國家紀(jì)念日是民族的精神盾牌
敬愛的黨支部：
國家紀(jì)念日應(yīng)該激發(fā)公眾的歷史意識(shí)，而歷史意識(shí)的覺醒和正確歷史觀的塑造才是抵御各種反文明、反人類力量的最堅(jiān)固的后盾，才是正義之所在。
今年2月27日，全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將每年9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。設(shè)立國家紀(jì)念日，這是加強(qiáng)全民歷史意識(shí)和國家安全意識(shí)的舉措。
一個(gè)民族的歷史是整個(gè)民族共同的歷史記憶，一個(gè)民族的重大歷史事件尤其是災(zāi)難性事件甚至是整個(gè)人類的集體記憶。因此，探究歷史真相，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，銘記歷史教訓(xùn)，以一種反省性的立場(chǎng)來學(xué)習(xí)歷史就不僅僅是歷史學(xué)家的事情，更是一個(gè)民族乃至整個(gè)人類集體的自我反思。長(zhǎng)期以來，我國對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和南京大屠殺的歷史研究雖然取得了豐碩的成果，卻離大眾越來越遠(yuǎn)，公共史學(xué)基本處于缺失狀態(tài)，一些非專業(yè)的歷史愛好者開始以流行文化的語言來書寫歷史，一些學(xué)者也嘗試從書齋走向大眾。這些走向大眾的歷史傳播活動(dòng)雖然產(chǎn)生了較大影響，但是，由于缺乏一種自覺的反思意識(shí)，缺乏公眾的參與，導(dǎo)致大眾主體意識(shí)的缺失，民眾的歷史記憶并沒有被喚醒。
因此，設(shè)立國家公祭日，實(shí)際上是普及歷史常識(shí)，增強(qiáng)民眾史學(xué)意識(shí)，塑造和激發(fā)整個(gè)社會(huì)的良知，向社會(huì)傳播和平與公正的重要舉措。肅穆的儀式凈化個(gè)體靈魂和社會(huì)氣質(zhì)。在世界范圍內(nèi)，波蘭、俄羅斯、英國、以色列等國家都設(shè)有國家級(jí)哀悼日，以此紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，祭奠戰(zhàn)爭(zhēng)中罹難的同胞。紀(jì)念日前后，一般都有不同階層、不同團(tuán)體組織的形式各樣的活動(dòng)。紀(jì)念日、公祭日當(dāng)天，國家元首、議會(huì)議長(zhǎng)、各大黨派領(lǐng)袖都到場(chǎng)獻(xiàn)花圈，并公開發(fā)表講話。同時(shí)，公眾的參與度也頗高，參加紀(jì)念和公祭活動(dòng)的人數(shù)少則萬人以上，多則10多萬人。
最大限度地發(fā)揮國家紀(jì)念日的作用，還必須將其作為建設(shè)中國公共史學(xué)的一個(gè)重要舉措和契機(jī)。基于此，我們不應(yīng)僅僅在公祭日當(dāng)天組織官方的祭祀儀式，更不應(yīng)滿足于一般的學(xué)術(shù)紀(jì)念活動(dòng)，還需要在公祭日前后組織各種旨在向公眾(包括外國公眾)傳播歷史知識(shí)、激發(fā)公眾參與的各類活動(dòng)，比如，利用博物館、圖書館舉辦與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的講座，利用大眾傳媒組織各種專題報(bào)道、紀(jì)錄片制作和播放等，組織抗戰(zhàn)老兵參與口述史學(xué)活動(dòng)，與海內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行搶救性發(fā)掘、保護(hù)相關(guān)資料等。
國家紀(jì)念日應(yīng)該激發(fā)公眾的歷史意識(shí)，而歷史意識(shí)的覺醒和正確歷史觀的塑造才是抵御各種反文明、反人類力量的最堅(jiān)固的后盾，才是正義之所在。國家紀(jì)念日應(yīng)該成為中國人民和中華民族的一塊精神盾牌。
匯報(bào)人：
二〇一四年九月四日