大學生思想匯報：黨員的人生價值觀

　　敬愛的黨組織:

　　本周六的晚上是我們組上臺參與的一個學員講壇的活動，我們的活動主題是“長征組歌”，當我看著那一段段記錄著共產黨人為實現最后的解放所付出的鮮血與生命，朗誦著記錄著兩萬五千里長征時千難萬險的“長征組歌”時，突然就在想為什么那時的先烈能有那樣的奉獻精神和吃苦耐勞的精神，他們總有一種堅持，甚至可以為此而獻出生命?再想想我們現在的人，有多少是在渾渾噩噩中度日子，又有多少是在自私與彈雨中迷失了自己!我在思考，可我找不到答案，我自己給出的唯一解釋就是社會變了，人們也變了，人們正在與某些很珍貴的東西漸行漸遠!然后科院的李云老師給我們上了《中國共產黨人的人生價值觀》一課，老師的講解豐富生動之余，也替我解答了心中的疑惑，使我受益匪淺。什么是共產黨人的人生觀?很多時候看到這個問題時總會覺得人生觀是一個很空很虛的東西，因為覺得在很多談論這個話題都是在一些形式主義泛濫的場合!可是今天老師的講解卻讓我明白了人生觀不是那么虛無縹緲的東西，老師的講解也確實讓我有所得!所以我將順著老師的思路并結合自己的理解來談一下我這節課一點心得體會!

　　談共產黨人的人生觀問題，邏輯起點自然就應該是關于人生觀的定義。人生觀就是對人生目的和意義的根本看法和根本態度，它包括人生的目的意義、人生的價值和原則等。人生觀有很多表現形式，可以通過許多方面反映出來，比如："人為什么而活著?""人應該怎樣度過自己的一生?""人應該多奉獻還是多索取?""人是不是'主觀為自己、客觀為別人'?"等等。如何對待和處理這些問題，就表現出不同的人生觀。就其重要性而言，人生觀是人們精神世界中深層次的支柱，是最核心、最根本的內容。它建立在人的世界觀基礎上，制約著人的思維方式、行為方式和工作方式，是為人之本。正因為它是為人之本，所以只有解決好了這個首要的根本性問題，才能夠解決好其他具體問題。

　　正因為是這樣我們的老師首先從哲學的角度想我們闡述了什么是人生觀，通過具體介紹人生觀的一些特征是我們明白了人生觀雖然是精神層面思維卻也是與物質層面緊緊相連的，同時因為其具有社會性，普適性特征鼓起一直都與我們的生活有關而并非我們一直以為的那樣很遙遠，很空洞。接下來老師以他記憶中的七八十年代人的人生觀來向我們闡述世界是多元化的，真實的人生也是多元化的，遠非我們想象的那樣臉譜化，所以我們的人生也是不斷發展，變化，修正的過程!他說“不思考不等于不存在，我們的人生觀不是一成不變的，雖然我們很多人很少甚至都都沒怎么思考過自己的人生觀，但是人生觀確實是我們必須正視的一個問題。”作為一名普通群眾我們要有正確的人生觀就是樹立遠大的人生理想，堅定自己的信念，努力成為一個對他人對社會有用的人!而作為一名共產黨員，作為一名先進的代表真確的人生觀就應該是樹立共產黨*遠大理想，有高尚的人生追求;而正確的價值觀則應該是全心全意為人民謀利益。

　　牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，一直是每個共產黨員特別是黨員領導干部面臨的重大課題，更是學習實踐和全面貫徹“三個代表”重要思想的根本要求。聯系我們現在令人堪憂的社會現狀，聯系到那么多的共產黨員的信念不堅定，責任意識不強，享樂思想作祟這一事實，對共產黨員進行思想教育，真正幫助共產黨員是肩負時代使命的迫切需要;是繼承和發揚我們黨的優良作風的迫切需要;是解決黨員干部中存在的突出問題的迫切需要。可是如何才能真正地讓每位共產黨員認識到自己的責任并真正的擔負起作為一名共產黨員的責任呢!老師為我們講解了一下幾點。

　　樹立正確的人生價值觀要把握三點基本要求。一是以共產黨*理想信念為最高奮斗目標。共產黨*的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，是黨的事業不斷成功并興旺發達的強大動力。二是堅持以全心全意為人民服務為根本價值取向。來自于人民群眾、植根于人民群眾、服務于人民群眾，為人民群眾謀利益，是我們黨與其他一切政黨的根本區別。在新形勢下，我們黨要提高執政能力，從本質上說，就要進一步密切黨同人民群眾的關系。三是堅持以艱苦奮斗敬業奉獻為正確實現途徑。

　　樹立正確的人生價值觀，必須處理好四個關系。一是正確處理奉獻精神與利益原則的關系。共產黨員特別是領導干部要堅持立黨為公、執政為民，堅持黨和人民的利益高于一切，正確對待和把握個人利益，淡泊名利、無私奉獻。要把個人利益融入廣大人民群眾的利益之中。二是正確處理黨的事業與個人價值的關系。共產黨人的人生價值，要體現在為社會做出貢獻、為人民帶來幸福上，要通過為黨和人民的事業不懈奮斗來實現個人價值。三是正確處理社會價值與道德價值的關系。共產黨員在追求社會價值的同時要恪守道德規范，帶頭弘揚社會主義的道德風尚。在全社會加強道德建設的過程中，領導干部應率先垂范，努力加強自身的思想道德修養，努力建立與黨的性質和宗旨相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。四是正確處理人生追求與權力地位的關系。共產黨員要立志做大事，不能把職位作為人生追求的目標，要把心思用在工作上，用在為人民群眾謀利益上。只有把立黨為公、執政為民作為自己的人生追求，樹立高尚的人格，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅、不為錢所惑、不為色所誘，才能為人民掌好權、用好權。

　　介紹了樹立正確的人生價值觀應當處理好的四種關系，我們就應該明白如何才能加強共產黨人的人生價值觀的教育主要有以下四點：一是、加強學習，不斷提高思想理論水平，用馬克思主義最新的理論成果來武裝自己的頭腦;二是知行統一，在實踐中加強鍛煉，用社會主義榮辱觀來約束自己的言行;三是向榜樣學習，自己的進行自我改造，用黨員的先進性來提升自己!四是加強制度建設，進一步發揮制度環境對主觀世界的改造作用。好的制度往往有利于塑造完善的人格，而有缺陷的制度則可能使人的心靈發生扭曲。

　　雖然以上談到的一些觀點及看法仍然還是會有紙上談兵的味道，不過它確實是老師結合了現狀及以往的經驗來向我們的闡述的并不是泛泛而談，而我作為一名入黨積極分子也是在通過了這次的學習才對這些有了更深入的體會和了解!所以我個人認為樹立正確的人生價值觀，是一個長期的過程，學習，進行思想教育是一個方面，但更重要的是要結合實際，加強黨性鍛煉。只有讓每一位共產黨員都知行統一了才能真正團結一切可以團結的力量，艱苦奮斗，保持黨同人民群眾的親密關系，真正創造出經得起實踐，人民，歷史檢驗的業績!當然我們作為入黨積極分子，我們需要真正深入地理解中國共產黨員是一群怎樣的團體，應該有著怎樣的思想覺悟，應該樹立怎樣的人生價值觀，應達到哪些最基本的要求才能配得上先鋒戰士的榮譽稱號…只有這樣我們才能真正找準自己的奮斗方向，確定自己的人生目標，才能爭取早日加入到黨組織!

　　再次，要積極參與社會活動，強化黨員作用，真正與黨同呼吸共命運心連心。平時參加校內的各種實踐活動。“志愿者的微笑是北京最好的名片”這是北京XX年奧運會的口號。而志愿者的服務身影不僅在奧運會，在我們的身邊處處活躍著志愿者。假期參加校外的社會實踐活動。“到農村去、到西部去、到基層去”這是教育部、共青團中央等部位號召大學生到祖國西部從事志愿服務的口號。大學生“三下鄉”活動每逢寒暑假都在轟轟烈烈的展開著。在建設社會主義新農村的征程上也同樣少不了大學生黨員，他們積極請愿來到農村，為社會主義新農村建設奉獻了自己的青春和力量。自覺維護校園安全穩定。在學校的政治安全、生活安全、網絡安全等方面，黨員要帶頭溝通情況，反饋信息，為創建和諧校園奠定良好環境。

　　最后，要積極融入群眾，優化黨員服務，真正做成為和諧的種子。近年來，大學生中的思想困惑和實際問題明顯增多，矛盾日益突出。發揮學生黨員的模范作用如果不同解決身邊學生的實際問題相結合，就很難有說服力。每一個學生黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學習、生活、就業等方面的困難，為他們的全面和諧發展創造條件，真正發揮學生黨員聯系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用。幫助經濟困難的學生、幫助心理困惑的學生。個體心理的健康發展，是個體形成良好思想品德的基礎。高校是社會的重要組成部分，大學校園的和諧直接關乎整個社會的和諧。

　　作為高校學生先進代表的大學生黨員，在學習實踐科學發展觀活動和構建和諧校園中處于特殊的地位。大學生黨員如何實踐科學發展觀，對于建設和諧校園，加快推進學院的發展目標，具有重大而深遠的意義。

　　匯報人：