教育工作者入黨自傳(通用3篇)
教育工作者入黨自傳 篇1
尊敬的黨組織:
本人,女,漢族人,于 年xx月xx日出生在一個普通知識分子家庭,現在x大學學工處工作。我父母均是共產黨員,我在黨的教育下成長起來。父母謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深的感染著我。
在我上小學之前,我就知道了中國共產黨,我是在父母的教育下茁壯成長的,我懂得了很多的知識,雖然我不明白其中的意思,但是我已經知道了毛爺爺和沒有共產黨,就沒有新中國,這就是我的幼兒教育吧。直到現在我都很感謝父母對我的多年教育。
x年我進入工學院小學開始讀書,臨學前母親教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有像解放軍那樣不怕吃苦,才配戴上它。我牢記母親的話,上學后,學習上刻苦努力,爭當先進;勞動中不怕臟,不怕累。最后在小學二年級就光榮的加入了中國少年先鋒隊。
在一九x年,我以優異的學習成績邁入了x市聯合收中學的大門,年齡和知識的增長使我逐漸認識到青年要想學習好,并且健康的發展,就必須在思想上和政治要求積極進步,政治上與黨的方針政策保持一致,經過我自身的努力和團組織的培養,我在初中 年級就光榮的加入了共產主義青年團,成為了一名共青團員,從此我時刻以一名優秀共青團員的標準嚴格要求自己,在各項活動中起到模范帶頭作用,積極公益活動,多次被評為校、市級三好學生。
x年我考入了x市第一職業高中,就讀于電算會計專業,在黨和團組織的共同培養下,我在思想上漸漸成熟起來,并逐步確立了正確的人生觀、世界觀,為建設有中國特色的社會主義打下了堅實的基礎。從x年開始,我便正式在師范?茖W校財務科工作,真真正正的成為服務社會主義事業的一員。我在工作中勤勤懇懇,并在工作中不斷提高對黨的認識。通過學習諸多有關黨的知識,增進了我對黨的認識;領導和同志還經常幫助我,找我談心,聽優秀共產黨員演講,又進一步拉進了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰,領導人民通往人類最美好的社會共產主義,于是我對黨的組織更加向往。從此我便時刻以黨員的標準嚴格要求自己,在工作中我深深的感到自己專業知識的潰乏,為人民服務的堅難,于是在我毅然決定到師范?茖W校會計系進修。在進修中,我努力學習各門功課,以優異的成績畢業。
x年我進入了x大學財務處工作,財務工作是一項原則性很強的工作,但我依然能夠時刻以一名共產黨員的標準要求自己,一絲不茍的工作。x年,由于工作需要,我調入x大學學生工作部(處)助學貸款科工作,經過黨組織的大力培養,和自己的進一步努力,我向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書同時我也知道,我對黨的認識還不夠,需要不斷的學習與鍛煉來提高自己,黨組織考驗我,幫助教育我,并送我參加黨校的培訓學習,懂得我國正處于社會主義初級階段,必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、基本路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階段的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。
理想是遠大的,但還要從實處入手,我會從現在開始以實際行動開始努力,以一個共產黨員的標準,嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的差距,如果我被黨組織吸收,我會更加堅定共產主義理想信念,遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己,按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導,按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策,不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。回顧走過的道路,無論是童年還是青年時代,無論是在困難的時候,還是在順利的時候,我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識和了解,都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培養,一定要加倍地努力學習工作,為共產主義事業奮斗終身!
只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,以的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力,而且積極參加黨、團組織開展的各項活動,為同事服務,主動靠攏黨組織,定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。
教育工作者入黨自傳 篇2
周,男,漢族,中共黨員,教授。周家健同志從事高校黨務工作20xx年,先后任學生工作輔導員、黨支部書記、校團委副書記、黨辦、校辦主任等職。20xx年任校黨委副書記以來,主要分管全校大學生黨建與思想政治工作、宣傳文化思想工作、文明創建工作、招生就業工作、思政理論課建設工作等。
一、銳意改革,黨建思政工作思路取得新突破
堅決貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律法規,作為分管意識形態的黨委副書記,主動協助書記,積極策劃好“大學精神與大學理念”、“科學發展特色興校”等大討論,率先提出“特色興校”總戰略的思想。積極協助并謀劃好黨委理論中心組的學習,指導辦好黨委機關刊物《理論學習》和黨委機關報《湖州師院報》,營造健康向上的輿論導向。
在該同志的倡導下,學校在黨建工作中提出了“教師為主導,學生為主體,成才為主線”的育人理念,堅持從理念到機制再到方法的創新,以取消對學生的綜合素質進行打分排名的傳統做法為突破口,以建立“教學、科研、育人”三個維度的教師評價體系為重點,以促進大學生成長成才為目標,在學生、教師評價激勵機制改革方面進行了卓有成效的探索、研究和實踐,主持的《創新學生——教師評價激勵機制培養“明體達用”人才》獲校優秀教學成果一等獎,省級優秀教學成果二等獎。此成果的成功實踐,確立了以生為本的理念,極大地調動了學生學習的主動性和教師以教書育人為己任的積極性,較好地實現了全員育人的目標。
二、扎實工作,黨建思政工作取得新成效
1、進一步落實大學生黨建工作與思想政治教育的結合。在該同志的倡導下,學校制定和完善了《關于進一步加強黨建工作的若干意見》、《20xx-20xx年發展學生黨員工作規劃》、《發展黨員工作細則》等文件,堅持大學生“黨支部建在班上” 的工作目標,確保實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”等,為各二級學院加強學生黨建和思想政治工作提供了具體指導。
要求各級黨組織積極創建和完善“黨員之家”、“黨員寢室”、“黨員先鋒崗”等載體,提出學生黨員應帶領全體學生做“學風建設的主人”、“文明自律的主人”、“寢室管理的主人”。強調黨組織在加強和改進大學生思想政治教育工作中的核心作用,深化大學生思想道德建設。
2.進一步落實宣傳思想工作要“調準焦距,鏡頭向下”,要“摸實情、說實話、辦實事、求實效”,要為學校目標任務的實現提供“思想保障、精神動力和輿論引導”的總體要求。親自撰稿在《浙江日報》、《中國教育報》、《高校思想政治教育》等主流媒體宣傳學校的創新理念和特色亮點。多次代表學校參加省級“學習實踐活動”有關會議并交流發言,有效擴大了學校的影響。
3.進一步落實“解決大學生思想問題必須與解決實際困難相結合”,創新機制,策劃創建了精神救助與經濟幫困“兩個急救站”。多方協調爭取,至20xx年已落實助學貸款3818萬多元,僅09—10學年就落實國家獎助學金675萬元,校內外勤工助學崗位2300個、經費260萬元,特困生獎學金83萬元,發放緊急救助金27.5萬元,爭取到社會愛心助學金20萬元,較好地解決了貧困學生和心理困境學生的突出問題,深受大學生歡迎。20xx年學校被授予“浙江省國家助學貸款先進集體”,是全省獲此殊榮的六所高校之一。
4.進一步落實“大學生成長成才必須以學風建設、專業成才為主線”的工作理念。與教學線密切配合,狠抓學風建設、大學生人文素質、創新精神和實踐能力培養。這幾年,學生考研率、各類競賽獲獎率大幅提高,學風明顯好轉。多次獲得了省“挑戰杯”、“新苗人才計劃”項目等獎項。
5.抓好思想政治理論課建設和思想教育工作。學校學生思想主流好,理想信念堅定,積極健康向上。20xx年,涌現出了潘美兒、陳芬芳、王超為代表的從“感動湖州”、“感動浙江”到“感動中國”的優秀畢業生,充分證明我校的大學生黨建和思想政治教育工作是成功和有效的。
6.分管招生、就業工作,畢業生一次就業率連續6年位列全省本科院校前列,20xx年被評為“省畢業生就業工作先進單位”;分管校園文化建設工作,20xx年獲“省高效宣傳文化創新獎”,20xx年《凝煉院銘特色育人》獲省級校園文化品牌;分管大學生心理健康教育工作,學校20xx年被評為“浙江省首批大學生心理健康教育示范基地”;分管文明創建工作,學校第五次蟬聯“省級文明單位”,20xx年校團委青年志愿者服務總站被授予“浙江省青年志愿者杰出團隊”。
該同志積極承擔急、重、難任務。20xx年,擔任校慶籌委會常務副主任和慶典大會總指揮,帶頭加班加點、周密策劃,圓滿完成了校慶籌備任務,成功舉辦了高等教育50周年暨辦學92周年慶典。20xx年,擔任深入學習實踐科學發展觀領導小組副組長兼辦公室主任,有效協助主要領導扎實高效推進此項工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事關穩定的工作中始終站在前列,沖在一線。
三、善于思考,黨建思政理論研究取得新成果
在黨建思政理論研究中,該同志勤于思考,筆耕不輟,提出了“建設高校共同價值觀”和“高校建設和諧校園要處理好三個‘三者關系’”等理念。近3年來共發表了《論大學共同價值觀建設》、《論高校構建和諧校園應正確處理好的三個關系》、《創新學生—教師評價激勵機制培養“明體達用”應用型人才》、《高等教育大眾化趨勢下的高校學風建設》、《建設人民滿意的高等學!贰ⅰ冻缟腥宋木窠ㄔO和諧校園》、《加強大學生思想政治教育針對性、實效性的路徑探索》等論文15篇,其中國家一級刊物發表論文3篇,主持省社科聯課題1項、省社科規劃課題1項、校重大課題1項,參與研究課題4項。
教育工作者入黨自傳 篇3
在建設XX市學校先進基層黨組織的過程中,我校始終圍繞中共XX市委和市教育工委有關文件精神和要求,始終把建設學習型、服務型、創新型黨組織作為我校黨委的奮斗目標,通過各種活動進一步提高我校黨組織的學習力、創新力和戰斗力,充分發揮黨組織在實施學校主動發展、推進職教改革中的政治核心和示范引領作用。現事跡材料匯報如下。
一、指導思想明確,組織領導到位
我校黨委堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的、xx屆三中全會精神為指導,以樹立社會主義核心價值觀、建設學習型、服務型、創新型黨組織的總要求為目標,把學習型、服務型、創新型黨組織建設與“辦人民滿意學校,爭當人民滿意的教師”結合起來,使黨建工作在學習中提高,在實踐中創新。為確保我校學習型、服務型、創新型黨組織建設活動正常進行和有效開展,學校黨委成立了由主要領導任組長、分管領導任副組長、黨辦主任和各支部書記為成員的學習型、服務型、創新型黨組織建設工作領導小組,并下設辦公室,開展在市委教育工委指導下的學校學習型、服務型、創新型黨組織建設的領導、考核和督促等工作。全體黨員領導干部把學習作為一種覺悟、修養、境界和責任,自覺地帶頭參加各種學習。黨委帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃,組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習,不斷提高黨委的學習力、實踐力。
二、加強團隊式學習,充實學習內容
在創建過程中,一是在全體黨員中加強政治理論和黨的路線方針政策的學習;學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,掌握馬克思主義的世界觀和方法論;全面學習和貫徹科學發展觀重要思想和黨的、xx屆三中全會精神,深刻領會開展群眾路線教育實踐活動的重要意義。二是加強新黨章和黨內法規制度的學習;按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規黨紀的要求,認真組織學習黨章、黨內法規制度以及黨務知識,切實增強執行黨章和黨規黨紀的自覺性。三是在全面實施新課程中,對全體黨員率先貫徹新課程理念,積極更新教育觀念,為促進課程改革、促進學生的全面發展作出貢獻;積極開展對現代教育技術的學習,帶頭學習計算機、網絡技術;掌握多媒體輔助教學、網絡教學等現代教育技術,不斷提高教育教學水平。四是加強對當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識的學習,著眼于與其他學習型、服務型、創新型組織學習內容的融合,組織開展當代經濟、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業知識的學習。
學校黨委還積極推廣具體的學習方法:1.理論引領政治學習。繼續學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當前和今后一段時期學習的首要內容。學校黨委通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施,把黨員干部的思想統一到和xx屆三中全會精神上來,統一到實現學校發展規劃的大目標上來,要求全體黨員通過學習在領會精神實質、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發展上下功夫,以自身的行動進一步推進學習型、服務型、創新型黨組織的建設,我們引導黨員干部樹立終身學習的思想理念,在學習中掌握新知識,在實踐中創造新經驗。2.把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務,不斷提高黨員干部的思想理論素養。理論學習要區分層次、突出重點、聯系實際、促進工作,注意改進學習方法,提高學習效果。特別是學校領導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創新學習形式,抓好學習選題,擴大學習視野,注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范,解放思想、與時俱進的模范,勇于實踐、銳意創新的模范。3.師德師風、xx普法、職業道德等內容繼續是教師學習的重點,同時也是黨員提高修養的重要內容。一年來我們繼續抓好師德師風建設,以實現教師自身價值為核心,引導教師以愛心從事人民的教育事業,熱愛學生,教書育人,無私奉獻,做讓人民滿意的教師,從中體驗教師職業的幸福。繼續組織教師學習全國優秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進事跡,從榜樣身上汲取力量,并結合學年度考核,評選出了學校“愛生標兵”。
三、落實四項原則,創新平臺載體建設
在創建過程中,學習黨委嚴格遵循以下原則:1.先進性原則。鞏固和發展先進性教育活動成果,充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢和黨組織在學校改革、發展中的導向、示范和推動作用,以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。2.分類指導原則。學校黨委根據本校職業教育的特點和黨員構成等情況,加強分類指導和管理。3.互為聯動原則。注重借鑒和吸取其他學習型、服務型、創新型組織創建中好的經驗和做法,力爭做到學習資源共享、學習時間統籌、學習內容交融、學習效果互促。同時,注重學習型、服務型、創新型黨組織建設與嚴格執行黨內各項制度、評先創優等活動有機結合。4.與時俱進原則。根據形勢發展和學校工作實際,不斷豐富學習內容,改進學習方法,創新學習載體,深化學習效果,使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新,創新能力不斷提高。
今年以來,特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,由于始終堅持正確的方向,學校先后取得以下榮譽:XX省精神文明建設工作先進單位、XX省文明單位、XX市文明單位標兵等。我校黨委被評為XX省20xx年中小學創先爭優先進集體,20xx-20xxXX市先進基層黨組織的榮譽稱號。20xx年我校黨建工作被教育工委評為特色創新獎。我們將在已有的基礎上,再接再厲,將學習型、服務型、創新型黨組織建設作為爭創國內一流高職校的先導,努力開創旅游與財經高職校的美好未來。