黨員書個人內容（通用29篇）

黨員書個人內容 篇1

　　為一名街道社區工作者，在履行職責的過程中，我向黨和人民鄭重：

　　1、認真貫徹執行上級黨委和政府有關廉潔自律的各項規定；

　　2、承擔并完成好職責范圍內的黨風廉政建設責任及任務；

　　3、不利用職務之便接受或索取管理、服務對象的錢物，不用公款操辦婚喪喜慶事宜和借機斂財；

　　4、杜絕吃、拿、卡、要現象；

　　5、不利用職權批報應由個人支付的費用，不用公款組織旅游和參加高消費娛樂活動；

　　6、不違反規定接受超標準接待；

　　7、自覺踐行“三個代表”重要思想，時刻牢記“兩個務必”，努力做到自重、自省、自警、自勵；

　　8、全心全意為人民服務，在街道社區建設中充分發揮自己應有的作用。

黨員書個人內容 篇2

　　為貫徹落實局黨組織關于開展“黨的群眾路線教育實踐活動”的部署，堅決反對形式主義、官方軍僚主義、享樂主義和奢靡之風，樹立為民務實清廉的良好形象，作出以下公開：

　　一、在思想上，自覺接受黨的教育，不斷提高自己的政治思想素質，強化宗旨意識、增強群眾觀點，努力提高科學知識和文化素養。

　　二、在學習上，發揚理論聯系實際的學風，認真學習專業知識和業務技能，拓展自身能力，爭取更大的進步。

　　三、在工作上，認真履行崗位職責，加強人性化服務。帶頭營造公平、公正、公開、和諧的工作氛圍；堅持多想事、多謀事、多干事，努力完成崗位職責和組織上交辦的工作任務。

　　四、在作風上，厲行勤儉節約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子；認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。

　　我，一定以更高標準對照檢查、以更嚴要求改進工作作風，積極進取，以身作則，落實事項，用自己的行動為黨添光增彩。

黨員書個人內容 篇3

　　為了保持共產黨員先進性，不斷提高黨性修養和自身建設，切實履行好黨員義務，爭當優秀共產黨員，始終體現黨的先進性，塑造黨員的良好形象，在本年度崗位爭章活動中，結合本人工作實際，特作出如下公開：

　　一要帶頭加強學習。

　　勤勉學習，不斷提高自身修養和業務素質，不斷提高辦學理念、辦學水平，與時俱進，廣泛閱讀關于時事、專業的相關書籍，了解時事動態，不斷提高思想業務水平，輻射宣傳，努力做新時代創新型的黨支部書記。

　　二要帶頭轉變作風。

　　自覺遵守黨風廉政建設各項規定及干部廉潔從政準則，落實校務、黨務公開制度，努力提高自警自律意識，勇于開展批評和自我批評，以自己清廉的實際行動帶領班子與黨員團隊廉潔從教，為人師表，樹立共產黨員先鋒模范形象。

　　三要帶頭開拓創新。

　　以身作則，率先垂范，嚴于律己，做團結協作的標桿，加強班子思想建設，培養干部教師隊伍，努力打造“守信用、講奉獻、有本領、重品行”的干部隊伍。深入教學第一線，帶頭抓好教育教學教研工作，做勤政的標桿，全力以赴干好本職工作，努力完成上級黨委分配的各項工作。

　　四要帶頭服務群眾。

　　關注教師思想動態，虛心征詢和聽取群眾的意見和建議，采取有效方式及時點撥調整，努力做教職員工思想引領與專業發展的貼心人。銳意進取，大膽工作，奮發有為，取信于民。牽手年輕教師，堅持對青年教師進行預約幫扶、跟蹤幫扶，努力推進青年教師成長之家活動的開展。

　　五要帶頭遵章守紀。

　　嚴格遵守黨的紀律，自覺遵守社會公德、職業道德、和學校的各項規章制度。依法治教、廉潔奉公，對待教師坦誠公正、對待工作一絲不茍、對待家長熱情周到、對待方針政策法規嚴格執行堅持原則、秉公辦事。

黨員書個人內容 篇4

　　作為一名黨員教師，我鄭重做出如下：

　　我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現黨員的先鋒模范作用。

　　一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的`言行。

　　二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

　　三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

　　四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。

　　五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

黨員書個人內容 篇5

　　一、黨員義務履行情況

　　積極參加黨支部舉行的各類學習活動，力求使自己的思想始終保持，不落后于群眾，維護學校形象，保護集體利益、處理組織、教師關系和工作關系以及自己個人與學校關系等一系列問題上，顧全大局，認真完成上級布臵的各項工作任務，按時足額繳納黨費，積極履行黨員義務和職責。

　　二、存在的主要問題

　　1、思想上不夠堅定，遇到困難和棘手的問題時，有波動起伏。有時候思想上有松懈。一個很重要的原因就是自己沒有做好解決困難和問題的充分準備，自身功底不扎實。如因學習不多而導致思想、理念等缺失；因不善于做深入細致調查研究工作而陷入主觀主義，導致能力下降；因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方向缺失。當困難和問題擺在面前時，就會避重就輕，回避困難和問題，甚至說空話、套話，不求實效。由于功底不扎實，當工作遇到棘手問題時，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切實可行的解決辦法。

　　2、工作作風浮躁，耐心不夠。在日常教學中，對一些調皮的孩子，教育方法比較粗暴，有呵斥、變相體罰的行為，對一些不能與同伴和睦相處的學生，采取的引導方法直接、態度生硬，對待一些老年家長，耐心細致的解釋工作做得不好，說話比較主觀。心浮氣躁，就會少了耐心，多了沖動；少了冷靜，多了盲目；少了實干，多了蠻干。只有把學生放在位臵，一心為了學生，以學生心為心，心才能靜下來。

　　3、學習流于形式，理論學習只滿足于記住幾句口號和大點，業務學習只滿足于應付工作需要，與本職業務有關的就學一點，學習上搞實用主義。平時不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的`學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是學校要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。

　　4、服務意識薄弱，深入家長、學生不夠，沒有把他們的需求落實到具體工作上。工作中有情緒化。在六一節目排練中，對合作老師有埋怨情緒，對能力弱的孩子大聲訓斥、語言粗暴，挫傷了孩子的自尊。

黨員書個人內容 篇6

　　為進一步加強自身黨風廉政建設，主動接受各級黨組織和群眾的監督，自覺勤政廉政，根據黨風廉政建設的要求，結合自身工作實際，現向黨組織和社會公開：

　　1、講學習，警鐘長鳴，把好思想關。認真學好中央兩個《條例》和反腐倡廉各項規定，不斷提高黨性修養。要經常反省自己，做到以先進模范為榜樣，以反面事例為警示，堅持好的，修正錯的，保持良好的心態，從思想上筑起牢固的反腐拒變防線。

　　2、模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規定，自覺接受上級、同事和群眾的監督。

　　3、嚴格執行作風建設和廉潔從政從教，堅持原則，秉公辦事，做到勤政廉政，為師生服務。

　　4、堅持民主集中制的基本原則，遵守民主集中制制度，重大決策、干部任免、重要項目安排、大額資金使用等都經過集體討論決定。

　　5、作風正派，廉潔奉公。不以職謀私，不私自以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，不利用學生家長的關系為自己謀取私利。

　　6、不亂收費，不利用職務之便為家屬或親友向學生和家長推銷商品和課外書刊、教輔資料等。不違規參與書店、保險機構向學生推銷商品等活動。

　　7、切實改進工作作風，為師生辦實事不推不拖，力所能及地予以解決。

　　8、加強對分管部門和黨員、教師的黨風黨紀教育，嚴格管理，嚴格監督，防止違法違紀和不廉潔現象的發生。

　　9、密切聯系群眾，堅決防止和克服形式主義、官僚主義、保持黨員干部艱苦樸素的良好作風，廉政勤政。

　　10、自覺按規定向組織報告個人重大事項。

　　敬請全校教職工和社會各界進行監督。

　　人：

　　時間：

黨員書個人內容 篇7

　　一、存在問題一：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

　　具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

　　整改目標：

　　在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

　　整改措施：

　　1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。

　　2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況進行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存在的主要問題;要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

　　3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。(2)繼續開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。

　　二、存在問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標：

　　促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執政能力建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。

黨員書個人內容 篇8

　　我是一名共產黨員，肩負著為人民服務的重擔，要時刻保持清醒的頭腦，在共產黨員先進性的爭創活動中，我將從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己，因此，我鄭重做出如下：

　　一、師德

　　1、恪盡職守，高標準、高質量地做好本職工作。

　　2、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

　　3、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

　　4、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

　　二、業務

　　1、帶頭調查研究，解決好本職工作中存在的突出問題。

　　2、終身學習，不斷提升自身專業水平和綜合素質。要通過專著、期刊、報紙以及網絡等途徑，開展廣泛閱讀和深度閱讀，把握教改動態，學習掌握新知識技能，充實完善自己，從而適應時代發展和新課程改革的需求。

　　3、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

　　人：

　　時間：

黨員書個人內容 篇9

　　第一季度：自向黨組織遞交入黨申請書以來，能夠積極向黨組織靠攏，認真接受黨組織的培養與考察，主動參加各項活動，學習態度端正，成績優秀，關心同學，為同學服務的意識不斷增強，但還應進一步端正入黨動機，加強政治理論的學習，與同學的溝通交流還應加強。今后應更加嚴格要求自己，不斷改正不足，爭取進步。

　　第二季度：經過這一時期的培養與考察,進一步提高了思想認識和政治覺悟,入黨動機進一步明確。學習一直很刻苦，成績優秀。主動幫助有困難的同志，經常主動為其它有困難的同事幫忙，積極組織參加學校各項活動，參與意識和服務意識明顯增強。不斷加強政治理論學習，但理論水平還有待提高。今后還應積極努力，進一步完善自己。

　　第三季度：能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，特別是經過校黨校的學習，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，群眾基礎良好。希今后再接再厲，用進一步的行動向組織靠攏，早日加入中國共產黨。

　　第四季度： 能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在同事中能夠發揮模范作用，群眾基礎良好。今后要以黨員標準更加嚴格要求自己，積極向組織靠攏。

黨員書個人內容 篇10

　　通過這次學習型黨組織建設學習，使我認識到提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進市場經濟秩序整頓工作的開展，進而推進秘書工作行政管理工作的全面、健康發展。通過此次學習活動，使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有了明顯改進、法紀觀念有了明顯增強。本人結合工作職能和崗位職責，從自查自糾入手，在認真回顧自己的工作認真查找自己在思想作風、學風、工作作風等方面存在的問題。自己的黨性黨風狀況進行總結反思，通過分析，找準和正視個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風，下一步將以新的姿態和精神風貌、飽滿的熱情投身到秘書工作工作中去。

　　一、個人方面存在的突出問題

　　1、理論學習不夠。在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業務知識的鉆研少；理論聯系實際并運用來指導實際工作做得不夠。

　　2、理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，有時產生畏難情緒。

　　3、創新意識不足。習慣于按程序、按規定墨守成規做工作，有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創新工作方式方法少。工作作風不夠扎實。對工作的認識有局限，隨大流，理論聯系自己思想少。認為自己世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。工作宗旨觀念不強，工作作風難以得到進一步的提高。

　　二、對存在問題的原因剖析

　　（1）對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現狀，認為自己以前學到的理論知識已經足夠了，認為所學的理論知識與現在的工作崗位聯系不大，因此沒能靜下心來認真學習。

　　（2）在工作任務多、比較雜，有時候一忙起來就導致工作主動性跟不上工作的要求。

　　（3）有時認為工作就應該按照上級領導的工作要求去做，不思創新，只有把自己的工作做好就行，工作中自然就降低了工作標準。

　　（4）宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，為群眾利益著想的少。

　　三、今后的努力方向

　　（1）加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習中央的有關法律、法規和政策，學習有關的業務知識。全面落實科學發展觀，堅持理論聯系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、秘書工作法規知識，把學習的體會和成果轉化為秘書工作的能力。

　　（2）真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

　　（3）艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

　　（4）秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定。

　　（5）生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

　　面對新形勢、新任務、新要求，開展學習型黨組織建設活動，是鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果的重要舉措，是實現干部作風進一步好轉的重要途徑，是做好各項工作的重要保證。

黨員書個人內容 篇11

　　我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：

　　一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。

　　二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。

　　認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。

　　對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

　　三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

　　四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。

　　五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

　　人：

　　時間：

黨員書個人內容 篇12

　　一、帶頭學習提高，做學習型黨員。認真學習黨的各種先進理論，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，不斷增強自身理論素養；認真學習學校各項規章制度，努力提升自己的。業務技能。

　　二、發揮先鋒模范作業，做實干型黨員教師。在本職崗位上，以強烈的事業心和責任感以及實干精神開拓創新、無私奉獻，為西湖教育事業的發展做出應有的貢獻。

　　三、帶頭遵紀守法，做講規矩黨員。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，遵守法律法規的各項規章制度。堅決與損害國家利益和群眾利益的行為作斗爭。自覺做好廉潔自律，清清白白做人，踏踏實實做事。

　　四、帶頭弘揚正氣，做講正氣黨員。自覺踐行教師職業道德規范，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，做一個有道德、有修養、有誠信的中國共產黨員。

黨員書個人內容 篇13

　　1.存在的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。

　　從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。

　　相應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。

　　在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。

　　計劃整改完成時間：xx年xx月

　　2.存在的問題：入黨前后的教育脫節，疏于對黨員的教育和管理。

　　從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。

　　相應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。

　　(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;

　　(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;

　　(3).加強民主評議，構建監督機制;

　　(4).促進黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發揮模范帶

　　頭作用。

　　計劃整改完成時間：xx年xx月

　　3.存在的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。

　　我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發展。

　　相應整改措施：加強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。

　　除了在實踐活動中與群眾的聯系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。

　　計劃整改完成時間：xx年xx月

黨員書個人內容 篇14

　　“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，對各級領導干部的這一新要求，是加強領導干部作風建設一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴三實”，是每一位領導干部特別是黨員領導干部實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。

　　“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。結合自身情況，自身存在以下一些問題。

　　一、存在的主要問題

　　1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;

　　在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　2、在“嚴以修身”、關心熱愛患者方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位患者是做好醫患溝通的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

　　二、存在問題的原因

　　1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。

　　3、端正學習態度，自覺、主動加強專業理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實干，從

　　小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。

　　“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領導干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境，也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求。通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

黨員書個人內容 篇15

　　為進一步加強黨風廉政建設，不斷提高黨員領導干部廉潔自律意識，規范自己的從業行為，正確對待和行使手中的權利，緊緊圍繞公司安全、生產、經營、擴能技改等工作，履行崗位職責，本人鄭重做出如下：

　　一、認真貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作部署，促進公司生產經營各項工作的健康發展。

　　二、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，教育管理本單位、本部門的干部員工，執行好各項管理規章制度和黨紀政紀、法律法規，杜絕違規違紀和違法犯罪事件的發生。

　　三、貫徹落實《中國共產黨黨內監督條例》，發揚民主作風，主動聽取意見和建議，自覺接受組織和黨內外群眾的監督。

　　四、按時參加黨風廉政宣傳學習教育，定期向上級領導和主管部門匯報個人及本單位、本部門開展黨風廉政建設工作情況。

　　五、堅定共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和權力觀，自覺抵制歪風邪氣和腐 敗現象。

　　六、嚴格遵守“三重一大”制度，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》及上級相關規定和各項法律法規。

　　七、堅持“八個堅持、八個反對”和“兩個務必”，謙虛、謹慎、不驕、不燥，正確處理好職務與責任、個人與組織、干部與群眾的關系。

　　八、弘揚求真務實作風，發揚艱苦奮斗優良傳統，不講排場、比闊氣、搞攀比，不貪圖享受、揮霍公款、鋪張浪費。

　　九、認真履行崗位職責，操守職業道德，決不以權謀私，不做有損企業利益和形象的事情。

　　以上本人將嚴格履行，自愿接受廣大員工的監督，如有違反，愿接受責任追究。

　　人：

　　20xx年X月X日

黨員書個人內容 篇16

　　廉政風險點防范管理，作為新時期、新形勢下促進反腐倡廉建設的一種新途徑、新方法，是拓展源頭治理腐 敗領域、強化監督制約機制、實施保護干部的一項重要舉措。廉政風險點防范管理機制為我們提供了警醒自己、避免犯錯的參考，它從各個部門、各個環節分析出潛在的廉政風險點，并一一制定防范措施，為我們開展涉及廉政風險的工作制定了行為規范。為了貫徹落實“廉政風險點防范管理”這一機制，本人鄭重：

　　一、嚴格按照麻陂鎮制定的《關于推進麻陂鎮廉政風險防控機制建設實施方案》，查找出自己崗位職責中存在的潛在風險點，并制定相應的整改措施。

　　二、加強對“三個代表”重要思想、科學發展觀理論的學習，積極參加各種廉政教育活動，加強自身職業道德建設，提高自己的職業操守。

　　三、自覺遵守黨紀、政紀條規和領導干部廉潔自律的各項規定，嚴格執行《廉政準則》，做到忠于職守，愛崗敬業，秉公辦事，不以權謀私，不徇私情。

　　四、嚴格按照鄉鎮行政管理有關法規履行自己的職責，嚴格按照規章制度辦事。

　　五、自重、自省、自警、自勵，加強“八小時以外”的自我約束。

　　六、不收受與行使職權有關系的單位、個人的現金、有價證券和支付憑證。因各種原因未能拒收的各種禮金、貴重物品和有價證券，堅決按照有關規定及時登記上交。

　　七、嚴格教育、管理、監督家屬、子女及身邊工作人員，嚴禁他們利用自己的職務影響收受各種禮金、貴重物品和有價證券。

　　如有違諾愿意接受通報批評、組織處理和相應的黨、政紀處分。誠懇歡迎領導、同事的監督。

　　人：

　　20xx年X月X日

黨員書個人內容 篇17

　　本人將積極投身創先爭優活動，對照優秀黨員基本要求，結合本人工作實際，鄭重，黨員教師起到帶頭作用。

　　一、堅定信念，扎實學習，提高思想政治覺悟。

　　堅持學習黨的理論知識和方針政策，堅持與時俱進的。科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性，不斷提高思想政治覺悟，及時更新知識結構。每天堅持讀書讀報，爭取一學期看一本好書，并認真寫好讀書心得。

　　二、履行職責，堅守崗位，提高師德師風建設。

　　切實履行職責。嚴守工作紀律，不遲到早退，有急事做到提前請假。關愛學生，關心每一個學生，讓每一個學生都有不同程度的進步，堅決不搞有償家教，努力完成上級任務。

　　三、敬業奉獻，遵紀守法，自覺抵制不良風氣。

　　遵守法紀法規、校紀校規，不做違法亂紀的事情，做優秀公民。熱愛勞動，弘揚正氣，培養高雅愛好，自覺抵制不良風氣。

　　四、潛心研究，提升能力，做學生滿意的教師。

　　加強學習，提高教書育人的本領。每學期上公開課1節，聽課20節。每年做好20__字以上的讀書筆記，寫1-2篇以上高質量的論文。研究學生，因材施教，激發學生學習興趣。充分備課，上好每一堂課，加強課后督促輔導及思想交流，做學生滿意的教師。

　　五、結對幫扶，熱愛學生，全心為學生服務。

　　熱愛事業，以飽滿的熱情投入工作。熱愛學生，不歧視任何學生。努力帶好三2班，爭取在各項班級比賽中有好名次。落實黨員牽手活動，幫助2名貧困生，在生活中、學習上盡力給予幫助。

　　六、不斷創新，參與改革，開展創造性地工作。

　　不斷研究，任勞任怨，扎實工作，認真完成原定的課題目標，開展進行創造性活動。工作上做到不恥下問，不斷促進自我專業快速成長。

黨員書個人內容 篇18

　　為進一步強化黨風廉政建設，引導我園廣大黨員干部職工正確對待和行使職權，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭杜絕違紀違法事件的發生，全面推進我園素質教育和師德建設工作，樹立良好的教師職業道德形象。特向局黨委做出如下，并隨時接受監督和檢查。

　　一、認真執行黨的方針政策，貫徹落實民主集中制原則。凡屬基建、設備購置等重大事項，都必須交由領導班子集體討論決定。

　　二、堅決執行廉潔自律各項規定，帶頭遵紀守法，嚴格執行黨章和各項規章制度，凡是禁止做的，堅決不做，凡是提倡做的，以身作則，帶頭做好，決不利用權力違反規定。

　　三、提倡厲行節約，反對奢侈浪費。不利用公款大吃大喝、請客送禮、揮霍浪費；不借出差、考察、學習之機利用公款進行旅游娛樂活動，不參與違反規定的各種娛樂休閑活動。

　　四、勤政廉政，愛崗敬業，恪盡職守，盡職盡責。堅持求真務實，執政為民，決不搞華而不實的政績工程。嚴格執行財務收支管理和離任審計制度。

　　五、廉潔奉公，堅決不收受教師、幼兒家長饋贈的禮品，不接受與幼兒園有業務往來人員的賄 賂和宴請。

　　六、堅持公道正派用人，認真遵守民主集中制，重大決策、干部任免、重要項目安排、大額資金使用等都經過集體討論決定。

　　七、密切聯系群眾，堅決防止和克服形式主義，保持黨員領導干部艱苦樸素的良好作風，廉政勤政。

　　八、按照上級要求落實好收入申報、禮品登記等重大事項報告制度，按時完成上級黨組織交辦的黨風廉政建設責任范圍內的各種事項。

　　以上是個人鄭重，誠懇歡迎上級組織，廣大教師和社會各界廣大群眾予以監督。

　　人：

　　時間：

黨員書個人內容 篇19

　　作為一名小學黨員教師，不僅肩負著教書育人的重要任務，更要發揮自己的優秀先鋒模范作用，現結合本人的實際教學工作，作出如下：

　　1、在政治學習方面：堅定共產主義信念，在思想上、政治上、理論上保持清醒頭腦，牢固樹立與時俱進的思想觀念，立足崗位，爭創一流。帶頭學習提高政治覺悟、黨性修養，繼續帶頭做好“兩學一做”，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的路線、方針、政策。

　　2、在工作本職方面：熱愛學校，熱愛學生，努力做到認真備課、上課、批改、輔導，結合學生特點，高質量地完成教學工作。堅守高尚情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規范，舉止文明。

　　3、在遵紀守規方面：廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。守紀律、講規矩，認真學習黨章黨規，自覺履行黨員的八項義務。

　　4、在先鋒作用方面：工作上勇挑重擔，樂于奉獻，主動積極開展活動，對待工作認真負責。帶頭做好責任區工作，帶頭服務校園、服務社區，帶頭做好師德師風建設，帶頭承擔急堅險重的任務。

　　以上就是本人的思考與！在此，我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富！

黨員書個人內容 篇20

　　作為一名街道社區工作者，在履行職責的過程中，我向黨和人民鄭重：

　　1、認真貫徹執行上級黨委和政府有關廉潔自律的各項規定。

　　2、承擔并完成好職責范圍內的黨風廉政建設責任及任務。

　　3、不利用職務之便接受或索取管理、服務對象的錢物，不用公款操辦婚喪喜慶事宜和借機斂財。

　　4、杜絕吃、拿、卡、要現象。

　　5、不利用職權批報應由個人支付的費用，不用公款組織旅游和參加高消費娛樂活動。

　　6、不違反規定接受超標準接待。

　　7、自覺踐行“三個代表”重要思想，時刻牢記“兩個務必”，努力做到自重、自省、自警、自勵。

　　8、全心全意為人民服務，在街道社區建設中充分發揮自己應有的作用。

黨員書個人內容 篇21

　　我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為爭做一德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重：

　　1、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規。

　　2、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、批改、輔導，切實改進教法，高質量地完成教學工作。

　　3、教書育人。以培養創新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的接班人。自覺抵制封建迷信，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　4、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規范，舉止文明。團結協作，尊重同事，不利用職務之便謀取私利，不搞有償家教。

　　5、終身學習。拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　6、關愛學生。尊重學生人格，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學生。

　　7、尊重家長。主動與家長保持聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不訓斥、指責家長，不收受家長禮物。

黨員書個人內容 篇22

　　根據機關黨委的統一部署和要求，為充分發揮黨員示范崗的作用，結合目前工作崗位職責，我鄭重向黨組織：

　　我鄭重作出以下：

　　第一、堅定信念五帶頭。以“"和科學發展觀重要理論武裝頭腦，擁護黨的領導，執行黨的各項方針政策，努力做到“五帶頭"，即帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀帶頭弘揚正氣。

　　第二、開拓創新促發展。把經濟發展作為第一要務，按照市委、市政府的發展思路，帶領全局班子成員，緊緊圍繞“謀劃跨越發展，構建和諧班子"這個目標，改革創新，務實奮進，全面提高領導班子成員履行職責的能力，提高工作質量和服務水平，打造一支優秀團隊，使全局各項工作再上新臺階。

　　第三、愛崗敬業履好職。加強依法行政和民主建設，堅持全面實行政務公開，通過民主生活會、黨組會等形式，廣泛聽取意見，增強評先評優、干部任用、干部錄聘、大額經費使用、重大項目建設等重要工作或重大決策的透明度，把干部職工知情權、參與權、監督權落到實處。

　　第四、嚴謹治局樹形象。積極營造“勤學善謀、和諧創新"機關文化氛圍，進一步強化“激情工作，爭創一流"的工作理念，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶領全局干部職工奮發向上，激情工作，爭創一流業績，建設一流機關。

　　第五、接受監督作表率。主動接受本局人員、服務對象及社會各界的監督，做到聞過則喜，知過必改。

黨員書個人內容 篇23

　　為推進創先爭優活動深入開展，爭創先進基層黨組織，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，按照鎮黨委深入開展創先爭優活動要求，結合我村工作實際，現面向全村黨員、群眾作出如下工作安排：

　　一、在創先爭優活動中，積極發揮組織的先鋒作用，村兩委成員各擬一份公開書，用以明志。

　　二、在起草書的同時，也加大推廣公開書的影響力，號召黨員、干部、群眾亦學習創先爭優的廉潔風氣。

　　三、定期召開民主生活會，積極開展批評與自我批評，解決自身問題和矛盾，努力提高黨組織的戰斗力。

　　四、進一步加強工作的督查與監管力度，健全考評制度，提高黨員隊伍整體素質。

　　五、堅持圍繞發展、服務東風的理念，讓黨的建設與各項工作統籌兼顧，相互促進。

　　在加強思想建設的同時，堅持做到群眾利益無小事，發展壯大村集體經濟，始終圍繞全心全意為民辦實事，辦好事的宗旨。

　　人：

　　20xx年xx月xx日

黨員書個人內容 篇24

　　為積極響應支部開展的“兩學一做”活動，不斷提高自身素養，進一步規范教育教學管理行為，努力爭做讓人民滿意的教師，特作如下：

　　一、加強黨性，牢固樹立共產主義理想信念。時刻不忘自己的共產黨員身份，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，依法治校。

　　二、加強學習，努力提高自身的政治思想素質和業務素質，做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力去凝聚教師，用務實的工作作風去帶動教師。

　　三、堅持以人為本，率先垂范，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

　　四、堅持民族團結，在工作中生活中注重團結，教育和影響學生確立民族團結意識。

　　五、堅持勤政廉政，嚴于律已，自覺接受教職工的監督，樹立良好的教育行風。

　　六、求真務實，樹立良好的工作作風。本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，腳踏實地地想問題、做工作，積極深入群眾，關注黨員教師的思想動態和生活需要，努力做教職員工思想引領者與專業發展的貼心人。

　　七、開拓創新，不斷提升創新能力。緊密結合學校和黨員實際，積極活化黨支部組織生活形式，以生動活潑的形式，抓好黨員教育活動，努力做到思想與時俱進，進一步激發黨員、教師工作積極性和主動性。

　　人：

　　時間：

黨員書個人內容 篇25

　　為深入貫徹落實科學發展觀，進一步提升廉潔自律意識，構筑思想道德和黨紀國法防線，牢記為人民服務的宗旨，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，樹立求真務實的工作作風、廉潔勤政的良好形象，本人將鄭重如下：

　　一、認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展黨風廉政教育活動，采取切實措施抓好工作職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作。自覺遵守黨紀政紀、政策法規，牢固樹立宗旨意識、大局意識和服務意識，營造風清氣正的創業環境。

　　二、嚴格貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的“8條禁止、52個不準”關于廉潔自律的有關規定，依法按政策辦事。要求別人不做的事首先自己不做，在廉政勤政上做出表率。

　　三、堅持民主集中制原則和集體領導的工作體制機制，在廣大干部職工群眾中組織開展勤廉雙述、民主評議活動，認真開展批評與自我批評。按管理權限，堅持凡本單位的“三重一大”即重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用，要經領導班子集體討論決定，不搞個人說了算。

　　四、嚴格遵守財經紀律及財務制度，做到事實求是，財務公開，不私設帳目。決不用公款報銷或者支付應由個人負擔的費用。決不以各種名義用公款大吃大喝，搞各種高消費娛樂活動。不違反規定貪污挪用、騙取套取、截留抵扣等公款和專項資金現象。執行干部任期和離任經濟責任審計制度，公開審計結果。

　　五、執行干部及其配偶、子女從業有關規定，加強對身邊工作人員教育、管理和監督。決不借職務之便收受和贈送“紅包”，“吃、拿、卡、要”，更不能利用職務之便為親屬及身邊工作人員謀取利益。不準接受可能對公正執行公務有影響的請吃、吃請。

　　六、經常用“公務員八條禁令”對照檢查自己，不參與任何形式的賭博、小刺激等與職務、身份不相稱的活動，不違反公務用車有關規定，不搞脫離實際、弄虛作假，損害黨群干群關系，不違反社會公德、職業道德和家庭美德，影響社會和諧穩定。

　　七、按照《中國共產黨黨內監督條例》要求，加強民主管理和民主監督，坦誠如實向組織報告個人有關事項，報告執行廉潔自律規定的情況，自覺接受黨組織和群眾的監督。

　　八、不利用職權上的影響和職務上的便利違反規定虛報浮夸、與民爭利，禁止干預和插手物資采購、工程建設、資源開發、土地林地流轉出讓等工作和農村集體資金、資產、資源的使用、分配、承包、租賃等事項，禁止違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私，不在各種經營活動中收取中介費、回扣及禮金。

　　九、其他：結合本部門、本行業實際情況和黨委政府中心工作情況，需要的其他內容。

　　以上，本人嚴格履行，敬請各級領導以及全體干部職工和廣大群眾的監督，如有違反之處，愿意接受相應的黨紀政紀處分。

　　人：

　　X年XX月XX日

黨員書個人內容 篇26

　　為了將“創先爭優”推向高 潮，創建先進支部，培養優秀黨員，提高我黨支部內所有成員的綜合素質，發揚全心全意為人民服務的精神，履行黨員應盡的義務，扎實有效的開展“創先爭優”活動。按照院團委在創先爭優活動中的總體要求，我們做出以下：

　　一、加強學習，提升自身價值。在支部內營造良好的學習氣氛，增加文化底蘊，豐富課內外知識，不斷提升綜合素質，增強創新意識，努力培養新一代的人才。

　　二、加強安全教育，提高安全防范意識。只有構建和諧的校園環境，大家才可以更好的學習生活。

　　三、積極向上級匯報組織工作，在監督中不斷進步，在進步中不斷學習，增高動力堡壘。

　　四、加強紀律教育，嚴格要求每個人。讓所有黨員都增強黨員的組織觀和紀律觀，堅持履行黨的義務，服從黨的決定，實踐全心全意為人民服務的宗旨。

　　五、增強隊伍凝聚力建設。支部內的所有黨員是一個整體，時時事事都要想著每一個人，只有團結了才可以發揮出更大的力量，解決更多的問題，才能使組織不斷壯大。

　　六、積極開展有意義的活動。開展活動，讓每位黨員都參與到活動中來，培養組織能力和相互協作能力。

　　七、加強思想政治教育。以文字的形式或以視頻的形式，在課余時間為大家開展思想政治教育課。總之，要讓大家在思想上有一定的認識，讓大家相互交流，相互提高。

　　八、認真的做好黨員發展工作，嚴格要求每一個環節，規范程序，要求納入每個黨員都要合格。

　　九、用各種渠道增加進步動力，例如：評先進、評優秀。使黨員之間相互學習，共同進步。支部與支部之間增加交流，增進友誼，不斷創新。

　　十、嚴格遵守黨內各項規章制度。增強黨員的使命感和責任感。

　　人：

　　時間：

黨員書個人內容 篇27

　　根據市紀委、市委組織部關于開好**年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知要求，認真學習了新黨章以及《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和省、市有關文件精神，學習了習近平總書記一系列重要講話精神，學習了中央八項規定等材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的突出問題，重點剖析存在的“四風”問題，并結合自己的世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析自身存在的問題。請各位領導、同志們批評指正。

　　一、在執行黨的政治紀律方面

　　本人能夠始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴格遵守黨的政治紀律，認真執行黨風廉政建設方面的各項規定，特別是能夠嚴格執行中央八項規定，本人都能自覺遵照執行，尤其是在公款吃請、私請、鋪張浪費、公款出國旅游、超標準配車坐車及公車私用、超標準使用辦公房等方面，嚴格執行規定，沒有違犯情況。

　　二、存在的主要問題

　　1.學習不夠自覺。

　　存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，自覺性不夠，應付現象比較明顯。結合工作和思想深入思考少，學習呆板、不系統、不深入、學習效率低。

　　2.在形式主義方面。

　　存在主動謀劃全局工作少，被動應付多，缺乏計劃性，工作效率不高。有時接到上級布置的工作任務時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，有應付過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，得過且過，工作方法較簡單，重布置抓跟蹤落實不夠。

　　3.在官僚主義方面。

　　調查研究少，坐機關多。主動下基層到企業到農村調研較少，主動性不強、不夠深入，真正沉下去蹲上幾天深入了解情況，和群眾拉家常，體察群眾疾苦、了解群眾所思所盼所需所怨不多。對基層的情況、群眾的愿望和要求的了解主要是通過看材料、聽匯報，沒有準確掌握所需要的社情民意。

　　4.在享樂主義方面。

　　隨著年齡的增長、工作經歷的豐富和職務的變化，過去那種與群眾打成一片，撲下身子為群眾為基層做實事好事腳踏實地的作風淡化了，勁頭不足了，存在出門就想坐車，辦事就想用車的現象，艱苦奮斗意識保持的不夠，攻堅克難的勁頭減弱，開拓創新、銳意進取的意識不足，敢于擔當的勇氣消退，一以貫之地堅持黨的優良傳統保持不夠。

　　5.在奢靡之風方面。

　　主要存在于八項規定以前。有禮尚往來隨大溜思想，也存在公款請吃和吃請以及朋友之間的相互吃喝問題，總覺著別人請吃自己不參加或者不回請，怕說是自恃清高不入群等等，一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。

　　三、存在問題的主要原因

　　一是宗旨意識淡化。隨著年齡的增長、退休的臨近、身在虛職上，思想上產生過“船到碼頭、車到站”和松口氣的想法，在思想、政治、紀律、工作等方面出現退位滑坡現象，比如:認為職務上已經到頂，在思想和政治上很少要求積極上進；在業務上不求有功，但求無過，工作激情和動力減退。

　　二是改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性和純潔性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　三是放松了對學習的要求。主要是覺得受黨的教育多年，有一定的思想政治理論基礎，在學習上有些放松，自覺性、主動性不強，沒有把學風問題上升到黨風問題去看待。平時總是忙于事務性工作，沒有擠出時間學，即使有了時間也深不進去。理論素養比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就很少學，在學習上搞實用主義，存在急用現學、用啥學啥的情況，全面性、系統性、深刻性不夠。

　　四、今后努力方向和改進措施

　　1.要進一步加強理論學習，增強理論 功底。強化習近平總書記一系列重要講話、中央《八項規定》、《六項禁令》和業務知識的學習，落實各項規定禁令，加強作風紀律建設，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

　　2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，切實加強和改進調查研究工作，密切聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立密切的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

　　3.要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。一是認真學習國家、省、市有關黨的紀律和廉潔自律有關政策和規定。二是樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。三是自覺接受干部群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。四要嚴格遵守八項規定和廉政。做到遵紀守法、廉潔奉公。五要嚴格抵制“四風”，踐行求真務實的作風。

　　4.要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我縣的長遠發展和中心工作，貫徹和落實好縣委、縣政府各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

黨員書個人內容 篇28

　　為扎實開展好支部的黨建工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，爭創先進基層黨組織，結合支部工作實際，作如下：

　　一、班子建設：加強班子建設，黨支部書記和支委委員要深入學習鄧小平理論和三個代表重要思想及科學發展觀，不斷提高政治理論修養和業務水平，增強責任意識、服務意識和大局意識，塑造高素質的領導班子隊伍，建設一個團結協作、求真務實、作風民主、廉潔勤政的團隊，為本支部各項工作的順利開展提供保證。

　　二、思想建設：認真學習黨的XX大和全會精神；學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀；學習市委全會和職代會、黨建工作會議精神；學習貫徹各次會議和文件精神，加強黨的先進性和純潔性建設，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，通過組織黨員學習政治理論知識和黨的基本知識，確保黨員的思想素質和理論水平得到進一步增強和提高。

　　三、黨建工作：注重組織建設，抓好支部自身建設，做到支部成員分工明確、責任到位，堅持民主集中制原則，落實組織生活，開展批評與自我批評，健全完善各項規章制度，落實上級各項決策，密切黨群干群關系，提高支部的凝聚力和向心力，積極開展支部活動動，將黨內的各項載體活動與支部的日常工作有機地結合起來，抓好“三會一課”和對黨員的教育管理，用制度規范黨員的言行，讓黨員的模范帶頭作用得到充分彰顯。黨建工作中支部要體現自己的特色，在年度考評和各階段考評中爭取名列前茅。

　　四、黨員教育：在各階段要加強對黨員的意識教育，以提高黨員的政治素質、理論素質、文化素質，并且要加強對黨員教育督查與監管力度，教育黨員要廉潔自律、遵紀守法，提升支部黨員的整體素質。

　　五、群團工作：加強對群團工作的領導，積極支持群團組織開展各項活動，豐富大家的業余生活，不斷提升大家的精神風貌。

　　人：

　　X年XX月XX日

黨員書個人內容 篇29

　　按照大討論活動的安排，通過第一階段的認真學習，結合個人和部門工作，對照先進，在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進和提高，現就存在問題剖析如下：

　　一、思想觀念方面

　　一是創新意識不強。具體表現在對新的理論知識學習不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表現在面對工作中出現的問題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問題的方法少，存在繞著走、得過且過的思想觀念。

　　針對上述問題，我將在今后的工作中，認真按照省公司楊總經理工作報告中提出的強化創新意識，進一步解放思想的要求，切實加強自身學習，認真開展批評與自我批評，努力提高個人理論水平和業務素質，圍繞工作目標，拓寬工作思路，堅定發展的信心，組織和帶領經營部門提高創新經營能力，增強創新意識，切實發揮出市場部在經營工作中的“龍頭”作用。

　　二、工作作風方面

　　一是執行力有待提高。具體表現在對上級各項政策文件的宣貫落實和領導交辦的工作上，還存在解讀和落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上不到位，被動落實得多，主動落實的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風行，上級政策、文件精神在部門內部還存在棚架現象。二是工作標準不高。具體表現在不能自覺地以先進局的工作標準來定位自身工作，在實際工作中考慮問題不夠全面，工作不夠細致，向內看的多，向外看的少，目標定位不高，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現深入專業、縣局了解情況少，對基層經營工作掌握不夠具體，為專業、縣局支撐服務不到位。

　　針對上述問題，一方面，從自身努力提高對上級文件政策的理解和把握能力，樹立日事日畢、雷厲風行的工作作風，以實際行動提升自己的執行能力，確保上級各項決策政令暢通，具體工作落實到位。并不斷增強責任意識和爭先意識，站在全省的層面定位工作的方向，以先進局為標桿來確定工作的目標，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立支撐專業、縣局發展，為基層服務的思想，合理調配時間，真正撲下身子參與到縣局、專業的經營發展中去，每月量化參與專業經營會議、深入縣局幫扶指導工作次數，切實做到工作務實有效。

　　三、工作方法方面

　　一是重點工作督導不到位。具體表現在工作中僅停留在數字報表形式的通報上，缺乏對重點工作的文字性通報，尤其對發展落后的單位和專業項目，督導通報不到位，跟蹤落實不到位，指導幫扶不力。二是典型帶動作用發揮不明顯。具體表現在工作開展以來，關注數字進度多，關注典型做法少，未能發揮市場部選樹典型、推廣經驗的作用。

　　針對以上問題，一方面在堅持做好重點工作每日數字通報的基礎上，加大對各項工作的文字通報，進一步關注后進單位和落后項目，通過及時編發通報，加大對落后單位的督導力度。另一方面認真分析總結發展中涌現出的好的典型和經驗，通過典型帶動，促進業務的全面發展，努力營造比學趕超的業務發展氛圍。

　　四、大局意識方面

　　一是對全省發展形勢認識不到位。具體表現在缺乏對全省快速發展的客觀認識。二是整體發展觀念不強。具體表現在專業聯動發展項目組織不到位，未充分發揮市場部統籌各專業、各項業務發展的作用。針對上述問題，將結合學先進、找差距活動的開展，虛心學習先進局的經驗，客觀看待全省快速發展的局面，堅定快速發展的信心，努力提高對市場的分析能力，站在全局的高度組織經營發展工作，為全市郵政業務發展發揮出市場部應有的作用。

　　五、帶頭精神方面

　　一是以身作則不夠。主要表現在作為個人重點業務發展業績不突出，還存在為完成任務而完成任務的思想。二是帶頭作用不明顯，主要表現在市場部作為經營龍頭部門，部門整體發展業績不突出。

　　針對上述問題，一是克服就任務而任務的思想，在確保完成目標的前提下，全身心投入到企業各項業務發展中去，做到不遺余力的發展各項業務。二是組織本部門人員積極參與到企業各項業務發展中來，不但確保市場部重點工作發展業績人人過關，整體突出。