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大學生消處分思想匯報

發布時間:2024-07-11

大學生消處分思想匯報(通用3篇)

大學生消處分思想匯報 篇1

  我是xx屆專業的學生,名字叫ccc。我由于在xx年x月x日的課程考試中經不住誘惑,夾帶作弊。犯下了比較嚴重的錯誤,違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定,給予我相應的記過處分。

  經過這1年來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果。我還找到學院黨委副書記認識錯誤,書記并沒批評我,希望我回去好好想想,以及看相關規定,認識所犯的錯誤,并鼓勵我在今后做努力學習,做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過,他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。

  思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,即將畢業的學生,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往那方面發展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事,了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

  在實踐上,根據社會需要,個人發展,努力學好各種專業知識,由于所學專業實踐性比較強,就著重訓練了自己的動手能力。經常上實驗室做相關實驗。并積極參加一些社會實踐活動,并參加一些項目的工作。

  同時,積極參加各種班級,學院,學校組織的活動。各種班會,團組織的活動都按時積極參加。并主動協助班委開展工作。在學院第三屆田徑運動會上獲鉛球二等獎,鐵餅三等獎。并積極參加了校三xx屆田徑運動會的鉛球比賽。參加了學院告別杯年級間的籃球賽。

  這一年來,我也按老師們的希望在努力著,奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”,今后保證不再出現類似違反校紀校規的情況。

  以上是我的主要表現,希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。 由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。 特此申請,望早日批準為盼!

大學生消處分思想匯報 篇2

  敬愛的黨組織:

  作為一名入黨積極分子,我感到非常榮幸。入黨是我在中學時代就開始向往的一件事情,我非常渴望成為一名中國共產黨。雖然一直都沒有機會成為入黨積極分子,但是在生活和學習中我都主動按照黨員的標準嚴格的要求自己。在大學生活中,我經常會到圖書館看一些關于哲學方面的書,還有看一些能對自己開拓視野的書刊雜志,希望能夠從中獲取的信息知識,盡可能的從各個方面來提高自己的綜合素質,加強自己的理論修養,讓自己的人生觀價值觀更上一個層次。如今,成為一名真正的入黨積極分子,我會更加努力,全力以赴,嚴格按照黨員的標準來要求自己,讓自己變得更加優秀,好讓自己向黨組織靠攏。

  在最近幾個月里,我感到自己有所進步,有一定提高。特別是近段時間看了海爾集團CEO張瑞的一篇演講稿,這篇演講稿真的讓我受益匪淺。在這個突如其來的大學三年級,讓我對未來前進的路看得更加清楚,也對自己想要實現的夢想變得更加堅定。

  在演講稿中,張瑞主要圍繞“人不成熟的幾大特征”這個話題來講,他指出了很多年輕人不成熟的表現,當然在這些不成熟的特征中,我個人也是存在的。是的,其實人的成熟與不成熟跟年齡沒有關系,而是你能不能站在對方的角度去看待事情。我們一直以為我們懂了很多,很成熟,其實那只是我們自己的觀點罷了。在不成熟的表現中,有一點我是特別需要深刻反省的,那就是“立即要回報”。可能是由于自己比較要強,總是覺得自己付出了,就應該馬上看到成效,得到回報。希望自己做的事情沒有白費。這一點在很早以前我就有點意識到的,但是還是完全改不掉這個壞毛病。

  直到今年暑假我突然才發現其實有些回報是看得見的,有些是看不見的。就像暑假的時候回家去跟父親談話,突然間就會發現自己怎么能從口中說出很多有哲理的話,好像懂了很多知識。后來才知道原來是自己堅持不斷閱讀的緣故,才會在不知不覺的在腦海中存儲這些知識。再回想以前在閱讀時一直在問自己讀這些到底有什么用,現在看來用處非常大。有些東西它不是立刻讓你收獲,而是先積累再沉淀,最后才把最后的精華回報給你。就像張瑞說的:“在生活中你想獲得什么,你就得先付出什么。你想獲得時間,你就得先付出時間,你想獲得金錢,你就得先付出金錢。你想得到愛好,你就得先犧牲愛好。

  你想和家人有的時間在一起,你就得先和家人少在一起。”我想我以后會永遠記住這句話,每當自己看不到收獲的時候,我定會想起這句話,讓自己堅持下去。不成熟的第二個表現——不自律。也是非常值得我們大學生深思的一個問題。不自律首先主要表現在不愿意改變自己。我們現在的很多大學生都非常堅持己見,不愿意去改變自己的思考方式和行為模式。現在的大學生普遍都有很多壞習慣,比如:看電視,喝酒,去KTV。等等,他們都知道這些習慣不好,或許也有些一直在試著改變,可是卻始終改變不了。

  我認為的原因就是不堅持,難以拒絕誘惑。這讓我想到了小時候看到的一本漫畫,就是一個人拿著鋤頭去挖井,可是挖了很多個,每個都是到最后還剩一點就可以看到水了,他就是沒有堅持下去,于是他永遠也找不到水。我也是一直在找井水的這個人之一,所以我以后會不斷的提醒自己,鼓勵自己,讓自己堅持下去。我非常喜歡張先生說的這句話:“只有不斷的行動就會養成習慣,習慣在重復21天以后,就會養成。然后堅持不斷的去,就會形成你的個性。”我愿意改變自己,我愿意相信自己,我相信只要我堅持,我以后的人生一定會變得不一樣。不自律還有一個表現就是消極、抱怨,我覺得我這一點做得很好,那就是我很樂觀,少抱怨。我對待生活非常的積極,因為我要積極,我要永遠積極下去。

  不成熟的第三個表現————經常被情緒左右。張瑞總裁說一個人成功與否,取決于五個因素:學會控制情緒、健康的身體、良好的人際關系、時間管理、財務管理。你只有擁有好的情緒,才會變得健康。反之,就算你身體再健康,你總是難以控制自己的情緒,再好的身體也會變得不好。其他幾個方面我覺得自己都還比較不欠缺,現在最重要的是要經常鍛煉,加強自己的身體素質。只有身體變得強大,才有資格去談其他的事情。

  以前我一直認為,人有沒有信念都無所謂。其實,我錯了。做事不靠信念,靠人言是不成熟的又一特征。現在想想確實如此,很多時候當你遇到一件你一直很期待,但是又害怕失敗的事情時,就像是一場比賽。你很想挑戰一下自己,可是旁邊的人一直在你的耳邊說讓你喪氣,讓你挫敗的話,說這件事情如何如何艱難的話時,你心里面一定會打退堂鼓,甚至你也會開始相信她們的話,認為你做不到,一定會失敗的。于是你就不去嘗試了。這種事情在現實生活中會經常發生,可是又有幾個人能忽略那些話,去相信自己呢。所以以以后做什么事情都要有一個自己會成功的信念,或許你相信了,你就成功了。即使你失敗了,那又有什么關系。其他人是不會關心你的夢想的,只有你自己關心自己的夢想,只有你自己關心你自己是否能真正的成功,這才是最重要的。

  我相信只要我能夠戰勝自己的不成熟,我就會逐漸的成長、成熟起來。作為入黨積極分子,這些感想都是很重要的,只有不斷的反省自己才會讓自己變得更成熟更優秀。成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事,這需要我們一點一滴長期堅持去克服自身的不足,逐步達到。也是我們入黨積極分子重要的成長歷程。以上就是我最近的思想情況,如有不當之處,請黨組織批評、指正。

  此致

  敬禮

  匯報人:

  20xx年XX月XX日

大學生消處分思想匯報 篇3

  尊敬的學校領導:

  您好!

  非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的先進個人申請書,我是計算機科學與工程學院計算機科學與技術xx班的,現任班級一職,政治面貌為中國共青團員,結合自身實際,本人現在鄭重提出申請,申請先進個人榮譽稱號。

  入校近兩年,在院校領導﹑老師的培養下,本人思想﹑學習﹑生活等各個方面都有了一定的進步,正努力為成為一名新時代的有為大學生而積蓄力量。另一方面,我充分利用課余時間積極參加學校社團文化節、大學生藝術節節、校運動會以及其他各類校園文化活動,借此去了解各民族文化的特點,尤其是去年舉辦的民族文化一條街的活動,給我留下了深刻的印象,動人的歌聲,充滿民族特色的舞蹈,56個民族齊聚一堂。此外,我曾曾擔任校社團負責人,在社團中也存在著許多不同民族的成員,有的活潑開朗,有的性情穩重,在活動中都能夠根據自己民族風情提出一些建議,大大增加了宣傳力度,為校園的綠色環保事業做出了一定的貢獻,我們也曾代表學校的環保組織參加市級的環保活動,在此之后,感覺收獲頗豐。

  大連民族學院作為一所多民族融合的大學,使得我們在日常生活和學習生活中都接觸到了不同民族的同學,增長了各民族的文化、禮儀、習俗等知識。我是來自吉林省延邊州朝鮮族自治區的同學,以前在眾多的朝鮮族朋友圈中成長,民族團結的理念早已在我心中不知不覺的扎根,我想,在一個擁有多民族文化與同學的大學里,我依然會把民族團結這項光榮的使命完成的很好。

  自20xx年10月申請入黨以來,我積極參加團黨組織的各類活動,努力完成黨組織交給的任務,時時刻刻記住作為一名共青團員我應該做什么,并且如何做好,讓自己在將來能夠成為一名優秀的共產黨員。在學習了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”后,我深刻認識到:民族團結是我也是每個人應該去終生促進的,積極對待的任務,民族團結同樣有著不可替代的作用。雖然我本身并不是少數民族中的一份子,但是應更加去了解,尊重他們的民族文化,最主要的是能夠在學習中取長補短,是我們得祖國能夠在各民族團結的基礎之上更加的繁榮昌盛。因此,作為祖國共青團員中的一員,想要做好促進民族團結這項任務,首先政治上要先進,活動中要積極,爭取早日成為一名黨員積極分子,從而帶動其他同學無論是少數民族的同學還是漢族同學,都能夠積極投身于祖國建設的熱潮中。進入大學以來,我時刻銘記自己是一名身負重任的共青團員,處處嚴格地要求自己。作為一個大學生,我把學習當作自己的第一任務,從來不肯放松一絲一毫,在期末、期中等考試中各科都取得了比較理想的成績。但成績不等于滿足,它只是而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。

  在思想政治上,我深刻地體會到了:毛澤東思想的活的靈魂,是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法,有三個基本方面,即實事求是、群眾路線、獨立自主。群眾路線,就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。群眾是一個整體,在中國這個多民族的國家,只有讓各個民族得到實際上的真正的融合,祖國的力量才能不斷增強。正所謂“一枝獨秀不是春,民族團結綻奇葩”。

  在入團的這幾年來,我認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,而且明白了發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。我有良好道德修養,有堅定的政治方向,積極地要求進步。

  要想團結其他同學,我認為自身就要做一個良好的表率,因此,在學習上,我始終堅信一句話:世界上沒有什么能取代堅持。從去年進以來,學習從未松懈過,始終保持著今日事今日畢的態度,在學好本專業的同時,廣泛的涉獵別的科目領域。與此同時,入校不久后自己做好了科學的未來規劃,在大學取得優異的成績,并能夠順利的考取研究生。有了明確的學習目標,也為自己的奮斗創造了一份動力。現在,自己認真鉆研專業知識,刻苦學習,為以后即將到來的普通話等級測試、英語六級考試、考取研究生等做準備。

  作為班上的文藝委員樂于幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的目的,班級舉行的活動都會積極參加,大學同學都是來自五湖四海的,班級中的少數民族也有很多,比如仡佬族、滿族、蒙古族等,所以能夠聚在一起是一種緣分,這種緣分是值得去珍惜去重視的。在學習上,我也能嚴格的要求自己,上課時認真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,有些少數民族同學的普通話不是很好,老師在授課的過程中,有些內容不能夠完全領會,我則會主動去幫助同學一一解開疑惑,對我來說,這種舉動是一種快樂,從而帶動同學們上課時與老師之間的互動,不僅自己收獲頗豐,整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業,做到認真復習、預習一起抓,并經常去圖書館查閱各類報刊雜志,時常的聯系同學一起到圖書館、教學區去學習。這樣,不僅促進了同學之間的友誼,也陶冶了自己的情操,開闊了自己的視野。此外,我積極配合老師的工作,一起合作,使得自己的實際動手能力也得到了很大的提高。由于民族文化的不同,各個地區都有自己的娛樂方式,作為文藝委員的我,喜歡去發掘每一個能夠促進民族團結,同學之間增進友誼的機會,在課余時間組織班級同學進行各種體育類游戲,文藝活動,促進同學之間的關系交往,使班集體更加團結、更有凝聚力。

  生活中,我積極處理好與同學們之間的關系,作為寢室成員和班委,不僅在學習中要起模范作用,生活上也一樣。由于我們寢室的少數民族比較少,只有一位滿族同學,但是由于班級其他同學的寢室相隔不遠,就形成了時常交流,學習的場景,在大學生活中,與自己交往最多的無疑是身邊的同學,他們讓我學到了很多,這也是大學中的一種快樂。

  我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,很少亂花錢。在不影響學習的前提下做過一些兼職,這些工作不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負擔。此外,我對時間觀念性十分重視,合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間,爭取分分鐘都做到用有所獲。

  當然,我不會留連于過去那些微渺的成績,我必須給自己定下更大的目標和計劃,無論是在學習上,民族團結上,生活上還是工作上都能有進一步的實質提高,完善自身各方面條件,做一個對社會具有建設性的優秀大學生。失敗乃成功之母,有時候人們只會在意努力后的結果如何,而我更享受努力的過程,無論在我的成長過程中做的怎么樣,我都會盡我所能,我相信,失敗不會屬于永遠努力進取的人。

  因此,我相信在學校的今后的兩年里我能做到更好,爭取得到成績與精神文明上的雙豐收,多說無用,只有行動才可以證明一切!請組織各位領導能夠考慮我的申請。

  此致

  敬禮

  申請人:

  申請期:xx年x月x日

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