2024年黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料（精選6篇）
2024年黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 篇1
在市委組織部和黨校的精心組織安排下，脫產(chǎn)兩個(gè)月的時(shí)間里比較全面地學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)黨的建設(shè)的論述，增強(qiáng)了我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的信心，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了對(duì)我們黨面臨著精神懈怠、脫離群眾、潛力不足、消極腐敗等四大危險(xiǎn)和長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的考驗(yàn)，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和提高黨建科學(xué)化水平、加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的重要好處有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，提高了理論水平。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識(shí)，了解了烏魯木齊市在科學(xué)發(fā)展方面取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，參加了調(diào)研教學(xué)和警示教育活動(dòng)，考察了烏魯木齊市天山區(qū)機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作和達(dá)坂城區(qū)、新市區(qū)的一些先進(jìn)企業(yè)，到廣東一些先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，拓寬了視野，提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。
在黨性修養(yǎng)方面，透過(guò)理論學(xué)習(xí)，個(gè)性是對(duì)毛澤東同志《正確處理人民內(nèi)部矛盾》等原著的重新學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)和分析決定具體問(wèn)題的潛力，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，增強(qiáng)了黨的宗旨觀念和黨性觀念，深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益是我們共產(chǎn)黨人黨性的根本要求。
回顧自己從教生涯，無(wú)論組織如何調(diào)動(dòng)，作為一名黨員干部，我總是始終以事業(yè)為重，盡心盡職工作。在烏石化教育中心副主任兼高級(jí)中校園長(zhǎng)期間，我考入北京理工大學(xué)攻讀習(xí)工商管理碩士學(xué)位。學(xué)業(yè)結(jié)束之時(shí)，恰逢企業(yè)辦學(xué)向地方政府移交，為穩(wěn)定躁動(dòng)不安的教師隊(duì)伍，讓校園平穩(wěn)移交，保證國(guó)企改革大政方針的落實(shí)，我放棄與烏石化的十年合約，主動(dòng)要求和校園一齊移交到地方政府，從個(gè)人利益講我確有較大損失，但我很坦然，作為一名黨員我覺得自己做了就應(yīng)做的。校園移交到地方后，教職工因利益問(wèn)題經(jīng)常上訪，影響了校園和教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，我和班子一齊做了超多深入細(xì)致的思想和協(xié)調(diào)工作，在黨委政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，解決了教職工提出的大部分問(wèn)題，穩(wěn)定了隊(duì)伍，校園教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年，我校高三文理學(xué)生高考上線率均為100%。
按照黨章的要求，結(jié)合黨校的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)反思幾年來(lái)的思想和工作，個(gè)性是對(duì)照同學(xué)的先進(jìn)事跡，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方面的狀況，做以下剖析：
一、主要問(wèn)題及原因
1、學(xué)習(xí)沒有成為常態(tài)，新觀念尚未扎根。透過(guò)兩個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個(gè)性是對(duì)照黨校老師對(duì)有關(guān)文件的解讀，明顯感到自己以往的學(xué)習(xí)，一是不夠扎實(shí)，二是沒能持之以恒，三是學(xué)習(xí)資料不夠全面。常出現(xiàn)對(duì)所學(xué)資料浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解的現(xiàn)象，停留在學(xué)了看了明白了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好，雖然在工作之余能夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但工作一忙就擠掉了學(xué)習(xí)時(shí)間，不能見縫插針地學(xué)習(xí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好落實(shí)，很多書買了卻沒讀。在學(xué)習(xí)資料選取上，與本職工作有關(guān)的就學(xué)多一點(diǎn)，看起來(lái)學(xué)了不少，反而讓自己知識(shí)面越來(lái)越窄。對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，滿足于教學(xué)和校園管理方面的知識(shí)資料。聽了師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院兩位教授的講座，我收獲很大，深切感受到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的單一，也深深體會(huì)到作為校園教育工作領(lǐng)導(dǎo)者，多方面的知識(shí)對(duì)我們開拓思路、轉(zhuǎn)變觀念，做好教育工作，完善師生素質(zhì)是十分有益的;提醒我們說(shuō)，我們面臨精神懈怠的危險(xiǎn)，事實(shí)的確如此，校園教師不同程度存在著職業(yè)倦怠，對(duì)校園前景漠不關(guān)心、對(duì)學(xué)生將來(lái)發(fā)展不夠重視，只關(guān)心眼前學(xué)生分
數(shù)，對(duì)學(xué)生道德行為苗頭缺乏敏銳認(rèn)識(shí)，這些都是精神懈怠的表現(xiàn)。我一向想解決這個(gè)問(wèn)題，提振教職工士氣，激發(fā)他們投身教育事業(yè)的熱情，但一向效果不佳。這次黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)資料一塊是烏魯木齊市科學(xué)發(fā)展，我雖然身為烏魯木齊民，還是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我對(duì)烏魯木齊的發(fā)展?fàn)顩r并不十分了解，當(dāng)我了解到烏魯木齊科學(xué)發(fā)展的基本狀況和完美前景，以及市委市政府的教育工作布局和為發(fā)展教育事業(yè)所作的努力后十分激動(dòng)，于是我想到，如果我原先就有這方面的知識(shí)儲(chǔ)備，就能夠?yàn)榻搪毠ぶv一講或者請(qǐng)教授們來(lái)講一講直接和他利益相關(guān)的身邊事，對(duì)激發(fā)教職工工作用心性克服職業(yè)倦怠必須會(huì)大有幫忙。
過(guò)去的學(xué)習(xí)還存在不善于理論聯(lián)系實(shí)際，不能熟練運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)改革開放新形勢(shì)下的一些新狀況、新問(wèn)題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和解釋，對(duì)社會(huì)和教職工中流傳的一些以偏概全消極的言論不能進(jìn)行有力的批駁，對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清，這在很大程度上影響了校園師生昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)的激發(fā)。這些年來(lái)，自己雖然注重透過(guò)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)樹立自己的新觀念，但由于新觀念鞏固不夠，理解不透，造成實(shí)際工作中應(yīng)有不好，自己在智慧決策課的游戲中的表現(xiàn)就說(shuō)明思想還不夠解放，還沒有構(gòu)成“法無(wú)禁止就是可為”的新思維。這說(shuō)明自己還存在僵化的思想，還需要用“擠”和“鉆”的刻苦精神來(lái)深學(xué)苦讀并自覺應(yīng)用與實(shí)踐，真正把解放思想落到實(shí)處。
2、黨性鍛煉不夠，創(chuàng)新精神不足。黨性問(wèn)題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。對(duì)照近兩個(gè)月在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，主要表此刻就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀修養(yǎng)方面功夫下得不夠，缺乏自我批評(píng)尤其是批評(píng)的勇氣，對(duì)于教師尤其是班子成員身上存在的問(wèn)題，總以團(tuán)結(jié)為念提醒多、批評(píng)少。不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。對(duì)重大政治問(wèn)題關(guān)心程度有所降低，對(duì)社會(huì)校園以及教職工身上出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思想，自覺主動(dòng)地與之斗爭(zhēng)的及時(shí)性和力度做得還不夠。對(duì)在校園開展的一些政治教育活動(dòng)的好處理解不夠深入，只是按上級(jí)要求做了就滿足了，所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多，必須程度上影響了教育的效果。在黨校微博應(yīng)用課上，我才體會(huì)到，任何領(lǐng)域包括虛擬世界我們的敵人都會(huì)和你爭(zhēng)奪民眾，個(gè)性是青少年，我們不去發(fā)揮正面的影響力，那么敵人反動(dòng)的、腐朽的東西就會(huì)大行其道，我們的下一代就可能成為我們的掘墓人。因此教師不是只要做好基礎(chǔ)知識(shí)和潛力教育就能夠了，大是大非問(wèn)題、政治方向是務(wù)必明確的和毫不含糊的。
回顧總結(jié)過(guò)去，已有20xx年黨齡的我，雖然在政治上對(duì)自己要求不低，在政治原則、大方向和立場(chǎng)上始終能與黨持續(xù)一致，但是由于這幾年將校園移交給地方政府后出現(xiàn)了很多問(wèn)題，涉及教職工切身利益，問(wèn)題很復(fù)雜、牽扯面很多，解決難度大，解決效果沒能讓教職工滿意，教職工怨氣太盛，牽扯了我超多精力，幾年下來(lái)自己也很無(wú)奈，所以個(gè)人的精神狀態(tài)受到了必須影響，進(jìn)取心下降，滿足于不出事，習(xí)慣按部就班，按照思維定勢(shì)工作，開拓創(chuàng)新精神有所褪步，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)淡化了。此刻看來(lái)，這些都是些借口，說(shuō)到底是自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，在自己的努力不被認(rèn)但是不是想怎樣繼續(xù)努力，確要退步求全，說(shuō)明自己努力辦好人民群眾滿意的教育的信念不夠堅(jiān)定。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，協(xié)調(diào)藝術(shù)尚需提高。我深知黨員干部的工作作風(fēng)直接影響我黨在群眾中的印象，所以我一向堅(jiān)持深入教學(xué)第一線從事教學(xué)工作，校本選修課沒有教材，教師有畏難情緒，我就帶頭上，沒有教材就自己編。雖然做了一些努力但反思這些年的作風(fēng)，覺得自己對(duì)工作還沒做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，教育質(zhì)量還不夠理想。工作上還不夠雷厲風(fēng)行，工作效率還需提高，尤其是工作還不夠扎實(shí)。工作抓細(xì)節(jié)、跟蹤抓和一抓到底的實(shí)干精神還不到位，安排的工作跟進(jìn)指導(dǎo)和督查有時(shí)按職責(zé)交給辦公室去辦，效果不佳。
工作出現(xiàn)紕漏時(shí)，自己還有急躁情緒，對(duì)部屬缺乏耐心的指導(dǎo)，遇到不滿意的事愿意自己做，沒有充分發(fā)揮同事們的主觀能動(dòng)性。
對(duì)待教職工群體出現(xiàn)的問(wèn)題，耐心細(xì)致的思想工作是十分必要的，這也讓他們有受尊重的感覺。但在實(shí)際工作中，對(duì)待一些自己認(rèn)為工作不努力、故意找事的人，缺乏耐心，溝通效果不好。
跟上級(jí)反映問(wèn)題，爭(zhēng)取政策支持常常不能換位思考，缺乏耐心和韌勁，協(xié)調(diào)溝通潛力有待提高。
以上作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的黨性修養(yǎng)以及個(gè)人涵養(yǎng)的問(wèn)題。
二、今后的努力方向
透過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)和自我剖析，找出了自身存在的主要問(wèn)題及原因，下一步我必須要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，從嚴(yán)要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，個(gè)性是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)心理學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多地了解師生的心理，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)：
1、刻苦學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。把政治理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，全面學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真研讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的經(jīng)典原著。努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到“真學(xué)、真懂、真用”。深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)做好工作需要的各種相關(guān)知識(shí)，包括心理健康知識(shí)和烏魯木齊科學(xué)發(fā)展成果等知識(shí)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)正確指導(dǎo)工作實(shí)踐，從而轉(zhuǎn)變思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好，在實(shí)際工作當(dāng)中持續(xù)清醒的頭腦，轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力，提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)潛力。
2、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信念。堅(jiān)定正確的政治方向，是一名共產(chǎn)黨員個(gè)性是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。在今后的工作和生活中，更加堅(jiān)定不移地維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)黨的奮斗事業(yè)和光明前途充滿信心、毫不動(dòng)搖。要時(shí)刻牢記自己是一名黨員干部，常修為政之德，常思貪欲之害，常存律己之心。在大事和小節(jié)上都要堅(jiān)持好黨性原則，持續(xù)一個(gè)黨員干部清正廉潔的形象。
黨性修養(yǎng)的核心要求就是全心全意為人民服務(wù)。今后必須密切聯(lián)系教職工群眾，堅(jiān)持群眾路線，深入實(shí)際，貼近群眾，用心向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)造、新的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解決教職工群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持以師生家長(zhǎng)擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為開展工作的標(biāo)準(zhǔn)，竭盡全力辦好人民群眾滿意教育。
3、堅(jiān)持改革，提高工作水平。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽干部和職工的呼聲，認(rèn)真研究校園教育教學(xué)服務(wù)工作中存在的新狀況、新問(wèn)題，運(yùn)用改革的眼光、創(chuàng)新的思路，解決好教育工作中的重點(diǎn)問(wèn)題。要敢于突破已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作實(shí)際的老觀念、老作法，使管理工作更好地為家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)。
在今后工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，充分發(fā)揮好群眾的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的用心性，為辦好校園共同努力。
黨校學(xué)習(xí)是我一生中重要的經(jīng)歷，兩個(gè)月很短暫，但對(duì)我的影響將是是長(zhǎng)久的，黨校告訴了我黨性修養(yǎng)的重要，讓我明白執(zhí)政黨的一員肩負(fù)的神圣使命，我必須會(huì)把黨校的學(xué)習(xí)體會(huì)和自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)貫徹和運(yùn)用到教育管理工作的實(shí)踐中去，用高水平教育質(zhì)量來(lái)報(bào)答黨的培養(yǎng)、人民的信任!
2024年黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 篇2
本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等專題;用心參加了班組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的思想受到了很大的觸動(dòng)，靈魂受到了深刻的洗禮。現(xiàn)將個(gè)人黨性鍛煉分析狀況報(bào)告如下。
一、主要收獲
(一)入淵學(xué)之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進(jìn)步的聲音、最先進(jìn)的思想傳授給黨員，研究黨史，堅(jiān)定思念，探討理論與實(shí)踐中的認(rèn)知問(wèn)題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會(huì)精神等重要理論，進(jìn)一步加深了對(duì)辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。透過(guò)學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺悟進(jìn)一步提升，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。
(二)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，聽講座與研討，促使自己對(duì)黨性修養(yǎng)更深刻的認(rèn)識(shí)，聽專題報(bào)告和走訪活動(dòng)，使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。應(yīng)對(duì)復(fù)雜尖銳的國(guó)際形勢(shì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)潛力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，才能推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展。而加強(qiáng)黨的純潔性，更重要的是不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織，基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí)。首先是向書本學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作所必需的各種新知識(shí)、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維潛力。其次是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺(tái)，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)
新本領(lǐng)，構(gòu)成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。最后是向群眾學(xué)習(xí)。要帶著感情、帶著職責(zé)深入群眾當(dāng)中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請(qǐng)教，真正做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、服務(wù)于民。
(三)采八面來(lái)風(fēng)，探求發(fā)展理念。這期縣處級(jí)培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)自全省各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，可謂人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實(shí)求是的思想路線。一次次思想交流，一場(chǎng)場(chǎng)演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。透過(guò)學(xué)習(xí)討論，深刻地研討了當(dāng)代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，觀點(diǎn)鮮明、立意高遠(yuǎn)。社會(huì)要進(jìn)步，理論要?jiǎng)?chuàng)新，作為一名肩負(fù)必須領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的共產(chǎn)黨員，務(wù)必勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，勇于改革，在不斷的探索中提升潛力，在創(chuàng)新中推進(jìn)工作。
二、自我剖析存在的問(wèn)題
透過(guò)在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在必須程度上掌握了思想分析的武器，對(duì)照剖析自己，還存在以下問(wèn)題。
(一)勤學(xué)善思不深，創(chuàng)新理念需增強(qiáng)。透過(guò)在黨校靜心學(xué)習(xí)，回顧平時(shí)的學(xué)習(xí)既不夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)，更不夠有效地勤學(xué)善思。主要表此刻所學(xué)資料浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學(xué)習(xí)涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識(shí)，理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，工作繁忙時(shí)沒有一以貫之地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，平時(shí)有空喜愛看書看報(bào)、上網(wǎng)瀏覽各種知識(shí)，了解各方面信息，對(duì)一些新理論、新知識(shí)、新法律，偏重于個(gè)別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力不強(qiáng)。應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下如何推動(dòng)廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新狀況、新問(wèn)題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無(wú)線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對(duì)文化生活的需求，又要促進(jìn)廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求;在節(jié)目資料方面，既要滿足人民群眾的時(shí)代特征，又要堅(jiān)守廣播電視的公力性、公益性、權(quán)威性;在發(fā)展新型媒體方面，既要壯大傳統(tǒng)媒體，又要促進(jìn)“三網(wǎng)融合”、發(fā)展IP電視等，有時(shí)不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解，對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和指導(dǎo)性還需提高。
(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識(shí)需篤定。黨性問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。對(duì)照在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識(shí)方面存在的問(wèn)題，重要原因就是樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠堅(jiān)定，不能經(jīng)常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過(guò)去，雖然在政治上能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)以律己，思想和行動(dòng)上能夠與黨中央持續(xù)高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問(wèn)題。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仿佛掌握了馬克思主義的基本理論，能夠放一放了，不需要對(duì)自己要求那么嚴(yán)了，此刻看來(lái)，這些都是回避職責(zé)的借口，黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情持續(xù)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高。在廣安文化體制改革相對(duì)削弱廣電行政管理職能狀況下，自己感到“有勁無(wú)處使”，產(chǎn)生了“停下來(lái)歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體此刻“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實(shí)際，個(gè)性是深入邊遠(yuǎn)山區(qū)調(diào)研交流，對(duì)老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的狀況了解深入，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)的工作還需提高。體此刻“嚴(yán)”字上。近年“村村通”工程和農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產(chǎn)生了“差不多”、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)還有待增強(qiáng)。體此刻“韌”字上。有時(shí)辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點(diǎn)”工程的意識(shí)和要求，但如何去指導(dǎo)為打造一批“精品”、“亮點(diǎn)”工程做好工作，缺乏對(duì)問(wèn)題作深層次的分析，缺乏深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作方法的完美結(jié)合，會(huì)給工作產(chǎn)生巨大的動(dòng)力影響。
以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
三、今后的努力方向
透過(guò)近一時(shí)期的深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、自身建設(shè)等確立了新的奮斗目標(biāo)，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當(dāng)好表率。
(一)樹立學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)化理論武裝。指出：“一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列，一刻也離不開理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學(xué)習(xí)”。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題，千方百計(jì)擠時(shí)間向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，做到學(xué)有所獲。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研管理知識(shí)，克服淺嘗輒止、不求精深等問(wèn)題，不斷提高政策理論水平。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的理性思考，著眼于推動(dòng)新的實(shí)踐和新的發(fā)展，提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的潛力。
(二)樹立自強(qiáng)理念，緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強(qiáng)預(yù)見性。緊緊把握xx屆六中全會(huì)東風(fēng)帶來(lái)的歷史機(jī)遇，搶抓“三網(wǎng)融合”帶來(lái)的政策機(jī)遇和市場(chǎng)機(jī)遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進(jìn)廣播影視業(yè)大發(fā)展大繁榮。二是推動(dòng)工作富于創(chuàng)造性。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策精神，在上下結(jié)合中創(chuàng)新;廣泛吸納兄弟市州的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)新;不畏發(fā)展中的困難和矛盾，在探索實(shí)踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時(shí)代性。準(zhǔn)確把握廣電部門在行業(yè)管理中的主角和定位，從“管經(jīng)營(yíng)”向“管規(guī)劃”、“管行業(yè)”和“管服務(wù)”轉(zhuǎn)變，不斷改善管理方法，規(guī)范行業(yè)秩序，推進(jìn)廣播電視臺(tái)改革，逐步走出“以藥養(yǎng)臺(tái)”的惡性循環(huán)。
(三)樹立科學(xué)理念，凝聚隊(duì)伍合力。一是樹立全局觀念。主動(dòng)理解黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的監(jiān)督，認(rèn)真貫徹市委政府決定的重大事項(xiàng)，對(duì)工作中的重大問(wèn)題，主動(dòng)向市委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與其他班子成員通氣。二是堅(jiān)持實(shí)事求是。堅(jiān)持說(shuō)真話、辦實(shí)事，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，多下基層調(diào)研，充分發(fā)揮基層干部群眾工作的用心性、創(chuàng)造性。三是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。帶頭堅(jiān)持民主集中制，局黨組群眾研究重點(diǎn)工作和重要事項(xiàng)，傾心聽取科室同志意見，主動(dòng)開展交心談心活動(dòng)，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領(lǐng)導(dǎo)干工作，杜絕個(gè)人行為和獨(dú)斷專行，努力增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)樹立群眾理念，持續(xù)清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會(huì)主義法治理念，盡力幫忙困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題，多替他們著想，在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫忙群眾解決問(wèn)題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。自覺貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格遵守中、省關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持自警、自省、自勵(lì)，做到慎言獨(dú)行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，加大行風(fēng)整治力度，大力糾正不正之風(fēng)，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。嚴(yán)格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對(duì)我而言，理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。
2024年黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 篇3
黨性分析材料
從10月12日參加國(guó)家安全監(jiān)管總局校園60期處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)修班學(xué)習(xí)，三個(gè)月的學(xué)習(xí)就快結(jié)束了，透過(guò)系統(tǒng)地學(xué)系列重要講話精神、馬克思列寧主義毛澤東思想基本問(wèn)題研究、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本問(wèn)題研究和黨性教育專題與黨性分析，聽取教授講授《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《三嚴(yán)三實(shí)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)》等系列課程，同時(shí)還到重慶參加黨性鍛煉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，自己的思想覺悟得到了很大提高，更加堅(jiān)定了道路自信、制度自信和理論自信，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是歷史的選取、社會(huì)的選取、人民的選取，作為一名共產(chǎn)黨員，感到無(wú)比的光榮和驕傲。但與先輩、先烈們比起來(lái)、與黨中央的要求還差很遠(yuǎn)，按“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合自己的思想、工作、作風(fēng)等方面存在的不足進(jìn)行深刻剖析，以期進(jìn)一步搞好下步整改工作。
一、存在的不足
(一)理論學(xué)習(xí)欠深入。主要表此刻缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、用心性和主動(dòng)性，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是沒有真正沉下去，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，深鉆細(xì)研，而是浮于事務(wù)性工作，在理論聯(lián)系實(shí)際上研究的不深不透，個(gè)性是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作上做的還不夠好。
(二)宗旨意識(shí)欠深刻。對(duì)樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)地去做工作，沒有將本職工作與服務(wù)意識(shí)聯(lián)系起來(lái)，有時(shí)總認(rèn)為，只要投身到全心全意為人民服務(wù)的工作中就行了，沒有深刻認(rèn)識(shí)到牢記理想信念和宗旨意識(shí)是黨員的精神支柱和奮斗目標(biāo)這個(gè)重要而根本性的問(wèn)題。
(三)思路缺乏創(chuàng)新。未能從自己分管的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)挘~出的步子還不夠大，層次還不太高，不愿過(guò)深地研究和探索，總是看看上邊怎樣要求的，自己就按要求怎樣去做，在必須程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。
(四)作風(fēng)不夠扎實(shí)。作為一名統(tǒng)計(jì)中心(救援指揮中心)副主任，也只是按工作要求做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、整理上報(bào)工作，往往是注重具體工作，在工作中思考和落實(shí)細(xì)節(jié)完善方面的多，而站在全局、把握宏觀來(lái)思考問(wèn)題的意識(shí)不夠，在必須程度上影響了工作的效果，沒能將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)煤礦安全監(jiān)察工作的依據(jù)。
(五)紀(jì)律尚須加強(qiáng)。作為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律、黨的規(guī)矩要求自己，做到不造謠、不信謠、不傳謠，努力做到嚴(yán)格自律，但實(shí)際上并不能完全做到，平時(shí)和朋友聯(lián)絡(luò)小聚，聽到有人誹謗黨和國(guó)家言論時(shí)，礙于情面，不能立即糾正不當(dāng)言論，不能正氣凜然地批評(píng);工作時(shí)間也有請(qǐng)假出去辦私事，上下班遲到早退現(xiàn)象，不能一心撲在工作上。
二、問(wèn)題剖析
(一)在理想信念方面，雖然自己已經(jīng)有必須共產(chǎn)主義信念，但不夠堅(jiān)定。在工作上有時(shí)會(huì)感到茫然，在應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，沒能提出創(chuàng)新工作方法及創(chuàng)新點(diǎn)，自己在潛力方面的欠缺，根本原因就是沒有把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念貫穿在解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題上，沒有把對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠(chéng)，對(duì)共產(chǎn)黨主義的堅(jiān)定理想信念體此刻以在無(wú)畏的精神，以全部的精力和積智慧，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，攻堅(jiān)克難上來(lái)。
(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，但應(yīng)對(duì)不斷涌現(xiàn)的新的社會(huì)矛盾、社會(huì)問(wèn)題，不能充分分析和認(rèn)知，沒有把黨的利益和人民群眾的切身利益統(tǒng)一思考，不能用改革的辦法解決改革中遇到的問(wèn)題，往往是憑經(jīng)驗(yàn)做事。
(三)在理論學(xué)習(xí)方面，理論功底不扎實(shí)，。世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是堅(jiān)定一個(gè)人的人生追求、發(fā)展道路和工作態(tài)度的根本性問(wèn)題，是能否筑牢抵制腐蝕的思想道德防線、增強(qiáng)廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問(wèn)題。自己雖然不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，但是由于工作忙，學(xué)習(xí)時(shí)間少，在學(xué)習(xí)上存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)現(xiàn)象，在把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系上還不夠，個(gè)性是在處理個(gè)人利益與群眾利益、人民利益、國(guó)家利益的關(guān)系方面有待提高。
三、整改措施
針對(duì)存在的問(wèn)題我將在今后的工作和生活中認(rèn)真加以整改。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。繼續(xù)以開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)為契機(jī)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的自覺性和紀(jì)律性，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高理論和工作水平。
二是解放思想，大膽開拓創(chuàng)新。當(dāng)前，黨中央提出中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，落實(shí)“四個(gè)全面”布局，我將抓住契機(jī)，擠出時(shí)間和精力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓思路，大膽創(chuàng)新，并注重結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民計(jì)民生等方面的調(diào)研，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，理清工作思路、明確工作任務(wù)，查找出存在的問(wèn)題，做到邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊找差距、邊整改、邊提升，增強(qiáng)緊迫感和職責(zé)感，用新思維、新思路、新舉措，把本職工作推向前進(jìn)。
三是身體力行，帶動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，透過(guò)查擺問(wèn)題，找出差距，克服缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，不斷提高自己的綜合潛力，做到政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通，堅(jiān)持原則，行政為民，服務(wù)群眾。
四是堅(jiān)持原則，嚴(yán)格要求自己。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反“四風(fēng)”，提高自身防腐拒變潛力，讓自己慎言慎行，在大事和細(xì)節(jié)上都持續(xù)一個(gè)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。嚴(yán)格要求自己，注重自身修養(yǎng)，堅(jiān)持原則辦事，堅(jiān)持為人民服務(wù)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
2024年黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 篇4
市委黨校28期中青班培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中我認(rèn)真聆聽教師講課、作好筆記和寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，與學(xué)員開展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨也很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。為期50天的黨校學(xué)習(xí)是緊張而又充實(shí)的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學(xué)習(xí)，把這個(gè)培訓(xùn)班看作是自己的加油站，靜下心來(lái)，學(xué)點(diǎn)理論、提高認(rèn)識(shí)、提升潛力。加強(qiáng)了學(xué)員間的相互交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。現(xiàn)結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，進(jìn)行如下黨性分析：
一、學(xué)習(xí)的體會(huì)
1、透過(guò)學(xué)習(xí)使我堅(jiān)定了為民服務(wù)的信念，增強(qiáng)了黨性。透過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨的改革開放政策理解更為透徹，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念。透過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為黨性強(qiáng)應(yīng)表此刻迅速理解新的理論，適時(shí)提高新的認(rèn)識(shí)，帶頭實(shí)踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范。
2、改造世界觀的自覺性不夠強(qiáng)
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想與改造自己的世界觀緊密結(jié)合起來(lái)。嚴(yán)格執(zhí)行黨委關(guān)于政治理論學(xué)習(xí)的規(guī)定，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地改造世界觀，每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的誓言，時(shí)刻發(fā)揮黨員的模范作用。
3、工作思路有些單一，不敢大膽的放開干:
作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有改革創(chuàng)新的精神是絕對(duì)適應(yīng)不了此刻的工作，更談不上帶領(lǐng)老百姓脫貧致富了，為此，務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大膽的去思考一個(gè)地方的發(fā)展問(wèn)題，只要是貼合客觀規(guī)律的能為來(lái)百姓帶來(lái)好處的就大膽的去干，不要畏縮，樹立形象。增強(qiáng)群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動(dòng)謀事、大膽統(tǒng)事、扎實(shí)做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹立村支部書記的良好形象。
4、為民服務(wù)的意思還需要更進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，有些工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉⻊?wù)是永無(wú)止境的，人民滿意才是我們工作的最終的目的。
二、存在問(wèn)題的原因分析
透過(guò)在黨校理解系統(tǒng)培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步掌握了思想分析的
武器。對(duì)照剖析自己，覺得自身還存在諸多問(wèn)題：
一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。學(xué)習(xí)是錘煉黨性的關(guān)鍵之舉。我雖然注重學(xué)習(xí)，但平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，潛心學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，無(wú)論是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，還是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的學(xué)習(xí)，都不夠全面系統(tǒng)。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏深學(xué)苦讀的恒心和忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界的自覺性。
二是開拓創(chuàng)新不夠有力。黨性問(wèn)題是黨員干部思想政治建設(shè)
的核心問(wèn)題。雖然我個(gè)性注重加強(qiáng)黨性錘煉，時(shí)刻在政治上、思想上、方向上、立場(chǎng)上與上級(jí)黨組織持續(xù)一致，但應(yīng)對(duì)尖銳復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題時(shí)，有一種四平八穩(wěn)、因循守舊、求穩(wěn)怕亂的畏難心理。說(shuō)到底是自己黨性修養(yǎng)還不夠，尚未完全掌握馬克思主義-2-
的世界觀和方法論的真諦，在運(yùn)用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在必須差距。
三是工作作風(fēng)仍需改善。主要表此刻“快、深、嚴(yán)、實(shí)、韌”
上做得還不夠，風(fēng)風(fēng)火火干事業(yè)的勁頭還不足，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際調(diào)查研究還不夠深，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，存在重安排部署、輕督查落實(shí)的現(xiàn)象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。
這些問(wèn)題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)還不能完全適應(yīng)發(fā)展需要，迫切需要改善。
三、今后的努力方向
透過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養(yǎng)方面的差距，提升了思想境界，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)，明確了奮斗方向。今后我將四個(gè)方面抓起，努力爭(zhēng)做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的四個(gè)表率。
(一)筑牢學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)做真學(xué)真用的表率。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真、全面、細(xì)致地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。帶頭學(xué)習(xí)和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)深學(xué)透，掌握內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正做到“真學(xué)、真懂、真用”，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路，推動(dòng)工作的舉措，服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
(二)筑牢發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)做開拓創(chuàng)新的表率。在今后的工作中，我將著眼于大思路、大視野、大舉措，努力增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展大局的緊迫感和危機(jī)感，深入研究適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，奮力推動(dòng)全市人力資源社會(huì)保障事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
(三)筑牢自律意識(shí)，爭(zhēng)做改善作風(fēng)的表率。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系工作和厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，努力改善工作方法，改善工作作風(fēng)，多深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，開展調(diào)查研究，帶頭踐行“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾工作路線，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
(四)筑牢廉政意識(shí)，爭(zhēng)做清正廉潔的表率。時(shí)刻牢記黨的宗旨，嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)干事。
黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但理論學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去，把自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，用心投身“多點(diǎn)多極支撐”戰(zhàn)略和“兩化”互動(dòng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的偉大實(shí)踐，推動(dòng)全市人力資源和社會(huì)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨組織的教育和培養(yǎng)。
2024年黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 篇5
根據(jù)組織安排，我參加了市委黨校為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月來(lái)，本人嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀的改造，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，理論得到了進(jìn)一步充實(shí)，思想上也有了更新的飛躍。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了黨校老師的講課，深入學(xué)習(xí)了黨章、“七一”建黨九十周年講話精神、加強(qiáng)黨員干部道德建設(shè)以及黨群關(guān)系問(wèn)題研究、社會(huì)管理創(chuàng)新等文獻(xiàn)書籍，透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深受鼓舞，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨綱黨章和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及中國(guó)共產(chǎn)黨有了一個(gè)更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響，使我終身受益。
一是知黨、愛黨、信黨，深入學(xué)習(xí)黨的歷史。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾付出巨大艱辛完成和推進(jìn)的三件大事——完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度;進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義——從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，沒有這些基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的發(fā)展都無(wú)從談起。透過(guò)此次黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的重要性，我們要緊密聯(lián)系實(shí)際狀況，把握時(shí)代脈搏，解放思想，實(shí)事求是，在今后的工作生活中，更嚴(yán)格要求自己，做到如下幾點(diǎn)。第一、“知黨”。充分了解黨的歷史，了解黨與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展創(chuàng)新馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，了解黨的“”發(fā)展規(guī)劃宏偉目標(biāo)。第二、“愛黨”。
黨強(qiáng)大的凝聚力，是因?yàn)樗舜韽V大人民群眾最根本的利益外，沒有其他任何私利，繼承和完成先烈們未竟的事業(yè)，是新時(shí)期黨員努力追求的目標(biāo)。第三、“信黨”。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺經(jīng)受住改革開放和各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。第四、“事黨”。要為黨努力工作，要了解一個(gè)黨派、一個(gè)組織，首先要看它的宗旨是什么。宗旨就是旗幟，向世人昭示自己的性質(zhì)和使命。世界政黨發(fā)展史證明，任何無(wú)視多數(shù)人利益的政黨的生命都是不能長(zhǎng)久的。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，除此之外，沒有任何私利。現(xiàn)階段，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是貼合包括青年在內(nèi)的廣大人民群眾根本利益，并得到廣大人民群眾擁護(hù)的。
二要辯證地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)實(shí)是過(guò)去的延伸，同時(shí)又是未來(lái)的起點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨不僅僅在歷史上建樹了豐功偉績(jī)，有過(guò)“輝煌的二十八年”，讓中國(guó)人民“站起來(lái)”，在社會(huì)主義建設(shè)個(gè)性是改革開放中也帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得巨大成就，讓中國(guó)人民逐漸“富起來(lái)”。現(xiàn)實(shí)是復(fù)雜的，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民群眾取得巨大成就的同時(shí)，也遇到了突出的問(wèn)題和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，比如貧富差距擴(kuò)大、消極腐敗蔓延等。對(duì)此，黨的認(rèn)識(shí)是很清醒的。在“七一”講話中著重指出，我們黨要正視并自覺應(yīng)對(duì)“精神懈怠的危險(xiǎn)，潛力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)”。我們黨已經(jīng)和正在用心地付諸行動(dòng)，盡最大努力加以克服和治理。我們只有辯證地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，不斷開拓進(jìn)取，樹立創(chuàng)新理念，用心參與到經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制和社會(huì)管理體制的不斷改善和完善之中。只有這樣，才能對(duì)我們國(guó)家的完美未來(lái)充滿信心并矢志奮斗。
三要深刻理解并自覺維護(hù)黨群關(guān)系。中國(guó)有句古話，“得民心者得天下，失民心者失天下”。一切為了人民，一切依靠人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的政治立場(chǎng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)。這一點(diǎn)是毫不含糊，毋庸置疑的。作為新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史的重任，以自身的先鋒作用，著眼于人民群眾的根本利益，從大局的高度，用建設(shè)的態(tài)度，自覺維護(hù)黨群關(guān)系，為老百姓排難解困，為黨和政府分憂擔(dān)責(zé)。
四要加強(qiáng)共產(chǎn)黨人道德建設(shè)。加強(qiáng)共產(chǎn)黨人道德建設(shè)是持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要資料，是密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求，是拒腐防變的基礎(chǔ)防線。領(lǐng)導(dǎo)干部處在黨和國(guó)家的各級(jí)重要崗位上，思想道德狀況具有重要的示范和導(dǎo)向作用，因此，加強(qiáng)共產(chǎn)黨人思想道德建設(shè)，要從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德建設(shè)抓起，要滿懷對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)中華民族的熱愛，主動(dòng)融入人民群眾之中，深入基層一線，向人民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干。只有順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一齊，才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
五是提高自身修養(yǎng)，成為學(xué)習(xí)型黨員。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步一日千里，人類正以飛跑的速度進(jìn)入信息化時(shí)代。在我國(guó)，改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，是一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大事業(yè)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可引用，沒有現(xiàn)成的模式可套用。擺在我們面前，有許多未知領(lǐng)域務(wù)必去探索，有許多前所未聞的新課題務(wù)必去應(yīng)對(duì)。廣大黨員只有努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、才能使黨始終走在時(shí)代前列，引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)系黨員自身的成長(zhǎng)進(jìn)步，而且關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。要讓學(xué)習(xí)成為一種政治職責(zé)、一種精神追求，一種生活方式。我們要用心進(jìn)取，營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，以彌補(bǔ)長(zhǎng)期脫離社會(huì)實(shí)踐的不足。要優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為學(xué)習(xí)型黨員。
透過(guò)學(xué)習(xí)，總之，透過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我要努力在今后的一言一行中做到：第一。要用心成為“三個(gè)代表”的代表者、實(shí)踐者，確立“為人民服務(wù)”的思想觀念，做代表先進(jìn)生產(chǎn)力的實(shí)踐者和代表者。努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹立社會(huì)主義道德觀，不斷增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)為人民服務(wù)的水平和潛力。要具備優(yōu)良品性和較高的綜合素質(zhì)、具備較高的知識(shí)文化水平和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，為提高社會(huì)生產(chǎn)力作出貢獻(xiàn)。
能夠參加入黨用心分子的黨課培訓(xùn)，我感到很光榮。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，了解了黨的光輝歷程，并更加堅(jiān)定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)的文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的全部任務(wù)是帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益;黨的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。解放和發(fā)展生產(chǎn)力也就是要帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益，要想帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益，就務(wù)必要解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，工人階級(jí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)是中國(guó)共產(chǎn)黨的物質(zhì)來(lái)源。中國(guó)共產(chǎn)黨體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的特性，代表著工人階級(jí)和廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性代表工人階級(jí)的先進(jìn)性，以工人階級(jí)為階級(jí)基礎(chǔ)，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。作為一名入黨用心分子，我們就應(yīng)時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、約束自己。努力提高自己的學(xué)習(xí)、科研水平，提高修養(yǎng)，完善自我。
透過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了每一名用心爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。正確的入黨動(dòng)機(jī)構(gòu)成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。
2024年黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 篇6
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是參加黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要資料。按照總局黨校要求和統(tǒng)一安排，我認(rèn)真聽取了姜躍教授關(guān)于《蘇共喪失執(zhí)政地位的歷史教訓(xùn)》，王杰教授關(guān)于《中國(guó)傳統(tǒng)官德》等多場(chǎng)專題講座，通讀了中央黨校機(jī)關(guān)分校編發(fā)的《學(xué)院黨性鍛煉讀本》，個(gè)性是參加了赴重慶黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，深受教育和啟發(fā)。對(duì)照《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和其他相關(guān)規(guī)定，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作及日常生活中，雖然沒有發(fā)生像楊棟梁那樣的違法違紀(jì)行為，但存在的問(wèn)題也是有的。
一、存在得主要問(wèn)題
1.政治理論水平不高，對(duì)馬列主義、毛澤東思想，對(duì)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論理解的不深不透，對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)研究。平時(shí)以事情多工作忙為理由，很少自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，很少認(rèn)真研讀系列講話精神，以看文件代替理論學(xué)習(xí)，停留在用什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的狀態(tài)，滿足于一知半解，滿足于完成任務(wù)。
2.黨性觀念不夠強(qiáng)，對(duì)一些違紀(jì)行為不敢制止，有私心雜念，不敢擔(dān)責(zé)。如對(duì)楊棟梁違規(guī)配用公車問(wèn)題我們是比較清楚地，也是有意見的，即在干部職工中產(chǎn)生較壞影響，
也增加了單位的運(yùn)行成本，但盡管如此，我們也只是停留在有意見背后議論上，并沒有采取更多實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。
3.工作中有不嚴(yán)不實(shí)，搞形式主義的現(xiàn)象。對(duì)上級(jí)布置的工作有時(shí)認(rèn)為和本單位工作聯(lián)系不是很緊密，單位其他事情又比較多，也就不想追求活動(dòng)效果，只滿足活動(dòng)搞了，對(duì)付過(guò)去了事的狀況偶爾發(fā)生。
4.在貫徹落實(shí)黨的群眾路線方面存在差距。雖然今年一月份、和十月份分別上調(diào)了部分職工的工資和補(bǔ)貼，對(duì)職工本人或家人生病、去世等做到了“五必訪”，但需要改善加強(qiáng)的地方仍然很多，如深入到職工群眾中，多傾聽大家意見，了解大家對(duì)全處各方面工作的意見、推薦、反應(yīng)不夠，和大家做知心朋友不夠，開展的文娛體育活動(dòng)較少，為大家做的好事不夠等等。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有按照《黨章》中對(duì)黨員干部提出的要求，按照在黨校講話中提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真研讀馬列經(jīng)典原著，真正理解掌握馬列主義基本原理，精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析、研究、解決問(wèn)題。如堅(jiān)定理想信念問(wèn)題，過(guò)去只明白黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，但聯(lián)系國(guó)內(nèi)、國(guó)外的現(xiàn)實(shí)狀況，講到理想信念時(shí)感到有點(diǎn)心虛，不能做到理直氣壯。透過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，明確了“中國(guó)共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選取的適合中國(guó)國(guó)情的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。”這樣的道理。
2.黨性鍛煉不夠。一個(gè)黨員的黨性，不是隨著黨齡增長(zhǎng)和職務(wù)提升而自然提高的，不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅僅不會(huì)提高，反而會(huì)降低，甚至可能完全喪失。《黨章》中明確要求共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民利益。在車輛管理上表面上看是適應(yīng)大環(huán)境，屈服于強(qiáng)勢(shì)力，不敢擔(dān)責(zé)，但實(shí)際上還是反映出黨性觀念不強(qiáng)，黨性鍛煉不夠的問(wèn)題。
3.群眾路線觀念不夠強(qiáng)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，雖然群眾路線的觀念有了極大的增強(qiáng)，但同實(shí)際工作需要，從黨中央對(duì)各級(jí)黨組織，對(duì)黨員干部的要求還有差距。
三、今后的努力方向
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握履行職責(zé)所務(wù)必的馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論水平。要以這次參加總局黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，作為一個(gè)新的起點(diǎn)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不放松，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨校規(guī)定的必讀和參考閱讀書目經(jīng)典原著、文章，學(xué)習(xí)系列重要講話精神，緊跟時(shí)代發(fā)展，不斷用馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦。
2，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念。要向白公館、渣滓洞獄中先烈們學(xué)習(xí)，為了理想信念，甘愿拋頭顱，灑熱血。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。回到單位后要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，透過(guò)夯實(shí)理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，認(rèn)清世界風(fēng)云變幻，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，政治上始終同黨中央持續(xù)高度一致。
3.踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)黨性鍛煉。按照嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，做人要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、謀事要實(shí)的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。
4.密切聯(lián)系群眾，做職工的貼心人。在堅(jiān)持以往聯(lián)系群眾好的做法的基礎(chǔ)上，建立加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的相關(guān)制度，從工作、學(xué)習(xí)、生活多個(gè)方面聽取職工群眾意見推薦，充分發(fā)揮工會(huì)組織作用，為職工多辦好事、實(shí)事，不斷提高單位凝聚力、向心力，促進(jìn)工作開展，為總局、煤監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)帶給優(yōu)質(zhì)安全的車輛服務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、職工的期望。