愛學習的學習心得體會（精選26篇）
愛學習的學習心得體會 篇1
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學都加入到愛讀書、愛學習的隊伍中。(文章閱
愛學習的學習心得體會 篇2
培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。
高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。但讀書還要有技巧，不是說讀多就好，要精通所讀之書，而不是讀死書，，只會“依葫蘆畫瓢”。 朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
現在的我們，這種“有書等于沒書”的現象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。
對于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲
愛學習的學習心得體會 篇3
為期五天的集團公司團干培訓班順利落下帷幕，作為一名團務工作者，能夠參加這樣的培訓班，感到幸運的同時，也深感收獲了很多，現簡要談自己的三點心得體會。
體會之一：既要競爭，但更少不了合作
幾個戶外拓展和課程項目，讓我加深對競爭與合作的認識。作為企業(yè)員工的一員，競爭是必不可少。我們在與競爭對手的比賽中，就會發(fā)現自身的不足，取長補短，使自身得到不斷的完善。特別是彼此需要相互超越的過程中，競爭就會使自己進步更快。但是，競爭不能離開合作。要想更高效的完成任務，必須靠大家的共同努力，依靠團隊的力量。通過合作我們就可以實現優(yōu)勢互補、取長補短，發(fā)揮出整體的最佳效果。這也需要大家互相學習，互相幫助。
體會之二：不輕言放棄，就會發(fā)現“柳暗花明又一村”
從宣布籌備文藝匯演節(jié)目到演出，僅有四天時間，而且要求“人人”都要參與節(jié)目，這對于部分沒有文藝基礎的同志來說確實是個難題。但是大家沒有放棄，都很努力的去完成。短短幾天時間，“八仙過海，各顯神通”，不管是文藝骨干還是藝術“白癡”，最后都走上了舞臺，雖然效果不是最好的，但至少我們都成功地邁出了第一步。現實的工作中，我們也會碰到許多困難和阻礙，只要我們不放棄、不氣餒，努力去爭取，也許就會“柳暗花明又一村”。
體會之三：要善于總結，才能不斷提升自己
培訓的課程看似簡單，實際上內容十分豐富，蘊含許多道理，對人的思維沖擊較大。通過參加這些課程培訓，讓我感覺做事思路一定要開闊，方法想到越多，就會發(fā)現可利用的資源就越多，就能更高效優(yōu)質地完成工作任務。在這過程中，我們不但要去想怎么做，而且需要不斷地去總結歸納，吸取經驗教訓，發(fā)現不足，及時糾正，并不斷加強學習，才能有效地提升自己。
總之，回首這次團干培訓班，確實收獲很多，我想最大的收獲就是對思維的訓練和寶貴的友誼。在以后的日子里，我會把學到的知識、方法用到實際工作中，同時也會很懷念這段緊張而充實的時光。
愛學習的學習心得體會 篇4
“燕將明日去，秋向此時分。”秋分時節(jié)，我們迎來了中國農民豐收節(jié)。春種秋收，春華秋實，農民們一年的辛苦耕耘，終在金秋時節(jié)收獲累累碩果。勞動人民最光榮，也最值得人民尊敬，此刻他們不僅洋溢著收獲的喜悅，而且又迎來了屬于自己的節(jié)日。設立中國農民豐收節(jié)充分體現了黨和國家對“三農”工作的高度重視和對廣大農民的深切關懷。
禮贊豐收節(jié)，讓農民辛苦耕耘，付出終有收獲。農民最樸實，他們敦厚實在、勤勞勇敢，他們“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”辛苦耕作，將自己的汗水澆灌在自己的那畝土地上，年復一年生長出希望的果實。他們辛苦付出，就是為了給廣大人民群眾提供更充足的物質資源，用只占世界7%的土地養(yǎng)活了世界上22%的人口。這些辛勤付出的勞動者，在改革開放40年的歷史浪潮中，通過“摸著石頭過河”，成為了“稻田里的守望者”，實現了糧食產量連續(xù)20_年增產，他們帶著對美好生活的向往，成為了建設美麗鄉(xiāng)村的主力軍，書寫了鄉(xiāng)村振興的壯美詩篇。
禮贊豐收節(jié)，讓農民努力奮斗，生活更加美好。“豐收”的前提是努力，是奮斗，也是農民的自我成長和價值追求。“天上不會掉餡餅”，所以每一個人要為自己的豐收“擼起袖子加油干”。習近平總書記曾指出：“中國要強農業(yè)必須強，中國要美農村必須美，中國要富農民必須富。”今年是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開局年，一切改革利好指向農村，當前農村基礎設施和環(huán)境衛(wèi)生得到極大改善，農民的生活水平得到了不斷提高，物質生活和精神生活得到了極大滿足，并逐步向小康生活邁進，豐收的日子也是他們美好生活的開始。
禮贊豐收節(jié)，讓農民緊跟時代，地位得到認可。9月22日，習近平總書記向全國億萬農民祝賀中國農民豐收節(jié)表示：“我國是農業(yè)大國，重農固本是安民之基、治國之要。廣大農民在我國革命、建設、改革等各個歷史時期都作出了重大貢獻。”這一節(jié)日的設立，凸顯了農業(yè)大國的農民情懷，進入新時代，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就需要把農民作為一項受人尊敬的職業(yè)來看待，結合農村農業(yè)發(fā)展需要，讓更多有文化、懂技術的人才進入到新型農民的隊伍中來，傾注更多的智力和科技，讓農業(yè)發(fā)展更加多元化、產業(yè)化，壯大農業(yè)產業(yè)發(fā)展，真正讓農民的地位得到認可，讓豐收的寓意得到提升。
豐收的日子承載著四季的酸甜苦辣，留下了歲月印刻的足跡，寫滿了寧靜溫馨的幸福生活。禮贊豐收節(jié)，致敬奮斗者，讓我們一起迎接“三農”工作中的新挑戰(zhàn)，讓農民更加受人尊敬，讓農業(yè)更加有奔頭，讓農村更加安居樂業(yè)。今天，就讓我們共同慶祝豐收、共同致敬勞動、共同感恩大地、共同分享喜悅。
愛學習的學習心得體會 篇5
眾所周知，中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》，今天我就來談談中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。
《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經典之作，它揭露了封建社會的黑暗、腐朽以及統治階級的罪惡，通過書中英雄不同的人生經歷和反抗道路表現了“--”的主題。小說環(huán)環(huán)相扣，使我興趣油然而生。
書中那一百零八將。雖稱不上個個性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"花和尚魯智深"。
"智多星吳用"幾次獻策，例如為晁蓋獻計，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉，和戴宗被押赴刑場，吳用用計劫法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊等。
"花和尚魯智深"是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細，豁達明朗，他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮(zhèn)關西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。
當然，每個人都有自己的喜好，水滸一百零八將個個是令人仰慕的英雄，其中還有林沖、武松、李逵和宋江等好漢，他們給人們留下了深刻印象，崇拜他們不足為奇。
《水滸傳》這本名著使我了解了中國古代的歷史、水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面，這真的是一本非常耐人尋味的書。
愛學習的學習心得體會 篇7
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大力量，是來自組織的力量。在同時間賽跑、與病魔較量中，讓基層干部輕裝上陣、全力以赴，直接關系打贏當前疫情防控阻擊戰(zhàn)。2月7日，湖南省委組織部、省財政廳、省人社廳適時下發(fā)《進一步激勵關愛疫情防控一線工作人員的若干措施》(以下簡稱《措施》)，三大方面九條措施導向鮮明、明確具體，有力增強了基層堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的底氣與信心。
做好疫情防控工作，要從選育上淬煉一線勇擔當。越是在緊急關頭、關鍵節(jié)點，越是在嚴峻挑戰(zhàn)下、特殊環(huán)境中，越是要充分發(fā)揮我們的組織優(yōu)勢，越是要凸顯黨組織和黨員的關鍵作用。要嚴格貫徹《措施》，堅持一線考察識別，大膽重用在疫情防控斗爭中表現優(yōu)秀的干部，更加堅定地依托組織積聚力量、運用力量，組織動員各級黨組織和廣大黨員干部積極投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯系群眾優(yōu)勢轉化為疫情防控的強大政治優(yōu)勢。戰(zhàn)“疫”打響以來，三湘大地充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，廣大黨員干部從最艱難處準備，向最好處努力，以更實更細更嚴的舉措，踐行對三湘父老的深情重諾，一封封請戰(zhàn)書、一枚枚紅手印、一聲聲誓言、一個個“最美逆行者”……都是組織起來的“抗疫力量”的生動注腳，彰顯了“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來”的黨員本色，讓黨旗始終在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
做好疫情防控工作，要從保障上關心關愛暖基層。基層防控是防止疫情擴散蔓延的關鍵所在，基層干部是落實基層防控的關鍵力量，要讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，必須關心、關愛基層干部，讓其心無旁騖戰(zhàn)斗在第一線。《措施》明確，要加強防控物資保障，切實關心一線人員身心健康。優(yōu)先保障防控一線工作人員所需口罩、防護服、消毒用品等防控物資，妥善解決好防控一線工作人員就餐、御寒、值夜、交通等問題。關心關愛基層的實際困難，對防控一線工作人員家庭存在實際困難、感染確診或隔離觀察的，及時進行走訪慰問，幫助解決后顧之憂，傳遞黨組織的關懷溫暖。
做好疫情防控工作，要從思想上鼓足干勁爭先進。船的力量在帆上，人的力量在心上，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭，凝心聚力至關重要。《措施》指出要大力宣傳表彰先進，對在疫情防控阻擊一線的先進集體、先進個人，及時總結、大力宣傳，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍，凝聚眾志成城、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大合力。
組織強則戰(zhàn)必勝。我們堅信只要各基層黨組織用心用情用力，擔當起該擔當的責任，以實之又實的工作作風、細之又細的工作舉措，切實做好各項防控工作，堅守好各自“陣地”，我們一定能贏得與時間的賽跑、贏得與病魔的較量!
愛學習的學習心得體會 篇8
今天雖然下著雪，但我還是早早的來到學校，坐在教室學習。
我們熟悉了操作平臺，學習了相關知識，受益匪淺。學習知識如下：
信息技術與課程整合的關鍵是如何有效應用信息技術的優(yōu)勢來更好地達到課程學習的目標，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力，因此，要培養(yǎng)學生學會把信息技術作為獲取信息、探索問題、協作討論、解決問題和構建知識的認知工具，其具體表現形式為：
（1）信息技術作為演示工具。這是信息技術用于學科教學的最初表現形式，是信息技術與課程整合的最低層次，目前大多數基礎教育和高等教育都采用這種方式。
（2）信息技術作為交流工具。是指將信息技術以輔助教學交流的方式引入教學，主要完成師生之間情感與信息交流的作用。要實現上述目的，并不需要復雜的信息技術，只需在有互聯網或局域網的硬件環(huán)境下，采用簡單的BBS、聊天室等工具即可。教師可根據教學的需要或學生的興趣開設一些專題或聊天室，如“我需要幫助”、“老師優(yōu)劣之我見”等，并賦予學生自由開辟專題和聊天室的權利，使他們在課后有機會對課程的形式、教師的優(yōu)缺點、無法解決的問題等進行充分的交流。另外教師和學生還可以通過這些通訊工具與外界交流，獲取知識。目前，信息技術作為通訊工具也是很重要的應用形式。
（3）信息技術作為個別輔導工具。目前有大量的操練練習型軟件和計算機輔助測驗軟件，讓學生在練習和測驗中鞏固、熟練所學的知識，決定下一步學習的方向，實現了個別輔導式教學。個別輔導中計算機軟件實現了教師職能的部分代替，如出題、評定等，因此，教學的發(fā)生對技術有較強的依賴性。此外，教學還能在一定程度上注意學生的個別差異，提高學生學習的投入性。
根據不同的學習內容和學習目標，個別輔導軟件提供的交互方式也有所不同，體現了不同的教學（或學習）方法，從而形成了不同模式的個別輔導軟件，反映了利用計算機進行學習時的交互方式，包括操練和練習、對話、游戲、模擬、測試、問題解答等。
（4）信息技術提供資源環(huán)境。用信息技術提供資源環(huán)境就是要突破書本是知識主要來源的限制，用各種相關資源來豐富封閉的、孤立的課堂教學，極大地擴充教學知識量，使學生不再只是學習課本上的內容，而是能開闊思路，看到百家思想。
（5）作為情境探究和發(fā)現學習工具。一定的社會行為總是伴隨行為發(fā)生所依賴的情境。如果要求學習者理解這種社會行為，最好的方法是創(chuàng)設同樣的情境，讓學生具有真實的情境體驗，在特定的情境中理解事物本身。根據一定的課程學習內容，利用多媒體集成工具或網頁開發(fā)工具，將需要呈現的課程學習內容以多媒體、超文本、友好交互等方式進行集成、加工處理轉化為數字化學習資源，根據教學的需要，創(chuàng)設一定的情境，并讓學習者在這些情境中進行探究、發(fā)現，有助于加強學習者對學習內容的理解和學習能力的提高。
（6）信息技術作為信息加工與知識構建工具。主要培養(yǎng)學生的信息加工、信息分析能力和思維的流暢表達能力，強調學生在對大量信息進行快速提取的過程中，對信息進行重整、加工和再應用。將信息技術作為知識構建工具，可達到對大量知識的內化，在內化的過程中還可以開展通信和交流，提高學生在信息技術環(huán)境下的思考、表達和信息交流能力以及對信息的應用能力。通常可以采用任務式教學策略，而且適用于從小學高年級以上的所有年級，如讓小學六年級的學生寫一篇“你最向往的地方”的作文，學生可以在網上自由遨游，選擇祖國山河的壯麗一景，然后將文本、圖形等進行重新加工，用Word寫出一篇精美、感人的作文等。在教學過程中，教師要密切注意學生整個的信息加工處理過程，在其遇到困難的時候給予及時的輔導和幫助。
（7）信息技術作為協作工具。計算機網絡技術為信息技術和課程整合、實現合作式學習提供了良好的技術基礎和支持環(huán)境。計算機網絡環(huán)境大大擴充了合作的范圍，減少了合作的非必要性精力的支出，學生可以借助MUD、E-mail、BBS等網絡通訊工具，實現相互之間的交流，參加各種類型的對話、協商、討論活動，培養(yǎng)獨立思考、求異思維、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。在基于Internet網絡的合作學習過程中，基本的合作模式有四種：競爭、協同、伙伴和角色扮演。不同類型的合作學習對技術的要求程度不同。
（8）信息技術作為研發(fā)工具。雖然我們強調對信息的加工、處理，以及合作能力的培養(yǎng)，但最重要的還是要培養(yǎng)學生的探索能力、自己發(fā)現問題和解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維能力，這才是教育的最終目標。在實現這種目標的教學中，信息技術扮演著“研發(fā)工具”的角色。
愛學習的學習心得體會 篇9
首先，感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高教學專業(yè)素質的機會。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。現從以下幾方面說說我的心得體會：
一、溫馨和諧的校園文化
首先一進校園門口便看見一條長長的生命廊，這一條長廊是結合他們學校的德育教育而設，我覺得非常有特色。這一所學校的綠化做得好，讓人在校園有一種美的享受;其次他們學校的標語用得很恰當。再往教學樓走去，一樓有一個科技節(jié)的展示，我感覺他們學校比較重視科技教育，性教育等。
二、獨到的教學研究
聽了一節(jié)語文課，我覺得做課的老師，她現代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。
各位老師的評課就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，老師們毫無保留的把自己在教學中的經驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。嘆服她們的口才，嘆服她們的自信，嘆服她們的敏銳，嘆服她們的知識淵博。平時上課時，我也想盡量展示我的親和力，我也為此一直在努力，聽了做課老師的課，我才覺得那種大方，平易近人是歷練來的，她是用心在教學、用心靈與學生溝通。
在這次參觀考察活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師，任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會，可以取得不少教學經驗。
愛學習的學習心得體會 篇10
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人。”
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
愛學習的學習心得體會 篇11
Photoshop是目前最流行的圖片處理軟件軟件之一。能夠說，只要接觸圖片處理，就要和它打交道。Photoshop的強大功能和眾多的優(yōu)點不用多說。用photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進行簡單的加工并不是photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng)意，然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學，甚至根本學不會，學創(chuàng)意比學photoshop本身要難得多。
Photoshop作品要有生命力就務必有一個好的創(chuàng)意。學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解，只要把自我常用的會用就能夠了，因為只要有創(chuàng)意，也能夠做出一幅好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅僅要平時留心觀察身邊的事物還在于多練習。留心觀察才會明白什么地方用什么色彩能到達效果。色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較漫長的過程。
而快捷鍵的使用，是提高工作效率的方法。快捷鍵的使用，能夠使你能夠將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦能夠熟練的使用快捷鍵，就能夠使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，是視野更開闊，限度的利用屏幕空間;一些簡單的命令能夠用鍵盤來完成，不必分心在工具的選取上，哪怕它只占用了極少的時光。
在制作圖片的過程中，學到很多，感觸很多。我覺得學好photoshop要有四個條件：一是要有必須的計算機基礎知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障;二是要精通軟件操作，拿到一個任務，要明白使用哪些操作命令;三是要有必須的美術基礎，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖等知識是無法獨立承擔任務的;四是要有一點靈感，這得益于知識的積累。
學習photoshop，要有信心，有恒心，還要細心。從最初的手足無措，到此刻的漸漸掌握，整個學習ps的過程是艱辛而又快樂的，充滿了挫折感和成就感，也體會到了安心做一件事情的不易。
總之，學習photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在那里。我要感謝一位我的啟蒙老師。
愛學習的學習心得體會 篇12
20_年8月18日，承德市技術人員素質提升培訓班在河北省昌黎科技示范學院進行了開班典禮。農業(yè)部、省農業(yè)廳、承德市市長、市農業(yè)局局長、學院校長等領導參加了這此次培訓開班典禮，在典禮上每個領導都對我們提出了要求及這次培訓開班的意義，彰顯了領導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學習專業(yè)知識，提高專業(yè)知識水平，服務于承德人民，也體現了領導對承德人民的關心。這次培訓的目的旨在提升我們技術人員的職業(yè)素質和業(yè)務能力。作為一名工作在基層的服務人員，能來參加這次培訓，我感到非常榮幸。同時非常感激市局領導們審時度勢的舉辦此次培訓班，讓我們這些技術人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)知識水平。下面我談談這一個月來的培訓的體會：
一、體會
(一)、培訓是十分必要的，也是我們所需的
我們是基層技術人員，天天和農民打交道，天天服務于他們，技術水平的高低直接影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的高低，同時我們又是知識的傳播者，技術的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學的技術傳授給廣大的農民朋友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富裕起來，然而知識不斷更新，我們原學的專業(yè)知識已不能適應現代化農業(yè)的發(fā)展，技術水平已十分落后，某些細菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養(yǎng)殖戶進行技術指導、服務能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業(yè)知識，提高服務水平，就必須學習，這次培訓尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學習和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業(yè)務素質和能力具有十分重要的意義。這次培訓是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學習專業(yè)知識的自覺性和緊迫感。
(二)、講師盡職盡責
一個月以來，我們主要學習了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的營養(yǎng)與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都認真盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內容傳授給了我們，也是我們學著較容易，彰顯了一個老師的職責，這為我們能夠學習到更多的知識提供了一個平臺，也加深了對所學知識的記憶，同時，學校有圖書館，為我們學習提供了參考材料，豐富了我們學習的興趣。
(三)、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓學員的都很珍惜這次難得的學習機會，在短短的一個月內完成了由基層單位的工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，認真的聆聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅持學習，如饑似渴地接受著新鮮的知識。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代，同時學校的學習環(huán)境比較悠閑，讓人感覺很舒服。真的感謝領導們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機會。這不但能學習著豐富的文化知識，同時，結交了本地區(qū)的不少朋友，為以后相互學習、技術交流也提供了機會。
(四)、專業(yè)知識方面
在這次培訓中，我主要學習了畜牧養(yǎng)殖方面的知識和技術，例如：動物的繁殖與品種改良、動物營養(yǎng)與飼料、畜產品質量安全、動物解剖生理學等，在培訓的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗蟆⒏由鷦印⒏由钊氲膫魇陴B(yǎng)殖知識，在多媒體教學中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發(fā)現了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識和技術方面，仍然有著的許多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學到了很多平常不懂或先進的技術，在老師們的耐心講解下學到了許多書本新的知識，比如，牛羊的解剖、其基本生理結構，部位及名稱試驗課上學會了粗蛋白質、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學會了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力和操作能力，增強了我對學習畜牧知識的興趣。
(五)、對這次學習培訓有一個新的認識
通過這次的培訓使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)知識的同時，還進一步認識到了知識和各種技能的重要性，更深刻的認識到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識，還要不斷的加強學習，尤其是對新技術、新知識的學習，面對畜牧業(yè)內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學習、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病，用新的理念去加強飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務。
二、建議
由于我們是基層的技術人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作，每門課程都有300頁以上，內容比較多，在短短的時間內消化吸收這樣11門課程的理論知識，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學的理論知識。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預防、流行癥狀的辨別，并結合試驗、實踐、圖片及到現場進行技術培訓，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經濟損失;同時由于珍稀動物養(yǎng)殖比較流行，在農村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預防，以便服務于農民。
因此，這次培訓是十分必要的，是對我們知識更新的一次機會，我將以此培訓為契機，嚴格要求自己，加強學習，學習更多的專業(yè)知識，豐富自己的知識面，提高自己的技術水平及業(yè)務能力，做一名優(yōu)秀的基層農技推廣人員，更好地服務于“三農”工作。
愛學習的學習心得體會 篇13
國以農為本，民以食為天。三農問題是關系國計民生的根本性問題，糧食安全是治國安邦的頭等大事。中國農民豐收節(jié)，是第一個在國家層面專門為農民設立的節(jié)日。經黨中央批準、國務院批復，將每年農歷秋分設立為中國農民豐收節(jié)，充分體現出以習近平同志為核心的黨中央對三農工作的高度重視，對廣大農民的深切關懷，對抓好農業(yè)生產、保障糧食安全的殷切期望。習近平總書記多次強調，中國要強，農業(yè)必須強;中國要美，農村必須美;中國要富，農民必須富。中國農民豐收節(jié)是農業(yè)的嘉年華、農民的歡樂節(jié)、豐收的成果展、文化的大舞臺，以這樣具有歷史意義的大事為契機，加快建設社會主義現代化農業(yè)強國的進軍號角已然奏響。
億萬農民慶豐收，成果展示曬豐收，社會各界話豐收，全民參與享豐收連日來，全國各地紛紛舉辦一系列具有地方特色、民族特色的農耕文化、豐收文化活動，展示各具特色的農業(yè)物產，展現新時代新農民的精神風貌，讓全社會感受到豐收帶來的快樂。豐富的地貌，多樣的氣候，成就了中華大地不同風情的土特農產。勤勞的人民，勤奮的文化，也涵養(yǎng)出中華民族質樸渾厚的民族氣質。中國農民豐收節(jié)以農民和豐收為要義，既有身份職業(yè)特征也有產業(yè)地緣，既有現實地理特性也有文化風貌韻味，這一節(jié)日受到社會各界的熱烈贊譽和廣泛支持并不意外。
中國農民豐收節(jié)不是一般的節(jié)日，既是億萬農民慶祝豐收、享受豐收的節(jié)日，也是祈愿五谷豐登、國泰民安的國家意志的體現。從歷史脈絡看，千百年來的農耕社會孕育出多姿多彩的農耕文化，上至帝王祭祀社稷，下至黎民祭拜灶王，五谷蕃熟，穰穰滿家被視作國泰民安的標配。從文化現實看，在國家層面上設立一個全民族共同參與、共慶豐收的節(jié)日，有助于更好傳承和展示中華優(yōu)秀農耕文化，凝練生成重視農業(yè)、尊重農民、慶祝豐收的新時代先進文化。
中國農民豐收節(jié)的設立，也是對中國農民偉大創(chuàng)造精神的充分肯定。截至今年，從農村發(fā)端的改革開放，已走過整整40年。40年來，從安徽小崗大包干點燃農村家庭聯產承包責任制的改革熱火，到浙江溫嶺民主懇談增進協商民主的實踐經驗，億萬農民的積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分釋放，推動農業(yè)生產、農村面貌、農民生活發(fā)生翻天覆地的變化。中國農民豐收節(jié)不僅是一個鮮明的文化符號、政策信號，也是一個鮮明的改革旗號，將極大調動起蘊含在農業(yè)農村農民中的偉大創(chuàng)造精神，提升億萬農民的自信心、榮譽感、獲得感，為促進農業(yè)農村加快發(fā)展貢獻智慧和力量。
愛學習的學習心得體會 篇14
上周星期五第二、三節(jié)課，聆聽了綿陽實驗小學何俊老師一堂作文評課，黎瓊老師的現場點撥，受益匪淺，談幾點個人體會：
一、從交流中了解到他們過來參加這次活動的團隊為了搞好這次活動，從準備到選課，再到磨課，最后定課，做了大量的工作，這種敬業(yè)的精神是我們應該學習的。尤其是承擔上課的何俊老師，用了很多時間在搞課題研究，并已形成了自己教學風格，初步實現了作文教學研究成果。這些是我所不及的，我們在語文教學中，缺少深入廣泛的學習和創(chuàng)新方法，更缺少將語文學習與學生生活實際聯系的正確引導，往往只是為了迎接考試而學，機械的'強制性的完成學習任務，使得孩子們對語文學習索然無味，當然，作文也就馬馬虎虎了。
二、作文是一個循序漸進的過程，低中高段都有各自的目標要求。一步一個腳印，不能盲目拔高，急于求成，這是這次交流活動中我體會最深刻的一點。何俊老師把作文教學的任務放在了每一天，讓孩子們每天讀背經典語句，段落，課前五分鐘會話練習，單元作文訓練從教學本單元課文中去學習語言、描寫、方法，這些都是我們做得不好或者說做得根本不到位的地方。在每一個階段，低中高段也好，還是單元習作重點也好，我們要明確訓練的主要任務，一個任務一個人任務來進行，讓每個階段或每個單元內容都得到扎實的訓練，不走過場，把表達和寫作的空間讓給學生，我們的作用是當好導師，指引方向。
三、黎瓊老師的關于構建小學生語言智能訓練整體序列化體系的研究，這個講座給我上了生動的一課。我們應該進一步好好學習了解新課標及大綱要求，按照黎老師給我們講解的方法、訓練手段去反思我們的作文教學，把各個階段的訓練落到實處。
愛學習的學習心得體會 篇15
四月的三秦大地，到處春意盎然。4月20日至23日，習近平總書記赴陜西就統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)進行調研，強調要全面落實黨中央決策部署，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，堅持新發(fā)展理念，扎實做好穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期工作，全面落實保居民就業(yè)、保基本民生、保市場主體、保糧食能源安全、保產業(yè)鏈供應鏈穩(wěn)定、保基層運轉任務，努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標任務，全面建成小康社會。
今年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，突如其來的新冠肺炎疫情給我們完成既定目標任務帶來挑戰(zhàn)。中央政治局日前召開會議，分析疫情防控和經濟形勢，提出了當前經濟社會發(fā)展工作的總要求，不僅強調要加大“六穩(wěn)”工作力度，而且明確提出了“六保”任務。堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，牢牢把握穩(wěn)中求進工作總基調，扎實做好“六穩(wěn)”工作，落實“六保”任務，善于變壓力為動力，勇于攻堅克難，只爭朝夕、真抓實干，我們就一定能克服暫時困難、戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)，贏得發(fā)展主動。
面對前所未有的挑戰(zhàn)，必須充分估計困難、風險和不確定性，強化底線思維，做好較長時間應對風險挑戰(zhàn)的思想準備和工作準備。扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務，正是針對當前新形勢提出的，是堅持穩(wěn)中求進工作總基調的主要著力點。要深刻認識到，在疫情防控常態(tài)化前提下，只有穩(wěn)住經濟基本盤，兜住民生底線，才能在穩(wěn)的基礎上積極進取，全面推進復工復產達產，恢復正常經濟社會秩序，培育壯大新的增長點增長極，牢牢把握發(fā)展主動權。
扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會就穩(wěn)。就業(yè)是最大的民生，“六穩(wěn)”工作、“六保”任務，就業(yè)都擺在首位。保居民就業(yè)，就要實施好就業(yè)優(yōu)先政策，全面強化穩(wěn)就業(yè)舉措，減負穩(wěn)崗擴就業(yè)并舉，千方百計增強企業(yè)穩(wěn)定和創(chuàng)造就業(yè)崗位能力。保基本民生，就要強化困難群體基本生活保障，適當提高城鄉(xiāng)低保、撫恤補助等保障標準，把因疫情和患病陷入困境的人員納入救助范圍，對受疫情影響嚴重地區(qū)發(fā)放臨時生活補貼，相關價格補貼聯動機制要及時啟動。保市場主體，就要著力幫扶中小微企業(yè)渡過難關，加快落實各項政策，推進減稅降費，降低融資成本和房屋租金，提高中小企業(yè)生存和發(fā)展能力。保糧食能源安全，就要發(fā)揮好“三農”的壓艙石作用，做到糧食生產穩(wěn)字當頭，煤電油氣安全穩(wěn)定供應。保產業(yè)鏈供應鏈穩(wěn)定，就要促進產業(yè)鏈協同復工復產達產，保持穩(wěn)定性和競爭力。保基層運轉，就要提高財政資金使用效率，保障基層公共服務。
習近平總書記在考察時強調：“我國經濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變”。在這場抗擊疫情的嚴峻斗爭中，我國經濟經受住沖擊，展現出巨大韌性。我們要堅定信心、保持定力，真抓實干、穩(wěn)中求進，決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅，迎來更好發(fā)展。
愛學習的學習心得體會 篇16
很榮幸能夠代表本期新時代年輕干部學員在這里交流發(fā)言，向龔書記及各位領導匯報我們一周的學習和收獲情況。今天我交流的主題是：不忘初心，艱苦奮斗，為我縣高質量發(fā)展貢獻青春和汗水。通過一周的學習鍛煉，我們收獲了很多，也成長了很多，我們的理想信念更加堅定、扎根基層的決心更加牢固，各項為民服務本領得到增強，綜合素質得到極大提升。這些收獲的取得都離不開縣委的關心關愛、縣委組織部和縣委黨校的良苦用心和辛勤付出。在此，我謹代表全體年輕干部對縣委、縣委組織部和縣委黨校表示由衷的感謝。我們學習的最終目的是為了學以致用，用于指導我們的實踐工作。因此，在回到基層工作崗位后，我們決定從以下幾個方面做起：
一是全面增強四種意識，做到信念堅定、扎根基層、奉獻基層。通過此次學習培訓，我們的黨性得到進一步鍛煉，思想得到進一步洗禮，我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到進一步增強，對黨忠誠，聽黨話、跟黨走，當老實人、做老實事、說老實話。具體到工作中，就是堅決執(zhí)行縣委的各項決策部署，不折不扣完成組織交辦的各項工作任務，不講價錢、不搞變通。堅決服從組織安排，安心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，真正沉下心來扎根基層、奉獻基層，不辜負組織和人民的重托。
二是全面提升為民服務本領，做到銳意進取、敢于擔當。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，每天直接與群眾打交道，負責落實黨和國家在農村的各項方針政策，擔負著為民服務的最后一公里。通過此次學習培訓，我們的為民服務本領有了很大提升，尤其是領導講授的群眾工作方法，讓我們受益匪淺。回到崗位后，我們將繼續(xù)加強學習，爭分奪秒學政策、時時處處學新知，全面提升八種本領和各項為民服務本領，將心思和精力用在為群眾辦好事、辦實事上，敢于在精準扶貧、綜治維穩(wěn)等各種急難險重的工作任務勇挑重擔，以群眾的滿意度來衡量自己工作的好壞，在干事創(chuàng)業(yè)中實現自己人生的價值。
三是全面增強法紀意識，做到廉潔自律、一心為公。作為年輕干部，工作經驗和社會閱歷相對較少，在面對各種誘惑時，被腐蝕的風險相對較高。近段時間爆出的90后干部貪腐的案例就反映了這個問題，也引起了各級組織對年輕干部加強廉政教育的警覺。我們年輕干部手中或多或少都有一些資源和權利，比如蓋個章、開個證明，或者從事單位財務工作，都有犯錯的可能。在今后工作中，我們將進一步增強法紀意識，時刻保持警醒，自覺抵制誘惑，堅持原則，守住底線，不能辦的堅決不辦，做到廉潔自律、一心為公。
最后，我代表我們所有新時代年輕干部，向縣委鄭重表態(tài)：我們作為年輕干部，一定會體現年輕干部應有的朝氣和活力，在自己的工作崗位上，踏實苦干，為我縣“一核兩帶三為主”的實施和高質量發(fā)展貢獻自己的青春和汗水!
愛學習的學習心得體會 篇17
在我的記憶中，春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。每當想到春節(jié)，我便想起去年春節(jié)我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊!有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。
到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發(fā)射上天的嗎?
到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環(huán)。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。
這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節(jié)了
愛學習的學習心得體會 篇18
北京冬奧會近尾聲。人們希望時間可以放慢，在“中國紅”與“冰雪白”的交融中多駐留一會。
十多天來，全球共享“同一屆冬奧”，一起體驗冰雪賽道上的速度與激情、為人類挑戰(zhàn)“更快、更高、更強”而歡呼，也源源不斷感受到各種形式的“善意與理解”、為“更團結”的滋長而寬懷。
“更團結”在這屆冬奧會上的呼聲有多高，暗示著在現實世界里有多稀缺。
“更團結”在這屆冬奧會上的氣息有多濃烈，意味著照亮人類未來的力量有多堅韌。
縱觀北京冬奧會這個“超級現場”，一個個瞬間的定格、一條條“熱搜”的發(fā)酵、一出出互動的接續(xù)，串聯起以“更團結”“向未來”為內核的冬奧故事，刻畫出以“我們”為主角的同心圓。
競技場上，超越輸贏，北京冬奧會凝聚起參賽者，刻畫出體育精神的同心圓。
競技體育，有贏有輸。贏有贏得起的風采，輸有輸得起的姿態(tài)。輸贏之外，還有更多“奧運的意義”。對手錯失金牌痛哭，谷愛凌跪地安慰;打分有爭議，蘇翊鳴懇請終止對裁判的批評;徐夢桃摘金，美國選手第一時間上前擁抱祝賀;中日選手同臺競技，賽后合體“比心”。
北京冬奧會如同磁場，將不同背景的人匯聚在一起，重溫“同一個世界”的常識，也激勵“你我他”打破認知壁壘、升級認知帶寬，為當下人類社會的割裂提供修復之力。
競技場上的“暖”、中外之間的“緣”、多元文化的“融”，是北京冬奧會口號“一起向未來”的具象呈現，也是新版奧林匹克格言中“更團結”的中國式詮釋，共同奏響人類團結、韌性和合作的主基調。
期待冰墩墩手掌上的“小愛心”、運動員之間的花式“比心”繼續(xù)傳遞下去，將善意傳遍世界;期待“Thank you，Beijing”帶來的觸動，轉化為不同族群、不同國家“手拉手、肩并肩”的根基;期待北京冬奧會的外溢效應持續(xù)放大、回響不斷，如同雪花火炬臺上，微光成炬、生生不息。
愛學習的學習心得體會 篇19
通過學習，使我認識到隨著時代的發(fā)展，社會的進步，教師作為傳承知識，延續(xù)文明的媒介，其作用和地位已越來越重要。我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我同時也深深體會到，做為教師的要求，尤其是一線教師，除了傳道授業(yè)解惑，還需要充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用，以自己的行為影響學生，用自己的作風感染學生，就是所謂的“學為人師，行為世范”。
我要當一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已經在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自的“愛”體現了崇高的事業(yè)責任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。
我要當一名勤奮學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務實求真、樂觀上進、嚴謹自律的治學態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
我要當一名擁有創(chuàng)新精神的教師。在當前課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質教育的發(fā)展。
我要當一名品德高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔。
沿著近些年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
愛學習的學習心得體會 篇20
我是__學院的一民共青團員，能當選為一名優(yōu)秀團員我感到十分榮幸!入團已有七年的光景了，我深深地感受到這個大家庭的溫暖，團組織使我健康成長，使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展和完善的地方。
作為一名團員，我積極參加團日活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的職責與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。
思想政治方面，我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自我的行為。上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心。我明白努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學習黨章之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。
工作方面，作為文學社的副理事長，在任職期間我嚴格要求自我，力爭在學習上為同學做好表率作用。除此之外，盡量組織各種有文學氣氛的活動，增進學習氛圍，讓社員們體會到文學的樂趣。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一齊抓。嚴以律己，力爭成績優(yōu)異并起好帶頭作用，也多次參加征文比賽。另外，我還積極閱讀外文書籍和資料，擴大自我的知識面。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我提高，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
作為一名優(yōu)秀團員，我也時刻注意世界態(tài)勢的變化。中國領導人的處理方式讓我對中國的未來充滿信心，也增加了我對中國共產黨的向往，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!
此刻我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。
愛學習的學習心得體會 篇21
此次赴_稅務學院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓班”，心中的感受只有三點：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。
首先，如此大規(guī)模的組織科級干部、業(yè)務骨干們集中離開銅陵脫產學習，在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環(huán)境下，認認真真的聆聽教授講解每一堂課，這樣的學習機會——非常難得!
其次，本人受市局黨組的抬愛，赴一線全程報導培訓班的學習、生活情況，并親身參與培訓之中——非常榮幸!
第三，教授們精彩的講課，令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農、李淑春教授，他(她)們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風格令所有的學員精神為之一振。學員們時而側目聆聽，時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經濟等課程，一經他(她)們傳神生動的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕!我是一個生性好動的人，對于思想政治學習總是缺乏耐性。而他(她)們的講課，不但讓我“坐了下來”，更是“聽了進去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意。我相信，很多學員一定與我心生同感——非常震憾!
回味這一周的學習，我的收獲是相當之大。可以說，起碼讓我在政治上成熟了五年。
過去我認為：不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是：只有先當好士兵，才有可能做將軍。
過去我認為：領導就像是一個人的頭，協調、指揮著身體各個部位的運轉。現在的想法是：領導其實應該是人的五臟六腑，在協調身體正常運轉的同時，我們幾乎察覺不到他的存在。也就是：“有所為，而有所不為”。
過去我認為：稅務機關的職能就是組織收入。在完成任務的前提下，才有精力來談組織文化。現在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊伍的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，從而為組織收入服務。
總之，這次學習使我改變了許多觀點，思想政治水平有了質的飛躍。從今天起，我要更加踏實一點，不去想怎樣才能當將軍，而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。
愛學習的學習心得體會 篇22
20_年9月23日是秋分日，我國迎來了中國“農民豐收節(jié)”。習近平總書記歷來高度重視“三農”工作，對做好“三農”工作提出了許多新思想和新論斷。這些新思想和新論斷契合精準扶貧、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著眼于我國經濟發(fā)展大局，為新時期我國農業(yè)改革發(fā)展提供了重要的思想指引。
“說一千，道一萬，增加農民收入是關鍵”。我國要實現全面建成小康社會的宏偉目標，就必須消除貧困，改善民生。社會主義的優(yōu)越性在于農民收入明顯增多，農村面貌明顯改變，農業(yè)生產明顯改善，經濟水平明顯提高，農民的腰包鼓了、群眾的笑臉多了，我國脫貧攻堅的擔子也就輕了。
“注意鄉(xiāng)土味道，保留鄉(xiāng)村風貌”。綠水青山就是金山銀山，雪山冰川也是金山銀山。環(huán)境就是民生，我們廣大農民過去“盼溫飽”，現在“盼環(huán)保”，農村是我們老百姓賴以生存的棲息地，也是我們生長繁衍的根據地。記得住鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，才能建設好美麗鄉(xiāng)村;留得住綠水青山，才能處理好經濟同環(huán)保的關系;保護好生態(tài)環(huán)境，才能實現人與自然的和諧相處。這樣中華大地的天會更藍、山會更綠、水會更清，人民也會更加幸福。
“任何時候都不能忽視農業(yè)、不能忘記農民、不能淡漠農村”。農民富了，農村美了，農業(yè)也就強了。十九大以來，我國進入了社會主義新時期，而第一個中國“農民豐收節(jié)”就是這個特殊歷史時期的產物。不僅讓我們重溫了古今農耕文化的悠久厚重，更使我們體味到了豐收的喜悅。不同地域會孕育出不同的民族文化，不同地域也都有自己慶祝豐收的獨特方式，可是那種從骨子里透露出來的喜悅感和滿足感卻是相同的。
“平凡的豐收，不平凡的喜悅”。金秋是個豐收的季節(jié)，也是一個喜悅的季節(jié)，而農民是豐收的主體，更是豐收的關鍵。我們每餐食用的五谷雜糧無不出自樸實的農民之手，正如小說《平凡的世界》里面寫的：“只有勞動才可能使人在生活中強大，不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者”，而豐收節(jié)給農民那像土地一樣平凡的日子留下了太陽一般的光輝。
增進民生福祉是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，人民對美好生活的向往是我們黨的奮斗目標。幸福不會從天而降，好日子都是干出來的，除了黨和國家惠農為農的好政策以外，我們廣大農民群眾也應自力更生、艱苦奮斗，用自己的辛勤勞動早日實現脫貧致富。也為早日建成鄉(xiāng)風文明、生態(tài)宜居、生活富裕的新鄉(xiāng)村，早日實現“兩個一百年”的奮斗目標注入新力量。
愛學習的學習心得體會 篇23
復工復產、復商復市、復學復課……雖然面臨前所未有的疫情沖擊，中國經濟社會運行正在加速恢復中。
扎實做好“六穩(wěn)”工作，落實“六保”任務，一幅幅真抓實干的奮斗圖景在各地展開。從穩(wěn)崗位強技能，幫居民端牢就業(yè)“飯碗”，到脫貧攻堅、兜底幫扶，護住基本民生，再到穩(wěn)市場保供應，暢通經濟運行大動脈，連串重磅舉措加速落地。
從“六穩(wěn)”到“六保”，清晰有力的信號與行動溫暖人心，鼓足信心，護航中國經濟穩(wěn)中求進。
力穩(wěn)就業(yè)，保住市場主體
“工作穩(wěn)定了很多，收入也增加了，內心很滿足!”譚勇是貴州省沿河縣甘溪鎮(zhèn)桂林村村民，原本擔心疫情會影響外出務工，沒想到借著南方電網貴州銅仁供電局吸納當地農民工就業(yè)的機會，他被招錄為電力施工隊員，實現了“家門口”就業(yè)。
“六穩(wěn)”，以穩(wěn)就業(yè)為首;“六保”，首要的仍是保就業(yè)。自疫情發(fā)生以來，針對返崗、招聘、培訓、創(chuàng)業(yè)等方面的難題，系列政策為勞動者解憂，牢牢守住就業(yè)“飯碗”。
返崗難?“點對點”助復工。
“第一次享受‘包機’上班，真是又激動又暖心!”2月下旬，云南省昭通市鹽津縣的羅敏順利復了工。羅敏在浙江嘉興一家汽車零部件公司上班，往常，她從老家返程，即使坐飛機加轉車也要兩天時間。這回政府包機只花了十三四個小時，而且一路費用全免。和羅敏一起回來的，還有40多家重點企業(yè)從四川宜賓、云南昭通等地接回的100多名員工。
截至4月16日，各地累計“點對點”運送農民工近600萬人。通過“輸出有組織、健康有檢測、承運有防護、到達有交接、全程可追溯”的方式，保證農民工“從家門到車門、從車門到廠門”。
求職難?穩(wěn)崗位促招聘。
“考慮到今年疫情防控的特殊情況，簽約效力將延續(xù)到順利畢業(yè)為止。”來自簽約單位中國移動(成都)產業(yè)研究院的消息，讓應屆畢業(yè)生黃子迅放寬了心。原定3月赴單位實習，受疫情影響，黃子迅的畢業(yè)、實習全被打亂了節(jié)奏。企業(yè)的理解和支持，為許多像她一樣的應屆畢業(yè)生解除了煩惱。
針對重點群體應聘求職難的問題，政策支持亦加大力度。國資央企推出“抗疫穩(wěn)崗擴就業(yè)”專項行動，已提供崗位數超100萬個;人社部組織百日千萬網絡招聘專項行動，已發(fā)布崗位需求超過1500萬人次。“春招”變“網試”，招聘轉“云上”，線上招聘升了溫。
缺技能?“海量”培訓送上門。
“足不出戶就能學習很多知識，而且正是農忙季節(jié)，干活學習兩不誤。”四川宜賓翠屏區(qū)象鼻街道楊柳村的江麗華前一陣在家培訓，收獲不少。江麗華之前在成都一家餐飲店打工，受疫情影響，返崗時間比往年延后，便萌生了在家創(chuàng)業(yè)的想法。正好，趕上翠屏區(qū)推出返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)線上技能培訓班。
近期，人社部向社會推薦54家線上平臺機構，免費提供培訓資源和服務，各地亦紛紛組織線上技能培訓，各類課程可謂應有盡有。強了技能，就業(yè)底氣更足。
穩(wěn)就業(yè)，前提是穩(wěn)企業(yè)，保住市場主體，才能穩(wěn)住就業(yè)源頭。
減稅降費、援企穩(wěn)崗，系列真金白銀的實招火速推出。據統計，僅今年一季度中國就累計實現減稅降費7428億元。人社部5月6日公布，中國已向320萬戶企業(yè)發(fā)放失業(yè)保險穩(wěn)崗返還資金423億元，惠及職工8513萬人。
“減了成本，擔子更輕，手中又多了一分勝算。”許多企業(yè)負責人發(fā)出類似感慨。
“有黨中央、國務院的堅強領導，有各地區(qū)、各部門和社會各方面的共同努力，特別是有廣大勞動者和企業(yè)家的共克時艱和拼搏奮斗，我們有信心、有能力保持就業(yè)局勢總體穩(wěn)定。”人社部就業(yè)促進司司長張瑩說。
助農扶貧，兜牢基層運轉
看著首批2噸蘆蒿被物流專車拉走，種植戶王寶懸著的心終于放下了。王寶所在的江蘇南京棲霞區(qū)八卦洲街道是遠近聞名的蘆蒿產地，受疫情影響，物流受阻、銷售犯難，當地數十噸蘆蒿面臨滯銷困境。
南京市農業(yè)部門了解到這一情況后，蘇寧易購緊急組建“助農專項小組”，打通綠色通道，將滯銷的蘆蒿從田間送往上海。第二天，這批新鮮蘆蒿線上線下同步銷售。
“哪里出現售賣難，就解決哪里的問題。”中國各部門、各行業(yè)協會紛紛行動起來。2月以來，商務部門累計收集全國5300余條農產品賣難信息，其中廣西砂糖桔2月22日滯銷近180萬噸，經緊急協調，28家大型農產品批發(fā)市場僅用4天銷售近50萬噸。
多一條銷路就多一份收入。疫情之下，要保基本民生，助農增收、脫貧攻堅不能有絲毫放松。
扶持產業(yè)加力度。“貧困地區(qū)之所以容易出現滯銷賣難，究其根源主要還是因為設施不足、物流不暢、運距較遠、成本較高，還有缺資金、缺技術、缺人才。”農業(yè)農村部市場與信息化司司長唐珂說。針對這些問題，各地加強產地市場建設、市場信息服務、打造農業(yè)品牌，一系列過硬措施持續(xù)加力。
復工復產追進度。“把耽誤的時間找回來”，各地扶貧企業(yè)、扶貧項目加速步入正軌。截至4月30日，貧困勞動力外出務工規(guī)模已達到去年的95.4%，扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車間復工率達97%。
財政資金快撥付。早在3月底，財政部已累計下達20__年中央財政專項扶貧資金1396.36億元，下達時間比往年提前一個多月，易地扶貧搬遷等計劃正有序實施。“確保資金盡快到位，確保脫貧攻堅任務完成。”農業(yè)農村部規(guī)劃財務司司長黃艷說。
對困難人群，民生底線同樣要兜住兜牢。財政資金加大對低保、特困人員、流浪乞討人員、孤兒等基本生活保障及醫(yī)療救助，做到“應保盡保”“應救盡救”，厚實家底成為保障民生的底氣。
“我國財政收入規(guī)模、調整的潛力和余地比較大，不會因為疫情問題而影響今年困難群眾基本生活保障資金的落實。”財政部社會保障司司長符金陵說。
基層穩(wěn)則事業(yè)興，保基層運轉同樣事關經濟社會發(fā)展大局。“一方面，基層是地方社會管理和公共產品的直接提供者，也是包括精準扶貧在內的國家戰(zhàn)略部署的終端實施者;另一方面，基層正常運轉也直接涉及民生、保就業(yè)等方面。”中國(海南)改革發(fā)展研究院經濟研究所所長匡賢明說。
為牢牢兜住基層“保工資、保運轉、保基本民生”底線，今年以來，中央加大對地方轉移支付力度，確定階段性提高地方財政資金留用比例，為基層運轉補足財力。“總體上看預算安排能夠滿足相關支出需求，地方保基本民生、保工資、保運轉不會出現大的問題。”財政部預算司一級巡視員王克冰說。
保障供給，暢通經濟循環(huán)
水靈靈的鮮菜、瓜果裝點出五彩繽紛的一隅;米、面、油、奶一件件商品鋪滿貨架;口罩、酒精、消毒液也在顯眼處擺上了。隨意走進北京街頭的超市，眼前大多是這樣的景象。
“現在運營完全正常，貨品齊全、供應充足。”北京超市發(fā)董事長李燕川說。
面對疫情大考，中國生活必需品、醫(yī)療物資、電氣水熱等基本供應總體平穩(wěn)，食品、藥品、基礎工業(yè)品、基本公共服務等關系國計民生的重點行業(yè)有序運轉。這背后，是各方“穩(wěn)”和“保”的努力。
保糧食能源安全，抓好農業(yè)生產和重要產品保供穩(wěn)價。
疫情突發(fā)，許多一線零售人打了一場保供穩(wěn)價的“硬仗”。李燕川記得，春節(jié)那會兒，形勢最是緊張。期間有一次，批發(fā)市場上大白菜價格漲到3元多一斤，到了超市一顆下來得40多元;那頭，有顧客開始大量購買，一次性買走七八顆……
“不能這么賣!”李燕川趕緊聯系蔬菜供應基地，原來，大白菜有的是，只是春節(jié)期間缺人手、缺運力。隨即，他連夜派人從地里拉回兩車大白菜。第二天一早開張，超市發(fā)貨架上大白菜售價是1.39元一斤。為了告訴大家“菜管夠”，以往不上門面的籠車被推到貨架旁，兩三百顆大白菜整整齊齊碼放著。
供應上來了，價格穩(wěn)住了;貨源充足了，消費者也就安心了。農業(yè)農村部數據顯示，到4月末，豬肉批發(fā)價格已連續(xù)10周下降，蔬菜、水果等鮮活農產品供給增加，價格基本回落到常年水平。糧食、蔬菜等生產形勢持續(xù)向好，又鼓足了未來豐收的信心。
有國際人士稱贊：即便疫情最嚴重的時候，“中國的食品供應以及價格一直保持穩(wěn)定”。中國扛住了非常時期、關鍵時期的考驗!
保產業(yè)鏈供應鏈穩(wěn)定，力促復工復產達產。
在北京市經濟技術開發(fā)區(qū)，中國電子旗下冠捷科技北京分部的廠區(qū)內，智能化生產設備高速運轉，原本標配700人左右的廠區(qū)，如今已有800多位員工為訂單生產忙碌著。作為產業(yè)鏈的龍頭企業(yè)，這家顯示器與液晶平板電視的生產制造商先后帶動235家供應商實現復工復產。
“配套企業(yè)必須動起來才能滿足訂單需求。”負責北京廠區(qū)采購部的王權與京津冀區(qū)域內的配套企業(yè)緊密對接，上下游齊心，帶動產能不斷爬坡。
企業(yè)之間相互扶持，各級政府在招工、生產、運輸等各個環(huán)節(jié)大力支持，推動復工復產進度加快。工信部數據顯示，截至4月21日，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)平均開工率和復崗率分別達到99.1%和95.1%，其中湖北省分別達到98.2%和92.2%。
埃克森美孚廣東惠州乙烯項目正式開工;日本豐田計劃與一汽合作，在天津投資興建電動車工廠;星巴克將在江蘇昆山投資1.29億美元建造咖啡烘焙工廠……快速復工復產，暢通經濟循環(huán)，也增強了外資對中國經濟的信心。
“隨著中國迅速控制疫情、全面推進復工復產，外資企業(yè)在華生產經營逐步走向正常，訂單完成情況不斷好轉，一批外資新項目即將落地，這充分說明中國投資環(huán)境的穩(wěn)定性和堅韌性。”國家發(fā)改委政策研究室主任袁達說。國際貨幣基金組織也指出，中國經濟出現的復蘇趨勢令人鼓舞。IMF總裁格奧爾基耶娃多次表示：“中國經濟具有較強韌性，通過政府提供的政策支持，中國經濟正在重返正軌。”
疫情在中國的流行高峰已經過去，經濟社會恢復發(fā)展的步伐正在加快。鼓足信心，擁抱希望，暖意越來越濃了!
愛學習的學習心得體會 篇24
尊敬的各位領導、同志們：
最近我參加了部隊舉行的政工集訓培訓活動后，深深覺得干部隊伍的政治思想建設關系到我們隊伍的興衰成敗。特別是關系到今后的工作是否能夠更好、更加順利地開展下去。下面，我就此次政工集訓活動談幾點所做的工作，收獲、體會，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。
一、組織工作
根據部隊領導要求，就此次政工集訓培訓活動的組織，我們主要做了以下幾點要求：
一是充分利用組織整頓、集中訓練等時機，組織官兵開展講事業(yè)心、責任感、法規(guī)制度、民主集中的教育，增強部隊官兵的政治意識、責任意識和大局意識。采取常委蹲點、分片組織等形式，與部隊同步開展教育，抓好集訓期間的管理工作，做到嚴格督促、落實到位。
二是圍繞部隊中心任務，扎實做好政治工作的結果。我部針對部隊點多面廣、高度分散、受教育程度參差不齊的特點，專門研究制定了政治教育計劃，采取分層次、小批量、多批次的教育方式，落實了教育時間和內容，增強了教育效果。同時，堅持把加強部隊政治工作作為地方黨委、政府和部隊共同的責任，納入地方黨委、政府工作規(guī)劃，納入全民思想教育計劃，實行統一領導、統籌安排。深入研究解決新形勢下部隊政治工作重點難點問題，圍繞如何實現平戰(zhàn)轉換，搞好科技支前保障，增強政治工作作戰(zhàn)功能，建立順暢高效的政治工作機制，保證了政治工作規(guī)范運行和有序開展。
三是適應形勢任務要求，拓寬思想教育渠道的結果。我部針對基層官兵分散居住、流動性大，人員難集中、教育難組織、內容難落實等實際，積極協調地方各單位主動作為，拓寬教育渠道。協調地方有關部門利用新聞媒體和信息網絡，開設專題欄目，兼容教育內容，開展網上備課示教、信息傳遞、討論交流等，拓展教育空間。
二、培訓學習的體會
整個培訓內容豐富，針對性強，轉變了觀念，拓寬了思路，我深有以下幾點體會：
一是我們部隊官兵在黨的領導下，建設有中國特色的社會主義事業(yè)，必須要有事業(yè)心和責任心。高度的事業(yè)心是我們樹立遠大理想、克服困難、應對挑戰(zhàn)、做好工作的前提條件，是我們立志成才、建功立業(yè)、報效祖國的根本要求。沒有事業(yè)心，只能是碌碌無為、毫無建樹、虛度時光、徒勞一生。高度的責任心是我們牢記莊嚴使命、承擔歷史責任的根本所在，是我們履行崗位職責、做好工作、完成任務的關鍵要求。沒有責任心，必然工作沒有上進心，只求過得去，當一天和尚撞一天鐘。
二是充分認識到法規(guī)制度的重要性，是事關民心向背、部隊興衰成敗的重大問題。我們的部隊是人民的部隊，我們的一言一行、一舉一動都代表著黨的形象，代表著廣大人民的利益，一定要認清形勢，從講政治、講大局的高度出發(fā)，嚴格遵守各項法規(guī)制度，做一名合格的人民子弟兵。
三是認識民主集中的重要性，堅持民主集中制。權力過分集中在某個人手中，個人說了算，容易造成個人專斷和導致腐敗問題的發(fā)生。堅持民主集中制是防止腐敗發(fā)生的重要手段。同時健全完善民主生活會制度也很重要。民主生活會，可以讓我們部隊官兵認真開展批評和自我批評，力爭把班子中、班子成員中存在的主要問題通過民主生活會解決好，使得大家共同進步，部隊不斷發(fā)展。
通過這次部隊政工集訓的開展，今后，我部將結合使命任務，堅持求真務實，開拓進取，切實加強政治建設，確保部隊官兵政治上的堅定性、思想道德的純潔性和履行義務的自覺性。
愛學習的學習心得體會 篇25
本人有幸參加了北京大學(三明)企業(yè)總裁MBA高級研修班二期班(簡稱：北大總裁班)學習。一年時間很快就要過去了，也意味著北大總裁研修班的學習馬上就要結束了，這段經歷將是我人生中刻骨銘心的經歷，對我的幫助太大了。在此，我把自己在學習過程中的得到的收獲和體會，給親愛的老師和同學們分享，希望大家相互交流學習，亦權當本期學習結業(yè)論文。
至目前共學習了十門課程，從《企業(yè)基因密碼》、《項目化的經營管理》、《執(zhí)行之道與五維領導力》、《品牌管理與營銷戰(zhàn)略》、《企業(yè)文化》、《融資三十六計》、《總經理財務管理》、《孫子兵法與商戰(zhàn)》、《企業(yè)流程再造》到《九型人格與知人善任》等，還有四門課程將在北大校內聽授。已學習的每門課程都是十分地精典，貼近企業(yè)，貼近實際。授課老師不僅知識淵博，而且還有豐富的實戰(zhàn)經驗，通過案例剖析，精彩講授，受益匪淺。百慧公司的老師們還在每次課程結束后三天之內組織大家進行課后學習分享會，讓同學們學習的體會相互碰撞，給我們再次學習交流機會，幫助我們吸收更多課程內容。百慧公司還利用課余晚上時間開展主題班會活動，開展豐富多彩的文藝表演、聯誼活動等，使學員相互之間加深了了解，增進了友誼，同時豐富了學習內容，增強了學習氛圍。通過學習我的主要收獲有：
一、學習讓我的心靈得到成長，思索生命的意義，并明確人生的努力的方向。過去北大總裁班學習之前，我經營一家工程監(jiān)理公司，由于公司20__年3月份才成立，正處于生存期，我全身心投入到創(chuàng)業(yè)當中，公司雖有所發(fā)展，但自己已經感到身心疲憊，并仍然擔憂公司的生存，心里非常茫然。報名北大總裁班是我人生的一個重要轉折點，這里除了換一個環(huán)境和交一群良師益友外，還能讓我靜下心來聆聽老師們心路歷程和博學睿智的知識，我的心智有了一定的提升，老師們的人生觀和價值觀也漸漸影響了我，讓我去思索生命的意義，并明確人生的努力方向，而這些我以前從來就沒想過。
我理解生命的意義是讓自己和家人過的幸福，做一個讓別人喜歡的人。我開始認真的規(guī)劃我的人生，調整我目前的經營方向，并學會去改變過去的自己，努力讓我和家人明天能真正過上幸福的生活。正如李軍老師說的“今天我們發(fā)現經由改變心智內在態(tài)度，人類可以改變生命的外在;我們每個人都守著一扇只能從內心開啟的改變之門，除了自己誰也無法說服他人改變”，我相信我自己已經開啟了改變之門，也許幸福真的已經離我不遠了。
二、讓我學會感恩和包容，自己也更加快樂了。老師告訴我們要用一顆感恩的心去體驗生活，學會包容自己身邊的人，他們也在臺上教學中為我們做了很好的榜樣。特別是通過學習苗海防老師的《九型人格》課程對人性的剖析，讓我更好地認識自我，認識他人。我是6號性格的人，工作和生活中會更多考慮負面因素，優(yōu)柔寡斷、對人不容易信任，學了課程后我知道自己的修煉方向是信任和勇氣，我會努力去修煉自己，并且拓寬自己的胸懷，學會感恩和包容，自己也更加快樂了。讓我驚喜的是一年來我的學習讓我人際關系發(fā)生了好的改變，當我懷著感恩之心對待我的父母和愛人時，我發(fā)現我們家人的愛更深了;我也發(fā)覺我脾氣變好了一些，學會包容我的員工犯下的錯誤，員工和我的關系也近了很多。我會把感恩和包容當作我一輩子的功課，并希望也能影響一部分人。
三、提高了自己的戰(zhàn)略規(guī)劃能力和管理能力，并有效運用到自己公司，給公司帶來改變。通過聆聽老師的講課，我能對我的公司做了更加準確的定位，了解到我公司的優(yōu)劣，讓我對公司戰(zhàn)略規(guī)劃和管理上更加理性和科學。我還把我的合作伙伴于總帶入北大總裁班課堂，這樣我們對公司運作管理上有相同的價值觀，配合非常默契;我們還在公司將老師課程整理分享給公司核心管理人員，并對公司存在不足問題進行討論，達成共識。本人通過學習并有效運用到自己公司有以下幾點：
1、制定公司企業(yè)基因戰(zhàn)略，做好20__年度的戰(zhàn)略目標及工作計劃，并和部門領導做有效的溝通!努力做一個合格的領導，做好領導重點做的七件事：(1)公司戰(zhàn)略方向(2)用人(3)勤于學習(4)建立關系，擴大統一戰(zhàn)線(5)制度建設(6)文化建設(7)鍛煉身體。
2、公司骨干將公司所有工作進行分解成工作要點形式(不能有漏項)，并指出管理層、責任部門、重點配合部門，并根據年度計劃提出考核目標，形成公司各崗位職責考核圖，并根據工作要點制定出每一要點流程圖，非常形象，而且責任落實到人，并完善“盡人之智和盡人之力”的管理制度，建立有效的考核機制。
3、學會授權，不重要但緊急的事情讓替身做;并且不接受反授權，當面臨員工反授權時，我們會倡導、引導或逼迫他們思考。
4、在20__年3月15日，在百慧公司林東霞老師等指導幫助下，公司兩周年慶作為項目進行認真準備和實施，取得很好的效果。
5、理解五行、五德與企業(yè)的關系：木行仁德，人本責任力;火行禮德，制度規(guī)范力;土行信德，文化親和力;金行義德，組織融合力;水行智德，價值創(chuàng)造力。作為公司領導人，做好榜樣非常重要，對自己做了更高要求。
6、填補了自己對財務管理知識空缺，知道總經理財務管理的重要性和方法，重新調整公司財務報表格式和工作流程。
7、運用掌握了九型人格知識，更好對員工進行管理和溝通，并且更好地知人善任，調整合適崗位。
四、通過學習和交流，讓我結交了一群良師益友，為給我今后的事業(yè)和生活帶來幫助。朋友是我們人生中一輩子的財富。一年的學習，百慧老師們精心安排了同學們各式各樣的活動，比如到每個企業(yè)交流學習、組織參加課后分享會、植樹節(jié)植樹、同學自導自演的開學晚會、野外訓練、組織生日晚會等活動，讓同學們建立了深厚的友情。我們更期待著北京之行以及11月份的畢業(yè)晚會，那一定會是一場更加動人的場景。
正如課前課余時間教室里播放的“相親相愛一家人”輕音樂一樣，畢業(yè)后北大二期班同學們會想念這段難忘的歷程，在人生旅途中，能相互幫助鼓勵，為將來事業(yè)發(fā)展積累了一筆寶貴的財富。
五、學習讓我開闊了視野，豐富了知識，提高了自己解決問題的能力。這次北大總裁班老師們緊跟當前國際和國內形勢、突出主題、彰顯特色，我學到了不少新知識、新觀點、新理論，真是開闊了認識視野，豐富了知識。 使我們的知識空白得到有效填補，使我們的知識殘缺得到及時修正，讓我感到知識結構和層次得到了一次洗禮和升華。同時將所學的知識充分運用到工作和生活中，提高了自己解決問題的能力。
六、拿到北京大學企業(yè)總裁MBA高級研修班的結業(yè)證書，給自己帶來自信和力量。
圓夢北大，雖然只是手捧北大總裁班的結業(yè)證書，但正如我們的班歌《走進北大班》：“我們謙虛好學，我們唱著北大之歌，能征善戰(zhàn)闖天下;我們講著創(chuàng)業(yè)的故事，奉獻社會永不悔;傳道授業(yè)的引路人，帶領我們走進北大校園，北大總裁開創(chuàng)未來”。我們雖然有別于北大全日制學生，但我們將引以為榮，它同樣給我們帶來自信和力量，開創(chuàng)更加美好的明天!
愛學習的學習心得體會 篇26
通過近一個星期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝局組織部安排的此次學習活動、培訓處周到的安排、每一位授課老師精彩的授課、班主任老師的辛勤付出。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同單位、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個人，要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高管理水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為油田發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現自身存在的問題。
三是通過這次培訓，學到了領導藝術，優(yōu)化了工作方法，明確了作為單位的中層，如何才能更好地傳達領導的工作意圖，如何才能更好地反映員工的建議和意見。在今后的工作中，一定將學到的方法與工作實踐進行有機的結合，進一步提高自身素質和業(yè)務水平。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
五是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
六是對權力觀也有了更為深刻的認識。在工作中，我們將始終按照“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，一切都以為老百姓謀福利為出發(fā)點和歸宿。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力，不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監(jiān)督。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、領導能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于黨，無愧于人們的合格的干部。