入黨積極分子登記表中現實表現（精選6篇）
入黨積極分子登記表中現實表現 篇1
，男，漢族，出生于X年X月，團員，本科學歷，X年畢業后在工作，X年X月在工作至今，該同志現實表現如下：
一、思想、政治上的表現(思想是意識精神，政治是行動表現)
該同志自參加工作以來，積極參加團支部和黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格要求自己，積極向黨靠攏，自覺維護黨在人民群眾中的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的意識。
二、道德品質上的表現
該同志熱愛祖國，嚴于律己，寬以待人，誠實有信，待人誠懇、友善;能夠堅持以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
三、工作生活上得表現
該同志在工作中，謙虛好學，任勞任怨，認真負責;尊敬領導，團結同志，積極進取，能夠較好的處理與領導和同事的關系。對客戶熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有一定的協調和組織能力。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關愛家人。
四、存在的缺點和不足
盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。
入黨積極分子登記表中現實表現 篇2
該同學自X年11月遞交入黨申請書以來，以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自己，政治上與黨中央保持一致，思想上進，工作認真，學習上刻苦。以實際行動向黨組織靠攏,爭取在思想上\實踐上與黨組織保持一致. 在思想上，她認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、虛心向老黨員、老同志學習;堅持黨的基本路線,和黨中央保持高度一致，積極向黨組織靠攏，端正入黨動機、成為入黨積極分子
在工作上，她身為團總支副書記，做到了上情能下達，下情能上達，不僅成為黨聯系青年的紐帶，還成為老師和學生溝通的橋梁。較好的完成了學習任務，獲得了優秀干部的榮譽,在工作中，她也學到很多的東西：抱著一份認真的態度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。
在學習上，她從來不肯放松一絲一毫，同時，她積極參加學校組織的各類活動，在全國英語競賽考試中獲得南岳學院三等獎,在學院組織的”光輝的旗幟”演講比賽中獲得三等獎。通過這些活動我不斷提高自身各方面的能力，爭取把自己鍛煉成一個合格的共產黨員。
李x x同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀團員，希望她早日成一個合格的共產黨員。
入黨積極分子登記表中現實表現 篇3
多年來，該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的性質、宗旨，衷心擁護黨的路線、方針、政策，認真學習業務文化知識，學習刻苦努力。遵守學校各項規章制度。該同志一直以來，認真學習黨的知識，關心國家大事，通過學習，該同志進一步端正了入黨動機，在日常的工作實踐中，努力爭取在思想上入黨，積極向黨組織靠攏，在重大的思想政治斗爭中，都能夠向黨組織反映自己的真實思想。有為共產主義奮斗終身的理想和信念。工作中，他嚴格要求自己，踏實肯干，擔任教導主任，認真負責，工作任勞任怨，服從組織安排。
該同志平時能團結同志，有較強的組織觀念和紀律觀念。經過廣泛征求黨內外群眾意見，召開群眾座談會，群眾一致反映該同志在廣大教師中起到了骨干帶頭作用。參加工作以來，該同志能夠把黨性鍛煉和自己的本職工作結合起來，能夠用共產黨員的標準嚴格要求自己，具備了一名中國共產黨黨員的標準和條件。根據黨員大會討論、表決，一致同意接收焦紅亮同志為中國共產黨預備黨員。
入黨積極分子登記表中現實表現 篇5
(第一介紹人意見)
同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年工作時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹同志加入中國共產黨。
介紹人
年月日
(第二介紹人意見)
同意第一介紹人意見。同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為同志已具備了共產黨員的條件，我愿意作同志的入黨介紹人。
介紹人：
年月日
入黨積極分子登記表中現實表現 篇6
第一季度
/////同學自從被列為入黨積極分子以來,積極主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在學習、工作和生活中努力踐行科學發展觀。一直以一名共產黨員的標準要求自己，充分地體現了其本階段在思想與實踐基礎上的進步。
學習上刻苦專研，有明確的學習目標。各科學習成績優秀，起到了良好地模范帶頭作用，并積極主動幫助班里的后進生。
工作上自從擔任班級團支書一職以來，為班級大小事務盡心盡責、親歷親為，兢兢業業。在各項班級事務管理中顧全大局、任勞任怨，樹立了全心全意為同學服務的意識。得到了老師和同學極大的好評。
生活上作風文明簡樸，能發揚艱苦奮斗的精神。關心、團結同學，主動幫助生活上有困難的同學，并經常組織同學開展志愿活動。有著十分好的群眾基礎和威望。
現階段中，該同學無論在學習、工作還是生活上都起到了先鋒模范作用。
第二季度
//////同學在列為入黨積極分子第二季度的考察期間，堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，繼續地在學習、生活和工作上不斷踐行科學發展觀。理論知識水平有了較大地提高。并有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的素質。能在學習實踐中不斷完善和超越自我。
在學習上繼續保持著不驕不躁的學習態度，努力學習科學文化知識的同時并大量閱讀了關于我黨的理論知識，學習成績優秀，名列班級前茅。通過自己的努力拼搏，獲得了學校“三等獎學金”和“三好學生”榮譽稱號。
在工作上繼續發揚自身的優點，保持著求真務實的工作作風。對于班級事務身先士卒、勇于創新、敢想敢做。時刻不忘全心全意為同學服務。
生活上謙虛謹慎，為人大方樂觀。課余時間積極主動幫助有困難的同學，為有需要的同學排憂解難。得到了廣大學生的支持與擁護，樹立了良好地榜樣。
本階段里，該同學在各方面都不斷追求進步，希望能繼續保持良好地勢頭，爭取更大的進步。
培養人：
年 月 日
第2 / 5頁
第三季度
///////同學在第三季度的考察過程中，堅持不懈地學習黨的理論知識，特別是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平有了很大的提高。在思想和行動上都能以一名共產黨員的標準要求自己。
學習上樹立的創先鋒當先鋒的意識。勤奮學習，成績優秀。充分發揮了模范帶頭作用，并以自己的模范行為影響和帶動班里面的同學努力學習。
工作上繼續擔任班級團支書，有較好奉獻精神、吃苦在前享受在后。身為團支書她關注時刻廣大青年學生的呼聲、開展各項有意義的活動豐富團組織生活，同時立足于團員的思想教育工作，竭誠為廣大青年學生服務。
生活上作風端正，嚴于律己，寬以待人。密切聯系同學，宣傳黨的精神和各項方針政策，為廣大學生排憂解難，堅決維護班級同學的利益。發揚社會主義新風氣，帶頭實踐社會主義榮辱觀。同時她注意培養個人的獨立思考能力和更好的為同學服務的能力。
本季度的考察中，該學生各方面進步很大，望繼續努力。
培養人：
第3 / 5頁
年 月 日
第四季度
/////同學在第四階段的考察期間沒有放松對黨的理論知識的學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平顯著提高。能認真領悟共產主義真諦。用馬列主義的思想武裝自己的頭腦。將崇高的共產主義理想落實到生活的點滴中。
在四個階段的考察過程中，該同學學習刻苦，能帶頭學習政治、經濟文化知識。堅持講學習，講政治、講正氣，堅持執行黨的基本路線和各項方針政策。
工作勤奮，有強烈的事業心和責任感，勤于思考，勇于創新，知難而進。積極主動地在青年學生中開展工作，風扎實，朝氣蓬勃;發揚民主，實事求是;敢想敢做，深入基層，調查研究。
生活上公道正派、清正廉潔;團結同學、誠實謙虛。堅持講實話、辦實事、講實效;不搞形式主義，不沾官僚習氣。是班集體中的一個標桿，起到了一名共產黨員應有的先鋒模范作用。
///同學在被列為入黨積極分子以來，在一年的考察期內，各方面表象優秀，更加堅定了共產主義信仰。入黨動機純潔端正。無任何重大歷史政治問題，團組織推薦和群眾座談會反映意見良好。基本符合一名中共黨員的要求，建議黨組織吸收其為中共黨員。
培養人： 年 月 日