入黨發展對象自我評價（精選3篇）

入黨發展對象自我評價 篇1

　　按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我們在這里召開了全校黨員開展“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的動員大會。

　　“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動是進一步建立健全黨政機關和黨員干部聯系基層、服務群眾的有效載體和長效機制，能積極組織和引領黨員干部轉變工作作風，以實際行動踐行科學發展觀，增強本溪教育服務老工業基地振興的能力，進一步發揮教育工作在本溪和諧社會建設中的作用。

　　作為一名黨員教師，我們將會積極投身此次活動，為了把此次活動開展好，我們決心做好以下幾方面工作。

　　1、充分認識此次活動的重要意義。我們要深入領會““黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的精神，統一思想，提高認識，明確目的。本次活動是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以加強黨的執政能力建設和先進性建設項目為主線，以聯系基層群眾、服務群眾，推動教育發展、促進教育和諧為主旨，力求為老工業基地振興、為本溪和諧社會建設作出應用貢獻。

　　2、積極主動地參與到此次活動中來，我們每一個黨員同志都會主動地、積極地、謙虛地參加到此次活動中來，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

　　3、盡全國將活動要求落到實處。按照學校統一要求部署，認真履行各自職責，努力作到四個切實，使一些在學習、生活上有困難的學生得到有效且長效的幫助;努力提升活動的整體水平和服務質量，確保這不行始終充滿生機與活力。

　　4、通過開展形式多樣的活動，將xx大精神和此次活動精神貫穿到日常教學工作中。例如，轉變對學困生消極的教育方式，關注學困生的學習和生活情況，課下經常與他們溝通交流，及時了解他們的思想，并對那些取得進步的孩子提出表揚和獎勵。注重學校與家庭教育的配合，幫扶老師不定期地進行家訪，與家長溝通，交流教育心得。對于一些生活上有困難的學生，教師適當給予經濟上的資助。對于單親家庭、父母外出打工家庭等特殊情況，教師可采取不同方式對其進行幫助。

　　我相，通過開展此次活動，不僅能使一些有困難的學生及家庭得到了切身的利益，而且此次活動也為我們全校黨員提高黨性修養提供了一個平臺。以這次活動為載體，我們能把黨的xx大精神的學習落到實處。踐行了科學發展觀;增強了黨員干部的宗旨意識、大局意識，增強了黨的凝聚力戰斗力和創造力;同時，也提高了我們黨員做好教育工作的能力。

　　我們一定會抓住此次機會，立足本職，將黨的xx大精神和此次活動精神貫穿在日常教學工作中去，努力成就一名讓人民滿意的教師。我相信在學校黨總支的領導下，在全體黨員的努力下，我們一定會圓滿完成這項政治任務。為本溪教育事業的蓬勃發展及社會穩定作出我們實小人的貢獻。

入黨發展對象自我評價 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　我叫，性別男，族，現為中國共青團員，是x學院xx校區x級法學xx班的學生。

　　x年xx月xx日我出生于xx省湘xx縣xx鎮xx村的一個普通農民家庭。我的父親是一名敬黨愛黨的共產黨員，從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。

　　x年x月，我進入了當地村上的先鋒小學開始讀書，從此我從幼稚頑; 童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，那時的我看著高年級的哥哥姐姐胸前佩戴的紅領巾，很是羨慕。老師教育我們紅領巾是少先隊的標志，是用前輩的鮮血染紅的，只有好好學習的孩子才有資格戴上紅領巾。于是我努力學習，認真完成作業，學習成績越來越優秀。學習的同時我也積極參加學校的活動，放學回家后會主動幫助父母做家務，在小學二年級的時候我光榮地加入了中國少年先鋒隊。我忘不了戴上紅領巾的那份驕傲的心情，忘不了父母看見紅領巾后臉上的笑容，忘不了父親對我說：“要繼續努力，要爭取以后加入黨的組織。”父親的話激勵著我更加努力學習，無論是學習還是生活都嚴格要求自己。在小學階段，從一年級到六年級一直名列班級前三名，獲得三好學生的稱號，并且擔任少先隊大隊長職務和班級班長職務。

　　x年x月我以優異的成績考入了鎮上的靛房中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我開始更嚴格的要求自己：在學習上,我一絲不茍;在生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;而在工作中，我認真負責，是老師的好助手。就在這段繼續努力學習的時間里，我知道了中國共產主義共青團。知道了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨員的得力助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。父母親開始用共青團員標準來要求我，在x年xx月，我成為了一名光榮的共青團員。在多次參加這個組織的活動后，我慢慢加深了對黨的認識，我開始為自己不斷向黨靠近而感到欣喜。同時我告誡自己要繼續嚴格要求自身，不能放松。我一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。憑著自己的這股沖勁，初中三年我在班上一直保持著前3名的成績，多次獲得“三好學生”、“學習標兵”、“優秀班干”的稱號，并在班上擔任班長兼數學課代表的職務。

　　x年的夏天，我以優異的中考成績進入了我們縣唯一的省重點高級中學，那時的我對自己的未來充滿了希望。在這所軍事化管理的學校中，我努力學習文化知識，同時繼續履行班長的職責，我在學習和工作中一心一意，并感覺周圍有無數雙眼睛在注視著自己的一言一行，一舉一動。我也通過自己的不懈努力，爭取在各方面都能讓同學們信服。身為一名團員，身為黨的后備軍，在努力學習科學文化知入黨自傳

　　識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代步伐，盡量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。在這三年的學習中，我開始大量閱讀書籍，以提高自己的思想道德素’質和政治理論水平。尤其是我利用課余時間學習馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬克思列寧主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。再加上父親對黨的執著追求對我的影響，使得高中緊張的生活并沒有減弱我對黨組織的熱情。

　　經過高中三年的努力和拼搏，x年的夏天我如愿以償的考入了江蘇警官學院，并且進入了自己最理想的法律專業。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高/自己，大三年度的上個學期我參加了學校組織的第十七期黨校的培訓。通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

　　黨校更深層次的教育，讓我學到了理論以外關于黨更多的知識。同時也知道想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的盲從，更重要的是對黨有自己真正的認識，有屬于自身真正堅定的要求入黨的信念，能在實際行動中，在點點滴滴中關心、幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。

　　回顧我的成長過程，從開始懂事的初中到成人的現在，我時刻都刻苦努力學習，然而除去自身努力，我特別感激學校黨組織對我的培養。是黨在思想上不斷的啟發提高了我的政治覺悟，是黨給予我的那些不曾間歇的考核，創造了各種有助于我成長的條件。正是學校黨組織的關心和教育，才使得我能不斷的學習，不斷的收獲，不斷的成長。我會從現在開始以實際的努力，繼續以一個黨員的標準，嚴格要求自己，不斷縮小與黨員標準之間的距離，并最終成為一名光榮的共產黨，更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身。

入黨發展對象自我評價 篇3

　　該同志于20xx年1月向五號渠鄉機關黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年5月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，五號渠鄉黨委曾于20xx、20xx年兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，20xx年該同志調入縣委老干局工作后，縣委組織部聯合黨支部又讓他參加了縣機關工委舉辦的入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考查看察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責楊剛同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

　　三、現實表現

　　該同志自調入縣委老干局及借調到縣委組織部工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名年輕干部，平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

　　該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。該同志主要負責組織部各階段性學習活動的檔案材料收集和信息、通訊協助工作，去年在組織部開展的深化和拓展“樹組工干部形象”活動、創建基層滿意的縣直部門活動和求真務實大討論活動中，能切實負起責任，認真做好檔案材料訴收集整理工作，使幾項工作順利通過有關部門的考核驗收，去年6月、11月，該同志在住村期間還參加了農村新型合作醫療宣傳和第六屆村民委員會換屆選舉指導工作。

　　該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

　　不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

　　根據楊剛同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為楊剛同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

　　中共委組織部聯合黨支部

　　xx年X月X日