，樹立一盤棋意識(shí)關(guān)鍵是認(rèn)真組織系級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和江-澤-民同志的有關(guān)論述，打牢“三個(gè)代表”重要思想的理論根基，把系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的精力引導(dǎo)到落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐工作中。

　　(2)、落實(shí)系黨政聯(lián)席會(huì)議制度，明確黨總支在系的工作中的地位。黨總支書記必須參與本系行政管理工作重大問題的研究、討論和決策，以保證監(jiān)督作用，使黨和國家各項(xiàng)方針政策以及學(xué)校各項(xiàng)決定在本系的貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總支的政治核心作用，并不是說黨總支要包攬一切行政事務(wù)，否定系行政領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，而是要保證重大事情都由系黨政聯(lián)席會(huì)議討論并作出決定后，按照分工，各司其職，各盡其責(zé)，相互支持，協(xié)調(diào)工作，從而保證黨總支的政治核心作用的充分發(fā)揮和系各項(xiàng)工作的順利開展。

　　2、 解決入黨積極分子的思想入黨問題

　　堅(jiān)持思想入黨是馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論中建黨思想的重大原則，是把馬克思主義建黨思想同我們黨的建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合而得出的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。只有真正解決思想入黨問題，才能使廣大師生黨員、入黨積極分子身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以堅(jiān)定的信心，高昂的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中，才能體現(xiàn)黨總支、支部發(fā)展黨員，加強(qiáng)支部建設(shè)的意義。要解決入黨積極分子的思想入黨問題，除了發(fā)揮黨校教育“陣地”作用外，應(yīng)重點(diǎn)做好幾個(gè)方面工作：

　　① 經(jīng)常開展積極健康的思想交流活動(dòng)，提高入黨積極分子自我改造的自覺性和積極性。隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，人們的價(jià)值觀念正在發(fā)生深刻的變化。這種變化滲透在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，各種傳統(tǒng)文化受到嚴(yán)重沖擊，人們的思想意識(shí)和精神境界不同程度地受到影響。人們所受到的影響中既有積極的，也有消極的，那些消極的影響和變化，不可避免地會(huì)反映到學(xué)校，反映到師生身上。有些師生組織紀(jì)律觀念日漸淡薄，批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器丟棄了，放松了世界觀的改造。因此解決入黨積極分子的思想入黨問題，首先要恢復(fù)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)常開展開誠布公的談心活動(dòng)，交流思想，溝通情感。

　　② 對(duì)入黨積極分子要按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，使他們時(shí)時(shí)處處感受到黨組織的存在，感受到黨組織的影響力和黨的紀(jì)律的約束力。如果不重視對(duì)入黨積極分子的思想教育，對(duì)他們的思想狀況缺乏過問，對(duì)存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤不批評(píng)不指出，這必然導(dǎo)致部分師生道德素質(zhì)滑坡。因此必須堅(jiān)持不懈地抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，堅(jiān)持正常的組織活動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

　　③ 充分發(fā)揮學(xué)校黨務(wù)工作者的積極性和創(chuàng)造性。入黨積極分子的思想入黨工作也需要通過學(xué)校黨務(wù)工作部門豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，潛移默化、耳濡目染取得實(shí)效。因此，校領(lǐng)導(dǎo)、系黨總支、德育教研室、工會(huì)、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)都應(yīng)大力支持和配合學(xué)校黨務(wù)工作部門開展工作，形成上下齊抓共管的強(qiáng)大合力。

　　3、 明確師生黨員先進(jìn)性的特別要求

　　(1)、始終堅(jiān)定共-產(chǎn)主義信念，是明確師生黨員先進(jìn)性的特別要求之一。改革開放極大地解放和促進(jìn)了我國生產(chǎn)力的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，促進(jìn)了人們思想觀念和生活方式的轉(zhuǎn)變，極大地豐富了人民群眾的物質(zhì)文化、精神文化生活，然而作為初級(jí)階段的我國社會(huì)主義的現(xiàn)狀、共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的曲折、西方資本主義高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，沖擊著高校師生黨員，造成部分師生黨員思想認(rèn)識(shí)模糊。具體表現(xiàn)在：①我國還處于初級(jí)階段,社會(huì)主義制度還很不完善,在一定程度上束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展,加上原來底子雹人口多的實(shí)際，無論國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是人民生活水平，都比不上發(fā)達(dá)資本主義國家，因此在少

　　數(shù)黨員看來，社會(huì)主義不如資本主義。②共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的曲折是少數(shù)黨員理想信念動(dòng)搖的又一因素。蘇聯(lián)的解體，東歐社會(huì)主義國家政權(quán)性質(zhì)的改變，使國際共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮，少數(shù)共產(chǎn)黨員被這種暫時(shí)的曲折迷住了雙眼，辨不清方向，認(rèn)為共-產(chǎn)主義可望而不可及。③西方文化的負(fù)面影響，使一些黨員致力于追逐金錢和個(gè)人利益，不思進(jìn)取，理想信念淡保④馬克思主義理論和發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)狀的矛盾。按照馬克思主義的理論，資本主義發(fā)展到帝國主義階段是腐朽的垂死的資本主義，然而開放以后，人們看到的是英、美等西方老牌資本主義國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和人民生活的高水平，因而一些黨員對(duì)資本主義一定要滅亡，共-產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)論斷產(chǎn)生懷疑，理想信念發(fā)生動(dòng)遙然而實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義制度是中國共產(chǎn)黨人崇高的理想和堅(jiān)定的信念，老一輩的無產(chǎn)階級(jí)革命家為了建立新中國而甘愿拋頭顱、灑熱血，改革開放取得的舉世矚目的成就也很好地證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，因此必須教育并使師生黨員明確為什么中國不能走資本主義道路而只能走中國特色的社會(huì)主義道路的道理，明確堅(jiān)定理想信念是黨員先進(jìn)性的最基本、最重要的特別要求。那么應(yīng)該如何做呢?首先，要加強(qiáng)對(duì)師生黨員進(jìn)行馬列主義毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想的教育，幫助師生黨員確立科學(xué)的世界觀。其次，加強(qiáng)對(duì)師生黨員進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，正確把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義代替資本主義，最終實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史必然。第三，要對(duì)師生黨員進(jìn)行國際共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史的教育，使之能正確看待前進(jìn)道路上的曲折，正確認(rèn)識(shí)“前途是光明的，道路是曲折的”深刻道理。

　　(2)、辛勤耕耘、服務(wù)社會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國是師生黨員先進(jìn)性的第二個(gè)特別要求。目前，我國還處于社會(huì)主義的初級(jí)階段。在這一時(shí)期，發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。作為高校的基層黨組織，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，要充分發(fā)揮思想政治教育的重要作用，教育教師黨員以黨的利益為重，致力于教書育人，為梅州及至全省的基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才;教育學(xué)生黨員勤奮學(xué)習(xí)，掌握為我們國家的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的過硬本領(lǐng)。

　　(3)、人生價(jià)值取向不偏離，是師生黨員先進(jìn)性的第三個(gè)特別要求。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，促進(jìn)了人們思想觀念的深刻變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“平等、等價(jià)、效益”的法則調(diào)動(dòng)了人民的積極性，極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人民生活得到了很大改善。然而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也給我們師生帶來了一些負(fù)面的影響：①市場(chǎng)等價(jià)交換的原則滲透到思想政治領(lǐng)域,導(dǎo)致有些行政管理部門唯“感情”論，出現(xiàn)臉難看、門難進(jìn)現(xiàn)象。②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的功利性誘發(fā)了個(gè)別師生黨員的利已主義行為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀要求經(jīng)濟(jì)利益最大化為目的，而少數(shù)師生黨員把這種經(jīng)濟(jì)工作法則運(yùn)用到教學(xué)、工作、生活、第二課堂活動(dòng)中，在工作、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，拿錢或能得到好處多比如：工資、獎(jiǎng)金高，能在綜合測(cè)評(píng)中加分，能得到老師或輔導(dǎo)員表揚(yáng)等，出的力就大，否則出力小或不出力，大利大干，小利小干，無利不干。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響使少數(shù)黨員的價(jià)值取向偏離了代表最廣大人民的根本利益的宗旨。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高尚的價(jià)值取向不能不成為黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要的特別要求。要做到人生價(jià)值取向不偏離，要教育黨員正確認(rèn)識(shí)和做到：①辨證地看待個(gè)人利益和人生價(jià)值。鄧-小-平同志說：

　　“貧窮不是社會(huì)主義”。發(fā)展和解放生產(chǎn)力，促進(jìn)人民的物質(zhì)生活水平的改善和提高，這是我們共產(chǎn)黨人的使命，由此看來，我們共產(chǎn)黨人從來就不反對(duì)個(gè)人利益，并希望個(gè)人利益得到最大的實(shí)現(xiàn)。《中國共產(chǎn)黨章程》中有對(duì)黨員的個(gè)人利益的表述：“除了制度和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)外，所有共產(chǎn)黨員不得謀求任何私利和特權(quán)。”這說明允許我們黨員有個(gè)人的合法利益。黨員在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中獲得個(gè)人利益，但實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值并不是完全為了追求個(gè)人利益。②必須妥善處理好各種利益關(guān)系,正確把握價(jià)值取向。在黨的利益、國家利益、集體利益、個(gè)人利益面前，共產(chǎn)黨員必須遵循黨的利益、國家利益高于一切的原則，獲得個(gè)人利益絕不能以損害國家、集體和他人利益為前提。

　　4、 創(chuàng)新黨員教育的內(nèi)容與形式

　　① 精選教育內(nèi)容,提高教育的思想性和針對(duì)性。要認(rèn)真研究“三個(gè)代表”重要思想對(duì)黨員提出的要求,結(jié)合高校師生黨員的思想實(shí)際,使“三個(gè)代表”重要思想的教育更加系統(tǒng)化和規(guī)范化。要通過教育，使廣大黨員深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、主動(dòng)性。

　　②要不斷改進(jìn)教育方法，豐富教育手段。在利用黨校、兩課教學(xué)的主渠道的作用的同時(shí)，還應(yīng)組織黨員到學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想效果良好的地區(qū)、縣、鎮(zhèn)的典型示范場(chǎng)所參觀、學(xué)習(xí)，但切忌走過場(chǎng)或成為變相旅游。