大學入黨總結（通用3篇）

大學入黨總結 篇1

　　共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的。自1921年中國共產黨創建至今，已經走過了近80年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。從建黨之初僅有的50多名黨員，幾個小組逐步發展到今天擁有數千萬黨員的執政黨，并在長期的革命中先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的三代黨中央領導集體。正如所說，黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。

　　我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。

　　目前，我堅持在業余時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步，通過學習，我已經認識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學思想和科學知識發展的結晶，是科學的世界觀。建立在這一世界觀基礎上的馬克思主義的全部科學理論，是肩負推翻一切剝削制度、建設社會主義、實現共產主義偉大使命的無產階級及其政黨認識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產黨人推進建設有中國特色社會主義偉大事業的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名共產黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。

　　今天，強調共產黨員要做徹底的唯物主義者，決不是無的放矢，而有著強烈的現實針對性。改革開放以來，我們在集中精力進行經濟建設的同時，大力加強社會主義精神文明建設，人們的科學文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社會上也出現了一些不和諧的音符，一些唯心論、有神論包括封建迷信思想和活動假借科學研究、弘揚民族傳統文化和氣功健身之名傳播、壓濾機濾布蔓延。值得注意的是，一些黨員、干部在這種現象面前分不清是非，不但不能進行抵制和斗爭，反而成為這些錯誤東西的俘虜。有的把一些江湖騙子、江湖騙術當成"大師"、"大法"頂禮膜拜;有的熱衷于求仙、算命、看相、占卜等封建迷信活動;有的對所謂超物質、超自然、超人深信不疑。

　　從中不難看出，共產黨員要做徹底的唯物主義者，必須加強學習，用科學理論和科學知識武裝頭腦。要做徹底的唯物主義者，最根本的是要學好馬克思主義哲學，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，掌握馬克思主義的政治知識和政治觀點，用馬克思主義的立場、觀點和方法武裝頭腦。這樣，才能打牢思想基礎，不被任何錯誤的東西所迷惑。徹底的唯物主義是建立在對自然界、人類社會的科學認識基礎上的，要做徹底的唯物主義者，必須努力學習科學知識包括自然科學知識和社會科學知識。每一個共產黨員都應按所要求的那樣，濾布努力學習現代科技以及歷史、法律、經濟等各種科學知識，這樣才有利于樹立科學精神，增強科學意識，提高識別、抵制各種唯心主義的能力。

　　共產黨員要做徹底的唯物主義者，必須積極投身人民群眾的實踐活動，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。歷史唯物主義認為，社會發展不是什么超自然超社會的力量推動的，而是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑矛盾運動的結果，歸根結底是社會生產力決定社會發展，是人民群眾創造歷史。共產黨員只有積極投入到廣大人民群眾改造自然、改造社會、建設社會主義現代化的火熱的實踐中去，才能夠深刻體驗自然、物質、社會實踐的客觀實在性及其規律的不可抗拒性，感受到人民群眾的偉大力量，也才能使自己的物質生活和精神生活更加豐富、充實，思想道德境界不斷提高。遠離實踐、消極遁世，希望通過"個體修煉"、"閉門養性"來求得社會的進步、個人精神的升華，是根本不可能的，反而會使人變得意志消沉，不思進取，甚至走火入魔，做出于己于社會都不利的蠢事來。共產黨員脫離人民群眾的實踐，還會在思想上、精神上變得軟弱無力，遇到矛盾、困難、挫折，就容易陷入各種宿命論的泥潭，往往不是相信群眾、依靠群眾、從群眾中汲取力量，而是把個人的吉兇禍福、前途命運寄托于某種所謂"神靈"、"運氣"，企求本不存在的神秘力量的保佑、恩賜，成為各種唯心主義的俘虜。

　　同時我還深刻認識到，富于理論創造精神的中國共產黨，在把馬克思主義同中國實際相結合的過程中，實現了兩次歷史性的飛躍，產生了兩大理論成果。第一次飛躍，找到了中國自己的革命道路，創立了毛澤東思想;第二次飛躍，找到了中國自己的社會主義建設道路，創立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論。黨的十四大確定用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝全黨，強調學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，中心內容是學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論。這是黨的思想理論建設的一項長時期的具有戰略意義的重大任務鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，社會主義在中國的新局面和新成就，使我們從歷史的比較和國際的觀察中深刻地認識到，鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在當代中國，只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。

　　在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產黨員必須精通自身的業務，這樣才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用，才能利用自身的業務優勢幫助群眾共同進步。因此，我努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。此外，我還擔任了班長的社會工作。工作中踏實肯干，帶領同學共同建設我們的班集體，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，團結一致，取得了良好的成績。

　　在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處。主要問題有二：一、理論學習過于死板，雖然經常利用課余時間學習有關知識，但在分析實際問題上還顯得有些不足，就其原因，就是學習時比較死板，不能靈活運用。二、做事時易沖動，辦事情、想問題容易沖動，從而影響正常的工作，不能更好地為同學服務。不過我會盡我所能盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

　　今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我

大學入黨總結 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　加入中國共產黨是我一直以來的夢想，在向黨組織遞交了我的第一份申請書之后，在黨支部的關懷下我很榮幸地被吸收為入黨積極分子，并在20xx年5月參加了學院黨校第六十九期分子(高級)培訓班學習，通過學習，使我對黨有了更進一步的認識，增強了對黨的信任，決心把自己的一生交給黨，時刻準備著，為共產主義事業奮斗終身。

　　在這一年的考核期間中，我始終堅持以黨員的標準嚴格地要求自己，不管是在思想和學習方面，還是在工作方面，都取得了新的進步。以下是我作為入黨積極分子一年來學習心得的幾點總結：

　　一、學習和思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質。

　　去年10月，在學院黨委的關心下，我參加了黨校的培訓班學習，另外我還在業余時間里學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表的思想，對黨有了較系統全面的認識。對政治理論學習，思想重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。

　　在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，平時除參加學院黨支部組織的學習之外，遇有空閑，主動學習，遇有好的專場報告和音像輔導材料，盡量爭取多聽，多看，在聽和看中堅持作好筆記，事后進行歸納整理和思考，將學習內容轉化為學習心得，使自己得到升華與提高。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實，靈魂有了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優秀黨員相比自己還做的遠遠不夠，以后會多加嚴格要求自己，為使自己成為一名真正合格的共產黨員而奮斗。

　　二、在生活思想上，保持向上的生活作風。

　　自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致：今年元月至今，我參加了中國共產黨先進性教育各項活動，按計劃一步一個腳印地搞好落實，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，進行整改并制定了整改方案，目前自己急需解決的問題是：

　　1、加強理論知識和專業知識的學習，進一步提高綜合素質。

　　2、密切聯系群眾，加強與廣大同學的溝通協作。在今后的工作中，自己一定要發揚長處，克服缺點，不斷地泡析自己，嚴格要求，注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。

　　三、在工作中，盡心盡力做好本職工作，勤奮務實，為院學生會的長足發展盡職盡責。

　　一年來，作為一名份子，我能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為院學生會的發展鞠躬盡瘁。始終以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己;以高度的自覺性，正確的認識自己;嚴于剖析自己;堅定信心，執著追求，力爭使自己成為學生干部的模范。認真履行工作，院學生會工作年終取得了優異成績;同時，帶領社團分子開展了各類文體活動，協助院學生會各部門做好每月度的各類競賽、文體活動、合理化建議安排及實施，為學生會各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。另外，我能夠認真學習專業知識，參加學院組織的各種學習活動，認真對待專業技能培訓和專業技能問答，不斷提高自己的理論素質和業務技能。同時，協助學院團委搞好20xx年元旦文藝晚會、文體活動、“愛心募捐”、“愛心家教”安排及合理化建議的實施，調動了廣大學生的工作性，增強了凝聚力，通過日常工作，自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為學生工作可持續發展發出一份光，一份熱而感到自豪。

　　我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，有助于我樹立遠大的人生理想。我覺得，每個人都應該有一種生活的信仰，在面對各種錯綜復雜的問題時，才不會迷失方向，迷失自我。共產黨以實現共產主義為最高理想，它高瞻遠矚地為我們描繪一幅宏偉的藍圖。在這種理想的指引下，我才能以一種更深刻的目光去看待身邊的人和事，我的人生理想也更加遠大，從而得到充分的發展。我愿意用我十分的努力來表達我對于親愛的中國共產黨的無限忠誠。

　　在一步步向共產黨員靠近的同時，我也感到了一份責任和壓力，我深知一名合格共產黨員的權利、責任和義務，也深知我與一名合格共產黨員之間的差距。我必須以更加地態度迎接黨組織的考驗，爭取早日加入中國共產黨組織。

　　以上是我這一年以來在思想、工作、學習方面的總結匯報，在以后的日子里，我還要繼續總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力做一名合格的共產黨員。

　　請黨組織考驗我!

大學入黨總結 篇3

　　作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入北航來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

　　學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。

　　1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

　　2. 學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

　　3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

　　活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

　　綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。