社會主義核心價值觀入黨思想?yún)R報
范文一：
敬愛的黨組織：
黨的xx大報告強調(diào)指出：“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。” 這是我們黨站在建設人民群眾精神家園、建設社會主義文化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度,首次提出社會主義核心價值觀的概念及具體內(nèi)容。作為一名黨校教師，要深刻領會黨中央大力加強社會主義核心價值體系建設的意圖，自覺地做社會主義核心價值觀的宣傳者、推動者和實踐者。
干好本職工作，做社會主義核心價值觀的大力宣傳者。黨校是對廣大黨員干部進行教育培訓的主陣地和主渠道，是黨員干部黨性鍛煉的熔爐。中國特色社會主義理論教育是貫穿于黨校干部教育培訓的一條主線，是黨校工作的根本任務。新形勢下，要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝干部，就要做到用社會主義核心價值觀凝聚廣大干部的思想共識，堅定理想信念，提高政治理論水平。作為一名黨校教師，開展中國特色社會主義理論教育特別是社會主義核心價值觀教育，要遵循“透、準、實”三原則，認真做好理論宣講和課堂教學工作。“透”就是研究透，要求全面而充實地把握中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀，如果對理論的核心觀點、重要內(nèi)容、思想體系和發(fā)展脈絡不清楚、不熟悉，淺嘗輒止、掛一漏萬，就不能把黨的理論路線方針政策全面而系統(tǒng)地傳播到廣大黨員干部的頭腦當中。“準”就是把握準，要求正確而深刻地理解中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀的思想內(nèi)涵，找好理論宣講的著力點和側(cè)重點，避免全而泛，大而空，做到能讓廣大黨員干部準確把握理論實質(zhì)、路線走向、政策重心和方針關鍵。“實”就是宣傳實，要求就是理論聯(lián)系實際，避免只談理論、不重實際，既要兩眼向上，也要兩眼放平和向下，上知理論、路線、方針、政策，下識世情、國情、社情、民情，結(jié)合縣域經(jīng)濟社會發(fā)展大局談理論、講路線、貫方針、宣政策，結(jié)合文化建設的方方面面談社會主義核心價值觀的踐行和落實，讓廣大干部聽得進去、聽的有味、聽的實在、聽的有用。只有堅持這三項原則，黨校理論教育才能真正發(fā)揮武裝黨員干部的重要作用，一名黨校教師才能真正地成為中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀合格的宣傳者。
服務社會發(fā)展，做社會主義精神文明的積極推動者。社會主義精神文明建設是社會主義現(xiàn)代化建設“一體兩翼”的重要組成部分。在xx大報告中，也再次強調(diào)了要推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設社會主義文化強國的重要性。可以說，物質(zhì)文明建設在歸根結(jié)底的意義上是服務于精神文明建設并致力于滿足和提高社會主義社會人民群眾日益發(fā)展的精神文明需要的，精神文明是物質(zhì)文明的制高點。如果缺乏精神文明的支撐與制約，物質(zhì)文明必將陷入無目的無節(jié)制的混亂境地，可以想象，在一個缺乏誠信、善良、良知、公平、公正、互助、法治、安全、對生命的尊重等精神訴求的社會，物質(zhì)文明會發(fā)展到什么樣的境地。改革開放三十年來，我國的物質(zhì)文明建設和精神文明建設都取得了令全世界刮目相看的非凡成績，積累了全面建成小康社會、建設社會主義文化強國的物質(zhì)基礎和精神財富。面對這樣的成績，更加覺得全面發(fā)展精神文明和物質(zhì)文明的緊迫性和必要性。就個人來言，物質(zhì)條件的富足在改變我們?nèi)粘Ｉ罘绞降耐瑫r，也在不斷改變著我們對待物質(zhì)和生活的精神狀態(tài)，觀照當今社會我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是城市到農(nóng)村，無論是豪富還是平民，享樂主義、拜金主義風行，好逸惡勞、攀比浪費嚴重，吸毒、賣淫、等社會丑惡現(xiàn)象更是屢禁不止，勤勞節(jié)約不再，見義勇為息聲。面對這樣的困境和難題，更加覺得要從自身做起推動社會主義精神文明健康發(fā)展的責任感和危機感。無論是在工作還是在生活中，都要認真踐行社會主義核心價值觀的精神要求，樹立正確的世界觀和人生觀，選擇和倡導文明健康的生活方式，自覺抵制社會腐化風氣和社會丑惡現(xiàn)象，通過工作生活和網(wǎng)絡溝通方式，帶頭弘揚社會主義先進文化，做社會主義精神文明的積極推動者。
發(fā)揚奉獻精神，做社會主義道德風尚的自覺實踐者。良好的社會道德風尚既是社會主義文化優(yōu)越性的積極體現(xiàn)，也是推動社會健康發(fā)展和人類不斷進步的健康因子，是人與人和諧相處的最好表征。文化之所以稱之為是民族的血脈，是人民的精神家園，與社會主義道德風尚的培育涵養(yǎng)和發(fā)生作用息息相關。近日來，發(fā)生在四川崇州的一場電瓶車撞人事故令人意想不到地牽扯著全國老百姓的心、感動著全國老百姓的心。在這個事件中，來自貴州遵義的肇事小伙王東，來自四川南充的被撞老人李保全和他的一對子女，來自全國各地的愛心人士和當事人所在地的黨政機關，他們一起用責任和擔當、寬容和理解、幫助和成全譜寫了一篇社會主義大家庭和諧美滿的道德交響曲，讓我們接受了精神上的洗禮，收獲了這個冬天最溫暖最真摯的感動。由此聯(lián)想到今年在各地出現(xiàn)的“最美奶奶”柴小女、“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳斌、“最美老師”張麗莉、“托舉哥”周沖……這些挺身而出的道德正能量無時不刻在感染和激發(fā)我們每一個人在關鍵時候獻出屬于自己的那份大愛和社會主義道德自覺。作為一名黨校教師，不僅要通過認真學習這些先進人物的英雄事跡不斷地提高自己的道德修養(yǎng)水平，更要注重在黨校課堂上大力宣傳這些弘揚勤勞善良、見義勇為、仁義擔當?shù)纳鐣髁x道德健康風尚，教育和引導廣大黨員干部帶頭傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。在工作和生活中，更要積極參加各種公益活動，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德，把密云建成老百姓的精神家園。古人曰：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。社會主義道德風尚的培育涵養(yǎng)是我們每個人的共同責任，真正地愛護我們賴以仰息的道德空間和精神家園，必須從自己做起，必須從一件件小事做起，積小善而成大善，積小德而成大德。把一件件小事做好了，就成了一個大好事;把每個人的道德素質(zhì)都提高了，社會整體的道德環(huán)境就凈化了。我想，做一個社會主義道德風尚的弘揚者和實踐者，這是一個共產(chǎn)黨人應有的職責和操守。
xx大已經(jīng)吹響了建設社會主義文化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的進軍號角。我們相信，在社會主義核心價值觀的統(tǒng)領和指引下，中華民族精神家園的建設任務一定會完成，全面建成小康社會的奮斗目標一定會實現(xiàn)、中國特色社會主義道路的新的偉大勝利一定會達到。
匯報人人：
時間:20xx年xx月xx日
范文二：
敬愛的黨組織：
第二次黨課主要學習了社會主義核心價值體系。
黨的xx屆六中全會通過的《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》深刻揭示了社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，明確提出了社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，主要包括以下幾個方面：
一，堅持馬克思主義指導思想。在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。指出：如果動搖了馬克思主義這個精神支柱，就會導致思想混亂、社會動亂，那將是黨、國家和民族的災難。建設社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導地位。我們要把堅持和發(fā)展馬克思主義自覺地統(tǒng)一于建設中國特色社會主義的實踐中，在堅持中發(fā)展，在發(fā)展中堅持，自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”：堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持馬克思主義的基本原理，這一點要堅定不移，不能含糊;貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這一點也要堅定不移，不能含糊。
二，堅持中國特色社會主義共同理想。理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。鄧小平同志曾指出：要有遠大的理想，這樣才能永遠保持前進的勇氣和方向。“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。”指出：“在全社會形成共同理想和精神支柱，是有中國特色社會主義文化建設的根本。”也指出：“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)А薄τ诠伯a(chǎn)黨人來說，最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段，建設中國特色社會主義是我們?nèi)鐣墓餐硐搿＿@個共同理強調(diào)了國家要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、民族要實現(xiàn)偉大復興、人民要過上寬裕的小康生活，有利于調(diào)動全體人民的積極性共同為之奮斗。這個共同理想，是現(xiàn)階段黨的奮斗目標，也是黨的最終奮斗目標。
三，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。深刻地指出：“有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度。”指出：“民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉。”偉大的事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出，已成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。
四，堅持社會主義榮辱觀。在“兩大會議”期間，明確提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。他強調(diào)指出：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。”榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，明確了當代社會最基本的價值取向和行為準則，涵蓋了人生態(tài)度、社會風尚的方方面面，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合。
社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設和諧文化的根本。
青年大學生正處于人生觀，價值觀形成的關鍵時期，我們應該努力提高自我價值，提高自己認識世界改造世界的知識和能力，樹立社會主義核心價值觀，加強自身修養(yǎng)。在學習方面要腳踏實地，鍥而不舍，持之以恒;在社會實踐方面，要積極主動，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的奉獻精神和為人民服務的精神;在人際交往方面，要善于與集體中的他人交往，相處，協(xié)調(diào)，合作，要善于聽取他人的意見，虛心向別人學習。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助大學生樹立正確、科學的價值觀;同樣需要大學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
匯報人人：
時間:20xx年xx月xx日