民法典講座心得體會（通用3篇）
民法典講座心得體會 篇1
民法典是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家具有重大意義，民法典的頒布和實施對于基層法治建設能夠起到巨大的推動作用。基層應該借助民法典頒布實施的風口，運用“當好擴音器”、“抓好衡量尺”、“裝好配件箱”這三招，推動基層法治建設，更好地發(fā)揮民法典推進全面依法治國、切實保障人民權益的作用。
第一招，當好民法典普法宣傳的“擴音器”。“為法，必使之明白易知。”要有效推動民法典更好實施，基層就要自覺當好“擴音器”，廣泛開展民法典的宣傳普法工作，讓民法典真正走進群眾身邊，走進群眾心里。
黨員干部要帶頭學。黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，通過個人自學、集中研討、座談交流等多種方式帶頭學習。黨校和干部培訓網(wǎng)絡平臺應當開設民法典專題課程，組織黨員干部行動起來帶頭學。尤其是對于基層較為普遍的涉及婚姻、土地產權、鄰里糾紛等領域的問題要重點關注，不斷提高自身運用法治思維和法治方式幫助人民群眾解決問題的能力。讓群眾看到“學法有用，學法能用”，在群眾中形成“榜樣”示范，帶動基層群眾跟著學、樂意學。
基層要廣泛動員一起學。要將其民法典普法工作作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，要把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。要大力推動民法典宣傳普法深入基層社區(qū)、村子和中小學校，營造自覺學法、用法、守法的社會氛圍，提高群眾法律意識，引導群眾自覺養(yǎng)成懂愛、愛法、守法的意識和運用民法典維護自身權益的習慣及能力。基層社區(qū)和村子可以通過開專題的公益宣傳普法講座、派發(fā)普法宣傳手冊、播放民法典公益宣傳普法廣告等方式，營造宣傳氛圍。中小學校應當開設相應的普法課程，系統(tǒng)開展普法教育，加強青少年對民法典的認知和理解。
法律專業(yè)人員要幫著學。民法典共7編1260條，是我國法律體系中條文最多、體量、編章結構最復雜的一部法律，宣傳普法過程需要充分發(fā)揮律師、司法工作人員等專業(yè)人員的作用，解讀好民法典條文和精神內涵。一方面是駐村律師可以進村入戶向群眾進行民法典宣講，讓民法典真正“飛入尋常百姓家”。另一方面，基層的法律專業(yè)人員可以提供民法典的咨詢服務，及時為群眾答疑解惑，為執(zhí)法部門提供技術支持。
第二招，抓好民法典這把衡量尺。各級政府要以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設。民法典的頒布實施，既為基層處理土地糾紛、債權糾紛等與群眾切身利益緊密關聯(lián)的問題提供了法律依據(jù)，也是基層執(zhí)法、司法的重要規(guī)范標準，基層務必有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。基層政府要以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標尺;基層司法機關要秉持公正司法，提高民事案件審判水平和效率。各部門應貫徹民法典精神，提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平。
第三招，裝好法治建設的配件箱。民法典頒布實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設的所有問題，仍然有許多問題需要在實踐中檢驗、探索，還需要不斷配套、補充、細化。基層應“視時而立儀”、因地而制宜，裝好法治建設的配件箱，不斷配套完善同民法典相關聯(lián)、相配套的體制機制，推動基層民事法治建設。一是要加強配套的法律法規(guī)制度建設，切實增強對人民權益的保障。二是暢通司法救助渠道，通過完善糾紛協(xié)調部門、司法部門、基層派出所的溝通協(xié)調機制、簡化司法救助申請程序等辦法，落實司法救助責任，暢通司法救助渠道。三是強化法律援助服務，開展好法律援助入村入社區(qū)等活動，充分利用“一村一律師”等機制，幫助群眾用好民法典維護自身合法權益。
民法典講座心得體會 篇2
“人的差別在業(yè)余，學生的差別在課余。”今晚陳老師的面授課讓我的內心從最初的失望感逐漸轉向被深深的吸引并且為之震撼。
一名小學語文老師，本著對語文教育事業(yè)的執(zhí)著探索，走出了一條獨特的教學道路來(素讀，吟誦經(jīng)典)!她的事跡告訴我，只要用心去追求，沒有什么不可以!為什么古代的人只需要短短兩年的學習時間就可以吟詩作賦?為什么猶太民族能寫會道、智力超群?究其原因，在于“素讀”(不追求理解所讀內容的含義，只是純粹地讀)。這也是日本七田真所提的“右腦教育法”。從我自身的經(jīng)歷看，很認可這一點：孩童時期，是通過記憶訓練大腦的黃金期。而吟誦經(jīng)典恰恰是最好的方法。今晚總算是見識了詩歌吟誦，這才是真正的詩歌啊!
美，真美，真正美!吟誦出來的詩歌不僅韻味足，而且很容易記。真希望可以去聽陳老師的詩歌吟誦課。美好的東西總是可以打動人，心底那顆沉睡很久的種子又開始蠢蠢欲動了……可以說陳老師創(chuàng)造了一個教學奇跡，但正如她自己最后所說的——“如果我沒有過人的天賦
那么，就請時間賜我力量”香水的差別只有那么一點點，可就是這么一點點讓它有那么大的差距。人，不也是一樣?多用心一點點，多付出一點點，多堅持一點點……或許，時間真的可以給人驚喜。
民法典講座心得體會 篇3
眼睛是“心靈的窗戶”。它讓我們區(qū)分美與丑，善與惡。它可以讓我們的樹變得那么綠，讓我們的藍天變得那么藍，讓我們看到世界上的一切。
看，這些花如此鮮艷。這個時候，你會覺得這個世界是多么的美好和精彩！如果眼前的美好世界蒙上了一層厚厚的黑紗，那么你就知道眼睛有多珍貴了。這不是任何人的錯，是我們的錯。
比如有些愛讀書的孩子讀書時坐姿不正，愛上網(wǎng)看電視的孩子用眼時間太長。久而久之，他們的眼睛失去了原有的活力。不能再為我們做貢獻了……現(xiàn)在有些孩子不知道近視的危害有多大：上課看不清黑板上的字，記不了筆記，上體育課玩的時候不準投籃……從生活中的許多例子，我們可以意識到眼睛對我們的重要性。
孩子們，我們必須保護我們的眼睛。眼睛能帶給我們快樂，也能帶給我們悲傷。讓我們的眼睛為我們服務，同時，讓我們?yōu)槲覀兊难劬Ψ⻊铡?/p>